第一篇：詞典理論分析的論文

一、詞典學(xué)的兼容性

1、現(xiàn)代語言學(xué)的延伸與邊緣化

語言學(xué)兼跨文理學(xué)科，任何一門社會(huì)科學(xué)或自然科學(xué)都離不開語言這一工具。同時(shí)其他學(xué)科的研究成果又促進(jìn)了語言學(xué)研究的廣度和深度，豐富了廣義語言學(xué)的學(xué)科分支，由此催生出眾多語言學(xué)邊緣學(xué)科。例如，語言學(xué)與文化人類學(xué)、民族學(xué)、民俗學(xué)結(jié)合產(chǎn)生了人類語言學(xué)，語言學(xué)與社會(huì)學(xué)結(jié)合產(chǎn)生了社會(huì)語言學(xué)，語言與文化關(guān)系研究結(jié)合產(chǎn)生了文化語言學(xué)，語言研究與人類大腦研究結(jié)合產(chǎn)生了神經(jīng)語言學(xué)，數(shù)學(xué)思想和方法運(yùn)用在語言現(xiàn)象上產(chǎn)生了統(tǒng)計(jì)語言學(xué)和代數(shù)語言學(xué)，等等?！艾F(xiàn)代語言學(xué)不僅吸引并采用了其他學(xué)科的研究成果，而且對語言作跨學(xué)科的研究，從而導(dǎo)致眾多邊緣學(xué)科或交叉學(xué)科的建立，這已成為一個(gè)富有時(shí)代特色的趨勢?！?/p>

2、詞典學(xué)和語言學(xué)

詞典學(xué)和語言學(xué)之間的淵源頗深。詞典學(xué)作為研究與處理詞匯信息的學(xué)科從一開始就被打上語言學(xué)分支的烙印?！罢Z言學(xué)理論無疑是詞典學(xué)基本理論的核心?！痹~典學(xué)對語言學(xué)的借鑒是毋庸置疑的，從語音學(xué)、語法學(xué)、語義學(xué)、詞匯學(xué)到語用學(xué)、語體學(xué)、詞源學(xué)，語言學(xué)理論研究的成果催生了詞典編纂界的累累碩果。但詞典學(xué)對語言學(xué)的借鑒與依賴并非來而不往，一味的拿來主義。詞典對語言的規(guī)范和描寫影響著語言發(fā)展的方向，詞典理論與編纂實(shí)踐的深入對語言學(xué)的發(fā)展提出了更高的要求。

3、詞典學(xué)、語言學(xué)和其他學(xué)科

語言這根紐帶促成了詞典學(xué)與其他學(xué)科之間的聯(lián)姻關(guān)系，詞典作為記錄語言的工具不可避免地具有跨學(xué)科的性質(zhì)。而現(xiàn)代電子信息技術(shù)的發(fā)展又大大拓展了詞典學(xué)的研究領(lǐng)域，信息社會(huì)的高速膨脹又進(jìn)一步加快了詞典學(xué)的跨學(xué)科性，在語言學(xué)各交叉學(xué)科的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生出眾多詞典學(xué)交叉學(xué)科，如認(rèn)知詞典學(xué)、交際詞典學(xué)、計(jì)算詞典學(xué)、語料庫詞典學(xué)、電子詞典學(xué)、機(jī)助詞典學(xué)、自動(dòng)化詞典學(xué)、英語教學(xué)詞典學(xué)、網(wǎng)絡(luò)詞典學(xué)、文化詞典學(xué)等。此外，詞典學(xué)還涉及哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、翻譯學(xué)、歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科，可謂無所不涉?？偠灾Z言學(xué)、詞典學(xué)和其他相關(guān)學(xué)科三者之間呈現(xiàn)出一種交叉的三角關(guān)系，二、詞典理論研究的跨學(xué)科趨勢

20世紀(jì)中期，隨著現(xiàn)代語言學(xué)研究的縱深發(fā)展和電子信息技術(shù)的廣泛運(yùn)用，詞典學(xué)大大拓展了原有的疆域，也打破了詞典編纂是經(jīng)驗(yàn)性學(xué)科和語言學(xué)附庸的傳統(tǒng)觀念。在跨學(xué)科環(huán)境下，現(xiàn)代詞典學(xué)表現(xiàn)出越來越強(qiáng)的獨(dú)立性、綜合性與跨學(xué)科性。

1、新視角、新方法層出不窮

從最初作為記錄“難詞”的詞匯表，到19世紀(jì)50年代成為規(guī)范與權(quán)威的衛(wèi)士，直至歷史語言學(xué)蓬勃發(fā)展之時(shí)開始被看作是語言的忠實(shí)記錄者，詞典一直處于靜態(tài)的、一廂情愿的狀況。20世紀(jì)90年代中期以后，計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用催生了諸如網(wǎng)絡(luò)詞典或在線詞典之類的“動(dòng)態(tài)詞典”，詞典跨入“動(dòng)態(tài)性”時(shí)期，這也是未來詞典研究與發(fā)展的大方向。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展又促進(jìn)了對語料庫的研究，為現(xiàn)代詞典編纂提供了廣闊的發(fā)展空間，由此產(chǎn)生出各類基于語料庫的詞典類型，也出現(xiàn)了計(jì)算詞典學(xué)與語料庫詞典學(xué)等交叉學(xué)科。時(shí)代的變化使詞典學(xué)表現(xiàn)出非常強(qiáng)烈的跨學(xué)科需求。

與視詞典為釋疑解惑工具的傳統(tǒng)詞典觀不同，交際詞典學(xué)把交際學(xué)的理論應(yīng)用到詞典學(xué)中，從嶄新的視角提出詞典交際的理論模式?！霸~典編纂已不再像人們過去一直認(rèn)為的那樣是純粹的語言活動(dòng)。在本質(zhì)上，它是社會(huì)文化行為，而詞典使用則是社會(huì)心理行為，因而對于詞典和詞典問題的探究不僅要涉及語言本身，還要涉及到人文、信息、社會(huì)心理等諸多其他學(xué)科和領(lǐng)域”。

興起于20世紀(jì)70年代的認(rèn)知語言學(xué)作為認(rèn)知科學(xué)和語言學(xué)的結(jié)晶，是一門“從哲學(xué)、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、語言學(xué)等多角度研究人類智能系統(tǒng)的性質(zhì)和工作原理的一門綜合學(xué)科”。如何利用其研究成果編纂出旨在幫助讀者掌握語言學(xué)習(xí)規(guī)律的認(rèn)知詞典，成為當(dāng)代詞典編纂的熱門話題?！澳壳?，計(jì)算語言學(xué)的發(fā)展與認(rèn)知語言學(xué)等學(xué)科的發(fā)展已形成一股合力，誘導(dǎo)了關(guān)于語言本質(zhì)的思考和理論探索，與此同時(shí)也催生了詞典學(xué)的后結(jié)構(gòu)主義?！?/p>

2、詞典類型研究的新空間

詞典分類問題歷來受到詞典學(xué)家們的關(guān)注，也因此產(chǎn)生出多種較具有代表性的詞典分類法。這些分類法各有理據(jù)，也各有優(yōu)缺點(diǎn)，但至今還沒有一種分類法能“包羅萬象”。如今，跨學(xué)科環(huán)境下各種詞典新理念的產(chǎn)生催生了各類新型詞典，也為詞典類型學(xué)的研究提供了新的空間、新的思路、新的方法。詞典學(xué)家R.R.K.Hartmann教授和GregoryJames教授在《詞典學(xué)詞典》中提出一種全新的分類方法，從詞典篇幅、規(guī)模、編排、載體、功能、信息類別、語言、用戶等視角對詞典類型進(jìn)行重新梳理。今后的分類法將表現(xiàn)出更大的開發(fā)性，把當(dāng)代詞典編纂理論指導(dǎo)下的各類新型詞典都“收入囊中”，并為將來詞典類型的進(jìn)一步豐富留下充分的空間。

3、詞典批評理據(jù)的多元化

作為當(dāng)下詞典學(xué)研究的內(nèi)容之一，詞典批評正進(jìn)一步趨向理性化?！霸~典批評實(shí)踐逐步擺脫感性的自發(fā)與無序狀態(tài)，走向多學(xué)科語境下的科學(xué)分析與理性思考?！比藗儗⒉辉倬窒抻趯υ~典文本、編排等宏觀、微觀信息的缺乏系統(tǒng)性的評價(jià)，而開始尋找多學(xué)科語境下的現(xiàn)代詞典學(xué)理論依據(jù)，表現(xiàn)出“批評理論的理據(jù)多元化，即從傳統(tǒng)的就詞典論詞典的單一分析轉(zhuǎn)向借助于諸多語言學(xué)的新理論(如第二語言習(xí)得理論、語用學(xué)理論等)以及其他相關(guān)學(xué)科(如心理學(xué)、美學(xué)、教育學(xué)以及文化學(xué)等)進(jìn)行全面綜合的分析與評判”。

三、詞典編纂過程的跨學(xué)科性

1、詞匯的跨學(xué)科性

語言是一種社會(huì)現(xiàn)象，貫穿在所有的人類活動(dòng)中。作為人類特有的一種符號系統(tǒng)，語言是反映和認(rèn)知客觀世界的工具。詞典作為記錄、描寫詞匯的工具書，必然與各領(lǐng)域、各學(xué)科的詞匯打交道。在信息社會(huì)，詞匯爆炸，尤其是?？圃~匯和各類術(shù)語爆炸，伴隨著知識爆炸而發(fā)生。?？圃~典以收錄專業(yè)詞匯為己任，本身具備跨學(xué)科的性質(zhì)。一般語文詞典雖然涉及的多是普通詞匯，但對各學(xué)科詞匯的收錄近年來卻同樣有增無減，并且占了相當(dāng)大的比例。這是因?yàn)楦鲊g在商務(wù)、科技、政治、文體等領(lǐng)域的交流已成為國際交往的主要內(nèi)容；此外，科技的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步又帶動(dòng)了人們在日常生活、生產(chǎn)中對各學(xué)科的認(rèn)知需求。

2、詞典編纂隊(duì)伍的跨學(xué)科性

現(xiàn)代詞典編纂是社會(huì)化的勞動(dòng)過程，從資料的收集、整理、審讀，到數(shù)據(jù)分析、詞頻統(tǒng)計(jì)、詞條編排等都是在團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)合作中進(jìn)行的。詞典編纂隊(duì)伍是個(gè)跨學(xué)科“大家”，包括語言學(xué)家、詞典學(xué)家、翻譯學(xué)家、語義學(xué)家、歷史學(xué)家、美學(xué)家等社會(huì)科學(xué)家及數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家、生物學(xué)家、計(jì)算機(jī)專家等自然科學(xué)家。其中，以詞典編纂家為核心，語言學(xué)、計(jì)算機(jī)等專家為左膀右臂，構(gòu)成詞典編纂的主體，各學(xué)科專家則在提供各學(xué)科詞匯與百科信息上起到重要的作用。每個(gè)“家”各行其職，相互合作。

3、詞典編纂手段的跨學(xué)科性

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展對詞典編纂和出版具有劃時(shí)代的意義，使現(xiàn)代詞典編纂進(jìn)入到人機(jī)對話的計(jì)算機(jī)時(shí)代。詞典編纂過程的計(jì)算機(jī)化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：其一，實(shí)現(xiàn)詞典編纂自動(dòng)化，包括制作文本處理軟件、檢索和統(tǒng)計(jì)軟件等專用軟件，及采用多媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)信息傳播多樣化等。其二，實(shí)現(xiàn)詞典編纂數(shù)字化，即利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)存儲和檢索詞目等信息，并利用語料庫技術(shù)進(jìn)行詞頻統(tǒng)計(jì)、詞義分析、詞項(xiàng)搭配、例證提供等。其三，實(shí)現(xiàn)詞典編纂網(wǎng)絡(luò)化，即通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入語料庫系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程協(xié)同工作和資源共享。計(jì)算機(jī)具有存儲量大、檢索方便、靈活性強(qiáng)等特點(diǎn)，從而大大改變了詞典編纂的傳統(tǒng)過程，使計(jì)算機(jī)檢索法、語料庫分析工具、詞頻統(tǒng)計(jì)法等技術(shù)手段成為當(dāng)代詞典編纂必備的跨學(xué)科技術(shù)條件。

四、跨學(xué)科環(huán)境對詞典編纂者素養(yǎng)的新要求

人類三千多年的詞典編纂歷史在繼承傳統(tǒng)中演進(jìn)。先輩們在詞典編纂理論與實(shí)踐上的成果為現(xiàn)代詞典的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)?，F(xiàn)代詞典學(xué)又充分汲取了其他學(xué)科的養(yǎng)分，表現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代特征。詞典學(xué)的發(fā)展無疑對詞典編纂者的素養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)和更高的要求。

1、編纂者知識結(jié)構(gòu)的多元化

在詞典編纂史上，詞典編纂曾被看成一門手藝，與理論無甚關(guān)系，而詞典編纂者對語言學(xué)也頗為排斥，認(rèn)為語言學(xué)對于詞典編纂過程毫無實(shí)際幫助。盡管如此，詞典學(xué)還是一開始就與語言學(xué)扯上了關(guān)系。隨著語言學(xué)研究成果越來越多地運(yùn)用于詞典編纂，詞典編纂者的理論水平面臨新的挑戰(zhàn)，他們不再只是把成堆的卡片理出頭緒的“工匠”，也不該只是狹隘地了解傳統(tǒng)詞典編纂知識的“窄士”?！皩υ~典編者來說，語言學(xué)理論造詣和實(shí)際駕馭語言的能力，應(yīng)當(dāng)是他們最根本、最重要的素養(yǎng)?！贝送?，詞典編纂者還應(yīng)涉獵人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)、信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等眾多學(xué)科，把現(xiàn)代詞典學(xué)的研究成果及多元化的編纂理念更好地運(yùn)用到詞典編纂中。

2、編纂者的開拓創(chuàng)新精神

詞典編纂史上的每一個(gè)豐碑都是在沖破傳統(tǒng)中建立的。一部內(nèi)容豐富、題材新穎、體例獨(dú)特的詞典的誕生離不開編纂者認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、無私的奉獻(xiàn)精神和不畏艱辛的超凡毅力，也離不開編者獨(dú)到的學(xué)術(shù)眼光和大膽的創(chuàng)新精神。近年來國內(nèi)辭書市場一派繁榮，但除了一些著名工具書外，國產(chǎn)辭書在市場占有額上遠(yuǎn)不敵老牌進(jìn)口辭書。這有歷史與技術(shù)等客觀原因，也與國內(nèi)辭書界尚缺乏大膽的創(chuàng)新精神，沒能跳出舊的編纂模式不無關(guān)系。好在國內(nèi)辭書界已經(jīng)意識到這一點(diǎn)并開始努力改變現(xiàn)狀了。

