第一篇：美麗教室主題班會(huì)

共同創(chuàng)建我們 美麗的學(xué)習(xí)樂(lè)園 園 ———— 四（4）班主題班會(huì) 一、故事引入：

主持人 1：今天我給大家講一個(gè)故事：《美麗的小路》。

一條美麗的小路的兩旁開(kāi)滿了一朵朵的小花，加上周圍有很多的小樹，所以這里成了大家休閑的好去處。不過(guò)因?yàn)槿巳サ亩嗔?，因?yàn)榇蠹也蛔⒁猓S意亂扔垃圾雜物使得這條小路慢慢地變成臭的，臟的了，久而久之人們也就不來(lái)了。后來(lái)，在大家的共同打掃下，又重新成了一條美麗的小路。

這個(gè)故事告訴我們了什么？讓學(xué)生先說(shuō)，然后主持人 1：（它告訴我們要保持環(huán)境衛(wèi)生，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不美的行為會(huì)破壞美麗的環(huán)境。）

你認(rèn)為他們的做法怎么樣？你喜歡怎樣的環(huán)境？ 二、主持人 2：

同學(xué)們，我們生活在教室里，天天在這里讀書活動(dòng)，我們?cè)撛趺醋霾拍苁菇淌页蔀槲覀兠利悓W(xué)習(xí)的樂(lè)園呢？這就是我們這次的主題班會(huì)：《共同創(chuàng)建我們美麗的學(xué)習(xí)樂(lè)園》（提前把主題寫好）

下面看看這樣幾個(gè)鏡頭：

1、一個(gè)學(xué)生表演咳嗽吐痰

提出問(wèn)題：隨地吐痰有什么危害？有的學(xué)生隨地吐痰怎么辦？ 先讓幾名學(xué)生說(shuō)，然后主持人 2 總結(jié)：（隨地吐痰，痰里有細(xì)菌，會(huì)在空氣中傳播，影響大家的健康，也會(huì)讓大家見(jiàn)了惡心的，有痰的時(shí)

候能夠把痰吐在紙巾上下課丟在垃圾桶中）

2、主持人 1：

一個(gè)學(xué)生表演：隨地亂扔紙和墻壁上課桌椅上亂畫 看了這個(gè)鏡頭你有什么想和大家說(shuō)說(shuō)嗎？ 主持人 1 總結(jié)：（亂扔果皮紙屑，這樣會(huì)嚴(yán)重破壞環(huán)境衛(wèi)生的，散發(fā)出來(lái)的難聞的氣味讓大家受不了，同時(shí)我們看見(jiàn)亂糟糟的垃圾會(huì)影響我們心情的。在墻上課桌椅上亂畫會(huì)使墻面不整潔，破壞公共財(cái)物，影響環(huán)境美。）

三、主持人 2：下面實(shí)行第三個(gè)環(huán)節(jié)：今天我是值日生 早晨、課間、放學(xué)后應(yīng)該怎么做值日？ 主持人 2 總結(jié)：做值日時(shí)課間看到地面上有垃圾要主動(dòng)的撿起，看見(jiàn)同學(xué)隨地亂扔要制止，放學(xué)后主動(dòng)的完成好任務(wù)，不怕臟、不怕累，把教室徹底的打掃干凈。

四、主持人 1：第四個(gè)環(huán)節(jié)：我是小小保潔員 主持人 1：我們的教室保潔做得怎樣主要得看大家,人人都是保潔員。所以我現(xiàn)在號(hào)召：

1、美術(shù)手工課后，地面有紙，我主動(dòng)撿起; 2、用筆刀削鉛筆，鉛筆屑不亂丟在地上;3、桌椅亂了，我主動(dòng)擺整齊;4、用完教室里的掃除工具要在原位擺放整齊;5、看到教室、校園有垃圾雜物我彎腰撿起;五、小結(jié)：

兩名主持人一起總結(jié)：

保護(hù)環(huán)境要靠大家，環(huán)境好了，我們就能夠在美麗而干凈的教室里學(xué)習(xí)和生活，也對(duì)我們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)有好處。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，不在隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑雜物，從小養(yǎng)成將衛(wèi)生的好習(xí)慣。四（4）班《共同創(chuàng)建我們美麗的學(xué)習(xí)樂(lè)園》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：溫馨教室主題班會(huì)教案

和諧的集體 溫馨的家

——七（3）班主題班會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，形成班級(jí)強(qiáng)大的凝聚力。加深學(xué)生對(duì)班級(jí)管理的參與意識(shí)，從而激發(fā)同學(xué)們的主人翁熱情。學(xué)會(huì)與同學(xué)們和睦相處，使班級(jí)形成和諧、溫馨、團(tuán)結(jié)向上的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人開(kāi)場(chǎng)白：

