第一篇:網(wǎng)絡(luò)教育的本科論文
第1篇:網(wǎng)絡(luò)教育的本科論文
網(wǎng)絡(luò)教育的本科論文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,大家最不陌生的就是論文了吧,論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。那么,怎么去寫(xiě)論文呢?以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)教育的本科論文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)分析》
摘要:隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)教育是當(dāng)今世界關(guān)注的熱點(diǎn),近年來(lái)也逐漸成為我國(guó)教育發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)。本文主要探討了網(wǎng)絡(luò)教育自身突出的優(yōu)勢(shì),以及在其發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題,同時(shí)分析了網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展趨勢(shì)。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)狀發(fā)展趨勢(shì)
一、引言
網(wǎng)絡(luò)教育是我國(guó)在教育資源短缺的條件下辦好教育的戰(zhàn)略措施。網(wǎng)絡(luò)教育不但能提高高等教育的毛入學(xué)率,促進(jìn)我國(guó)高等教育的大眾化進(jìn)程,其全新的教學(xué)模式,而且能促進(jìn)高等教育的改革,特別是其時(shí)空分離、寬進(jìn)嚴(yán)出的特色,為從業(yè)人員的不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)提供了可能,也極大地提升了在職從業(yè)人員的素質(zhì)和能力。在教育資源不均衡、幅員遼闊的中國(guó),網(wǎng)絡(luò)教育是滿足社會(huì)對(duì)多層次人才需求的一個(gè)重要途徑。
二、網(wǎng)絡(luò)教育的現(xiàn)狀
網(wǎng)絡(luò)教育指的是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,以現(xiàn)代教育思想和學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的各種教育功能和豐富的網(wǎng)絡(luò)教育資源優(yōu)勢(shì),向受教育者和學(xué)習(xí)者提供一種網(wǎng)絡(luò)教和學(xué)的環(huán)境,開(kāi)展以學(xué)習(xí)者為中心的非面授教育活動(dòng)。
我國(guó)真正意義的網(wǎng)絡(luò)教育始于1994年教育部實(shí)施的“中國(guó)教育科研網(wǎng)示范工程”。1998年9月,教育部正式批準(zhǔn)清華大學(xué)、北京郵電大學(xué)、浙江大學(xué)和湖南大學(xué)為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育第一批試點(diǎn)院校。截止到目前,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的高等院校已達(dá)68所,網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生數(shù)呈逐年上升的趨勢(shì)。與傳統(tǒng)教育模式相比,網(wǎng)絡(luò)教育具有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),盡管網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)在的發(fā)展蒸蒸日上,但是也存在不少問(wèn)題。下面筆者就從正反兩個(gè)方面來(lái)分析我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育的現(xiàn)狀。
(一)網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢(shì)
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和教育的結(jié)合,使得網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育相比,具有自身獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。
1.學(xué)習(xí)促進(jìn)性
現(xiàn)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是一個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展的時(shí)代,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神是教育教學(xué)改革的重中之重,網(wǎng)絡(luò)教育可以最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的主動(dòng)性、積極性,這種模式是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一個(gè)很好的途徑。
在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境中,學(xué)生可以方便地獲取學(xué)習(xí)的資源和信息,可自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、自主制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、自主決定學(xué)習(xí)方式和自我評(píng)價(jià)等,這樣更能提高學(xué)習(xí)的效率、提高自主學(xué)習(xí)的熱情。
2.交互共享性
網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程雙向?qū)崟r(shí)交互式教學(xué),在時(shí)間和空間上具有更大的開(kāi)放性,師生的交流與協(xié)作因?yàn)椴皇軙r(shí)空的限制而變得豐富。我國(guó)的傳統(tǒng)教學(xué)都是班級(jí)講授模式,互動(dòng)活動(dòng)較少。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的交互性則為師生之間或?qū)W生之間的交流提供了方便。
中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院等國(guó)內(nèi)比較成熟的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院都采用這樣的師生溝通和交流的平臺(tái):學(xué)生可以通過(guò)聊天室交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得,有些還有答疑板和論壇等工具,學(xué)生可以直接在網(wǎng)上向教師提問(wèn),教師也可以及時(shí)答復(fù)。
網(wǎng)絡(luò)教育在提供網(wǎng)絡(luò)課程的同時(shí),也提供豐富的在線資料庫(kù),不同地區(qū)學(xué)習(xí)者可以跨地區(qū)與其他學(xué)習(xí)者分享學(xué)習(xí)資源。這些在一定程度上可以彌補(bǔ)教育資源的地區(qū)差異。
3.自主平等性
隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,交往的模式發(fā)生了深刻的變化,交往方式也由單向性向交互式轉(zhuǎn)變。在網(wǎng)絡(luò)教育中,沒(méi)有時(shí)間和空間的限制,師生交往關(guān)系更趨于平等、寬容與和諧,教師不再是至高的權(quán)威,而是以自己的學(xué)識(shí)、能力、人格魅力等去感染學(xué)習(xí)者,建立起自己的崇高威信,以“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果影響學(xué)習(xí)者,與學(xué)生建立民主、平等、普遍交往的關(guān)系[1]。
4.豐富高效性
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,人們可以從中接觸到絢麗多彩的文化內(nèi)容,獲得更豐富的資料。網(wǎng)絡(luò)教育可以借助多媒體設(shè)備給學(xué)習(xí)者提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資料和方式。對(duì)學(xué)生而言,通過(guò)網(wǎng)絡(luò),他們可以自由、自主地選擇自己感興趣的知識(shí),學(xué)制變得更加靈活。在這種情況下,由于有了選擇的權(quán)利,學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有了更大的興趣,因?yàn)樗麄儾辉偈潜黄鹊貙W(xué)習(xí),而且這種選擇既不費(fèi)時(shí),也不費(fèi)力。因此,學(xué)生的學(xué)習(xí)效率就相應(yīng)地得到提高。
由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有強(qiáng)大的采用文字、聲音、圖表、視頻和動(dòng)畫(huà)等多媒體形式表現(xiàn)的信息處理功能,這些都能刺激學(xué)生的感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加深對(duì)知識(shí)的認(rèn)知,促進(jìn)思維與理解,提高學(xué)習(xí)效率。
國(guó)家高度重視和支持這種具有明顯優(yōu)勢(shì)的教育形式。網(wǎng)絡(luò)教育已成為人們接受繼續(xù)教育和進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的重要形式,成為構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的基礎(chǔ)和平臺(tái)。
(二)網(wǎng)絡(luò)教育存在的問(wèn)題
隨著互聯(lián)網(wǎng)在世界范圍內(nèi)的迅速發(fā)展,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育是當(dāng)今世界關(guān)注的熱點(diǎn),近年來(lái)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展迅猛,但是呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)的同時(shí)也暴露出了諸多問(wèn)題。
1.溝通方面
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以真實(shí)地模擬這些傳統(tǒng)教育中的方面,但不可以完全取代。與傳統(tǒng)的教育方式不同,網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí),教師輔導(dǎo)為輔助的學(xué)習(xí)形式。在這種師生分離的學(xué)習(xí)過(guò)程中,教師不能及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生,解答也不能滿足眾多學(xué)生個(gè)性化的需要,難以因材施教,教書(shū)不能育人。雖然有一些交流平臺(tái)能實(shí)現(xiàn)師生的互動(dòng)交流,但是與傳統(tǒng)的課堂師生溝通方式相比,相對(duì)較弱。
2.自主學(xué)習(xí)方面