現(xiàn)代詞典學(xué)的跨學(xué)科發(fā)展促進(jìn)了語料庫詞典學(xué)、交際詞典學(xué)、計(jì)算詞典學(xué)、認(rèn)知詞典學(xué)等詞典學(xué)新理論、新分支的產(chǎn)生，并出現(xiàn)了語料庫詞典、認(rèn)知詞典、在線詞典、機(jī)讀詞典、電子詞典等不同介質(zhì)、不同編纂理念、不同技術(shù)支持的新型詞典。面對新知識、新理論、新視角、新技術(shù)，詞典編纂者要有對新生事物的敏銳性，并且有發(fā)掘新事物、接受新事物、大膽開拓創(chuàng)新的勇氣和能力。語言與社會(huì)的發(fā)展對詞典的功能及種類的多樣化提出了要求，如何編纂出具有時(shí)代感的種類豐富的新型詞典是詞典編纂者面臨的新課題。

3、編纂者?？埔庾R的加強(qiáng)

在信息時(shí)代，詞典編纂者，包括語文詞典編纂者及?？圃~典編纂者面臨著更為艱巨的挑戰(zhàn)。對前者來說，作為研究詞典的語言學(xué)工作者，對本學(xué)科以外的各門科學(xué)要有一定的知識積淀；而后者多為專業(yè)學(xué)科的工作者，對語言學(xué)的了解應(yīng)是其編纂好的專科詞典必備的條件。詞典編者“頭腦里必須建立較強(qiáng)的‘?？埔庾R”，要“注意學(xué)科或?qū)I(yè)的體系性”，還要“處理好通俗化問題”。0”面對?？圃~匯的膨脹，詞典編纂者要既“快”又“?！?，即對詞匯的更新要反應(yīng)快、收錄快，對詞匯的處理要保證一定的專業(yè)性，不能隨心所欲。當(dāng)然，對語文詞典中的?？圃~匯要根據(jù)詞典的宗旨和對象把握好專業(yè)性和通俗性的關(guān)系。

4、編纂者現(xiàn)代技術(shù)運(yùn)用水平的提高

現(xiàn)代科技為詞典編纂提供了快捷、廣闊的信息檢索途徑，使傳統(tǒng)詞典編纂進(jìn)入到計(jì)算機(jī)和語料庫時(shí)代，大大促進(jìn)了詞典編纂的現(xiàn)代化進(jìn)程。利用現(xiàn)代科技手段建立語料庫編纂詞典成為當(dāng)今詞典編纂的主要趨勢。對計(jì)算機(jī)的運(yùn)用水平影響到詞典編纂過程的效率與效果，因此，詞典編纂者有必要熟練掌握、操作計(jì)算機(jī)，熟悉詞典編輯系統(tǒng)，懂得使用文本處理軟件、詞性標(biāo)注軟件、檢索和統(tǒng)計(jì)軟件、詞匯索引程序等專用軟件，真正做到老傳統(tǒng)、新理論、新技術(shù)的有效結(jié)合。

結(jié)束語

時(shí)代在變化，科技在進(jìn)步，觀念在更新?，F(xiàn)代詞典學(xué)已不似當(dāng)年的重工藝、輕理論，詞典編纂家們也不再不問世事、閉門造車，對現(xiàn)代科學(xué)的借鑒成為詞典編纂現(xiàn)代化強(qiáng)有力的推進(jìn)器。當(dāng)然，老傳統(tǒng)并非能一概摒棄，新事物也未必來者皆優(yōu)，一切有待科學(xué)和實(shí)踐去檢驗(yàn)。但在詞典編纂史上有一點(diǎn)是古今皆通的，即詞典編者應(yīng)具備堅(jiān)忍的性格和開拓的精神，有如SamuelJohnson博士甘于踽踽獨(dú)行，敢于在沖破藩蘺中創(chuàng)造不朽。要是Johnson博士能看到如今詞典編纂界的變化，想必他會(huì)說：一切皆有可能。論文關(guān)鍵詞跨學(xué)科詞典理論詞典編纂編纂者素養(yǎng)

論文摘要詞典學(xué)是一門跨學(xué)科的、綜合性較強(qiáng)的學(xué)科。現(xiàn)代詞典學(xué)在吸取其他學(xué)科，特別是現(xiàn)代語言學(xué)研究成果的基礎(chǔ)上發(fā)展出眾多邊緣學(xué)科，不僅拓展了詞典理論研究的內(nèi)容，為詞典編纂實(shí)踐提供了新的理念和方法，也對詞典編纂者的素養(yǎng)及詞典編纂技術(shù)提出了更高的要求。

第二篇：音樂詞典-術(shù)語分析

音樂詞典

音 樂 詞 匯

Aria:詠嘆調(diào)，抒情調(diào) 配有伴奏的獨(dú)唱曲，是歌劇或清唱?jiǎng)±锏母枨袝r(shí)用于抒情的器樂曲上。Cantata:清唱?jiǎng)?以宗教文字為歌詞，配以器樂伴奏的樂曲，但也有極少數(shù)是宗教的世俗清唱?jiǎng)　?/p>

Concerto:協(xié)奏曲 巴羅克時(shí)期發(fā)展出來的曲種，通常是一件獨(dú)奏樂器和管弦樂團(tuán) 合奏的樂曲，有時(shí)獨(dú)奏樂器會(huì)有兩至四件。

Etude:練習(xí)曲 原指一些為針對某一種演奏技巧而作的簡短樂曲，但在浪漫時(shí)代 也有作曲家寫作極為艱深的練習(xí)曲在音樂會(huì)中演奏。

Fugue:賦格曲 源自拉丁文fuga，即逃遁的意思。賦格是復(fù)音音樂的重要曲式，同 一旋律反復(fù)出現(xiàn)，互相重疊，或互相“逃難”對方。

March:進(jìn)行曲 為進(jìn)行或游行而作的兒拍子短曲。

Mass:彌撒曲 以天主教彌撒中經(jīng)文為唱詞所寫的大型聲樂作品。

Minuet:小步舞曲 原是一種法國舞曲，在十七世紀(jì)開始發(fā)展成藝術(shù)音樂的一部分，常見于巴羅克時(shí)期的舞曲或古典時(shí)期交響曲的第三樂章。

Nocturne:夜曲 浪漫氣氛豐富的緩慢樂曲，大多數(shù)夜曲都是鋼琴曲。

Opera:歌劇 譜成音樂的戲劇，音樂，臺詞和劇情都具有同等的重要性。四百年歌劇藝術(shù)衍生出不同的類型：嚴(yán)肅歌劇(Opera Seria)，詼諧歌劇(Opera Buffa)，美聲歌劇(Bel Canto Opera)，輕歌劇(Operetta)，德國輕歌劇(Singspiel)，樂劇(Music Drama)和法國喜劇歌劇(Opera Comique)等。

Overture:序曲 法文開放的意思，是歌劇或神劇等同類作品開始時(shí)的器樂前奏。浪漫時(shí)期發(fā)展出音樂會(huì)序曲(Concert Overture)，是一種獨(dú)立的管弦樂作品。

Partita:組曲 原是一種主題與變奏(Theme and Variations)的曲式，巴羅克 時(shí)期演變成組曲的意思。Plainsong:素歌(請參閱Gregorian Chant)。Polyphony:復(fù)音音樂 兩個(gè)或以上獨(dú)立聲部組合的音樂。Prelude:前奏曲 浪漫時(shí)期用于歌劇或芭蕾舞劇每一幕的前奏，有時(shí)更取代序曲。也是一種沒有明確形式的獨(dú)立樂曲，通常是十分簡短的鋼琴曲。

Programme Music:標(biāo)題音樂 以純音樂描述一個(gè)標(biāo)題甚至故事的器樂曲。

Recitative:宣敘曲 在歌劇或神劇中以歌唱方式說話。與詠嘆調(diào)比較，宣敘調(diào)重?cái)⑹拢魳分皇歉綄傩再|(zhì)。

equiem:安魂曲 天主教禮儀為死者送葬的彌撒曲。

Rhapsody:狂想曲 浪漫時(shí)期一種形式自由的曲種，經(jīng)常以既有的旋律為基礎(chǔ)寫成器樂曲。

Rondo:回旋曲 古典時(shí)期一種節(jié)奏輕快的曲式。其中的主要樂段會(huì)與其他樂段 輪替出現(xiàn)。回旋曲大多出現(xiàn)于協(xié)奏曲或奏鳴曲的終結(jié)樂章，但也會(huì)獨(dú)立樂曲的形式出現(xiàn)。

Scherzo:詼諧曲 意大利文玩笑的意思。十九世紀(jì)由貝多芬發(fā)展出來，取代小步舞曲(Minuet)的地位。

Serenade:小夜曲 意指夜間的音樂。十八世紀(jì)時(shí)一種多樂章組成的器樂曲，經(jīng)常是為慶?；顒?dòng)而寫的。

Sonata:奏鳴曲 意大利文聲響的意思，有別于歌唱的聲音。奏鳴曲是一種專為某種 樂器而寫的音樂。除了鋼琴奏鳴曲以外，大多數(shù)的奏鳴曲都有鋼琴伴奏，但也有 巴羅克時(shí)期的三重奏鳴曲(Trio Sonata)是為三件樂器而寫的(其實(shí)是四人合奏的，但伴奏者不算在內(nèi))。

Variation:變奏曲 以同一主題(Theme)作一連串變奏的樂曲。在每個(gè)變奏中，同旋律會(huì)以不同和聲，節(jié)奏，速度，加減音符甚至倒彈出現(xiàn)

音 樂 術(shù) 語（速度篇）

Grave 壯板；沉重的，莊重的，極緩慢的

Largo 廣板；寬廣的，緩慢的

Larghetto 小廣板（比廣板略快）；稍寬廣的，稍緩慢的

Lento 慢板；柔和的，徐慢的

Lentamento 小慢板（比慢板略快）

Adagio 柔板；寧靜的，徐慢的

Adagietto 小柔板（比柔板略快）

Andante 行板（步行速度）；進(jìn)行的，流動(dòng)的

Andantino 小行板（比行板略快）

Moderato 中板；中速的，有節(jié)制的

Allegretto 小快板；稍快的，活潑的

Allegro 快板；愉快的，迅速的

Vivace ＝Vivo，快而活潑（速度介于快板與小快板之間）

Veloce 迅速地，急疾地

Presto 急板；急速

Prestissimo 最急板；最快速度

Ad libitum（縮寫為ad lib.）隨意地（演奏者可任意改變一段音樂的表演色調(diào)和速度）

Rubato 節(jié)奏自由

Agiato 緩慢而寧靜地

Largamente 充分地，寬廣地，緩慢地

Sostenuto（縮寫為sost.）沉著地，自制地，保持（中庸）速度

Accelerando（縮寫為accel.）漸快

Animando 漸快，漸活躍，有生氣

Stretto 加快，緊湊些

Stringendo（縮寫為string.）緊縮，漸快

Con moto 加快速度

Incalzando 加快進(jìn)行

Ritardando（縮寫為rit.或ritard.）漸慢

Ritenuto（縮寫為rit.或riten.）漸慢

Rallentando（縮寫為rall.）減慢，減弱

Allargando（縮寫為allarg.）漸慢，漸寬廣

A tempo 恢復(fù)原速

L'istesso tempo 速度同前

Istesso tempo 速度同前

Tempo Ⅰ 恢復(fù)最初速度

Tempo primo 恢復(fù)最初速度

音 樂 術(shù) 語（力度篇）

Pianississimo（縮寫為ppp)極弱

Pianissimo（縮寫為pp）很弱，很輕地

Piano（縮寫為p）弱，輕微地

Mezzo piano（縮寫為mp）中弱，不很輕

Mezzo forte（縮寫為mf）中強(qiáng)，不很強(qiáng)

Forte（縮寫為f）強(qiáng)，有力地，響亮地

Fortissimo（縮寫為ff）很強(qiáng)，非常響亮地

Forte fortissimo（縮寫為fff）極強(qiáng)，級響亮地 Sforzando,sforzato（縮寫為sf）強(qiáng)調(diào)，突出

Forte piano（縮寫為fp）強(qiáng)后轉(zhuǎn)弱

Forte subito（縮寫為f sub.）突然轉(zhuǎn)強(qiáng)

Piano subito（縮寫為p sub.）突然轉(zhuǎn)弱

Crescendo（縮寫為cresc.）漸強(qiáng)