主持人：如果說(shuō)，青青的松林是蘑菇的家，那蔚藍(lán)的天空就是白云的家。主持人：如果說(shuō)，廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家，那彎彎的溪流就是蝌蚪的家。主持人：而我們的家，就是這寬敞明亮的教室。主持人：這個(gè)家，有我、有你、有大家。

主持人：我們26位同學(xué)與老師朝夕相處，共同生活在這個(gè)和睦溫馨的家，這正如歌曲所唱，我們?cè)谶@個(gè)集體中，相親相愛(ài)，親如一家。

主持人：下面，請(qǐng)同學(xué)們一起唱響我們所熟悉的歌曲《相親相愛(ài)一家人》，拉開(kāi)我們今天主題班會(huì)活動(dòng)“和諧的集體溫馨的家——七（3）班主題班會(huì)”。

（一）班級(jí)合唱：《相親相愛(ài)一家人》（第一段）

主持人：是的，我們是親密無(wú)間的伙伴，我們是相親相愛(ài)的一家人。我們來(lái)到興中、來(lái)到七（3）班已經(jīng)一年多的時(shí)間了。

主持人：同學(xué)們，還記得我們剛進(jìn)入初中時(shí)的情景嗎？那一天，天氣怎樣？你的心情怎樣？那時(shí)的你有怎樣的憧憬？你對(duì)你的新班級(jí)有怎樣的想法呢？

（二）學(xué)生回顧難忘的那一天。（部分學(xué)生交流）

主持人：是呀，我們?yōu)榱宋覀兊睦硐?，帶著家人?duì)我們的期望，匯聚到同一所學(xué)校，融合在同一個(gè)班級(jí)，在同一片藍(lán)天下同呼吸共命運(yùn)。彼此從不相識(shí)到相識(shí)，從相識(shí)到相知，這是一種緣分呀！

主持人：是的，這是一種緣分，我們應(yīng)該珍惜這份緣分，珍惜這份情誼，熱愛(ài)我們的班級(jí)、我們的家。

（三）朗誦《我愛(ài)我班》

學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)是我們的第二個(gè)家。我愛(ài)我的“家”，老師，同學(xué)和我。家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，七（3）班就是這樣一個(gè)家。在這個(gè)家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛(ài)的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會(huì)出現(xiàn)矛盾，尤其是那幾個(gè)調(diào)皮的孩子，總讓父母不開(kāi)心，很操心，但爸爸媽媽們總會(huì)有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒(méi)有隔夜仇，大家笑一笑，握個(gè)手，又是永遠(yuǎn)的好玩伴。任何名利都不會(huì)存在于我們的家，不過(guò)在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)卻異常激烈，要知道我們的目標(biāo)是文明班級(jí)，所以對(duì)于學(xué)校中的一項(xiàng)項(xiàng)評(píng)比或者考試我們都會(huì)竭盡全力，26顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起,攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。走進(jìn)我們班，你會(huì)有一股回家的感覺(jué)，這里的一張張面孔是如此親切。這個(gè)家沒(méi)有一個(gè)完美的人，卻有一個(gè)個(gè)內(nèi)心善良的人。告訴你，這里可是一個(gè)臥虎藏龍之地。就說(shuō)我們的班長(zhǎng)吧，他處處以身作則，優(yōu)秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學(xué)習(xí)委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對(duì)會(huì)讓讀者猶如置身夢(mèng)境??再看看老師們，英語(yǔ)老師循循善誘，語(yǔ)文老師方正質(zhì)樸.慈祥和藹??同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——興塔中學(xué)七年級(jí)（3）班??！我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是它，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。它就是一個(gè)溫暖的家。

主持人：同學(xué)們，我們都愛(ài)我們班這個(gè)大家庭，大家都要團(tuán)結(jié)一心，為她盡一份力，這樣，我們就會(huì)更加幸?？鞓?lè)、力量無(wú)窮！

主持人：確實(shí)，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是幸福。下面，我們還是通過(guò)一個(gè)游戲來(lái)從中領(lǐng)會(huì)其中的道理吧。掌聲有請(qǐng)。同學(xué)上臺(tái)表演。

（四）游戲：《報(bào)紙火車》

兩個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)四個(gè)同學(xué)，套上報(bào)紙做的火車，從講臺(tái)開(kāi)始繞教室一圈，再回到講臺(tái)前來(lái)。報(bào)紙沒(méi)扯破的、用時(shí)短的小隊(duì)獲勝。

兩隊(duì)代表分別談感受。

主持人：通過(guò)同學(xué)們參加“報(bào)紙小火車”的游戲，我們已經(jīng)感受到了，合作的重要，團(tuán)結(jié)的重要。

主持人：一個(gè)小隊(duì)是一個(gè)集體，一個(gè)班級(jí)是一個(gè)集體，兩個(gè)人一起打掃衛(wèi)生也是一個(gè)集體，都需要互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作。讓我們一起去營(yíng)造一個(gè)互幫互愛(ài)、團(tuán)結(jié)合作的集體吧！