網(wǎng)絡(luò)教育中主要以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主,它具有豐富的教學(xué)資源和高度的學(xué)習(xí)靈活性,這會(huì)使學(xué)生太過(guò)自由而導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率降低。這種問(wèn)題正在逐漸得以改善,現(xiàn)在很多網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院都有專(zhuān)門(mén)的導(dǎo)航學(xué)習(xí)板塊,并且把網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)指南作為入學(xué)的必修課,使學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效率逐步提高。
3.基礎(chǔ)設(shè)施方面
網(wǎng)絡(luò)教育基礎(chǔ)設(shè)施不完善。在農(nóng)村地區(qū)和一些偏遠(yuǎn)地區(qū),計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及率還比較低。寬帶問(wèn)題一直是制約網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的瓶頸問(wèn)題,有地方網(wǎng)絡(luò)傳輸速度慢,傳輸質(zhì)量和穩(wěn)定性差,影響學(xué)習(xí)的效率?,F(xiàn)在很多地方還沒(méi)有建設(shè)寬帶網(wǎng),而且上網(wǎng)費(fèi)用較高?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)上的不完善,制約和影響了網(wǎng)絡(luò)教育的健康發(fā)展。
4.教學(xué)資源建設(shè)方面
實(shí)現(xiàn)資源共享是互聯(lián)網(wǎng)最大的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)教育處于探索階段,目前網(wǎng)絡(luò)資源共享量還比較少。現(xiàn)在各高校都是各自開(kāi)發(fā)自己的學(xué)習(xí)的平臺(tái)和管理體系,在網(wǎng)絡(luò)課堂中豐富的多媒體資源很少能實(shí)現(xiàn)共享。這樣勢(shì)必會(huì)造成教學(xué)資源的重復(fù)建設(shè),人力財(cái)力和網(wǎng)絡(luò)資源的浪費(fèi)。
5.監(jiān)管方面
目前,沒(méi)有完善的.、系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)教育管理方面的法規(guī)。教育部門(mén)、勞動(dòng)部門(mén)、信息產(chǎn)業(yè)部門(mén)等相關(guān)職能部門(mén)都有管理的職能,又都不十分明確各自的責(zé)任,這導(dǎo)致目前網(wǎng)絡(luò)教育比較混亂,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教育的健康可持續(xù)發(fā)展不利。
三、網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展趨勢(shì)
為了解決教育資源的匱乏,實(shí)現(xiàn)資源的共享,許多國(guó)家的政府都把發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為重要的戰(zhàn)略決策,制訂專(zhuān)門(mén)的計(jì)劃,并組織實(shí)施。遠(yuǎn)程教育成為各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的一種重要教育手段和發(fā)展方向,也成為企業(yè)的一種重要的知識(shí)管理方式。
現(xiàn)在,已經(jīng)有一百多個(gè)國(guó)家開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。幾乎所有發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的政府都制定了相應(yīng)政策,使遠(yuǎn)程教育手段在小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)中得以利用。在一些企業(yè)里還出現(xiàn)了虛擬大學(xué),這可能是21世紀(jì)世界一流企業(yè)的一個(gè)重要標(biāo)志。英國(guó)開(kāi)放大學(xué)作為遠(yuǎn)程教育的一個(gè)典范,經(jīng)英國(guó)大學(xué)拔款委員會(huì)評(píng)估,在全英國(guó)101所大學(xué)中,其學(xué)科教學(xué)質(zhì)量名列第10位,科研水平排名第27位,這是非常了不起的。這說(shuō)明遠(yuǎn)程教育的發(fā)展前景是美好的。
我國(guó)的遠(yuǎn)程教育正處在起步階段,根據(jù)教育部高教司的數(shù)據(jù):2008年底試點(diǎn)高校累計(jì)招生670萬(wàn)人,年招生規(guī)模已接近全國(guó)年招生規(guī)模的1/8,發(fā)展速度非常之快,表明我國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)模在不斷擴(kuò)大。
國(guó)家很重視發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,將其作為解決我國(guó)教育資源短缺、構(gòu)建我國(guó)終身教育體系的有效途徑。隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,遠(yuǎn)程教育還將有更大的發(fā)展。
四、結(jié)語(yǔ)
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)教育在我國(guó)發(fā)展的時(shí)間較短,盡管技術(shù)水平在一定程度上限制了網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展速度,但是隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)等相關(guān)技術(shù)的不斷進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)教育對(duì)我國(guó)的教育事業(yè)起著越來(lái)越重要的作用。雖然網(wǎng)絡(luò)教育還存在著很多問(wèn)題,但只要我們能正確分析和逐步竭力解決這些問(wèn)題,網(wǎng)絡(luò)教育事業(yè)一定會(huì)健康有序地發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)教育也將步入嶄新的時(shí)代。
第2篇:網(wǎng)絡(luò)教育的本科論文
這個(gè)網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)教育的本科論文范文很有深度,希望可以助您一臂之力。
江大網(wǎng)絡(luò)教育本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(kāi)題報(bào)告暨提綱
學(xué)號(hào):913932943
指導(dǎo)教師:要老師
姓名:白憬明
專(zhuān)業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
論文題目:網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作
一、選題的目的和意義:能夠活學(xué)活用網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),吧網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)通,在日常中能應(yīng)用和擴(kuò)展。人們?nèi)粘I暇W(wǎng)中常??吹骄W(wǎng)頁(yè),網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的應(yīng)用比較廣泛。
二、
對(duì)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該說(shuō)是和我們的科技發(fā)展是有一定的通點(diǎn)的。單看外觀的話,國(guó)內(nèi)的網(wǎng)站循規(guī)蹈矩,而歐美風(fēng)格的網(wǎng)站和他們的人差不多,不受束縛,發(fā)揮自由,中國(guó)的網(wǎng)站顯然不及他們,而且中國(guó)的flash網(wǎng)站發(fā)揮的更是達(dá)不到那般極致。另外從功能和seo的角度來(lái)看的話,中國(guó)的網(wǎng)站也是不及外國(guó)網(wǎng)站的,比如說(shuō)我們的網(wǎng)站的功能,我們網(wǎng)站的自動(dòng)化控制,我們網(wǎng)站的速度等等。不過(guò)呢這也有一個(gè)好處就是這樣的差異會(huì)讓我們網(wǎng)頁(yè)愛(ài)好者會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去發(fā)揮我們的才智,做未來(lái)的領(lǐng)航者。該題目國(guó)內(nèi)外的相關(guān)研究動(dòng)態(tài)
三、選題擬解決的主要問(wèn)題或創(chuàng)新之處
能夠活學(xué)活用所學(xué)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用在網(wǎng)頁(yè)的制作和企業(yè)的管理。
四.內(nèi)容提綱一,網(wǎng)站的制作流程
二.站點(diǎn)管理
三.網(wǎng)站的發(fā)布與維護(hù)
四.動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)
五,動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)
結(jié)論,轉(zhuǎn)瞬之間,半個(gè)學(xué)期又接近尾聲,在要導(dǎo)師的精心輔導(dǎo)下,度過(guò)了這個(gè)富有生機(jī),富有朝氣的學(xué)期。學(xué)到了很多做夢(mèng)也不會(huì)遇到的如此奇特的有趣知識(shí),對(duì)于我來(lái)講是一個(gè)很好的鍛煉和充實(shí)的機(jī)會(huì)。網(wǎng)頁(yè)是承載互聯(lián)網(wǎng)信息的載體.沒(méi)有各式各樣的,通過(guò)各種技術(shù)/語(yǔ)言設(shè)計(jì)編寫(xiě)的網(wǎng)頁(yè),你拿什么獲取互聯(lián)網(wǎng)信息?網(wǎng)頁(yè)也是實(shí)現(xiàn)信息交流與溝通最直接的手段.也是互聯(lián)網(wǎng)最重要的一環(huán).五、寫(xiě)作過(guò)程中可能遇到的困難和問(wèn)題以及解決的措施缺乏資料,上網(wǎng),問(wèn)導(dǎo)師,查書(shū)。
六、主要參考文獻(xiàn)
[1]作者:劉建康吳開(kāi)銘
《dreamweaver8.0網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》機(jī)械工業(yè)出版社[1]作者:葛艷玲,江永春
《網(wǎng)頁(yè)制作基礎(chǔ)教程(dreamweaver8.0)》電子工業(yè)出版社[1]作者:蔡翠平尚俊杰
《網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)—asp》
清華大學(xué)出版社[1]作者:秦衛(wèi)中尚俊杰
《網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì):asp案例教程》北方交通大學(xué)出版社
第二篇:網(wǎng)絡(luò)教育本科自我鑒定
網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)自我鑒定