Decrescendo（縮寫為decresc.）漸弱

Diminuendo（縮寫為dim.）漸弱

Calando 減小音量，漸安靜，有時(shí)同時(shí)漸慢

Perdendosi 逐漸減弱音響以至于無

Sotto voce 低聲地，把聲音壓住

Con forza 有力地，響亮地

Con tutta forza 用全部力量，盡可能響亮地

音 樂 術(shù) 語（表情、風(fēng)格篇）

Agitato 驚惶地，不安地，激動(dòng)地

Amabile 愉快地，親切地

Amoroso 溫柔地，撫愛地，熱情地

Animato 活潑地，興奮地

A piacere 隨意的，自由的

A perto 開朗的，開放的

Appassionato 熱情地

Armonico 和諧的，悅耳的

Brillante 光輝的，輝煌的 Brioso 活潑的，愉快的，興奮的

Buffo 詼諧的，滑稽的

Calmato 安靜的，平靜的

Calore 溫暖，熱情，熱烈

Canoro 諧和的，悅耳的

Cantabile 如歌地

Cantando 歌唱般的，悅耳的

Capriccioso 幻想地，古怪地，變幻無常地

Commodo 舒適地

Commosso 感動(dòng)地，激動(dòng)地

Comodo 舒適地

Con amore 親切地，熱情地

Con anima 有感情地

Con brio 活潑地，明亮地，精神飽滿地

Con espressione 富于表情地，鮮明有力地

Con fuoco 熱忱地，熱烈地

Con sentimento 充滿感情地，衷心地

Deciso 果斷地，勇敢地

Delicatement 溫柔地，纖細(xì)地

Delicato 委婉地，細(xì)致地

Devoto 崇敬地

Dolce(縮寫為dol.)柔和地，溫柔地 Dolcissimo 極柔和地，極溫柔地

Doloroso 愁悶地，悲傷地

Elegante 優(yōu)雅地，瀟灑地

Elegia 悲歌

Elegiaco 哀怨地，悲愴地

Energico 有力地，堅(jiān)定地

Espressivo 富于表情地，鮮明有力地

Fantastico 幻想的，虛幻的，古怪的

Fieramente 嚴(yán)厲地，激烈地

Flebile 哀怨地，悲痛地

Fuocoso 熱忱地，熱烈地

Furioso 瘋狂地，激烈地，熱烈地

Giocoso 愉快地，戲謔地

Grandioso 雄偉地，壯麗地，崇高地

Grazioso 優(yōu)雅地，動(dòng)人地

Leggero 輕快地，溫柔地

Leggiero 輕快地，溫柔地

Leggierissimo 極輕快地，極溫柔地

Lusingando 戲嬉地，親切地，諂媚地

Maestoso 雄偉地，莊嚴(yán)地，隆重地

Malinconico 憂郁地，悲愴地，悲慘地

Marcato 清晰地 Mesto 憂傷地，哀痛地

Passionato 熱情地

Pastorale 田園風(fēng)格

Pesante 沉重地，有力地

Placido 安靜的，平靜的，輕柔的

Pomposo 華麗地，壯麗地

Risoluto 堅(jiān)決地，肯定地，果斷地

Scherzando 戲謔地，詼諧地，幽默地

Scherzoso 戲謔地，詼諧地，幽默地

Semplice 純樸地，自然地

Sereno 明朗地，輕柔地，安謐地

Serio 嚴(yán)肅的

Soavemente 親切地，仁慈地，甜蜜地

Spirituoso 精神抖摟地，生龍活虎地

Tranquillo(縮寫為Tranq.)安靜地，平靜地

音 樂 術(shù) 語（補(bǔ)充）

All' 類似，風(fēng)格

Alla 類似，風(fēng)格

Assai 非常，足夠地

Ben 相當(dāng)?shù)?/p>

Come 如，同，像

Con 用，同，具有，帶有

Di 從，用，以

Doppio 倍，雙

E 并，和，及

Ed 并，和，及

Giusto 精確地

Lunga 長的，長時(shí)間的

Ma 但，然而

Meno 較少，更少

Mezzo 適中，一半

Molto 很，極

Non 不，勿，非

Più 更

Poco 少許，不多

Poco a poco 逐漸地，漸次地

Poi 然后，其后

Possibile 盡可能的

Quasi 恰如，近乎

Segue 繼續(xù)如前

Sempre 經(jīng)常，始終，繼續(xù)

Simile（縮寫為sim.）同前

Un poco 少許，不多

常用名詞解釋

〖十二音體系〗（tweleve-tone system, tweleve-note system)現(xiàn)代派作曲手法之一。由奧地利作曲家勛柏格于1921年創(chuàng)立。作曲家放棄傳統(tǒng)的調(diào)式、調(diào)性與和聲體制，將半音音階中的十二個(gè)音任意排成一年音列，然后以倒置、逆行等技法加以處理，除非所有的音都出現(xiàn)過，否則任何一個(gè)音不得重復(fù)。貝爾格、韋勃恩（Webern, 1883-1945)繼承此法并有所發(fā)展。其他作曲家受此法影響者有達(dá)拉皮科拉、斯特拉文斯基、沃爾夫、布里頓、興德米特、簫斯塔科維奇等。

〖七聲音階〗（diationic scale）八度內(nèi)有七音，謂之“七音音階”。

〖力度〗（dynamics）

演奏、演唱樂曲時(shí)音響的強(qiáng)度。以力度記號表示之，如f(強(qiáng))、p(弱)、＜（漸強(qiáng)）、＞（漸弱）等。

〖大調(diào)、小調(diào)〗（major、minor）

西方控音樂普遍的兩種自然調(diào)式，都屬七聲音階，其相鄰二音的間距分全音與半音兩種。大調(diào)（大音階）的三四兩音間與七八兩音間為半音；自然小調(diào)（小音階）的二三兩音間與五六兩音間為半音。

〖大歌劇〗（grand opera）

十九世紀(jì)盛行于法國的歷史題材歌劇。不用說白，演出場面力求富麗豪華。梅耶貝爾、阿列維等人采用之。

〖小歌劇〗（operetta）

又名輕歌?。╨ight opera）。原意為小型的歌劇，始于十九世紀(jì)，是一種含有序曲、歌曲、對白、舞蹈等的戲劇，其中音樂只起一種襯托氣氛的作用。十九世紀(jì)，以寫小歌劇著稱的作曲家有奧芬巴赫、約翰.施特勞斯、沙利文。至二十世紀(jì)，小歌劇又常稱為“音樂喜劇”（musical comedy）。

〖五聲音階〗（prentatonic scale）八度內(nèi)有五音，謂之“五聲音階”。

〖切分音〗（synopation）

變換小節(jié)中強(qiáng)弱拍位置的一種節(jié)奏。其形成的格式有如下數(shù)種：

1、弱拍音延續(xù)到強(qiáng)拍位置；

2、休止強(qiáng)拍位置；

3、弱拍音改為強(qiáng)拍。

多用切分音是爵士音樂的特點(diǎn)之一。

〖古典曲式〗（classic forms）

西方音樂史上古典時(shí)期通用的曲式。如變奏曲、組曲、奏鳴曲套曲等幾種曲式。

〖古典時(shí)期〗（classic period）

通常指西方音樂晚上巴赫到貝多芬前期的一段時(shí)期（即十八世紀(jì)）。一說自十八世紀(jì)后期至十九世紀(jì)初，即維也納樂派活動(dòng)時(shí)期為古典時(shí)期?！计叫形宥取剑╬arallel fifths）

樂曲的兩個(gè)聲部隔開純五度作平行進(jìn)行。予人以聲部不獨(dú)立與調(diào)性不明確的感覺。十五世紀(jì)以來，在對位與和聲上都規(guī)定應(yīng)避免平行五度之出現(xiàn)。

〖平行減七弦〗（parallel diminished seventh）

和弦進(jìn)行的方式之一。減七和弦由四個(gè)音連續(xù)小三度疊置而成，其特點(diǎn)是無明確的傾向性。減七和弦連續(xù)出現(xiàn)而不加解決，謂之“平行減七和弦”。

〖節(jié)奏〗（rhythm）構(gòu)成樂曲的基本因素有三：

1、樂音的高度；

2、樂章的時(shí)值（包括休止）；

3、樂音的強(qiáng)弱。

表現(xiàn)于時(shí)值與強(qiáng)弱方面的，即樂音的有規(guī)律的輕重緩急，稱為節(jié)奏。

〖節(jié)拍〗

樂曲中周期性出現(xiàn)的節(jié)奏序列。

〖印象派〗（impressionism）

十九世紀(jì)后期至二十世紀(jì)初期活躍于法國的藝術(shù)流派之一。其代表有畫家莫奈、馬奈、雷諾阿，作曲家德彪西等。德彪西在印象畫派和魏爾倫、馬拉美的印象派詩歌的影響下，開創(chuàng)音樂上的印象派。題材常取自詩情畫意及自然景物等，以暗示替代陳述，以色彩替代力度，著意于表達(dá)感覺中的主觀印象，并大量運(yùn)用變和弦、平行和弦、全音音階等。印象樂派之后起者有拉威爾、杜卡、魯塞爾、迪利厄斯、法里雅、萊斯庇基等。

〖主調(diào)音樂〗（homophony）

復(fù)調(diào)音樂及單調(diào)音樂的對稱。多聲部音樂的一種。以一個(gè)聲部作旋律（曲調(diào)）進(jìn)行，其余聲部居于和聲襯托的地位。歐洲十九世紀(jì)的音樂大多屬于主調(diào)音樂范疇。

〖主導(dǎo)動(dòng)機(jī)〗（Leitmotiv）

瓦格納的歌劇寫作手法之一。初由德國音樂評論家烏爾索根于1878年在所作《論瓦格納的［眾神的黃昏］中樂曲動(dòng)機(jī)》中提出。指以一個(gè)樂曲動(dòng)機(jī)代表劇中的某一角色、情景、觀念或事物。如《尼伯龍根的指環(huán)》中的“指環(huán)”動(dòng)機(jī)、“神劍”動(dòng)機(jī)等。

〖半音音階〗（chromatic scale）

相鄰二音的間距為“半音”，謂之“半音音階”。

〖曲式〗（musical form）樂曲的組織形式，主要有下列幾種：

1、樂段；

2、二部曲式；

3、三部曲式；

4、回旋曲式；

5、變奏曲式；

6、奏鳴曲式；

7、套曲式。

舞曲dance music 根據(jù)舞蹈節(jié)奏寫成的器樂曲或聲樂曲

小步舞曲menuet 起源于法國民間的三拍子舞曲，因舞步極小而得名

加沃特gavotte 起源于法國民間的中速、四拍子舞曲

塔蘭泰拉tarantella 起源于意大利的速度迅急、情緒熱烈的舞曲

波爾卡polka 起源于捷克的速度較快的二拍子舞曲

華爾茲waltz 圓舞曲。一種起源于奧地利民間的三拍子舞曲。

馬祖卡mazurka 起源于波蘭民間的情緒活潑熱烈的三拍子雙人舞曲

波羅乃茲polonaise 波蘭舞曲。起源于波蘭民間的莊重，緩慢的三拍子舞曲

哈巴涅拉h(huán)abanera 阿伐奈拉。由非洲黑人傳入古巴的中速二拍子舞曲

探戈tango 起源非洲后傳入阿根廷的中速、二拍子或四拍子的舞曲

獨(dú)唱solo 由一人演唱，常用樂器或樂隊(duì)伴奏的演唱形式，有時(shí)也用人聲伴唱

齊唱unison 兩人以上的歌唱者，按同度或八度音程關(guān)系同時(shí)演唱同一旋律的演唱形式

重唱ensemble 每個(gè)聲部均由一人演唱的多聲部聲樂曲及演唱形式。按聲部或人數(shù)分二重唱、三重唱、四重唱

領(lǐng)唱lead a chorus 由一人唱眾人和的演唱形式

合唱chorus 兩組以上的演唱者，各按本組所擔(dān)任的聲部演唱同一樂曲的演唱形式

無伴奏合唱a cappella 純粹由人聲演唱不用樂器伴奏的合唱形式

合奏ensemble 由多種樂器組成，常按樂器種類的不同而分為若干組，各組分別擔(dān)任某些聲部，演奏同一樂曲的演奏形式

伴奏accompaniment 由一件或多件樂器奏出，用以襯托主要的歌唱或器樂演奏部分。用以烘托舞蹈的器樂配樂也常稱為伴奏

獨(dú)奏solo 由一人演奏某一樂器，常用其他樂器或樂隊(duì)伴奏

齊奏unison 兩個(gè)以上的演奏者，按同度或八度音程關(guān)系同時(shí)演奏同一曲調(diào)

室內(nèi)樂chamber music 通常指由少數(shù)人演奏，演唱的重奏曲、重唱曲。

二重奏Duet 由兩件樂器分奏兩個(gè)聲部的室內(nèi)樂

三重奏Trio 由三件樂器分奏三個(gè)聲部的室內(nèi)樂

弦樂三重奏string trio 由小提琴、中提琴、大提琴分奏三個(gè)聲部的室內(nèi)樂

鋼琴三重奏piano trio 由鋼琴與另兩件樂器（弦樂器或管樂器）演奏的室內(nèi)樂

四重奏quartet 由四件樂器分奏四個(gè)聲部的室內(nèi)樂

弦樂四重奏string quartet 由兩個(gè)小提琴，一個(gè)中提琴、一個(gè)大提琴演奏的室內(nèi)樂

鋼琴四重奏piano quartet 由小提琴、中提琴、大提琴、鋼琴演奏的室內(nèi)樂

十 二平均 律

十二平均律，是指將八度的音程(二倍頻程)按頻率等比例地分 成十二等份，每一等份稱為一個(gè)半音即小二度。一個(gè)大二度則是兩 等份。

將一個(gè)八度分成12等份有著驚人的一些湊巧。它的純五度音程 的兩個(gè)音的頻率比(即 2 的 7/12 次方)與 1.5 非常接近，人耳基 本上聽不出“五度相生律”和“十二平均律”的五度音程的差別。同時(shí)，“十二平均律”的純四度和大三度，兩個(gè)音的頻率比分別與 4/3 和 5/4 比較接近。也就是說，“十二平均律”的幾個(gè)主要的 和弦音符，都跟自然泛音序列中的幾個(gè)音符相符合的，只有極小的 差別，這為小號等按鍵吹奏樂器在樂隊(duì)中使用提供了必要條件，因 為這些樂器是靠自然泛音級(如前文所述，自然泛音序列，其頻率 是基音頻率的整數(shù)倍序列，成等差數(shù)列)來形成音階的。

十二平均律在交響樂隊(duì)和鍵盤樂器中得到廣泛使用，因?yàn)橹挥?“十二平均律”才能方便地進(jìn)行移調(diào)。

第三篇：雙語學(xué)習(xí)型詞典設(shè)計(jì)特征理論的構(gòu)建

雙語學(xué)習(xí)型詞典設(shè)計(jì)特征理論的構(gòu)建

摘要《雙語學(xué)習(xí)型詞典設(shè)計(jì)特征研究》一書將“產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)”本體理論核心思想融入具體雙語學(xué)習(xí)型詞典研究中，突出了該類型詞典編纂中所涉及的“內(nèi)容特征”“結(jié)構(gòu)特征”和“技術(shù)特征”，對未來建立英漢雙語型詞典設(shè)計(jì)特征研究理論框架和學(xué)習(xí)型詞典譜系化發(fā)展具有重要意義。文章對該書內(nèi)容做一簡要評介。