主持人：然而，我們生活在一個(gè)大集體里，難免會(huì)有不盡人意的地方，彼此之間也難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的事情。出現(xiàn)這種情況，我們是怎么想的？又是怎么做的呢？下面，請(qǐng)看.同學(xué)的啞劇表演《一塊垃圾》。

（五）啞劇表演《一塊垃圾》

一塊很明顯的垃圾在教室課桌的旁邊，一個(gè)同學(xué)看了一眼，假裝沒(méi)看見(jiàn)似得，走了。另一個(gè)同學(xué)回到課桌的椅子上做好，也看到了垃圾。沒(méi)撿起來(lái)，反而把垃圾提到了隔壁的桌子旁。被那個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，于是踢了回去。垃圾又被踢了會(huì)回來(lái)。兩人發(fā)生了爭(zhēng)吵。這是有一位同學(xué)走過(guò)來(lái)，輕輕的把垃圾撿起來(lái)了。

主持人：同學(xué)們，大家看了表演之后，你對(duì)的行為是怎么看的？（討論之后，各小組發(fā)言交流）

主持人：是呀！在我們的集體生活中，常常會(huì)遇到類似的事情。不同的同學(xué)采取不同的方式對(duì)待。心中只有自己做法是非常不可取的。而首先應(yīng)該心中有集體和他人。因?yàn)?，班?jí)使我共同的家，我們是班級(jí)的主人。

（六）三句半表演《我是班級(jí)小主人》

生1我是班級(jí)小主人，2熱愛(ài)集體是第一，3班級(jí)事兒主動(dòng)做，4盡責(zé)！生1我是班級(jí)小主人，2講究衛(wèi)生勤掃地，3看見(jiàn)紙屑就撿起，4盡力！生1 我是班級(jí)小主人，2主動(dòng)整理課桌椅，3課本文具都放好，4整齊！生1我是班級(jí)小主人，2保管公物很仔細(xì)，3輕拿輕放不損壞，4珍惜！生1 班集體，靠大家，2集體榮譽(yù)要珍惜，3奮力拼搏爭(zhēng)第一，4努力！

主持人：主題班會(huì)已接近尾聲了，下面請(qǐng)班主任講話。

（七）班主任講話

同學(xué)們，我們能坐在一起，了解彼此，是一種緣分。我們要珍惜這份緣。我們七（3）班這個(gè)和諧、溫馨的大家庭，是我們每個(gè)成員的努力的結(jié)果。我希望，我們每一個(gè)同學(xué)要繼續(xù)從小事上培養(yǎng)自己的合作意識(shí)，讓自己成為一個(gè)善于與人合作，有團(tuán)隊(duì)精神的人，在班級(jí)中自覺(jué)地做好自己應(yīng)該做的事情，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真正發(fā)揮班級(jí)中每一位同學(xué)的力量，把我們這個(gè)大家庭建設(shè)得更加溫馨、美好！

主持人： 最后，讓我們攜起手來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，共同建設(shè)我們和諧溫馨的集體！讓我們?nèi)w成員唱起《相親相愛(ài)一家人》

班級(jí)合唱：《相親相愛(ài)一家人》（第二段）

主持人：七（3）先鋒中隊(duì)主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！

第三篇：美麗鄉(xiāng)村_主題班會(huì)

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)----“清潔家園，美麗校園”主題隊(duì)會(huì)

五年二班

一、隊(duì)會(huì)目的

1.認(rèn)知目的：通過(guò)班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展清潔家園,提高民風(fēng)文明建設(shè)的重要性,保持校園環(huán)境的清潔與美麗是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù),大家行動(dòng)起來(lái),使校園更美麗，讓“文明之花”盛開(kāi)在每個(gè)同學(xué)的心頭。

2.行為目的：通過(guò)班會(huì)，啟發(fā)學(xué)生能自覺(jué)注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣，使校園更和諧、更美麗。

二、隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備：

1.老師、學(xué)生齊心策劃，確定內(nèi)容、方式。

2.指導(dǎo)學(xué)生編排小品。

三、主要過(guò)程：

1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、宣布主題中隊(duì)會(huì)開(kāi)始。（中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告結(jié)束后，便面向全體隊(duì)員宣布：“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)----“清潔家園，美麗校園”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”）