我叫xxx,是遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的應(yīng)屆畢業(yè)生,在求學(xué)的這三年期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,刻苦學(xué)習(xí),點(diǎn)滴積累,努力實(shí)踐,逐漸掌握了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的技能。以下是我對(duì)求學(xué)三年時(shí)間做的自我鑒定。
端正態(tài)度。有人說(shuō),讀網(wǎng)絡(luò)教育無(wú)非就是“混”一張文憑;然而,我深知人的一生是一個(gè)不斷自我充實(shí)、自我完善的一生,讀網(wǎng)絡(luò)教育也是汲取知識(shí)、掌握技能的好方法。因此,在這三年的求學(xué)生涯里,我能保持“認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)”的生活原則,積極投入到知識(shí)這個(gè)浩瀚的海洋里,工學(xué)結(jié)合,綱舉目張,不恥下問(wèn),珍惜時(shí)間,切切實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)各種知識(shí)。
勤于思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。古話說(shuō)的好,授人以魚(yú)不如授人以漁,我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
升華人格。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在這三年中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū),對(duì)自己有所幫助,越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。
注重實(shí)踐。三年中,我參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),提高了融入社會(huì)的能力,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。我始終堅(jiān)持用所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作,不斷地將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際情況相互印證;這既提高了我的工作能力,又升華了自己的理論政策水平。
通過(guò)三年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,比如:管理學(xué)、法律基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等等??。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些缺點(diǎn)并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為更好的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作與生活中,我將一如既往地努力學(xué)習(xí),迎風(fēng)激浪,為未來(lái)的揚(yáng)帆起行做好準(zhǔn)備。
網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)自我鑒定
本人熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),能自覺(jué)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。及時(shí)了解和關(guān)心黨和國(guó)家的方針、政策和路線。
在學(xué)習(xí)上,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)網(wǎng)絡(luò)教育課程,態(tài)度明確。積極進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)。熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè),能充分利用晚上時(shí)間和休假時(shí)間登錄網(wǎng)上課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)。向老師提出問(wèn)題及跟同學(xué)們交流和討論。
在工作上,作為一名人民教師,我認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,對(duì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),愛(ài)生如子,具有良好的組織和協(xié)調(diào)能力,得到了上級(jí)有關(guān)教育部門(mén)和大家的一致好評(píng)。由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績(jī)優(yōu)良,學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定。不但掌握和提高了專(zhuān)業(yè)知識(shí),也有了一定的理論水平,完全達(dá)到了本科生所具有的水準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)理論的同時(shí),我更加鉆研業(yè)務(wù),把學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)融會(huì)到工作中去,做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,使自身業(yè)務(wù)水平不斷提高。畢業(yè)在即,回首二年的網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)生活,我深深地體會(huì)到學(xué)院老師為我們默默無(wú)聞所付出的艱辛勞動(dòng),在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!篇二:網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)自我鑒定(大全)
1、兩年的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高。對(duì)自已兩年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)評(píng)定。
一、思想政治方面,本人注重政治理論學(xué)習(xí),能自覺(jué)與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)本職,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),為人正派。平時(shí)關(guān)心國(guó)家大事,總是盡力去做有益于國(guó)家、社會(huì)的事。努力做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
二、學(xué)習(xí)方面,本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程,積極參加集中面授和串講,按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過(guò)兩年學(xué)習(xí),現(xiàn)已認(rèn)真完成了各門(mén)課程的學(xué)習(xí),掌握了所學(xué)知識(shí),并通過(guò)了所學(xué)課程考核。
三、業(yè)務(wù)方面,為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍。除了理論學(xué)習(xí)之外,還把學(xué)到的理論知識(shí)用到我現(xiàn)在的工作中來(lái),我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。
通過(guò)兩年的學(xué)習(xí),自身得到了一個(gè)很好的鍛煉和提高,在今后的工作中我還要繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
2、自我鑒定:
本人熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),能自覺(jué)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。及時(shí)了解和關(guān)心黨和國(guó)家的方針、政策和路線,自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)和社會(huì)道德行為規(guī)范。
2003年7月,我于計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)畢業(yè),在多年的技術(shù)工作之后,感覺(jué)自己在技術(shù)以外的管理知識(shí)水平成為我職業(yè)發(fā)展的瓶頸。面對(duì)這種情況,我于是選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修。但是由于工作性質(zhì)的關(guān)系,不能脫離工作崗位,只能邊工作邊學(xué)習(xí)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,2008 年秋季,我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心報(bào)讀了廈門(mén)大學(xué)繼續(xù)教育與職業(yè)教育學(xué)院項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)升本),通過(guò)二年半的學(xué)習(xí),現(xiàn)已修完全部專(zhuān)業(yè)課程,即將畢業(yè)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,以自學(xué)為主,充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程點(diǎn)播和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)互動(dòng)學(xué)習(xí)。二年半的學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng),平時(shí)工作也相對(duì)繁重,面對(duì)諸多困難,本人充分利用工作業(yè)余時(shí)間,通過(guò)觀看網(wǎng)絡(luò)視頻課程和利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)向指導(dǎo)教師請(qǐng)教學(xué)業(yè)疑難問(wèn)題并進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。在這期間,本人下功夫認(rèn)真學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的所有必修課程,對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論有了系統(tǒng)的了解和把握,并結(jié)合自己的實(shí)際工作,把所學(xué)的項(xiàng)目管理知識(shí)應(yīng)用到我的工作當(dāng)中,加深了對(duì)項(xiàng)目管理知識(shí)的理解和應(yīng)用能力,彌補(bǔ)了工作當(dāng)中對(duì)管理知識(shí)的欠缺,為以后的工作和職業(yè)的發(fā)展和提升奠定了知識(shí)基礎(chǔ)。
畢業(yè)在即,回首二年半的繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)和工作生活,我一直都孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此,我要感謝學(xué)院老師這兩年半來(lái)為我們所付出的艱辛勞動(dòng),向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!