關(guān)鍵詞雙語學(xué)習(xí)型詞典設(shè)計(jì)特征用戶

一、引言

我國雙語學(xué)習(xí)型詞典編纂的萌芽可以追溯到20世紀(jì)20年代。隨著全球化和EFL教育的普及，雙語學(xué)習(xí)型詞典在我國具有巨大的潛在市場。然而，國內(nèi)雙語學(xué)習(xí)型詞典編纂的系統(tǒng)化研究非常滯后，原創(chuàng)詞典份額嚴(yán)重缺失。據(jù)調(diào)查，在中國學(xué)生英語詞典的擁有量中，《牛津高階英語詞典》和《朗文當(dāng)代高級英語辭典》占到52%以上，國內(nèi)印刷出版的英語詞典市場份額不足7%。（徐海2009a： 177―178）究其原因是我國詞典學(xué)理論及實(shí)踐方面的研究質(zhì)量和數(shù)量不足，關(guān)鍵問題還在于“雙語學(xué)習(xí)型辭書設(shè)計(jì)及其相關(guān)研究的嚴(yán)重缺位”（魏向清等 2014： 3）。由南京大學(xué)外國語學(xué)院魏向清教授領(lǐng)銜編寫的《雙語學(xué)習(xí)型詞典設(shè)計(jì)特征研究》是該校“985”項(xiàng)目――“當(dāng)代西方語言學(xué)前沿理論研究及其應(yīng)用探索”之一，是繼2012年徐海教授等撰寫《英語學(xué)習(xí)型詞典研究》后我國辭書學(xué)研究的又一力作。該書將產(chǎn)品“設(shè)計(jì)學(xué)”本體論核心思想融入具體的雙語學(xué)習(xí)型詞典研究中，突出了該類型詞典編纂中所涉及的內(nèi)容特征、結(jié)構(gòu)特征和技術(shù)特征，對未來建立英漢雙語型詞典設(shè)計(jì)特征研究理論框架和學(xué)習(xí)型詞典譜系化發(fā)展具有重要意義。本文將對該書進(jìn)行簡要評介。

二、內(nèi)容簡介

全書共分八章。第一章為緒論，對詞典及學(xué)習(xí)型詞典的定義做了回顧，介紹了雙語辭書設(shè)計(jì)的認(rèn)知局限及研究盲區(qū)，并從“本體論”“認(rèn)識論”和“價(jià)值論”三個(gè)不同視角對詞典的文本設(shè)計(jì)活動(dòng)進(jìn)行分析，提出了“（編用）共同主體”的概念。從“本體論”上，學(xué)習(xí)型詞典的設(shè)計(jì)是詞典編纂者對語言文化的理解進(jìn)行編碼，使用者通過詞典使用對語言文化信息進(jìn)行解碼，進(jìn)而輔助其對語言文化的理解和應(yīng)用。從“認(rèn)識論”上，學(xué)習(xí)型詞典設(shè)計(jì)活動(dòng)受外部因素（非本族語言學(xué)習(xí)者在特定的時(shí)間場合進(jìn)行的文化認(rèn)知活動(dòng)）和內(nèi)部因素（詞典文本產(chǎn)生的技術(shù)、材料、工藝、載體及呈現(xiàn)手段）影響。從“價(jià)值論”角度，學(xué)習(xí)型詞典的編纂過程是信息設(shè)計(jì)的活動(dòng)過程，符合設(shè)計(jì)價(jià)值論的判斷。本部分呈現(xiàn)了研究背景、核心術(shù)語、研究內(nèi)容、研究意義和價(jià)值及全書的結(jié)構(gòu)安排。

第二章是文獻(xiàn)綜述，主要對英漢雙語學(xué)習(xí)型詞典設(shè)計(jì)特征的研究重點(diǎn)、方法及創(chuàng)新歷程進(jìn)行了梳理和評介，并按“萌芽”“低潮發(fā)展”“起步發(fā)展”“快速發(fā)展”和“平穩(wěn)發(fā)展”的研編歷程進(jìn)行了文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)。該部分重點(diǎn)從理據(jù)、表征、效用、技術(shù)、評介等方面討論了雙語學(xué)習(xí)型詞典設(shè)計(jì)特征研究在認(rèn)知和理論體系方面的不足及發(fā)展趨勢，歸納了設(shè)計(jì)特征的三種研究方法： 即“主體認(rèn)知法”“文本比較法”和“實(shí)證研究法”。

第三章借鑒設(shè)計(jì)學(xué)研究的基本原理，探討了雙語學(xué)習(xí)型詞典設(shè)計(jì)特征研究的復(fù)合理據(jù)（外部理據(jù)、內(nèi)部理據(jù)）及各理據(jù)（內(nèi)容和形式、檢索與學(xué)習(xí)功能）融合的本質(zhì)。內(nèi)部理據(jù)是雙語學(xué)習(xí)型詞典設(shè)計(jì)中的技術(shù)、載體和工藝，主要關(guān)乎物（雙語學(xué)習(xí)型詞典本身）。而外部理據(jù)則不僅體現(xiàn)在編者、用戶和技術(shù)人員間的互為主體性，還體現(xiàn)在用戶在二語學(xué)習(xí)、國別差異和認(rèn)知差異等方面的個(gè)性特征，主要關(guān)乎人（用戶），是現(xiàn)代詞典設(shè)計(jì)的根本出發(fā)點(diǎn)。

第四章內(nèi)容涉及雙語學(xué)習(xí)型詞典的“用戶研究”。主要通過知識途徑（內(nèi)省和思辨）及實(shí)證途徑（訪談、問卷）開展用戶“使用需求”研究，包括檢索需求（外部信息結(jié)構(gòu)、宏觀結(jié)構(gòu)、微觀結(jié)構(gòu)、中觀結(jié)構(gòu)等層面的檢索需求）和學(xué)習(xí)需求（語境化、差別化、認(rèn)知化需求）。作者指出，用戶的“使用需求”首先是一種“信息需求”，確定雙語學(xué)習(xí)型詞典需要包含的信息類型（內(nèi)容特征）是該類型詞典設(shè)計(jì)中的首要問題。該部分還涉及用戶的“詞典使用”研究，論述用戶的詞典使用知識和技能、習(xí)慣與偏好、英語教師詞典使用的培訓(xùn)意識等方面。

第五至第七章是全書的主旨，圍繞雙語學(xué)習(xí)型詞典產(chǎn)品“設(shè)計(jì)特征”三要素：“內(nèi)容特征”“結(jié)構(gòu)特征”及“技術(shù)特征”分別展開討論。其中，“內(nèi)容特征”是核心和關(guān)鍵，是設(shè)計(jì)靈魂；“結(jié)構(gòu)特征”是“內(nèi)容特征”的呈現(xiàn)，是設(shè)計(jì)手段；“技術(shù)特征”是為信息內(nèi)容選擇和結(jié)構(gòu)安排服務(wù)的設(shè)計(jì)條件。

第五章從詞典交際觀出發(fā)對“內(nèi)容特征”做出界定，它是“詞典文本設(shè)計(jì)過程中編者以滿足用戶認(rèn)知需求為旨?xì)w，對自然語言及其所負(fù)載的相關(guān)知識加以取舍時(shí)所體現(xiàn)出的特點(diǎn)”（魏向清等 2014： 139）。作者稱，“差異性”（語言客體、認(rèn)知主體、詞典類型的差異性）、“學(xué)習(xí)性”（對接詞匯教學(xué)、體現(xiàn)學(xué)習(xí)功能、體現(xiàn)學(xué)習(xí)特征、去語境和再語境化等）和“知識性”（信息綜合化、知識化）決定了雙語學(xué)習(xí)型詞典的“內(nèi)容特征”。其中，在語言客體差異性方面，雙語詞典設(shè)計(jì)應(yīng)更重視語內(nèi)差異。國內(nèi)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)目標(biāo)用戶的語言認(rèn)知水平，劃分學(xué)習(xí)型詞典的等級（初階、中階、高階）。在認(rèn)知主體差異性方面，文本內(nèi)容是語言系統(tǒng)在詞典中相應(yīng)的“鏡像反映”，但并非直接映像，而是融合了編者的認(rèn)知加工。編纂者的語言觀、詞典觀和語言文化習(xí)得觀的差異性決定了學(xué)習(xí)型詞典內(nèi)容設(shè)計(jì)的差異性，用戶可通過編者設(shè)計(jì)的“鏡像”（詞典文本）間接觀察和理解語言及其負(fù)載的文化信息。（魏向清等 2014： 144145）在詞典類型的差異性方面，可以按照目標(biāo)用戶、所涉語種、語言涵蓋領(lǐng)域、概念符號的方向性、使用目的等進(jìn)行劃分。此外，作者還從內(nèi)容特征的“學(xué)習(xí)性”和“知識性”上詳細(xì)探討了雙語學(xué)習(xí)型語文詞典的內(nèi)容設(shè)計(jì)，認(rèn)為用戶定位、學(xué)習(xí)功能和學(xué)習(xí)特征是主要參考標(biāo)準(zhǔn)。以上提及的“內(nèi)容特征”可以滿足用戶潛在的語言文化認(rèn)知需求，增強(qiáng)詞典文本的“可用性”（usability）。

第六章主要論述“結(jié)構(gòu)特征”，它是詞典文本設(shè)計(jì)過程中編者以滿足用戶檢索需求為旨?xì)w，對詞典信息內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)時(shí)所體現(xiàn)的特點(diǎn)?！霸~典文本所表征的詞匯語義信息就是自然語言系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化特征的一種主體認(rèn)知映射結(jié)果?！保ㄎ合蚯宓?2014： 175）作者歸納了詞典結(jié)構(gòu)觀的歷時(shí)發(fā)展情況，并指出詞典結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不單純是元詞典學(xué)理論研究的內(nèi)容，也非簡單的編纂技藝問題，還受到語言學(xué)理論、現(xiàn)代系統(tǒng)論、信息技術(shù)及用戶需求的影響。隨著電子詞典學(xué)的發(fā)展，“結(jié)構(gòu)特征”并不局限于支撐傳統(tǒng)紙質(zhì)詞典的文本結(jié)構(gòu)（總觀、宏觀、微觀、中觀結(jié)構(gòu)），還涵蓋了電子詞典的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（工程技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、心理詞庫等）和界面結(jié)構(gòu)（表呈設(shè)計(jì)）?？傊p語學(xué)習(xí)型詞典結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工作，既要考慮詞典語義描寫的“內(nèi)在成分”，也要考慮詞典效度的“外在因素”。對雙語學(xué)習(xí)型詞典而言，其“結(jié)構(gòu)特征”設(shè)計(jì)的核心是“可及性”（accessibility），即檢索的便捷性、功能的有效性和形式的美觀性。

第七章的焦點(diǎn)是雙語學(xué)習(xí)型詞典設(shè)計(jì)的“技術(shù)特征”?！凹夹g(shù)特征”包括詞典產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)的技術(shù)、載體和工藝，體現(xiàn)的是詞典產(chǎn)品設(shè)計(jì)的物質(zhì)可能性。（魏向清等 2014： 213）作者提出了三類“技術(shù)特征”驅(qū)動(dòng)的新型雙語學(xué)習(xí)型詞典： 網(wǎng)絡(luò)搜索引擎庫、信息提取類詞典和維基架構(gòu)詞典。其中，網(wǎng)絡(luò)搜索引擎庫可以幫助用戶尋找對譯詞、確定表達(dá)式并獲取語境信息。信息提取類詞典可利用自然語言處理技術(shù)對從搜索引擎中獲取的信息進(jìn)行初步篩選，減輕用戶查找、選擇的負(fù)擔(dān)，有助于習(xí)得新詞新義。維基架構(gòu)詞典則鼓勵(lì)用戶參與編撰詞條，它收詞多、內(nèi)容豐富。盡管三類新型詞典各有千秋，編者應(yīng)保持技術(shù)理性，不濫用新技術(shù)?！凹夹g(shù)特征”不但注重詞典在搜集、加工和提取語料，存儲、呈現(xiàn)和檢索信息時(shí)對載體和工藝的要求，還重視在獲取和處理用戶的詞典使用需求、習(xí)慣和偏好等數(shù)據(jù)時(shí)所采用的技術(shù)手段和工具，它關(guān)注的是詞典設(shè)計(jì)的“可適性”（adaptability）。

第八章從知識考古學(xué)的譜系理論出發(fā)，重點(diǎn)探討了雙語學(xué)習(xí)型詞典譜系化發(fā)展的理據(jù)根脈和現(xiàn)實(shí)土壤，闡述了雙語學(xué)習(xí)型詞典“設(shè)計(jì)特征”研究對該類型詞典譜系化發(fā)展的前瞻及意義。雙語學(xué)習(xí)型詞典的譜系化發(fā)展很大程度上取決于學(xué)習(xí)型詞典“設(shè)計(jì)特征”三要素基礎(chǔ)上形成的類型分化。

三、簡要評價(jià)

《雙語學(xué)習(xí)型詞典設(shè)計(jì)特征研究》是一部全面、系統(tǒng)研究雙語學(xué)習(xí)型詞典的著作。該研究從詞典的“產(chǎn)品屬性”出發(fā)，立足于雙語學(xué)習(xí)型詞典研編的用戶需求調(diào)研，充分借鑒當(dāng)代西方語言學(xué)及詞典學(xué)研究成果，積極探索雙語學(xué)習(xí)型詞典文本設(shè)計(jì)特征的創(chuàng)新問題。它吸收了英語單語學(xué)習(xí)型詞典研究理念，在雙語學(xué)習(xí)型詞典理論和實(shí)踐研究方面獨(dú)辟蹊徑，明確了學(xué)習(xí)型詞典的“設(shè)計(jì)特征”是當(dāng)今該類型詞典的重要屬性之一，指明了詞典學(xué)研究的新方向，具有一定的理論前瞻性和實(shí)踐意義。該書具有以下優(yōu)點(diǎn)及特色：

1.視角新穎，獨(dú)具特色

（1）設(shè)計(jì)學(xué)視角

盡管雙語學(xué)習(xí)型詞典研編的“中國化”已走過近百年歷程，但國內(nèi)研究大多只是對單語學(xué)習(xí)型詞典設(shè)計(jì)特征的引介，對雙語學(xué)習(xí)型詞典學(xué)設(shè)計(jì)特征的理論研究借鑒多、反思少、視角單