3、出旗、敬禮。（全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗出場(chǎng)）

4、唱隊(duì)歌。

5、中隊(duì)長(zhǎng)講話。宣布活動(dòng)開(kāi)始，進(jìn)行活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）.、認(rèn)識(shí)清潔家園|,美麗校園，的重要性 主持人韓晴：我認(rèn)為美麗的家園應(yīng)該是山清水秀，地干凈。清潔家園，清掃垃圾，清除雜物，清潔房屋。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)做一些力所能及的事。主持人王梓萌：我認(rèn)為也是這樣。

主持人韓晴：同學(xué)們，我們生活在校園，學(xué)習(xí)在校園，你認(rèn)為美麗的校園應(yīng)該是怎么樣的？ 學(xué)生七嘴八舌發(fā)言

主持人王梓萌：美麗的校園應(yīng)該是一個(gè)鳥語(yǔ)花香，環(huán)境怡人的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，它更應(yīng)該是一個(gè)文明衛(wèi)生的地方，這樣空氣清新，利于我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。剛才同學(xué)都談到了衛(wèi)生，可見(jiàn)它的重要性。

主持人韓晴：對(duì)，講究衛(wèi)生很重要，不講衛(wèi)生后果很嚴(yán)重。主持人王梓萌：何以見(jiàn)得？

主持人韓晴：看下面的小品就知道了。學(xué)生演示小品

《亂扔果皮的危害》 小美背包手提一袋果上。

主持人A白：小美同學(xué)提得一袋香蕉進(jìn)校園，半路被幾個(gè)同學(xué)遇上。幾個(gè)同學(xué)上?！靶∶?，今天的你打扮算靚了，笑容也不錯(cuò)，是不是撿得馬蛋了？”康伯靠近端詳。小美：好蛋，好蛋?！皢眩野l(fā)現(xiàn)一樣?xùn)|西比小美還靚?！保ǖ皖^望袋子神秘說(shuō)道）異口同聲問(wèn)：（低頭跟望）“什么東西？”小美：哎呀，看看什么看，香蕉在里面。想吃，本小姐給你們白吃，拿去。眾人爭(zhēng)先恐后拿香蕉來(lái)吃，吃罷，康伯還一袋香蕉皮給小美。小美拿帶仰天一甩，香蕉皮撒滿一地。眾人：亂扔垃圾？注意衛(wèi)生。小美：本小姐愛(ài)扔就扔，什么不衛(wèi)生的。眾人俯首準(zhǔn)備撿起，用腳踢。小美：撿什么撿啦，我從來(lái)都不撿過(guò)垃圾。康伯：不撿就不撿了，人家女生都不用講究那么多衛(wèi)生，我們男生還去顧慮什么。走，走，去教室我們的。散開(kāi)離場(chǎng)。小美爸上，小美爸：我是小美爸，從小就疼她，她愛(ài)吃零食，我就滿足她，我給她一個(gè)瓜，她就笑哈哈，嗯，今天買得點(diǎn)正宗的阿里山瓜子，我馬上送給她，他會(huì)夸我是個(gè)好爸爸的。。。喂，小美，我看見(jiàn)你啦?..跑過(guò)去。一步小心滑倒，不省人事。

眾人：好像昏死過(guò)去了，馬上送去醫(yī)院?？挡?。康伯：三天不見(jiàn)小美同學(xué)來(lái)上課了，不知她爸怎么樣了，我們吃了她的香蕉，丟了皮在地上，害得她爸摔得這么嚴(yán)重，今天喊幾個(gè)同學(xué)去看望她一下。小美爸：啊喲，哎呦，疼死我了，謝謝你們來(lái)看我。我恐怕一輩子也不能到學(xué)?？茨銈兞?，醫(yī)生講我得了半邊瘋了。癱瘓了，再也起不來(lái)了。哎呦，哎呦??

小美：?jiǎn)鑶鑶?，是我害了我爸，如果我不亂扔香蕉皮在地上，我爸也不會(huì)成今天這個(gè)樣。嗚嗚嗚眾人扶起，齊白：亂扔垃圾害人害己，講究衛(wèi)生利人利己。鞠躬離場(chǎng)。

(二)、主持人王梓萌：哇，講究衛(wèi)生確實(shí)是重要。

主持人韓晴：既然講究衛(wèi)生那么重要，現(xiàn)在我們響應(yīng)

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)----“清潔家園，美麗校園”號(hào)召，我們的校園應(yīng)該怎樣做才美麗呢？ 主持人王梓萌：下面請(qǐng)同學(xué)們幫忙出謀劃策吧。1.亂扔亂丟。

現(xiàn)在同學(xué)們吃早點(diǎn)帶進(jìn)校園的包裝紙、塑料袋不計(jì)其數(shù)，還有少數(shù)同學(xué)喜歡吃零食，也帶進(jìn)了包裝袋或果皮等，除此之外，許多同學(xué)吃完冰棍就亂扔木棒，到處可見(jiàn)。雖然絕大多數(shù)同學(xué)注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有極少數(shù)不自覺(jué)的同學(xué)隨手亂扔亂丟，即使不亂扔亂丟，也給學(xué)校的垃圾容器增加了負(fù)擔(dān)。2.亂涂亂畫、亂踢亂踏。