3、本人熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),能自覺(jué)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。及時(shí)了解和關(guān)心黨和國(guó)家的方針、政策和路線。
在學(xué)習(xí)上,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)網(wǎng)絡(luò)教育課程,態(tài)度明確。
積極進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)。熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè),能充分利用晚上時(shí)間和休假時(shí)間登錄網(wǎng)上課堂 進(jìn)行學(xué)習(xí)。向老師提出問(wèn)題及跟同學(xué)們交流和討論。
在工作上,作為一名人民教師,我認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,對(duì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),愛(ài)生如子,具有良好的組織和協(xié)調(diào)能力,得到了上級(jí)有關(guān) 教育部門(mén)和大家的一致好評(píng)。由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績(jī)優(yōu)良,學(xué)習(xí)中受到老師充 分肯定。不但掌握和提高了專(zhuān)業(yè)知識(shí),也有了一定的理論水平,完全達(dá)到了本科 生所具有的水準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)理論的同時(shí),我更加鉆研業(yè)務(wù),把學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)融會(huì) 到工作中去,做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,使自身業(yè)務(wù)水平不斷提高。
4、畢業(yè)在即,回首二年的網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)生活,我深深地體會(huì)到學(xué)院老師為我
們默默無(wú)聞所付出的艱辛勞動(dòng),在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!2005年我大專(zhuān)畢業(yè),在社會(huì)工作兩年之后,感覺(jué)自己的知識(shí)水平以及能力不能跟上現(xiàn)代知識(shí)的更新速度,以前在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)工作的需求。面對(duì)這種情況,唯一的辦法就是繼續(xù)學(xué)習(xí),進(jìn)修。但是由于工作性質(zhì)的關(guān)系,不能脫離工作崗位,只能邊工作邊學(xué)習(xí)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,2007年春我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心報(bào)讀了西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)升本),通過(guò)二年的學(xué)習(xí),現(xiàn)已修完全部專(zhuān)業(yè)課程,就要畢業(yè)。
西南網(wǎng)院的教育是開(kāi)放教育。以自學(xué)為主,結(jié)合利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)。二年的學(xué)習(xí)時(shí)間不 2006 年我大專(zhuān)畢業(yè)進(jìn)入工程行業(yè)工作后,明顯感覺(jué)自己的知識(shí)水平難以跟上現(xiàn)代建筑
技術(shù)的更新速度,必須提升自身能力才能達(dá)到工作所需的綜合素質(zhì)人才要求。在強(qiáng)烈的求知 欲和進(jìn)取心下,我于 2008 年報(bào)讀了西南交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院土木工程(專(zhuān)升本)。
本人充分利用工作業(yè)余時(shí)間,通過(guò)觀看視頻授課光碟和利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)向指導(dǎo)教師、同學(xué)請(qǐng)教學(xué)業(yè)疑難。期間,本人下功夫認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)院開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)必修課程,認(rèn)真按時(shí)完成作 業(yè)。因
學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績(jī)優(yōu)良,受到老師充分肯定。
對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論有了系統(tǒng)的了解和把
握,認(rèn)識(shí)上了一個(gè)全新的廣度及深度,彌補(bǔ)了以往對(duì)此認(rèn)識(shí)和把握的不足,同時(shí)結(jié)合公司的 技能培訓(xùn)操作,參加學(xué)習(xí)中心舉辦各項(xiàng)講座。
拓展和提升了專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。并將所學(xué)自主運(yùn)
用到工作中,在各個(gè)方面取得較為滿意的成績(jī)。
畢業(yè)在即,回首網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)生活,結(jié)識(shí)這一群網(wǎng)絡(luò)上相互
交流、討論、幫助的同
學(xué),讓我人生路上多了不少益友,同時(shí)學(xué)院、教學(xué)點(diǎn)老師為我們默默無(wú)聞所付出的艱辛勞動(dòng) 也讓人難以忘懷。工程作為一門(mén)技術(shù)工作實(shí)踐中,缺乏必要的技術(shù)理論作為指導(dǎo),也是為了對(duì)我前一專(zhuān)業(yè)的升 化,對(duì)我來(lái)說(shuō)更多的是對(duì)知識(shí)的渴望與需求,我選擇加入西南交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院,選擇
了和我工作對(duì)口的土木工程專(zhuān)業(yè)。
自入學(xué)習(xí)中心以來(lái),我在學(xué)習(xí)上刻苦努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握了專(zhuān)業(yè)課知識(shí),成績(jī)良好。同時(shí) 將所學(xué)知識(shí)與工作相結(jié)合起來(lái),又把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐工作中,令我受益匪淺。學(xué)得 越是深入,就越感到所知甚少,正是這種強(qiáng)烈的求知欲,推斷我銳意進(jìn)取,更上一層樓。由 此,我不斷參加了公司的技能培訓(xùn),也參加了學(xué)習(xí)中心舉辦各項(xiàng)管理講座。從而進(jìn)一步的提 高了我自身的技能和相關(guān)管理能力。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái) , 我認(rèn)識(shí)了更多的教學(xué)點(diǎn)的同學(xué)和老師 , 并在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上 , 我們不斷的
交流了各自工作經(jīng)驗(yàn)和心得,同時(shí)在老師的的入指導(dǎo)下 在校期間,我積極參加班級(jí)、學(xué)校
的各種集體活動(dòng),并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)的身心,與大家關(guān)系融洽,本人具有積 極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好,對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念,有著吃苦耐勞的精神和堅(jiān)韌不罷的意志。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到,眼 下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和 不足。除了理論知識(shí)之外,我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺,相信我會(huì)在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷提 高!學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求成為有用之才。自我鑒定:
通過(guò)社會(huì)的實(shí)踐和自我的發(fā)現(xiàn),為了能更好的結(jié)合實(shí)際,也是為了對(duì)我前一專(zhuān)業(yè)的升
化,對(duì)我來(lái)說(shuō)更多的是對(duì)知識(shí)的渴望與需求,我選擇加入西南交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院,選擇 了和我工作對(duì)口的土木工程專(zhuān)業(yè)。
自入學(xué)習(xí)中心以來(lái),我在學(xué)習(xí)上刻苦努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握了專(zhuān)業(yè)課知識(shí),成績(jī)良好。同時(shí) 將所學(xué)知識(shí)與工作相結(jié)合起來(lái),又把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐工作中,令我受益匪淺。學(xué)得
越是深入,就越感到所知甚少,正是這種強(qiáng)烈的求知欲,推斷我銳意進(jìn)取,更上一層樓。由 此,我不斷參加了公司的技能培訓(xùn),也參加了學(xué)習(xí)中心舉辦各項(xiàng)管理講座。從而進(jìn)一步的提 高了我自身的技能和相關(guān)管理能力。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái) , 我認(rèn)識(shí)了更多的教學(xué)點(diǎn)的同學(xué)和老師 , 并在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上 , 我們不斷的