一、創(chuàng)新不足。現(xiàn)代設(shè)計(jì)學(xué)是藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合，是在明確的意向目標(biāo)或功能定位的前提下，用藝術(shù)、技術(shù)等手段組織各種資源進(jìn)行籌劃，以期實(shí)現(xiàn)意向目標(biāo)或功能。詞典編纂過程符合現(xiàn)代設(shè)計(jì)學(xué)的理念，屬于“語言文化信息傳播設(shè)計(jì)”，是“服務(wù)于非母語語言文化習(xí)得的信息傳播設(shè)計(jì)活動(dòng)”。（魏向清等 2014： 20）它既關(guān)乎“符號、聲像、文字、媒介”等“當(dāng)代傳播”的內(nèi)容，又關(guān)乎“信息、文化、科技”等“社會(huì)流通”的內(nèi)容。該書視雙語學(xué)習(xí)型詞典為文化產(chǎn)品，將雙語學(xué)習(xí)型詞典編纂納入“現(xiàn)代設(shè)計(jì)學(xué)”研究的理論和實(shí)踐中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)型詞典設(shè)計(jì)特征研究的復(fù)合理據(jù)并對其進(jìn)行綜合考量，是一次從設(shè)計(jì)學(xué)理念出發(fā)對雙語學(xué)習(xí)型詞典設(shè)計(jì)特征研究的嘗試，極富創(chuàng)新和挑戰(zhàn)。

（2）（編用）共同主體性視角

主體性和主體間性最早由Husserl，Hegel，Habermas等提出，主要運(yùn)用于哲學(xué)、翻譯等領(lǐng)域，認(rèn)為主體間的溝通和契合是完全可能的。主流詞典學(xué)設(shè)計(jì)觀有兩種傾向： 一種傾向認(rèn)為，編纂者是整個(gè)詞典編纂過程的操控者并具有充分的主體性?！熬幷呔幾朐~典”和“用戶使用詞典”是兩個(gè)獨(dú)立的過程，“使用者”長期處于被動(dòng)缺位的狀態(tài)，只有主體間性而無主體性。另一種傾向則是詞典學(xué)研究的“編者中心”到“用戶中心”轉(zhuǎn)向，它產(chǎn)生于20世紀(jì)70年代后期。在學(xué)習(xí)型詞典編纂進(jìn)入數(shù)字化、全媒體的時(shí)代潮流中，甚至出現(xiàn)了“使用者”即編纂者，并“隱身”于大眾群體的編纂模式（維基架構(gòu)詞典）。用戶已然成為詞典設(shè)計(jì)的另一主體，但刻意強(qiáng)調(diào)“編纂者”或“使用者”主體性的設(shè)計(jì)理念都是狹隘的詞典設(shè)計(jì)觀。

詞典編纂需要各類專業(yè)人員的參與才能保障質(zhì)量。該書首提“（編用）共同主體性”，視詞典編用過程為交際行為，是一種將詞典設(shè)計(jì)置于“主客主”框架中，包含編纂者、使用者和技術(shù)人員等“多極主體”圍繞“詞典文本”（客體）展開會(huì)話行為的廣義設(shè)計(jì)觀?！埃ň幱茫┕餐黧w性”立足于當(dāng)今學(xué)習(xí)型詞典編纂設(shè)計(jì)的本質(zhì)以及辭書載體數(shù)字化發(fā)展的趨勢，共同面對詞典文本這一“客體”，徹底顛覆了以“編者為中心”或只重視“用戶體驗(yàn)”的狹隘設(shè)計(jì)觀，是一種超越主體間性和交互主體性的“共同主體性”。在這種關(guān)系中，編者的主體性對文本設(shè)計(jì)活動(dòng)起到了主導(dǎo)和決定作用，處于設(shè)計(jì)主體中的主位。使用者則是設(shè)計(jì)主體的客位，對文本設(shè)計(jì)活動(dòng)起到一定的輔助和制約作用。作為詞典設(shè)計(jì)中的另一主體，技術(shù)人員對詞典產(chǎn)品的最終面貌、信息的呈現(xiàn)形式和結(jié)構(gòu)功能有著重要影響，包括紙質(zhì)詞典中負(fù)責(zé)排版、設(shè)計(jì)、美工、插圖、印刷和裝訂人員，也包括該類電子詞典設(shè)計(jì)中語料采集、語料庫建設(shè)、詞典排版、結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計(jì)的技術(shù)人員。因此，雙語學(xué)習(xí)型詞典設(shè)計(jì)成功與否取決于編者、使用者和技術(shù)專家間的通力合作。該理念開創(chuàng)了詞典編纂理論和實(shí)踐研究的新范式。

（3）“譜系學(xué)”研究視角

“譜系”源于知識考古學(xué)領(lǐng)域的家譜理論，其目標(biāo)在于建構(gòu)人類以血脈為紐帶的族群系統(tǒng)。該概念為Nietzsche和Foucault所借鑒，用以分析社會(huì)歷史現(xiàn)象中的非延續(xù)性的、斷裂錯(cuò)位的異質(zhì)因素與偶發(fā)事件?！白V系化”描述的是事物發(fā)展變化成相應(yīng)系統(tǒng)的過程或趨勢。作者首次將譜系學(xué)思想引入雙語學(xué)習(xí)型詞典設(shè)計(jì)特征研究，對其“譜系化”發(fā)展進(jìn)行了梳理，主要研究學(xué)習(xí)型詞典譜系化發(fā)展的“相似性”“非延續(xù)性”和“異質(zhì)性”特征。其中，“相似性”體現(xiàn)在選詞立目標(biāo)準(zhǔn)、釋義詞匯控制和釋義模式建構(gòu)方面，是詞典編纂設(shè)計(jì)特征最重要的方面，也是英語學(xué)習(xí)型詞典家族譜系化發(fā)展傳承的“血脈”，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)型詞典與其他詞典的重要類型差異，是學(xué)習(xí)型詞典的區(qū)別性特征和一脈相承的“共性”。此外，學(xué)習(xí)型詞典譜系化發(fā)展的“非延續(xù)性”和“異質(zhì)性”特征也不容忽視，它們是英語學(xué)習(xí)型詞典大家族的根源――“牛津”學(xué)習(xí)型詞典設(shè)計(jì)特征傳統(tǒng)基礎(chǔ)上的分化與拓展，主要體現(xiàn)在釋義模式發(fā)展、義項(xiàng)排列模式發(fā)展和詞典例證功能模式發(fā)展等三個(gè)方面。

2.理論框架明晰、研究方法創(chuàng)新、跨學(xué)科性突出

首先，該研究拓展了學(xué)習(xí)型詞典只重“內(nèi)容特征”和“結(jié)構(gòu)特征”的研究框架，初步建構(gòu)了“內(nèi)容特征”“結(jié)構(gòu)特征”“技術(shù)特征”并重的雙語學(xué)習(xí)型詞典產(chǎn)品設(shè)計(jì)特征理論框架，做到了觀點(diǎn)突出、理論框架明晰。

其次，作者在研究雙語學(xué)習(xí)型詞典設(shè)計(jì)特征時(shí)主要運(yùn)用“主體認(rèn)知法”“文本比較法”和“實(shí)證研究法”三種方法?！爸黧w認(rèn)知法”研究的是編者主體性對詞典設(shè)計(jì)特征和編纂實(shí)踐的影響。作者在研究詞典編纂設(shè)計(jì)主體所具備的知識、觀念和經(jīng)驗(yàn)對編纂設(shè)計(jì)過程及結(jié)果的干預(yù)時(shí)使用了該方法。“文本比較法”是一種對兩個(gè)或以上的文本信息內(nèi)容進(jìn)行對比描述與評價(jià)的研究方法。就詞典文本設(shè)計(jì)特征研究而言，“文本比較法”除了對信息內(nèi)容進(jìn)行比較之外，還涉及對內(nèi)容表征手段的比較。（耿云東 2014： 61）在該書中，此方法主要集中體現(xiàn)在對同一部詞典的歷時(shí)比較、不同詞典單項(xiàng)或多項(xiàng)比較、跨詞典類型的多項(xiàng)設(shè)計(jì)特征對比和內(nèi)容表征手段比較等方面。涉及學(xué)習(xí)型詞典設(shè)計(jì)特征的“實(shí)證研究法”主要包括問卷調(diào)查、訪談、觀察、報(bào)告、實(shí)驗(yàn)、測試、日志文件法等七類。作者使用這種多元化方法全方位探究了雙語學(xué)習(xí)型詞典及其設(shè)計(jì)特征的特殊性。

該書的另一亮點(diǎn)是作者能敏銳把握詞典學(xué)研究的前沿動(dòng)態(tài)，借鑒設(shè)計(jì)學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)、系統(tǒng)功能語言學(xué)、二語習(xí)得、語料庫語言學(xué)、電子詞典學(xué)、詞典功能學(xué)派、譜系學(xué)等學(xué)科理論，并將它們運(yùn)用于雙語學(xué)習(xí)型詞典設(shè)計(jì)特征研究中，凸顯了跨學(xué)科性。如： 在設(shè)計(jì)的“內(nèi)部理據(jù)”（技術(shù)要素、載體要素和工藝要素）的論述中，作者特別強(qiáng)調(diào)了“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”“詞典編纂平臺”及“電子詞典載體”對雙語學(xué)習(xí)型詞典產(chǎn)品設(shè)計(jì)的影響，對比了紙質(zhì)詞典與電子詞典的設(shè)計(jì)工藝，對本研究及“電子詞典學(xué)”（Hartmann & James 1989； Nesi 1999；Schryver 2003； Granger 2012）的理論研究都有促進(jìn)作用?？v觀全書，整個(gè)研究可謂理論框架明晰、研究方法創(chuàng)新、跨學(xué)科性突出。

3.數(shù)據(jù)全、文獻(xiàn)新、調(diào)查細(xì)致

該書依托南京大學(xué)雙語詞典中心《中國外語類辭書編纂出版30年（1978―2008）： 回顧與反思》（魏向清等 2011）的研究成果為基礎(chǔ)，具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)支撐。作者對國內(nèi)1978―2013年雙語學(xué)習(xí)型詞典設(shè)計(jì)特征視角的研究論文及學(xué)術(shù)專著做了詳細(xì)分類，基本涵蓋了國內(nèi)該領(lǐng)域的研究成果。該書引用了近15年發(fā)表的專著、期刊、碩博士論文、辭書等文獻(xiàn)，總量達(dá)326項(xiàng)，其中近4年的文獻(xiàn)高達(dá)86項(xiàng)，占全部文獻(xiàn)的四分之一。在研究“跨文化知識是否具備典型性”這一問題時(shí)，作者對跨文化交際教材編寫與相關(guān)研究的活躍程度利用CNKI和亞馬遜網(wǎng)進(jìn)行檢索并統(tǒng)計(jì)，指出詞典編纂者可利用現(xiàn)有研究成果對學(xué)習(xí)型詞典的跨文化交際知識進(jìn)行系統(tǒng)呈現(xiàn)。（魏向清等 2014： 172）

全書研究的學(xué)習(xí)型詞典包含了《牛津高階英語詞典》第8版、《朗文當(dāng)代高級英語辭典》第5版、《柯林斯COBUILD高階英語學(xué)習(xí)詞典》第6版、《麥克米倫高階英語詞典》第2版、《劍橋高階英語詞典》第3版、《韋氏高階英語詞典》第1版、《新英漢詞典》第4版等，以上均為該類型詞典的最新版本。在“論述技術(shù)特征驅(qū)動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)新型雙語學(xué)習(xí)型詞典”時(shí)，作者列舉了“網(wǎng)絡(luò)搜索引擎庫”（如“google搜索引擎”）、“信息提取類詞典”（如有道網(wǎng)絡(luò)詞典）以及“維基架構(gòu)類詞典”，特別指出這三類詞典的不足及改進(jìn)建議，并指出“網(wǎng)絡(luò)新詞典”對雙語學(xué)習(xí)型詞典的設(shè)計(jì)啟示。

在實(shí)證研究方面，作者對南京某重點(diǎn)高校8位大學(xué)生做了訪談錄音，對鎮(zhèn)江某高校48名大學(xué)生進(jìn)行了測試，同時(shí)還對江蘇省7所重點(diǎn)高校的97名學(xué)生及全國18所重點(diǎn)高校的79名英語教師展開了問卷調(diào)查，使雙語詞典用戶的“使用需求”及“學(xué)習(xí)需求”研究全面、細(xì)致、多樣化?？傊?，該書體現(xiàn)了數(shù)據(jù)全面、文獻(xiàn)新穎、調(diào)查細(xì)致的特點(diǎn)。

但是，該書也存在以下不足之處： 首先，實(shí)證研究由于受限于時(shí)間和地域，調(diào)查群體大多來自江蘇省，雖然在典型性分析上具有一定的參考價(jià)值，但缺乏普適性。若能廣泛調(diào)查全國各高校大學(xué)生對雙語學(xué)習(xí)型詞典的“使用需求”和“學(xué)習(xí)需求”，同時(shí)延長調(diào)研周期，獲得的數(shù)據(jù)將更為科學(xué)。其次，雖然每個(gè)章節(jié)都有小結(jié)概述研究內(nèi)容、重點(diǎn)及貢獻(xiàn)，但全書沒有研究總結(jié)，不免讓讀者對該研究的成果及意義產(chǎn)生疑惑，且從全書的謀篇布局來看，有失偏頗。同時(shí)，該書體例上存在一些標(biāo)點(diǎn)符號錯(cuò)誤，部分文獻(xiàn)未標(biāo)注出版年份等。

四、結(jié)語

《雙語學(xué)習(xí)型詞典設(shè)計(jì)特征研究》借鑒現(xiàn)代設(shè)計(jì)學(xué)原理，將以設(shè)計(jì)者知識為主的知識途徑（對語言文化的知識、對語言習(xí)得的知識、對語言學(xué)習(xí)者的知識）和對設(shè)計(jì)者研究為主的實(shí)證途徑結(jié)合起來，探究雙語學(xué)習(xí)型詞典的設(shè)計(jì)特征，嘗試建構(gòu)該類型研究的基本理論框架。雙語學(xué)習(xí)型詞典設(shè)計(jì)特征研究從“詞典的產(chǎn)品屬性”及“設(shè)計(jì)學(xué)”理念出發(fā)，是詞典學(xué)研究的全新視角，隸屬于應(yīng)用語言學(xué)的浩瀚研究體系，跨學(xué)科性非常強(qiáng)。個(gè)別的缺失和瑕疵并不能減弱該書的學(xué)術(shù)價(jià)值和理論成果。因此，該書值得詞典學(xué)研修者細(xì)細(xì)品讀。

參考文獻(xiàn)