有的同學(xué)好動(dòng)，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏，在課桌上亂畫，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛(wèi)生時(shí)甩在墻壁上的污水等等，有的污跡漫延到一米多高。除此之外，還有個(gè)別同學(xué)把樓道的護(hù)欄踢彎、踢斷，此現(xiàn)象較嚴(yán)重。3.隨地吐痰。

不少同學(xué)公共道德意識(shí)不強(qiáng)，無(wú)論在教室里，還是在校園內(nèi)，隨地吐痰，結(jié)果在走道、教室內(nèi)、地坪上經(jīng)常出現(xiàn)令人作嘔的痰跡。4.垃圾亂倒。

有些值日生在打掃教室衛(wèi)生時(shí)垃圾不是倒在垃圾箱內(nèi)，而是倒在了不該倒的地方，甚至倒進(jìn)果皮箱里。

5.從樓上往樓下扔?xùn)|西

在樓上的班級(jí)經(jīng)常往樓下吐口水及扔垃圾，這種不道德的行為使很多樓下走動(dòng)的人受到侵害。

(三)、韓晴：怎樣才能做到美麗校園

①要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。確因感冒克服不了的，應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進(jìn)垃圾桶。

②要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進(jìn)垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為。

③要努力克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。在衛(wèi)生保潔或值日時(shí)，無(wú)論走再遠(yuǎn)的路，都要把垃圾及時(shí)倒進(jìn)垃圾容器中，且不可亂倒，倒垃圾時(shí)不能倒在垃圾池邊上，以免風(fēng)把垃圾吹到垃圾池外，影響環(huán)境衛(wèi)生。

④主動(dòng)隨手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們?cè)佟叭茄邸?。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識(shí)和習(xí)慣，共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔。⑤不把包裝袋帶進(jìn)校園。每個(gè)人都保證做到不把包裝袋帶進(jìn)校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象，拒絕白色污染。(四)、學(xué)生宣誓

中隊(duì)長(zhǎng)李欣冉：下面請(qǐng)全班同學(xué)起立，跟我一起宣誓。

1、不亂扔廢紙

2、不亂扔食品包裝袋。

3、不隨地吐痰

4、見(jiàn)到地面臟，要主動(dòng)自覺(jué)打掃。

5、見(jiàn)到校園教室有廢紙隨手拾起放進(jìn)垃圾桶。

6、不隨地大小便，方便你我他。

7、從小事做起，從我做起，從身邊做起，力爭(zhēng)做一個(gè)文明人。

四、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。（隊(duì)會(huì)內(nèi)容結(jié)束后的簡(jiǎn)短講話）

五、呼號(hào)。

六、退旗、敬禮。

七、宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束。

齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)美麗校園，清潔鄉(xiāng)村，美麗廣西！

四、談對(duì)美麗校園的認(rèn)識(shí)及希望。

班主任總結(jié)并提出希望

第四篇：美麗校園主題班會(huì)

《美麗校園，從我做起》主題班會(huì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生知道什么是公物，哪些是公物，并懂得如何愛(ài)護(hù)公物。

2、明白故意破壞公物對(duì)我們的危害。

3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的良好習(xí)慣。

4、能為植樹護(hù)綠活動(dòng)做一些力所能及的事。教學(xué)過(guò)程：

一、課題導(dǎo)入： 主持人甲： 親愛(ài)的同學(xué)們：你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的地方快樂(lè)生活嗎？

主持人乙：你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、四季如春的校園學(xué)習(xí)成長(zhǎng)嗎？

主持人甲：校園是我們學(xué)習(xí)和工作的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)都是非常重要的。

主持人乙：為此，我們今天就以“美麗校園，從我做起”為主題召開(kāi)一次班會(huì)，為建設(shè)我們的美好校園都來(lái)出謀劃策吧！主持人甲：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的學(xué)校美不美？我們的學(xué)校都有什么？（小組討論交流匯報(bào)）

主持人乙：是呀！我們的校園多美呀！這美麗的校園怎樣才會(huì)變得越來(lái)越美呢？（指名說(shuō)其他學(xué)生補(bǔ)充）

主持人甲：那么我們?cè)撊绾蝸?lái)愛(ài)護(hù)我們的校園？（學(xué)生自由暢談）

二、新授：

活動(dòng)一

1、明確什么是公物？應(yīng)該怎樣做到愛(ài)和公物呢？

2、學(xué)習(xí)《愛(ài)護(hù)公物人人夸！》

中學(xué)生講文明，愛(ài)護(hù)公物我能行。不在桌上亂刻畫，動(dòng)桌椅要小心。開(kāi)門開(kāi)窗輕手腳，一磚一墻都愛(ài)護(hù)。雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。花草樹木不攀折，愛(ài)護(hù)公 物人人夸愛(ài)護(hù)公物人人夸！活動(dòng)二