交流了各自工作經(jīng)驗(yàn)和心得,同時(shí)在老師的的入指導(dǎo)下 在校期間,我積極參加班級(jí)、學(xué)校
的各種集體活動(dòng),并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)的身心,與大家關(guān)系融洽,本人具有積 極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好,對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念,有著吃苦耐勞的精神和堅(jiān)韌不罷的意志。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到,眼 下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和 不足。除了理論知識(shí)之外,我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺,相信我會(huì)在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷提 高!學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求成為有用之才。
,通過(guò)社會(huì)的實(shí)踐和自我的發(fā)現(xiàn),高校對(duì)于俺們來(lái)說(shuō)更多的是對(duì)知識(shí)的渴望與需求,所以在 學(xué)習(xí)上我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè),學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,要求自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和各項(xiàng)技能上全面發(fā)展,對(duì) 學(xué)習(xí)一絲不茍,認(rèn)真完成院校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)且取得優(yōu)良成績(jī),作為學(xué)生干部,我時(shí)刻嚴(yán)格 要求自己,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,對(duì)班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體,一直以來(lái)堅(jiān)持著人活到老學(xué)到老的學(xué)習(xí)理念 畢業(yè)在即,回首二年的網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)生活,我深深地體會(huì)到學(xué)院老師為我們默默無(wú)聞所
付出的艱辛勞動(dòng),在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!篇三:網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)自我鑒定范文
2008大學(xué)畢業(yè)自我鑒定
這三年期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,刻苦學(xué)習(xí),點(diǎn)滴積累,努力實(shí)踐,逐漸掌握了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的技能。
端正態(tài)度。有人說(shuō),讀網(wǎng)絡(luò)教育無(wú)非就是“混”一張文憑;然而,我深知人的一生是一個(gè)不斷自我充實(shí)、自我完善的一生,讀網(wǎng)絡(luò)教育也是汲取知識(shí)、掌握技能的好方法。因此,在這三年的求學(xué)生涯里,我能保持“認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)”的生活原則,積極投入到知識(shí)這個(gè)浩瀚的海洋里,工學(xué)結(jié)合,綱舉目張,不恥下問(wèn),珍惜時(shí)間,切切實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)各種知識(shí)。
勤于思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。古話說(shuō)的好,授人以魚(yú)不如授人以漁,我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
升華人格。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在這三年中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū),對(duì)自己有所幫助,越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。注重實(shí)踐。三年中,我參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),提高了融入社會(huì)的能力,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。我始終堅(jiān)持用所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作,不斷地將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際情況相互印證;這既提高了我的工作能力,又升華了自己的理論政策水平。通過(guò)三年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,比如:管理學(xué)、法律基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等等??。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些缺點(diǎn)并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為更好的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生自我鑒定
為了自已提高自身各方面的素養(yǎng),考慮到自身的實(shí)際情況,我填報(bào)了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)校遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的土木工程專(zhuān)業(yè)。三年來(lái),我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)牢固掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),還以尋求自身多方面發(fā)展為目標(biāo)進(jìn)行各式學(xué)習(xí)的社會(huì)實(shí)踐。這些都培養(yǎng)了我的責(zé)任感和一定的工作能力,每一項(xiàng)任務(wù)我會(huì)用我積極,學(xué)習(xí),奉獻(xiàn),合作的態(tài)度去完成。
三年的錘煉,筑就了我扎實(shí)的對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;在未來(lái)的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精
神來(lái)努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,堅(jiān)信在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)在我的人生定有用武之地。
第三篇:山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育中藥學(xué)(本科)
一、單選題
1.將藥物按上中下三品進(jìn)行分類(lèi)的本草專(zhuān)著是(B)
A.《開(kāi)寶本草》
B.《神農(nóng)本草經(jīng)》
C.《嘉祐本草》 D.《新修本草》
E.《本草經(jīng)集注》 2.馬錢(qián)子砂燙的目的是(B)
A.增強(qiáng)療效
B.減低毒性
C.改變藥性
D.便于服用
E.有利貯藏
3.具有軟堅(jiān)散結(jié),多用于治療瘰疬、痰核等病癥的藥物多為(B)
A.苦味
B.咸味
C.辛味
D.酸味
E.甘味 4.生半夏配伍生姜,生半夏的毒性能被生姜降低,這種配伍關(guān)系屬于(C)
A.相須
B.相使
C.相畏
D.相惡
E.相殺 5.屬于十九畏的配伍藥對(duì)是(C)
A.苦參與藜蘆
B.杏仁與麻黃
C.丁香與郁金 D.馬錢(qián)子與甘草
E.甘草與芫花 6.入湯劑需后下的藥物是(A)
A.藿香、薄荷
B.大薊、海金沙
C.人參、阿膠 D.磁石、牡蠣
E.朱砂、木香 7.既能發(fā)汗解肌,又能溫經(jīng)助陽(yáng)的藥是(E)
A.麻黃
B.白芷
C.防風(fēng)
D.細(xì)辛
E.桂枝
8、感受風(fēng)寒濕邪,出現(xiàn)以上半身頭項(xiàng)肩背疼痛者,治療宜選用(C)
A.白芷
B.細(xì)辛
C.羌活
D.獨(dú)活
E.香薷 9.蘆根和天花粉都具有的功效是(C)
A.清熱燥濕
B.清熱涼血
C.生津止渴
D.既清實(shí)熱、又退虛熱
E.清氣分熱
10.尤善治乳癰腫痛,具有清熱解毒,消癰散結(jié)功效的藥物是(A)
A.蒲公英
B.紫花地丁
C.紅藤
D.敗醬草
E.野菊花 11.具有瀉下攻積,清熱瀉火,長(zhǎng)于治療熱結(jié)便秘的藥物是(A)
A.大黃
B.火麻仁
C.京大戟
D.巴豆
E.芫花 12.功能化濕,止嘔,解暑的藥物是(A)
A.藿香
B.佩蘭
C.豆蔻
D.厚樸
E.蒼術(shù) 13.既可燥濕健脾,又能祛風(fēng)濕,發(fā)汗,除一身上下內(nèi)外之濕邪的藥物是(C)
A.厚樸
B.佩蘭
C.蒼術(shù)
D.砂仁
E.藿香 14.石膏的性味是(C)
A.甘,寒
B.甘、淡,平
C.辛、甘、大寒 D.辛、苦,大寒
E.甘、辛,平
三、填空題
1.相使是指(兩藥合用,以一種藥物為主,另一種藥物為輔,輔藥可以提高主藥的功效)。2.制何首烏的功效是(補(bǔ)肝腎),(益精血),(烏須發(fā)。)。3.黃柏的功效是(清熱燥濕),(瀉火解毒),(退熱除蒸)。4.決明子的功效是(清肝明目),(潤(rùn)腸通便)。
5.木瓜的功效是(舒筋活絡(luò)),(化濕和胃),(生津開(kāi)胃)。6.細(xì)辛入湯劑的用量為(1-3)g。7.白及的功效是(收斂止血),(消腫生?。?/p>
四、簡(jiǎn)答題
1.簡(jiǎn)述中藥五味的作用。
2.試比較肉桂、附子、干姜的異同點(diǎn)。
3.試比較龍骨與牡蠣功效、主治病證的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)。
五、論述題
1.結(jié)合黃芪的功效,說(shuō)明該藥的臨床應(yīng)用?