1.耿云冬.英語學(xué)習(xí)型詞典設(shè)計(jì)特征研究方法論述評.外語研究，2014（2）.2.魏向清，耿云冬，王東波.中國外語類辭書編纂出版30年（1978―2008）： 回顧與反思.上海： 上海辭書出版社，2011.3.魏向清，耿云冬，盧國華.雙語學(xué)習(xí)型詞典設(shè)計(jì)特征研究.北京： 外語教學(xué)與研究出版社，2014.4.徐海.Towards Prototypical Exemplification in English Dictionaries for Chinese EFL Learners.北京： 科學(xué)出版社，2009.5.徐海，源可樂，何家寧.英語學(xué)習(xí)型詞典研究.北京： 外語教學(xué)與研究出版社，2012.6.Granger S.Introduction： Electronic Lexicography ?Cfrom Challenge to Opportunity.∥Granger S，Paquot M.（ed.）Electronic Lexicography.Oxford： Oxford University Press，2012.7.Hartmann R R K，James G.Dictionary of Lexicography.London & New York： Routledge，1989.8.Nesi H.A Users Guide Electronic Dictionaries for Language Learners.International Journal of Lexicography，1999（12）： 55―66.9.Schryver G M D.Lexicographers Dreams in the ElectronicDictionary Age.International Journal of Lexicography，2003（2）： 143―199.（廈門大學(xué)外文學(xué)院英語語言文學(xué)系福建361005；

貴州師范大學(xué)外國語學(xué)院貴陽550001）

（責(zé)任編輯李瀟瀟）

第四篇：理論力學(xué)論文

一個(gè)學(xué)期一晃而過，現(xiàn)在課已經(jīng)到了最后，步入復(fù)習(xí)階段的自己回過頭來思考理論力學(xué)這門課程，思考自己學(xué)習(xí)理論力學(xué)是一個(gè)什么樣的過程，思考自己在理論力學(xué)課上自己到底收獲了什么。

首先，理論力學(xué)的確如老師在第一節(jié)課上告訴我們的一樣，這是一門聽上去十分簡單，做起題目來十分困難的學(xué)科。的確如此，我們可以發(fā)現(xiàn)，每一章節(jié)其實(shí)真正講知識內(nèi)容的部分十分之少，反而大篇幅的是講例題，而且對于理論力學(xué)的知識點(diǎn)，其實(shí)大部分我們都已經(jīng)在大物或微積分等其他課程上有一定的接觸，并不是全新的，陌生的內(nèi)容，因此，我想這也就是我們?yōu)槭裁磿?huì)認(rèn)為上課簡單，至少都能聽的懂的原因。那為什么我們會(huì)做題難呢？這也就是這門課程的特色，我個(gè)人認(rèn)為，至少到目前為止都這么認(rèn)為，理論力學(xué)強(qiáng)調(diào)的并不是理論，而是應(yīng)用，我認(rèn)為理論力學(xué)與其稱之為理論力學(xué)，不如稱之為應(yīng)用力學(xué)，這門課程講求的是用理論的方法來解決更為實(shí)際的問題，這也就是與大學(xué)物理最大區(qū)別，這個(gè)可以從例題中就可以看出，大學(xué)物理的例題大多還處于理想條件的假設(shè)下，而理論力學(xué)，至少從他的結(jié)構(gòu)上，跟趨近于生活實(shí)際。所以這也就是為什么理論力學(xué)做題目會(huì)難得，因?yàn)樗笪覀冊诶碚摿W(xué)上需要掌握的就是在知識的基礎(chǔ)上把它們運(yùn)用到生活實(shí)際中去，去解決實(shí)際的問題。

理論力學(xué)這門課程，我認(rèn)為學(xué)好的最重要的因素是，例題的重要性要高于知識點(diǎn)。首先是因?yàn)樗闹R點(diǎn)我們都有過一點(diǎn)的接觸，其次是這么一個(gè)講究知識運(yùn)用的課程，他運(yùn)用知識的方法的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其知識本身。所以，個(gè)人認(rèn)為要想學(xué)好理論力學(xué)，一定要把握住例題，在理解知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上，更看重知識點(diǎn)運(yùn)用的方法。通過不斷的練習(xí)來鞏固對方法的熟悉度。這也就出現(xiàn)了另一個(gè)與大學(xué)物理很大的區(qū)別，大學(xué)物理很多時(shí)候不算到最后一步是不知道答案的，而理論力學(xué)只要找準(zhǔn)了方法，差不多這道題就結(jié)束了。

事后回想一下，整個(gè)學(xué)習(xí)理論力學(xué)的過程其實(shí)是十分有意義的。在最開始，在看完知識點(diǎn)之后就去做作業(yè)，毫無思路之后再回去看知識點(diǎn)，認(rèn)為是自己知識點(diǎn)掌握的不好，但是往往是看過之后還是同樣的結(jié)果，因?yàn)楹雎粤死}，其實(shí)書上的知識點(diǎn)實(shí)在是太少了。在一段時(shí)間的摸索之后，發(fā)現(xiàn)例題的重要性之后，更加看重例題，在做作業(yè)之前先把例題分析一遍，鑒于本科目是開卷考試，有時(shí)在面對著題目實(shí)在無任何思路的時(shí)候還是可以對照例題來尋找相似點(diǎn)，從而來結(jié)題。

這個(gè)課程講究運(yùn)用的特色其實(shí)不止從課程本身中郵體現(xiàn)，從張老師上課的方式我們就可以十分清晰的感覺的到?？偣策M(jìn)行了兩次的實(shí)踐，每一個(gè)實(shí)踐，為了達(dá)到之后的效果，都是需要我們把理論力學(xué)的知識充分運(yùn)用到實(shí)踐中。而且在鞏固知識點(diǎn)的同時(shí)，還為了我們一次溝通能力，執(zhí)行力上的提升。

綜上所訴，不知道是不是因?yàn)閺埨蠋煱堰@門課程的特色真正的發(fā)揮出來了，我認(rèn)為這是一門十分有收獲的課，作為一門基礎(chǔ)課，真正發(fā)揮了他的作用，為我們之后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，也實(shí)現(xiàn)了從理論到運(yùn)用的過渡。

第五篇：理論論文[最終版]

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)論文

《勞動(dòng)合同法》對民營企業(yè) 績效管理和薪酬管理的影響

[內(nèi)容摘要]：新勞動(dòng)合同法的實(shí)施對企業(yè)的影響可分為用工成本提高、用工風(fēng)險(xiǎn)增加、用工規(guī)定嚴(yán)格等三大方面，也可分為對招聘環(huán)節(jié)、培訓(xùn)環(huán)節(jié)、績效環(huán)節(jié)、薪資環(huán)節(jié)、員工關(guān)系處理五大方面。本文主要側(cè)重闡述《勞動(dòng)合同法》對績效環(huán)節(jié)和薪資環(huán)節(jié)的影響，并提出了一些應(yīng)對《勞動(dòng)合同法》的解決對策。再用勞資糾紛實(shí)例引出人力資源管理者在管理過程中應(yīng)注意的問題，進(jìn)而闡述企業(yè)如何規(guī)避用工風(fēng)險(xiǎn)，降低用工成本。只有在維護(hù)企業(yè)利益與尊重勞動(dòng)者間尋求恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)合點(diǎn)，在遵守法律前提下細(xì)化公司的人力資源管理制度，才能維持和諧的勞動(dòng)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)地良性發(fā)展成長。

[關(guān)鍵詞]： 新勞動(dòng)合同法；用工風(fēng)險(xiǎn)；績效考核；薪資管理；勞資糾紛

The Study On Impact Of The New Labor Contract Law On Performance Management And Compensation Manegement In Private Enterprise

ABSTRACT The implementation of the new Labor Contract Law on enterprises can be divided into: labor costs, employment increased risk, strict labor regulations;Also can be divided into: recruitment links, training session,performance link,compensation link, staff relations.This article focuses on explain the impact of New Labor Contract Law on performance links and compensation links , and made some deal with the “Labor Contract Law”.Then leads to labor disputes in instances of human resource managers should pay attention to the problems in the management process.And explain how to avoid employment risks , reduce labor costs.Only seek the point of integration between the maintenance of corporate interests and the right of workers , in compliance with the law under the premise of refining the company's human resources management system, so that we can not only maintain harmonious labor relations but also achieve sustained business growth of healthy development.KEYWORDS: TheNew Labor ContractLaw;Employment risk;Performance management;Compensation manegement;Labor disputes

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)論文

目錄

一、引言

（一）問題的提出???????????????????????????3

（二）研究思路和主要內(nèi)容???????????????????????3

二、文獻(xiàn)綜述

（一）勞動(dòng)關(guān)系國外研究現(xiàn)狀??????????????????????4

（二）勞動(dòng)關(guān)系國內(nèi)研究現(xiàn)狀??????????????????????4 1．國內(nèi)《勞動(dòng)合同法》研究評述?????????????????????4 2．《勞動(dòng)合同法》對民營企業(yè)的影響評述?????????????????5

三、《勞動(dòng)合同法》對績效環(huán)節(jié)的影響分析

（一）試用期的考核制度????????????????????????5

（二）正式合同期間的考核制度?????????????????????6

四、《勞動(dòng)合同法》對績效管理影響的案例分析

（一）案例：客戶已經(jīng)毀約，銷售人員離職后索要提成???????????8

（二）案例分析????????????????????????????8

（三）對人力資源管理者的啟示?????????????????????9

五、《勞動(dòng)合同法》對薪資環(huán)節(jié)的影響分析

（一）《勞動(dòng)合同法》在一定程度上限制了企業(yè)在工資分配和工資水平確定上的自主權(quán)利??????????????????????????????????9

（二）企業(yè)薪資結(jié)構(gòu)組合設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)適應(yīng)中國的法律制度和人文環(huán)境??????9

（三）在復(fù)合制薪資結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，在勞動(dòng)合同中約定加班費(fèi)計(jì)算基數(shù)?????10

（四）《勞動(dòng)合同法》明確強(qiáng)調(diào)職代會(huì)和職工在企業(yè)薪酬決定方面的參與權(quán)???10

（五）建立行之有效的薪資激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)勞資關(guān)系的和諧??????????10

六、《勞動(dòng)薪資管理影響的案例分析

（一）案例：老板合同法》對過冬，員工過年????????????????11

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)論文

（二）案例分析?????????????????????????????11

（三）對人力資源管理者的啟示??????????????????????11

七、結(jié)論與展望?????????????????????????????12

一、引言

（一）問題的提出

現(xiàn)在許多企業(yè)對《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)爭議調(diào)解仲裁法》等一系列的勞動(dòng)法律法規(guī)，普遍存在一個(gè)認(rèn)識誤區(qū)，認(rèn)為這一系列勞動(dòng)法律法規(guī)都是保護(hù)員工合法權(quán)益、懲治企業(yè)違法行為的法律。這是對勞動(dòng)法律法規(guī)立法本意的歪曲，是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。因?yàn)槿魏畏啥俭w現(xiàn)了權(quán)利義務(wù)對等的原則，《勞動(dòng)合同法》等一系列勞動(dòng)法律法規(guī)也不例外。只是這些法律在立法時(shí)鑒于勞動(dòng)者與用人單位在經(jīng)濟(jì)地位上的不平等，才用了較大篇幅對勞動(dòng)者的權(quán)利保護(hù)做了詳細(xì)、明確的表述，而用人單位的權(quán)利（特別是管理權(quán)利）在大多數(shù)情況下僅做了原則性的描述，細(xì)讀每一條法律條文，可以發(fā)現(xiàn)，員工享受的每一項(xiàng)權(quán)利都是以履行相應(yīng)的勞動(dòng)義務(wù)為前提的。

在這種情況下，就加大了企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系管理的難度，即企業(yè)如何將法律賦予的對管理權(quán)力的原則性描述，細(xì)化為企業(yè)內(nèi)部的管理制度，以期實(shí)現(xiàn)與員工的權(quán)利義務(wù)對等；如何在不觸犯相關(guān)勞動(dòng)法律的前提下懲治員工不良行為，如何合法進(jìn)行人事變動(dòng)（調(diào)崗，辭退），如何在績效考核達(dá)到激勵(lì)員工目的的同時(shí)又不引起歧視，如何在薪資管理與績效掛鉤的同時(shí)不能被看作扣發(fā)員工薪資．．．．．．

本文以實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工權(quán)利義務(wù)對等和破解企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系管理難題為目標(biāo)，以解讀《勞動(dòng)合同法》為手段，為企業(yè)招聘員工、培訓(xùn)員工，考核員工等提供切實(shí)可行的管理方案。

（二）研究思路和主要內(nèi)容

本文的研究思路：基于對《勞動(dòng)合同法》立法背景和宗旨的理解，結(jié)合自己在民營企業(yè)“南京途?？萍脊煞萦邢薰尽焙汀澳暇┑掳钗锪饔邢薰尽睂?shí)習(xí)過程中遇到的實(shí)際問題，通過查閱《勞動(dòng)合同法》以及處理勞資糾紛的相關(guān)書籍，對比企業(yè)的勞動(dòng)合同文本進(jìn)而分析引起員工不滿和勞資糾紛的潛在原因。再通過案例分析，提出可操作性的解決方案。

研究方法：一.查閱大量參考文獻(xiàn)，從《勞動(dòng)合同法》的法律角度到人力資源角度，從員工角

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)論文

度到企業(yè)角度；二.查閱解決勞資糾紛的實(shí)例研究，人力資源常用勞動(dòng)法規(guī)等書籍；三.結(jié)合自身實(shí)習(xí)經(jīng)歷和在多家民營企業(yè)面試過程的調(diào)查，理論結(jié)合操作，思辨分析結(jié)合實(shí)證分析。

二、文獻(xiàn)綜述

（一）勞動(dòng)關(guān)系國外研究現(xiàn)狀：

法國是大陸法系國家中勞動(dòng)合同立法較為全面的國家，其勞動(dòng)合同立法經(jīng)歷了一個(gè)由規(guī)范較弱、對勞動(dòng)者利益保護(hù)較少，到加強(qiáng)對勞動(dòng)關(guān)系的規(guī)范、注重對勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)的歷史過程，有專門的勞動(dòng)法典，其法律制度中的諸多方面對我國完善勞動(dòng)合同立法都存在借鑒意義。其特點(diǎn)是：勞動(dòng)合同一般不確定期限，即雇員一般均應(yīng)訂立無固定期限的勞動(dòng)合同；有固定期限的勞動(dòng)合同是例外情形，只能在法律明確規(guī)定的情形下才能訂立。

瑞典則是在堅(jiān)持書面形式下，允許口頭協(xié)議甚至“行為推定”的形式存在，另外再增加雇主的告知義務(wù)，并通過相應(yīng)的法律責(zé)任和監(jiān)督檢查保證此義務(wù)的履行。