1、如何愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境？

2、學(xué)生討論發(fā)言： 3.保護(hù)環(huán)境我做到：

（1）不挑食、不偏食，營(yíng)養(yǎng)均衡不得病，不去醫(yī)院看病，不用吃藥、不用打針就是對(duì)環(huán)境的最大保護(hù)：因?yàn)槲覀兂缘乃?、打針用的東西都是要消耗自然資源、制造醫(yī)療垃圾的！

（2）不隨手亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木。特別是不亂扔廢電池，保護(hù)好河流、湖泊。

（3）愛(ài)護(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動(dòng)。

注意節(jié)約用水，不用的時(shí)候一定要隨手關(guān)水籠頭。

（4）平時(shí)要節(jié)約用電，不看電視、不用電腦的時(shí)候，要及時(shí)關(guān)機(jī)。離開(kāi)房間的時(shí)候，要關(guān)電燈、拔電器的插頭。

（5）在家或外出時(shí)不使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和筷子，減少制造垃圾。

（6）平時(shí)在課間、戶外活動(dòng)、外出游玩時(shí)，要保護(hù)好自然界的動(dòng)植物，不把野生動(dòng)物當(dāng)寵物養(yǎng)，盡量少吃或不吃野生動(dòng)植物，保護(hù)好人類與動(dòng)植物共有的地球！活動(dòng)三：

1、如何愛(ài)護(hù)我們的花草？

不要對(duì)樹木進(jìn)行亂砍。

不可以摘花，拔草。

不在草坪上亂吐痰。不扔垃圾到草地上。不踐踏草坪，不在草坪上追逐打鬧。不亂在樹枝上蕩秋千，不在樹上亂刻亂畫。

2、為什么要愛(ài)護(hù)花草樹木？

因?yàn)榛ú輼淠究梢晕斩趸??；ú輼淠究梢葬尫懦鲂迈r的空氣，更可以美化環(huán)境。可以預(yù)防洪水的攻擊，鎖住泥沙。夏天，還可以在樹蔭下乘涼。如果沒(méi)有了花草樹木，地球就會(huì)變成一大片荒涼的沙漠。沒(méi)有了樹木，就會(huì)發(fā)生泥石流，所以我們要愛(ài)護(hù)花草樹木。就不能凈化汽車工廠所排出來(lái)的廢氣。

3.我們應(yīng)該要做到以上幾點(diǎn)，這樣，我們的校園將會(huì)更加有生氣，更加漂亮！

三、主持人宣讀倡議書：

主持人甲：愛(ài)護(hù)校園，就是愛(ài)護(hù)自己。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起。

主持人乙：我們要以主人翁的姿態(tài)投入到我們行動(dòng)中去，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更加美麗。

主持人合：因此，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑；

2、請(qǐng)不要隨意踐踏攀折花草樹木；

3、請(qǐng)把垃圾帶到指定位置；

4、請(qǐng)不要隨地吐痰；

5、請(qǐng)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施；

6、督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。

主持人甲：請(qǐng)大家還給校園那一份亮麗，讓優(yōu)美的環(huán)境永遠(yuǎn)在我們身邊。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地！

主持人乙：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)！同學(xué)們，為了我們的明天更美好，行動(dòng)起來(lái)吧！

四、班主任總結(jié)：

通過(guò)本次班會(huì)相信大家都知道保護(hù)環(huán)境的重要意義了，希望大家付諸于行動(dòng)，為創(chuàng)建美好的校園貢獻(xiàn)自己的一份力量！

請(qǐng)板書班會(huì)主題“美麗校園，從我做起”

第五篇：“美麗家園,從我做起”主題班會(huì)

美麗家園，從我做起

——“美麗家園，從我做起”主題班會(huì)

活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭環(huán)境、校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的質(zhì)量，了解存在的問(wèn)題，加深對(duì)環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境。

2、在活動(dòng)中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高環(huán)保自覺(jué)性，積極投入到一些力所能及的環(huán)?；顒?dòng)中去。

3、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力、活動(dòng)能力和創(chuàng)造能力及相互間的協(xié)作意識(shí)。

4、聯(lián)合家長(zhǎng)，充分發(fā)揮學(xué)校教育與家庭教育的整合作用?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、“創(chuàng)建環(huán)保家庭”組的同學(xué)觀察家中成員的行為，了解家庭環(huán)保情況，寫觀察日記，形成個(gè)性化的活動(dòng)報(bào)告。