參考答案:
四、簡(jiǎn)答
1.簡(jiǎn)述五味的作用。
答: 辛味藥“能散,能行”,具有發(fā)散、行氣、行血的作用。咸味藥“能下、能軟”,具有瀉下通便、軟堅(jiān)散結(jié)的作用。酸味藥“能收、能澀”,具有收斂、固澀的作用??辔端帯澳苄埂⒛茉?、能堅(jiān)”,具有清泄火熱、泄降氣逆、通泄大便、燥濕、堅(jiān)陰等作用。甘味藥“能補(bǔ)、能和、能緩”,具有補(bǔ)益、和中、調(diào)和藥性和緩急止痛的作用。
2.試比較肉桂、附子、干姜的異同點(diǎn)。
答:肉桂、附子、干姜性味均辛熱,能溫中散寒止痛,用治脾胃虛寒之脘腹冷痛、大便溏泄等。然干姜主入脾胃,長(zhǎng)于溫中散寒、健運(yùn)脾陽(yáng)而止嘔;肉桂、附子味甘而大熱,散寒止痛力強(qiáng),善治脘腹冷痛甚者及寒濕痹痛證,二者又能補(bǔ)火助陽(yáng),用治腎陽(yáng)虛證及脾腎陽(yáng)虛證。肉桂還能引火歸源、溫經(jīng)通脈、用治虛陽(yáng)上浮及胸痹、陰疽、閉經(jīng)、痛經(jīng)等。附子、干姜能回陽(yáng)救逆,用治亡陽(yáng)證。此功附子力強(qiáng),干姜力弱,常相須為用。干姜尚能溫肺化飲,用治肺寒痰飲咳喘。
3.試比較龍骨與牡蠣功效、主治病證的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)。
答:龍骨與牡蠣均有重鎮(zhèn)安神、平肝潛陽(yáng)、收斂固澀作用,均可用治心神不安、驚悸失眠,陰虛陽(yáng)亢、頭暈?zāi)垦<案鞣N滑脫證。然龍骨長(zhǎng)于鎮(zhèn)驚安神,且收斂固澀力優(yōu)于牡蠣;牡蠣平肝潛陽(yáng)功效顯著,又有軟堅(jiān)散結(jié)之功??芍翁岛恕Ⅰю?、癭瘤、癥瘕積聚等證。
A、平肝、安神藥
B、健脾、瀉下藥
C、健脾、理氣藥
D、補(bǔ)氣、消食藥
9、下列藥物中,何藥是孕婦慎用的?(D)
A、石決明
B、牡蠣
C、龍骨
D、代赭石
10、不具有安胎功效的藥物是:(D)
A、杜仲
B、續(xù)斷
C、砂仁
D、紫河車(chē)
11、功能益氣養(yǎng)陰,補(bǔ)脾肺腎,固精止帶的藥物是:(D)
A、北沙參
B、甘草
C、大棗
D、山藥
12、下列哪項(xiàng)炮制方法屬水火共制(D)
A、發(fā)酵法
B、炒法
C、炙法
D、煮法
13、入湯劑需后下的藥物是(C)
A、旋復(fù)花
B、蒲黃
C、鉤藤
D、人參
14、誤服生半夏中毒,應(yīng)考慮選用的藥物是:(D)
A、陳皮
B、紫蘇
C、羌活
D、生姜
15、尤善祛上半身風(fēng)濕的藥物是(A)
A、羌活
B、獨(dú)活
C、白芷
D、細(xì)辛
16、具有祛風(fēng)解表、透疹消瘡,止血功效的藥物是(D)
A、麻黃
B、防風(fēng)
C、細(xì)辛
D、荊芥
17、被稱(chēng)為“瘡家圣藥”的藥物是(D)
A、板藍(lán)根
B、雙花
C、白頭翁
D、連翹
18、生地黃具有的功效是(D)
A、清熱涼血、祛瘀
B、瀉火解毒、透疹
C、清熱涼血、止嘔
D、清熱涼血、養(yǎng)陰
19、功能活血祛瘀、潤(rùn)腸通便、止咳平喘的藥物是(B)
A、砂仁
B、桃仁
C、杏仁
D、砂仁
20、下列藥物中,具有清熱瀉火、除煩止渴、斂瘡生肌、收濕、止血功效的藥物是 A、石膏
B、芒硝
C、梔子
D、夏枯草
二、多選題
1、五味中屬陽(yáng)的是(AC)
A、辛
B、酸
C、甘 D、苦
E、咸
2、中藥炮制的目的有(ABCDE)
A、增強(qiáng)治療作用
B、提高臨床療效
C、消除毒副作用 D、擴(kuò)大應(yīng)用范圍
E、矯味矯臭,便于服用
3、以下藥物臨床上既能清實(shí)熱,又清虛熱的是:(BDE)
A.生地
B.知母
C.秦艽
D.牡丹皮
E.黃柏
4、柴胡的功效是(BDE)
A、清肺潤(rùn)燥
B、疏肝解郁
C、生津止渴 D、解表退熱
E、升陽(yáng)舉陷
5、桑寄生的功效是(ABCD)
A、補(bǔ)肝腎
B、強(qiáng)筋骨
C、袪風(fēng)濕
參考答案:
前人把單行及其相須、相使、相畏、相殺、相惡、相反六種配伍關(guān)系,合稱(chēng)中藥的七情。
其中單行如人參,相須如麻黃與桂枝、相使如黃芪與茯苓、相畏如半夏配生姜、相殺如生姜配半夏、相惡如生姜配黃芩、相反如烏頭反貝母。
五、論述題
用半夏治濕痰,為何常與橘皮、茯苓配伍? 參考答案:
濕痰之證,多由脾失健運(yùn),濕邪凝聚,氣機(jī)阻滯,臨床常見(jiàn)咳嗽痰多色白、胸膈痞悶、惡心嘔吐等癥。半夏辛溫燥烈,入脾胃經(jīng),長(zhǎng)于燥脾濕而化痰濁,故為治濕痰之要藥,善治脾不化濕、痰涎壅滯之濕痰咳嗽;脾為生痰之源,茯苓甘淡性平,功能滲濕健脾,濕去脾旺,痰無(wú)內(nèi)生以杜絕生痰之源;橘皮辛苦性溫,長(zhǎng)于理氣燥濕,健脾化痰,與半夏相須為用,以增強(qiáng)燥脾濕而化痰濁之力。又“治痰先治氣,氣順痰自消”,橘皮行氣又助消痰之功,故臨證用半夏治濕痰,常與陳皮、茯苓配伍,如二陳湯。
一、單項(xiàng)選擇題
1.中國(guó)大陸現(xiàn)存最早的本草專(zhuān)著是:(C)
A.《開(kāi)寶本草》 B.《嘉祐本草》 C.《神農(nóng)本草經(jīng)》 D.《新修本草》 E.《本草拾遺》
2.歷史悠久、產(chǎn)地適宜、品種優(yōu)良、產(chǎn)量宏豐、炮制考究、療效突出、帶有地域特點(diǎn)的藥材,傳統(tǒng)被稱(chēng)為:(C)
A.特產(chǎn)藥材 B.名產(chǎn)藥材 C.道地藥材 D.稀有藥材 E.貴重藥材 3.寒涼藥的作用是:(C)
A.暖肝散結(jié) B.溫里散寒 C.清熱解毒 D.補(bǔ)火助陽(yáng) E.回陽(yáng)救逆
4.黃芪與茯苓配伍,茯苓能增強(qiáng)黃芪補(bǔ)氣利水的功效,這種配伍關(guān)系屬于:(B)
A.相須 B.相使 C.相畏 D.相殺 E.相惡
5.入湯劑需后入的藥物是:(A)
A.薄荷、砂仁 B.蒲黃、海金沙 C.人參、阿膠 D.磁石、牡蠣 E.大黃、芒硝 6.善于治療乳癰的藥物是:(E)
A.金銀花 B.連翹 C.紫花地?。?/p>
D.桑白皮 E.白果
二、多項(xiàng)選擇題
1.中藥性能的基本內(nèi)容包括:(ABCDE)
A.四氣 B.五味 C.升降浮沉 D.歸經(jīng) E.毒性
2.影響升降浮沉的主要因素是:(ABCDE)
A.四氣 B.五味 C.藥物質(zhì)地 D.配伍 E.炮制
3.具有通鼻竅功效的藥物是:(BCDE)
A.桂枝 B.白芷 C.細(xì)辛 D.辛夷 E.蒼耳子
4.可用于治療虛熱證的藥是:(BCD)
A.秦艽 B.知母 C. 丹皮 D.生地黃 E.黃柏
5.桑寄生的功效是:(ABCD)
A.補(bǔ)肝腎 B.強(qiáng)筋骨 C.袪風(fēng)濕 D.安胎 E.活血舒筋
6.具有補(bǔ)虛作用的藥物是:(AB)
A.三七 B.仙鶴草 C.白及 D.茜草 E.艾葉
7.半夏的適應(yīng)證包括:(ABDE)