隨著產(chǎn)業(yè)民主思潮的澎湃，自20世紀(jì)70年代以后，除意大利、葡萄牙等少數(shù)國家外，歐洲大多數(shù)國家都進(jìn)行了勞動(dòng)合同立法，建立起了各具特色的職工民主參與制度，如:德國的《煤炭鋼鐵企業(yè)共同決定法》、《企業(yè)委員會(huì)法》、《共同決定法》等。對于勞動(dòng)合同類型的強(qiáng)制，世界各國立法態(tài)度大致有兩種模式：以美國為代表的放任主義和以德法為代表的強(qiáng)制主義。

（二）.國內(nèi)研究現(xiàn)狀：

1．國內(nèi)《勞動(dòng)合同法》研究評述

我國《勞動(dòng)法》出臺于1994 年，實(shí)施于1995年，從涉及范圍到可操作性的具體規(guī)范方面都存在許多不足與問題?！秳趧?dòng)合同法》自2004年出現(xiàn)第一草案，到2007年6月正式通過審議，歷經(jīng)四次審議和兩年多的民主討論，是在中國構(gòu)建和諧社會(huì)的大背景下產(chǎn)生的。

自《勞動(dòng)合同法》開始制定到現(xiàn)在付諸實(shí)施，已經(jīng)有四年時(shí)間，伴隨著這部法律的是觀點(diǎn)鮮明、立場對立的紛爭和論戰(zhàn)：一 宏觀層面的立法原則和立法依據(jù)的分歧，如“單保護(hù)勞動(dòng)者”的傾斜性立法還是“雙保護(hù)”的兼顧性立法，是以《勞動(dòng)法》還是以《合同法》作為立法的依據(jù)；二.法律的國家本位或者社會(huì)本位的討論，是堅(jiān)持政府的公權(quán)力介入還是堅(jiān)持勞動(dòng)法的社會(huì)本位等。以上主要形成了外界所謂的“勞方派代表”和“資方派代表”的常凱教授和董保華教授的討論和切磋，他們

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)論文

發(fā)表的主要文章如常凱教授的《論勞動(dòng)合同法的立法依據(jù)和法律定位》，《論政府在勞動(dòng)法律關(guān)系中的身份和作用》，董保華教授的《錦上添花抑或雪中送炭—析《中華人民共和國勞動(dòng)合同法(草案)》的基本定位》，《勞動(dòng)法的國家觀—?jiǎng)趧?dòng)合同立法爭鳴的深層思考》等；三.積極關(guān)注《勞動(dòng)合同法》制定和實(shí)施的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和社會(huì)學(xué)家的研究，例如孫立平教授的《勞動(dòng)合同法的負(fù)面效應(yīng)是如何產(chǎn)生的》；四.還有法學(xué)界人士關(guān)注勞動(dòng)關(guān)系和勞動(dòng)體制的集體協(xié)商制度和工會(huì)作用的。

2．《勞動(dòng)合同法》對民營企業(yè)的影響評述

有關(guān)《勞動(dòng)合同法》對民營企業(yè)的影響及其對策問題的研究才剛起步，研究成果并不多，大多圍繞企業(yè)如何合理規(guī)避用工風(fēng)險(xiǎn)、新法對企業(yè)不利情況的分析、企業(yè)在避免新法中用工懲罰成本的薪酬體系設(shè)計(jì)等方面的分析。在對民企應(yīng)對新法的措施研究中，更多的體現(xiàn)的是被動(dòng)接受。面對新法民營企業(yè)應(yīng)該有發(fā)現(xiàn)契機(jī)的目光和膽識，對企業(yè)的人力資源策略和發(fā)展模式進(jìn)行適時(shí)調(diào)整和制度轉(zhuǎn)變，推動(dòng)民企走進(jìn)新的人力資源發(fā)展模式。

三、《勞動(dòng)合同法》對績效環(huán)節(jié)的影響分析

企業(yè)作為市場經(jīng)濟(jì)條件下的營利性主體必須適應(yīng)日益激烈的市場競爭，而在企業(yè)人力資源管理領(lǐng)域，就體現(xiàn)為對員工績效的嚴(yán)格考核，對專業(yè)人員的優(yōu)勝劣汰，對崗位設(shè)計(jì)的靈活使用?？冃Ч芾砼c考核對于企業(yè)提高工作效率、提升員工素質(zhì)、促進(jìn)員工職業(yè)發(fā)展、完善企業(yè)管理體系有著不可替代的影響和作用。而企業(yè)這些管理上的需求以及相應(yīng)的績效考核規(guī)則又與《勞動(dòng)合同法》追求穩(wěn)定的書面化及長期化勞動(dòng)合同管理法律理念有著必然的沖突。企業(yè)人力資源管理必須以法律為基礎(chǔ)，而績效管理對企業(yè)事關(guān)核心競爭力，兩者必須相互制衡。在必須遵守法律的前提下，企業(yè)必要探求在法律條文背景下人力資源管理運(yùn)作的可能空間，在《勞動(dòng)合同法》的基礎(chǔ)上對原有的績效考核以及相應(yīng)的崗位薪資等制度作出相應(yīng)的調(diào)整。

（一）試用期的考核制度

1．在新員工入職時(shí)，企業(yè)可以與員工約定試用期，考核員工是否符合用人單位的用人標(biāo)準(zhǔn)，在試用期之后的正式合同期里，用人單位則可以對勞動(dòng)者能否勝任工作、是否履行職責(zé)進(jìn)行相應(yīng)的考核。在試用期內(nèi)，企業(yè)除了嚴(yán)格遵守法律規(guī)定的期限規(guī)定以及待

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)論文

遇規(guī)定以外，還應(yīng)熟練掌握試用期解除的法定依據(jù)和操作技巧。就試用期考核制度而言，企業(yè)在試用期解除勞動(dòng)合同最常使用的理由是“試用期考核不合格”，而這不一定能成為法定理由。

2．試用期業(yè)績?nèi)蝿?wù)制訂與業(yè)績考核

作為考核制度的第一步，企業(yè)應(yīng)該明確該員工試用期內(nèi)的工作任務(wù)和目標(biāo)，并將其作為試用期結(jié)束時(shí)的考核依據(jù)，經(jīng)由雙方認(rèn)可后簽訂試用期協(xié)議。試用期協(xié)議可以明確約定具體的考核標(biāo)準(zhǔn)與依據(jù)，以及確定是否正式錄用的條件。而在試用期間，如果員工在試用期結(jié)束以前經(jīng)過考核沒有達(dá)到企業(yè)要求，人事部門應(yīng)在試用期結(jié)束前書面通知該員工依據(jù)此考核結(jié)果解除勞動(dòng)合同。在試用期內(nèi)，法律認(rèn)可勞資雙方雙向選擇的狀態(tài)，因此包括企業(yè)在內(nèi)的任何一方都可以有條件的提出解除試用關(guān)系。

（二）正式合同期間的考核制度

按照《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，以不能勝任工作為由解除勞動(dòng)合同需要滿足三個(gè)條件：（1）勞動(dòng)者被證明不能勝任工作；（2）經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位；（3）仍然不能勝任工作，這涉及到績效管理體系中的業(yè)績目標(biāo)制訂、業(yè)績考核、業(yè)績改進(jìn)等多個(gè)環(huán)節(jié)。通過對這些環(huán)節(jié)科學(xué)合理的設(shè)置，可以合法有效地對員工進(jìn)行基于管理目的的考核。

1．不能勝任工作與業(yè)績目標(biāo)制定

業(yè)績是用人單位對勞動(dòng)者工作績效的具體要求，由用人單位根據(jù)單位的具體需求以及勞動(dòng)者的實(shí)際情況來制定。人力資源管理對如何制定業(yè)績目標(biāo)有著專業(yè)化的要求，例如部分企業(yè)要求業(yè)績目標(biāo)符合SMART原則，即具體的（Specific）、可測量的(Measurable)、可接受的(Accepted)、現(xiàn)實(shí)的(Realistic)、有時(shí)間限制的(Timeline)，符合SMART原則的業(yè)績計(jì)劃有助于企業(yè)對員工的績效進(jìn)行目標(biāo)管理。《勞動(dòng)合同法》中對業(yè)績計(jì)劃的制訂并無具體的規(guī)定，但《勞動(dòng)合同法》以及勞動(dòng)爭議處理機(jī)制關(guān)于非過失性解除的特別規(guī)定對業(yè)績計(jì)劃的制定會(huì)產(chǎn)生間接的影響。比如，企業(yè)在依據(jù)績效管理制度辭退員工時(shí)，應(yīng)當(dāng)證明“員工不能勝任工作”、“經(jīng)過培訓(xùn)或調(diào)整崗位”、“仍然不能勝任工作”，負(fù)有三重舉證義務(wù)；企業(yè)在對有失職行為的員工解除勞動(dòng)合同時(shí)需要證明

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)論文

該員工的行為構(gòu)成嚴(yán)重失職并且損失重大等等。

2．不能勝任工作的認(rèn)定與業(yè)績考核

業(yè)績考核評估是企業(yè)的內(nèi)部管理行為，貫穿于人力資源管理的全過程，但單方的考核評估結(jié)果有時(shí)候難以獲得雙方的認(rèn)可，所以存在發(fā)生勞動(dòng)爭議的風(fēng)險(xiǎn)。無論是階段性考核還是臨時(shí)性評估，企業(yè)的業(yè)績評估內(nèi)部結(jié)果應(yīng)當(dāng)與通用的法律標(biāo)準(zhǔn)相聯(lián)系。企業(yè)可以與勞動(dòng)者約定業(yè)績考核評估結(jié)果不合格為“不能勝任工作”的情形之一，而企業(yè)業(yè)績考核評估的過程也就是證明勞動(dòng)者能否勝任工作的一個(gè)過程。在司法實(shí)踐中，對于業(yè)績評估的證明要求有量化、細(xì)化、外化的特點(diǎn)。工作任務(wù)完成情況的量化分析較易成為判定是否不能勝任的依據(jù)，無法量化的主觀評估則難以被司法部門采納；對具體工作任務(wù)是否完成的評估較易得到司法部門的認(rèn)可，對員工工作績效的籠統(tǒng)評價(jià)較難為司法部門接受；客戶意見可以作為判定是否不能勝任的依據(jù)；而上級對下級的評估則很難為司法部門采納。

3．業(yè)績目標(biāo)制訂應(yīng)當(dāng)與員工進(jìn)行充分的溝通，并要求員工予以確認(rèn)。

企業(yè)制訂的業(yè)績目標(biāo)計(jì)劃應(yīng)明確的告知?jiǎng)趧?dòng)者。勞動(dòng)爭議處理中，企業(yè)在許多情形下均需承擔(dān)舉證責(zé)任。所以，企業(yè)在制訂業(yè)績計(jì)劃過程中，應(yīng)當(dāng)將有關(guān)書面文件交由員工簽署，確認(rèn)其知曉。明確告知員工無法完成目標(biāo)的法律后果。因企業(yè)的獎(jiǎng)懲特別是懲戒制度而引起的勞動(dòng)爭議案件是勞動(dòng)爭議的高發(fā)地帶。為降低法律風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)制訂業(yè)績目標(biāo)規(guī)劃時(shí)應(yīng)當(dāng)告訴員工不能完成計(jì)劃會(huì)承擔(dān)何種責(zé)任，這樣可以事先預(yù)防和指導(dǎo)員工的行為。

業(yè)績考核應(yīng)當(dāng)盡可能地收集輔助資料，如員工的業(yè)績報(bào)表、客戶的投訴信函等。這是由于勞動(dòng)爭議中用人單位負(fù)有舉證責(zé)任?？己碎_始前可以要求員工提交任務(wù)報(bào)告或定期述職，所有報(bào)告應(yīng)通過書面形式并有員工簽字。

4．針對業(yè)績考核企業(yè)還應(yīng)建立相應(yīng)的補(bǔ)救機(jī)制。

給予員工合理的補(bǔ)償金或者其他補(bǔ)救措施，對于不能勝任工作的員工，本著人性化的管理理念，企業(yè)負(fù)有培訓(xùn)教育員工、提高其知識技能的義務(wù)，或者調(diào)整工作崗位，使

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)論文

得人崗匹配。

四、《勞動(dòng)合同法》對績效管理影響的案例分析

（一）案例：客戶已經(jīng)毀約，銷售人員離職后索要提成

2009-3-2日，馬克公司接到了勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)的應(yīng)訴通知書。申訴人是以肖某為首的12名銷售員，要求公司支付解除勞動(dòng)合同雙倍的賠償金和銷售提成工資。原來，馬克公司規(guī)定，不能完成銷售工作任務(wù)的員工，企業(yè)將予以辭退，且不支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。肖某等在這種背景下被公司于2008年12月31日解除了勞動(dòng)合同。另外，公司的規(guī)章制度經(jīng)過職代會(huì)討論通過并進(jìn)行了公示。肖某等人又稱其在職時(shí)與客戶簽訂了銷售訂單共計(jì)500多萬，按照勞動(dòng)合同約定，應(yīng)當(dāng)計(jì)發(fā)提成工資10萬元。公司辯稱客戶的貨款尚未到賬，部分客戶已明確表示不再履約，故公司不應(yīng)支付肖等的提成工資。仲裁委員會(huì)經(jīng)過審查明確了兩點(diǎn)事實(shí)：一是馬克公司確有銷售人員完不成工作任務(wù)即予辭退的制度，且該制度經(jīng)過了相應(yīng)的民主程序并向肖某等人進(jìn)行了公示；二是依據(jù)簽訂的勞動(dòng)合同約定，提成工資按照銷售額的2%提成。

（二）案例分析

1．雖然公司的“能完成銷售工作任務(wù)的員工，企業(yè)將予以辭退，且不支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金”這項(xiàng)規(guī)定經(jīng)過職代會(huì)討論并予公示，但這項(xiàng)規(guī)定本身與《勞動(dòng)合同法》相違背。《勞動(dòng)合同法》第40條第（2）項(xiàng)規(guī)定，員工不能勝任工作的，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位后，仍不能勝任工作的，企業(yè)提前30日通知員工或額外支付員工一個(gè)月工資，才可以接觸勞動(dòng)合同，因此公司以此為由解除勞動(dòng)合同是不符合法律規(guī)定的，屬于違法解除。