2、“創(chuàng)建環(huán)保校園”組的同學(xué)開(kāi)展小組調(diào)查活動(dòng)，了解校園環(huán)保情況，形成個(gè)性化的活動(dòng)報(bào)告。

3、卡紙、KT板、畫筆等（各小組設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)）。

活動(dòng)過(guò)程：

一、情境導(dǎo)入，激發(fā)情感。

1、情景：小品《地球媽媽生病了》

（1）主持人：播放地球環(huán)境惡化的錄像，出示圖片“地球媽媽生病了！”PPT（2）小品：《地球媽媽生病了》

地球媽媽（地球媽媽捂著肚子痛苦地出場(chǎng)，咳嗽，訴說(shuō)自己的病痛）：我的身體好痛，我的皮膚好癢呀，我快喘不過(guò)氣來(lái)啦。宇宙醫(yī)生，快救救我吧！

宇宙醫(yī)生：是誰(shuí)找我呀？（看一眼地球媽媽，吃驚地）唉呀，怎么是你呀？以前你不是這樣的，那時(shí)你充滿了活力，可是現(xiàn)在??（搖頭，嘆氣）地球媽媽（著急）：我到底得了什么??？

宇宙醫(yī)生：讓我仔細(xì)瞧瞧。（圍著地球媽媽仔細(xì)看，邊看邊搖頭）你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的進(jìn)攻；你的藍(lán)色血液——海洋，不再是魚兒的家了；你的身體保護(hù)膜——大氣層已開(kāi)始變得渾濁，空氣不再清新了

地球媽媽（越聽(tīng)越害怕）：這可怎么辦?。坑钪驷t(yī)生，快救救我吧！快救救我吧！宇宙醫(yī)生：這都是你的孩子造成的！地球媽媽（詫異）：啊？

宇宙醫(yī)生：就是人類，是他們不注意環(huán)境保護(hù)造成的。只有他們能救你。

地球媽媽：（面對(duì)大家，作哀求狀）孩子們，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，救救你們的地球母親吧！

2、學(xué)生談感受。

3、闡明活動(dòng)意義與主題。

主持人：同學(xué)們，為了讓我們的家園環(huán)境不再受到破壞，讓我們的生活變得越來(lái)越美好，我們必須行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)家園環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！讓我們一起向地球媽媽做一個(gè)莊嚴(yán)的承諾吧（出示課件PPT，學(xué)生讀：“美麗家園，從我做起”。）

二、愛(ài)護(hù)家園行動(dòng)篇

（一）、“創(chuàng)建環(huán)保家庭”組開(kāi)展活動(dòng)。

1、情景劇《這樣浪費(fèi)可不行》

[A生蹲認(rèn)真寫字，B生在一旁的小凳上坐著作洗衣服狀。] A（起立，伸懶腰）：作業(yè)寫完了，）讓我看看窗外美麗的春光。（推窗欣賞狀，忽然，一只手附于耳旁作傾聽(tīng)狀）咦，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，什么聲音？（側(cè)頭望向B）哦，媽媽不在家，是我那勤勞的爸爸在洗衣服呢。

A（電話鈴響，接起電話）哦，你好，請(qǐng)問(wèn)找哪位？（稍停）好，請(qǐng)您稍等。（跑向B）爸爸，張叔叔來(lái)電話了，快去接。

B（一邊伸手作擰開(kāi)水龍頭沖洗手的動(dòng)作，一邊說(shuō)）好勒?。ù掖遗苋ソ与娫?，不時(shí)點(diǎn)頭、動(dòng)嘴、笑等作接電話狀）

A：瞧我這爸爸，又不關(guān)水龍頭，這得浪費(fèi)多少水?。。ㄟ呎f(shuō)邊做關(guān)水龍頭的動(dòng)作）B：好，好，再見(jiàn)。（掛電話）

A（走到B身邊，拉著B的手往洗衣服的地方走）爸爸，我有一件十分重要的事情要對(duì)你說(shuō)。

B：哦？是什么？

A（指著水龍頭）您接電話忘記關(guān)水龍頭，這樣多浪費(fèi)水呀！水是生命之源，我們要珍惜水！

B（摸A的頭）我的乖女兒懂大道理啦！行，我以后一定改！

2、家長(zhǎng)談家庭環(huán)保經(jīng)驗(yàn)

（1）主持人：大家看到了吧，就像劇中的爸爸一樣，我們的家庭成員的一點(diǎn)疏忽，就有可能造成嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。這次，我們“創(chuàng)建環(huán)保家庭”組的成員都回家觀察了一下家庭成員的行為習(xí)慣，主要發(fā)現(xiàn)哪些不良行為習(xí)慣呢？