A.心下痞 B.嘔吐 C.夜寐不安 D.癭瘤 E.梅核氣
三、填空題
1、麻黃的功效是(發(fā)汗解表),(宣肺平喘),利水消腫。
2、在臨床應(yīng)用中,被譽(yù)為“嘔家圣藥”的藥物是(生姜),被譽(yù)為“瘡家圣藥”的藥物是(連翹)。
3、尤善祛上半身風(fēng)濕的藥物是(羌活),尤善祛下半身風(fēng)濕的藥物是(獨(dú)活)。
4、附子的功效是(回陽(yáng)救逆),(補(bǔ)火助陽(yáng)),散寒止痛。
5、功效引火歸原的藥物是(肉桂),功效引血下行的藥物是(牛膝)。
6.可治療寒熱虛實(shí)各種水腫的藥物是(茯苓);性平,治療肝風(fēng)內(nèi)動(dòng),驚癇抽搐,無(wú)論寒熱虛實(shí)皆可配伍應(yīng)用的藥物是(天麻)。
7、消化油膩肉食積滯的要藥是(山楂),主治米面薯芋類(lèi)積滯的藥物是(麥芽)。
參考答案:
四、簡(jiǎn)答題
1、簡(jiǎn)述產(chǎn)生中藥中毒的主要原因。
產(chǎn)生中藥中毒的主要原因?yàn)椋孩賱┝窟^(guò)大或時(shí)間過(guò)長(zhǎng);②誤服偽品;③炮制不當(dāng);④制劑服法不當(dāng),或服后受寒、進(jìn)食生冷;⑤配伍不當(dāng)。此外,還有藥不對(duì)證、自行服藥、乳母用藥及個(gè)體差多是引起中毒的原因。
2、簡(jiǎn)述中藥配伍禁忌“十八反”的內(nèi)容。
“本草明言十八反,半萎貝蘞芨攻烏,藻戟遂芫俱戰(zhàn)草,諸參辛芍叛藜蘆?!惫草d相反中藥十八種,即:烏頭反貝母、瓜萎、半夏、白芨、白蘞;甘草反甘遂、大戟、海藻、芫花;藜蘆反人參、丹參、玄參、沙參、細(xì)辛、芍藥。
第四篇:山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育電子商務(wù)(本科)
電子商務(wù)概論模擬題 a
一、填空題
1.電子商務(wù)的特點(diǎn)主要包括高效性、方便性、虛擬性、透明性、技術(shù)依賴(lài)性、安全敏感性、協(xié)作性和動(dòng)態(tài)性等。P16 2.電子商務(wù)的應(yīng)用框架分為四個(gè)層次和兩個(gè)支柱。四個(gè)層次分別為 網(wǎng)絡(luò)層、多媒體內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)發(fā)布基礎(chǔ)、消息與信息傳輸基礎(chǔ)和 通用業(yè)務(wù)服務(wù)層。P45 3.電子商務(wù)的收益可大體分為以下三個(gè)方面: 對(duì)企業(yè)的收益、對(duì)消費(fèi)者的收益和 社會(huì)效益。P30-32 4.我們通常講的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)分為 Extranet 技術(shù)、Intranet技術(shù) 和Internet 技術(shù)。P93 5.目前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)有雙絞線、光纖、同軸電纜 和空間介質(zhì)(衛(wèi)星網(wǎng))。6.數(shù)字證書(shū)主要由以下三部分信息組成:用戶(hù)的公鑰 _、用戶(hù)身份信息和 CA的 簽名信息。P150 7.PKI主要由以下三部分組成: 認(rèn)證中心__、目錄服務(wù) ___和管理功能。P154 8.電子商務(wù)的最基本要求是實(shí)現(xiàn) 信息、資金、商流和物流的暢通和一致。9.網(wǎng)絡(luò)采購(gòu)一般可分為 行業(yè)采購(gòu)、獨(dú)立采購(gòu) 和外包采購(gòu)。P279 10.WEB網(wǎng)絡(luò)廣告主要分為 橫幅廣告、按鈕廣告、彈出廣告、全屏廣告、浮 動(dòng)廣告、游戲廣告、聲音廣告和編輯廣告。P337
二、選擇題,四中選一作為正確答案
1.保證實(shí)現(xiàn)安全電子商務(wù)所面臨的任務(wù)中不包括(C)。
A.數(shù)據(jù)的完整性 B.信息的保密性 C.操作的正確性 D.身份認(rèn)證的真實(shí)性 2.ARPANET網(wǎng)絡(luò)成功的最主要原因是其采用后來(lái)被稱(chēng)為互聯(lián)網(wǎng)“通用語(yǔ)言”的(C)。A.安全套接層(SSL)協(xié)議 B.CCITTX.509國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)議 C.TCP/IP標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 D.文件傳輸FTP協(xié)議
3.電子商務(wù)活動(dòng)的直接參與者通常不包括(D)。
A.用戶(hù) B.商家 C.金融機(jī)構(gòu) D.政府機(jī)構(gòu) 4.一般認(rèn)為:(B)是最早出現(xiàn)的真正意義上的電子商務(wù)。A.Spread Sheet B.EDI C.EDP D:SSL
5、HTTP、FTP、SMTP、TELNET等協(xié)議屬于(D)的協(xié)議。A.物理層 B.傳輸層 C.會(huì)話層 D.應(yīng)用層
6、實(shí)施電子商務(wù)項(xiàng)目時(shí),項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)一般不包含下列哪類(lèi)人員(D)。A.業(yè)務(wù)經(jīng)理 B.系統(tǒng)管理員 C.數(shù)據(jù)庫(kù)管理員 D.公關(guān)人員
7、IP地址與域名的關(guān)系,以下敘述正確的是(A)。
A.IP地址與域名一一對(duì)應(yīng) B.一個(gè)IP地址可對(duì)應(yīng)多個(gè)域名 C.一個(gè)域名可對(duì)應(yīng)多個(gè)IP地址 D.IP地址與域名是多對(duì)多的對(duì)應(yīng)關(guān)
8、電子商務(wù)安全協(xié)議SET主要用于(D)。
A.信用卡安全支付 B.數(shù)據(jù)加密 B.交易認(rèn)證 D.電子支票支付
9、IBM電子商務(wù)解決方案為(A)。
A.WebSphere系列 B.IBM LOTUS系列 C.IBM e-Business系列 D.IBM eServer系列
10、網(wǎng)絡(luò)廣告的收費(fèi)模式最主要的是(A)。
A.CPM B.CPC C.CPA D.Hit數(shù)