2．馬克公司僅在合同中約定，提成工資按照銷售額的2%提成，并未約定提成工資計(jì)發(fā)的條件、時(shí)間和方式，因此在肖某等人已經(jīng)完成銷售訂單的情況下，按照相關(guān)法律規(guī)定，應(yīng)當(dāng)在肖某等人離職時(shí)一并結(jié)算。而對于公司聲稱的“貨款尚未到賬且部分客戶已經(jīng)明確拒絕履行銷售訂單的義務(wù)”，不能成為拒絕支付提成工資的理由。因?yàn)閯趧?dòng)合同中并沒有把貨到付款作為發(fā)放提成工資的條件，而部分客戶拒絕履行義務(wù)，不能排除

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)論文

是公司后續(xù)工作失誤等原因造成的。因而，公司應(yīng)當(dāng)支付提成工資。

（三）對人力資源管理者的啟示

1．銷售崗位是一種特殊崗位，由于工作時(shí)間的不確定，企業(yè)要掌握其具體行蹤是非常困難的。因此企業(yè)通常用業(yè)績指標(biāo)來考核銷售人員。對于經(jīng)考核不能完成銷售任務(wù)的員工，一定要使其承擔(dān)不能勝任工作的法律后果。

2．在約定提成工資時(shí)一定要注意：一是要明確提成的比例和提成的基數(shù)，提成基數(shù)可選擇合同價(jià)格、利潤價(jià)格等；二是支付提成工資的條件，即是到賬計(jì)提還是合同簽訂后計(jì)提；三是支付時(shí)間和周期；四是明確規(guī)定支付提成工資的排除條件，如客戶違約的，公司不再發(fā)放提成工資。

五、《勞動(dòng)合同法》對薪資環(huán)節(jié)的影響分析

薪資制度是企業(yè)人力資源管理的基本制度，企業(yè)可以通過薪資調(diào)控能力降低用工管理難度。面對新法對薪資崗位制度直接和間接的影響，薪資崗位制度設(shè)計(jì)有必要與企業(yè)用工制度和勞動(dòng)合同制度相結(jié)合，共同應(yīng)對新法的調(diào)整。

（一）《勞動(dòng)合同法》在一定程度上限制了企業(yè)在工資分配和工資水平確定上的自主權(quán)利。

《勞動(dòng)合同法》要求企業(yè)在勞動(dòng)合同中與員工清楚地約定勞動(dòng)報(bào)酬的標(biāo)準(zhǔn)，一旦約定不明就以國家標(biāo)準(zhǔn)代替企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；限制企業(yè)單方調(diào)整工資的權(quán)利，改成企業(yè)和員工協(xié)商解除的形式。這對企業(yè)的薪資管理產(chǎn)生一定壓力。如果勞動(dòng)合同期限較長或者是一份無固定期限勞動(dòng)合同，當(dāng)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、人力成本或者員工提供勞動(dòng)的價(jià)值發(fā)生變化時(shí)，如何控制薪資成本、發(fā)揮薪資的激勵(lì)作用，則成為人力資源管理者必須解決的問題。

（二）企業(yè)薪資結(jié)構(gòu)組合設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)適應(yīng)中國的法律制度和人文環(huán)境。

由于《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定迫使企業(yè)必須在勞動(dòng)合同中約定工資標(biāo)準(zhǔn)，而且一旦約定企業(yè)就不能自行調(diào)整，而人力資源管理又需要保證單位在薪資上的自主權(quán)，為了在法律規(guī)定和人力資源管理中尋求平衡，復(fù)合式薪資結(jié)構(gòu)應(yīng)成為企業(yè)的首選。法律并未對薪資結(jié)構(gòu)作出限定，所以企業(yè)可以對自己的薪資事項(xiàng)進(jìn)行自行設(shè)計(jì)。一般而言，單一工資

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)論文

制相對固定，結(jié)構(gòu)單一，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)整體和長期考評。復(fù)合工資制工資包括多個(gè)組成部分，有相對固定的，如崗位、職務(wù)等；也有相對浮動(dòng)的，如提成工資、績效工資等。在具體操作上企業(yè)應(yīng)當(dāng)將勞動(dòng)報(bào)酬的一部分作為固定工資，在勞動(dòng)合同中明確約定；同時(shí)增加工資中與業(yè)績考核相關(guān)部分的比例，這部分比例并不約定具體數(shù)額，而是與員工約定按業(yè)績考核發(fā)放。按此處理時(shí)，當(dāng)企業(yè)效益下滑或者員工業(yè)績不佳時(shí)，企業(yè)可以調(diào)整工資部分的業(yè)績考核部分，對固定部分仍然正常發(fā)放。

（三）在復(fù)合制薪資結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，在勞動(dòng)合同中約定加班費(fèi)計(jì)算基數(shù)。

目前各地關(guān)于加班費(fèi)計(jì)算基數(shù)的辦法不同，所以各地加班費(fèi)計(jì)算的方式和口徑也多有不同，但基本上許可在法律允許的范圍內(nèi)自行約定加班費(fèi)計(jì)算基數(shù)。加班費(fèi)計(jì)算基數(shù)最好與基本工資相一致，同時(shí)將工資結(jié)構(gòu)中固定部分視情況調(diào)整為工資外的補(bǔ)貼津貼，這樣才會(huì)合理控制加班費(fèi)計(jì)算基數(shù)，并將風(fēng)險(xiǎn)降到最小。

（四）《勞動(dòng)合同法》明確強(qiáng)調(diào)職代會(huì)和職工在企業(yè)薪酬決定方面的參與權(quán)。同時(shí)明確了勞動(dòng)者的薪酬主要由用工單位與勞動(dòng)者協(xié)商確定。規(guī)定用人單位在制定、修改或者決定有關(guān)勞動(dòng)報(bào)酬等直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項(xiàng)時(shí)。應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會(huì)或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會(huì)或者職工代表平等協(xié)商確定。這樣就否定了勞動(dòng)者薪酬由用工方或管理層單邊決定的做法，也減少了薪酬決定的隨意性，企業(yè)必須在招用職工時(shí)就給予勞動(dòng)者對薪酬的合理范疇。為員工以后的成長設(shè)置合理的薪酬晉升渠道，達(dá)到雙贏的效果。

（五）建立行之有效的薪資激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)勞資關(guān)系的和諧。

在《勞動(dòng)合同法》對物質(zhì)薪資嚴(yán)格管理的背景下，企業(yè)就必須利用好非物質(zhì)激勵(lì)等各種手段，如按勞分配、獎(jiǎng)勤罰懶、崗位輪換、公開競聘、關(guān)心職工生活，舉辦公司級大型文娛活動(dòng)等。通過這些激勵(lì)手段，正確引導(dǎo)、提高員工的主人翁責(zé)任感、鼓舞其工作熱情、促使員工努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，造就一支和企業(yè)有共同價(jià)值觀的員工隊(duì)伍，形成和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系，不斷提升企業(yè)經(jīng)營管理水平，提高企業(yè)市場競爭能力。

六、《勞動(dòng)合同法》對薪資管理影響的案例分析

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)論文

（一）案例：老板過冬，員工過年

李某等人是A公司的設(shè)計(jì)師，從事房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)。2008年下半年由于全國金融危機(jī)使得房價(jià)下降。李某所在A公司從08年底業(yè)務(wù)量減少了50%，整個(gè)公司舉步維艱。由于李某是頂尖技術(shù)師，公司并未裁員而是通過借貸來維持公司運(yùn)轉(zhuǎn)。但在09年1月，李某等人在工資支付上與公司發(fā)生了爭議，雙方簽訂的勞動(dòng)合同約定，工資由三部分組成：基本工資+項(xiàng)目獎(jiǎng)金+年底三薪。其中基本工資根據(jù)能力從8000元到15000元不等，項(xiàng)目獎(jiǎng)金是根據(jù)項(xiàng)目效益的15%提取，年底三薪是指每年12月份除支付正常的基本工資外，還需要再支付2倍的基本工資。由于2008年公司效益下滑，公司老板認(rèn)為，年底三薪中另外2倍的基本工資屬于獎(jiǎng)金，企業(yè)有自主決定權(quán)，且在目前形勢下，企業(yè)也無力支付，但李某等人卻認(rèn)為，年底三薪是勞動(dòng)合同約定的員工應(yīng)得報(bào)酬，非經(jīng)員工同意，企業(yè)不得隨意克扣。雙方協(xié)商不成，李某等人向人民法院申請支付令，人民法院于2009年1月23日向該企業(yè)發(fā)出了支付令，要求支付李某等人的年底三薪。

（二）案例分析：

1．根據(jù)勞動(dòng)合同的約定，由于企業(yè)并未對員工享受年底三薪的待遇附加任何考核條件?！秳趧?dòng)合同法》規(guī)定：“用人單位應(yīng)當(dāng)按照勞動(dòng)合同約定和國家規(guī)定，向勞動(dòng)者足額支付勞動(dòng)報(bào)酬。用人單位拖欠或者未足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的，勞動(dòng)者可以依法向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ荷暾堉Ц读?，人民法院?yīng)當(dāng)依法發(fā)出支付令?！?/p>

2．該企業(yè)在約定勞動(dòng)報(bào)酬時(shí)沒有體現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的原則，沒有為員工取得勞動(dòng)報(bào)酬設(shè)定相應(yīng)的條件。該公司勞動(dòng)合同中約定企業(yè)在年底支付員工三薪，實(shí)際上是將浮動(dòng)工資固定化了，這才造成了老板過冬，員工過年的不利后果。對于獎(jiǎng)金應(yīng)當(dāng)約定為：“甲方根據(jù)乙方工作表現(xiàn)、工作量、貢獻(xiàn)大小及公司經(jīng)營情況，決定是否向乙方發(fā)放獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)金數(shù)額、方式和時(shí)間?！边@樣約定不但體現(xiàn)了風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的原則，而且保障了企業(yè)在獎(jiǎng)金發(fā)放上的主導(dǎo)權(quán)。

（三）對人力資源管理者的啟示

1．企業(yè)與員工約定工資時(shí)應(yīng)當(dāng)將工資拆分為固定工資和浮動(dòng)工資，當(dāng)固定工資的

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)論文

比例提高，企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)就大；反之，則員工的風(fēng)險(xiǎn)大。這就需要企業(yè)在與員工約定工資時(shí)，充分地考慮固定工資與浮動(dòng)工資的比例問題，在金融危機(jī)背景下企業(yè)應(yīng)適當(dāng)增大浮動(dòng)工資的比例，以降低經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。

2．做好調(diào)整工資的約定。企業(yè)在與員工約定工資時(shí)一定要約定工資如何調(diào)整，包括降低員工工資的調(diào)整，比如具備什么條件之后，企業(yè)通過一定的程序就可以調(diào)整（主要是降低工資）員工的工資，但前提是調(diào)整工資的程序必須符合法律規(guī)定。

七、.結(jié)論與展望

勞動(dòng)合同法的實(shí)施對民營企業(yè)的人力資源管理帶來了很多影響，既有有利的一面，也有負(fù)面的一面。企業(yè)要想做大做強(qiáng)，持續(xù)發(fā)展，就必須讓企業(yè)規(guī)范運(yùn)作，嚴(yán)格依法用工，需要企業(yè)致力于完善各項(xiàng)規(guī)章制度。只有靠創(chuàng)新制度管人、靠激勵(lì)機(jī)制留人，合法經(jīng)營吸引人，才能創(chuàng)造一種企業(yè)和員工共贏的和諧氛圍，才能發(fā)展企業(yè)自身經(jīng)濟(jì)。再則，勞動(dòng)合同法的實(shí)施，使我們進(jìn)一步認(rèn)識到，保護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益是企業(yè)的基本社會(huì)責(zé)任。以對勞動(dòng)者平等、尊重為基礎(chǔ)所建立起來的穩(wěn)定、和諧的勞動(dòng)關(guān)系，才是企業(yè)長期發(fā)展的根本途徑。

總之，我們已越來越多地體會(huì)到，企業(yè)與員工之間只有相互信任，彼此尊重，共同協(xié)商，由此形成健康、良性、緊密的合作關(guān)系，才能更有利于員工以更大的熱情與主人翁精神去全身心地為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

[參考文獻(xiàn)]: [1] 程向陽．人力資源常用法規(guī)速查手冊[M]．北京大學(xué)出版社，2009年3月第1版

[2] 劉大衛(wèi)，翟志?。秳趧?dòng)合同法》背景下企業(yè)人力資源管理[M].華東師范大學(xué)出版社，2008年10月第1版

[3] 梁碩南．勞動(dòng)合同甲方乙方[M].中國法制出版社，2009年7月 [4] 賈富春．企業(yè)勞資糾紛規(guī)避實(shí)務(wù)[M].鷺江出版社，2009年７月

[5] 蔡翔，陳瀅．《勞動(dòng)合同法》對企業(yè)績效管理的六大挑戰(zhàn)[J]．中國人力資源開發(fā)，2008年11月總第221期:86－88

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)論文

[6] 王肅．勞動(dòng)合同法與人力資源管理的沖突與融合[J]．管理世界，2008年第３期：46－47 [7] 黃利民.《勞動(dòng)合同法》提升企業(yè)人力資源管理水平之我見[J].法律園地，2009年：148 [8] 何永煒.《勞動(dòng)合同法》實(shí)施困境的原因及對策[D].蘭州大學(xué)碩士學(xué)位論文，2009年 [9] 朱峰，高滿建，陳彩祥.勞動(dòng)合同法對薪酬管理的影響及對策[J].福建論壇（社科教育版），2009年第8期：169-170 [10] 廖麟鶴.新勞動(dòng)合同法對中國企業(yè)的影響及應(yīng)對措施[J].沿海企業(yè)與科學(xué)，2009 年第03 期 [11] 侯玉梅，韓珂.設(shè)計(jì)合理的薪酬體系順應(yīng)《勞動(dòng)合同法》要求[J].經(jīng)營與管理，2009年：24-25 [12] 周靜．新《勞動(dòng)合同法》對勞動(dòng)關(guān)系的影響［J］．求實(shí)（法律研究），2009年1月 [13] 李莉.《勞動(dòng)合同法》對勞動(dòng)關(guān)系的影響分析[J].中國高新技術(shù)企業(yè)，2009年第8期 [14] 王樺宇．《勞動(dòng)合同法實(shí)務(wù)操作與案例精解》[M]．中國法制出版社，2008年5月1日 [15] 翟繼滿．《勞動(dòng)合同法再入門：人力資源管理挑戰(zhàn)〃誤區(qū)〃對策》[M] ．中國法制出版社，2008 13