(2):組員匯報(bào)：發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題（一是有的家庭成員要吸煙，二是有的家庭成員喜歡隨地吐痰，三是有的家庭成員總是浪費(fèi)水、電、氣、糧食等。）

(3)主持人總結(jié)：擔(dān)我們發(fā)現(xiàn)這些不良習(xí)慣時(shí)，我們要幫助他們改掉這些壞習(xí)慣。在觀察中，令我們感到高興的是，也有很多家庭在環(huán)保方面做得很不錯(cuò)哦，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)介紹吧！

（4）主持人采訪：組長(zhǎng)代表“創(chuàng)建環(huán)保家庭”組采訪3位來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)（家長(zhǎng)介紹有關(guān)節(jié)約用水的經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)介紹有關(guān)節(jié)約用電的行為習(xí)慣。家長(zhǎng)介紹家庭環(huán)保措施。）

（二）、“創(chuàng)建環(huán)保校園”組開(kāi)展活動(dòng)。

主持人：謝謝“創(chuàng)建環(huán)保家庭”組的同學(xué)們，謝謝叔叔、阿姨！你們給我們上了一課！下面，請(qǐng)大家聽(tīng)我們“創(chuàng)建環(huán)保校園”組來(lái)匯報(bào)吧：

1、照片PPT展示

2、拍手歌

主持人：看到我們學(xué)校的校園環(huán)境越來(lái)越好，我們“創(chuàng)建環(huán)保校園”組編了一支拍手歌夸夸我們學(xué)校自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的老師和同學(xué)們。

《拍手歌》 你拍一，我拍一，愛(ài)護(hù)環(huán)境我第一。

你拍二，我拍二，花草樹木是我們的好伙伴兒。你拍三，我拍三，走路繞行花園邊。

你拍四，我拍四，在整潔的教室里讀書又寫字。你拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。你拍六，我拍六，隨地吐痰不再有。你拍七，我拍七，勞動(dòng)成果要珍惜。

你拍八，我拍八，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境靠大家！靠大家！

3、發(fā)起倡議。

主持人：校園是我們的家，保護(hù)好校園環(huán)境，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。在此，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校園行動(dòng)。

（三）、推進(jìn)環(huán)保社會(huì)活動(dòng)

1、地球媽媽上臺(tái)：孩子們，看到你們的家庭環(huán)境、校園環(huán)境都變得好起來(lái)了，我的病痛也就緩解很多啦。我要謝謝你們！可是，社會(huì)上還有不少破壞環(huán)境的現(xiàn)象正在發(fā)生呢！你觀察到了哪些？

（學(xué)生回答自己觀察到的社會(huì)上破壞環(huán)境的現(xiàn)象PPT。）

2.地球媽媽：?jiǎn)鑶琛前?，如果人們的這些行為一日不改正，我的病就一日好不了啦。嗚嗚——（退下）

主持人：地球媽媽多難過(guò)呀！我們來(lái)幫幫她，好嗎？（其余生答：好?。┱?qǐng)問(wèn)，面對(duì)社會(huì)上這些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么做呢？

（學(xué)生出主意，想辦法。其中有人可能會(huì)說(shuō)出大力宣傳環(huán)保之類的辦法。）

3、各小組報(bào)告各自設(shè)計(jì)的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。

主持人：我們每個(gè)小組不是都寫了環(huán)保標(biāo)語(yǔ)嗎？請(qǐng)各小組按順序報(bào)告。

4、現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)。

主持人：現(xiàn)在，我們的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)全都貼在這塊KT板上，成了一塊環(huán)保標(biāo)牌，今天，就讓我們來(lái)當(dāng)一當(dāng)小小環(huán)保宣傳員：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。愛(ài)護(hù)家園，從我做起。請(qǐng)支持環(huán)保事業(yè)的叔叔阿姨、各位老師，加入到我們的環(huán)保隊(duì)伍中，在我們的環(huán)保標(biāo)牌上簽下您的名字吧！” 班主任：說(shuō)得好！我第一個(gè)支持你們?。ê灻?/p>

三、班主任總結(jié)，繼續(xù)開(kāi)展簽名活動(dòng)。

班主任：孩子們，你們能用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)我們的家園，你們是好樣的！我為你們感到驕傲！凡事貴在堅(jiān)持，環(huán)保事業(yè)需要我們每一個(gè)人持之以恒的努力，讓我們?nèi)巳俗龅健ㄉR答：“愛(ài)護(hù)家園，從我做起”?。，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們?cè)凇毒G色的祖國(guó)》PPT歌聲中繼續(xù)你們的宣傳吧！

（全體起立，向后轉(zhuǎn)，由兩生抬著標(biāo)牌到教室后面請(qǐng)老師、家長(zhǎng)簽字，地球媽媽跟隨標(biāo)牌左右，對(duì)簽名的人說(shuō)：“謝謝！”。）