三、名詞解釋 1.狹義電子商務(wù)15:是指基于INTERNET(輔以其他信息技術(shù))的交易活動(dòng),即產(chǎn)品或服務(wù)的買(mǎi)賣(mài),對(duì)應(yīng)英文的E-Commerce.2.物流180:根據(jù)1999年聯(lián)合國(guó)物流委員會(huì)對(duì)物流作了新的界定:物流是為了滿足消費(fèi)才的需求而進(jìn)行的從起點(diǎn)到終點(diǎn)的原材料、中間過(guò)程庫(kù)存、最終產(chǎn)品和相關(guān)信息有效流動(dòng)和存儲(chǔ)計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)和控制管理的過(guò)程。
3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)59:即NETWORK,指處于不同地理位置的多臺(tái)具有獨(dú)立功能的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)通過(guò)通迅設(shè)備和通信介質(zhì)互邊起來(lái),并以功能完善的網(wǎng)絡(luò)軟件進(jìn)行管理并實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享和信息傳遞的系統(tǒng)。
4.網(wǎng)絡(luò)零售228:是以INTERNET為手段來(lái)實(shí)現(xiàn)公眾消費(fèi)及提供各種服務(wù)。狹義的是指經(jīng)銷(xiāo)商通過(guò)在INTERNET上建立健全WEB站點(diǎn)進(jìn)行在線銷(xiāo)售商品和服務(wù),讓顧客上網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)。廣義的網(wǎng)絡(luò)零售包括網(wǎng)上拍賣(mài)C2C、智能代理、虛擬社區(qū)等等。5.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)288:是以INTERNET互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ),充分利用互聯(lián)網(wǎng)的特性來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)的一種社會(huì)和管理活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)用于企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程,如信息發(fā)布、信息收集、網(wǎng)上交易、促銷(xiāo)、客戶(hù)服務(wù)、品牌推廣等各階段。6.網(wǎng)絡(luò)廣告336:是指在上發(fā)布、傳播的廣告,這些廣告可以通過(guò)超級(jí)鏈接的形式連接到廣告主的網(wǎng)站上,從而可以讓受眾了解廣告的更信息,更好地達(dá)到網(wǎng)絡(luò)廣告的目的。
四、簡(jiǎn)答題
1.電子商務(wù)的安全需求及其實(shí)現(xiàn)方法142-答:安全需求:一是信息的保密性。
二、信息的完整性。
三、信息的不可否認(rèn)性。
四、交易者身份的認(rèn)證性。
五、系統(tǒng)的可靠性。
六、可訪問(wèn)性。
七、防御性。
八、合法性。實(shí)現(xiàn)方法:
一、防火墻技術(shù)。
二、密鑰系統(tǒng)。
三、消息摘要。
四、數(shù)字簽名。
五、數(shù)字時(shí)間戳。
六、數(shù)字證書(shū)。
2.B2C與B2B電子商務(wù)的主要差異262。
答;
一、采購(gòu)信息管理。B2C電子商務(wù)中消費(fèi)者對(duì)采購(gòu)信息的管理并不看重,這客戶(hù)端的系統(tǒng)一簡(jiǎn)單的瀏覽器。而企業(yè)客戶(hù)如果不能在自己的服務(wù)器中有效地管理工作采購(gòu)信息,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致不能很好地與自己的信息系統(tǒng)集成。因此,B2B電子商務(wù)中買(mǎi)方需要有專(zhuān)門(mén)的采購(gòu)系統(tǒng),將訂貨信息保存在買(mǎi)方自己的服務(wù)器中。
五、詳答題
1、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的價(jià)格策略。
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的定價(jià)呈現(xiàn)出透明化、趨低化、動(dòng)態(tài)化等特點(diǎn),針對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn)及網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)的需求特點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)定價(jià)可采取如下策略:(1)低價(jià)策略
由于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的所具有的成本優(yōu)勢(shì)(采購(gòu)成本、生產(chǎn)成本、庫(kù)存成本都得以降低,在網(wǎng)上銷(xiāo)售還具有中間環(huán)節(jié)少的優(yōu)勢(shì)),這種優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在價(jià)格上,使消費(fèi)者成為網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售的受益者。(2)個(gè)性化定價(jià)策略
個(gè)性化定價(jià)是網(wǎng)絡(luò)企業(yè)對(duì)顧客實(shí)行個(gè)性化服務(wù)的一個(gè)內(nèi)容,個(gè)性化定價(jià)策略就是利用網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)性和消費(fèi)者的需求特征,來(lái)確定商品價(jià)格的一種策略。(3)拍賣(mài)競(jìng)價(jià)策略
這種策略是根據(jù)供應(yīng)者以及需求者的競(jìng)爭(zhēng)狀況及其他因素,設(shè)立自動(dòng)調(diào)價(jià)系統(tǒng),自動(dòng)進(jìn)行價(jià)格調(diào)整;同時(shí),建立與消費(fèi)者直接在網(wǎng)上協(xié)商價(jià)格的集體議價(jià)系統(tǒng),允許買(mǎi)賣(mài)雙方對(duì)所交易的商品價(jià)格進(jìn)行廣泛的協(xié)商,許多競(jìng)買(mǎi)者之間不斷比較、調(diào)整,最終會(huì)達(dá)到一個(gè)非常合理的價(jià)位。
(4)動(dòng)態(tài)定價(jià)策略
根據(jù)季節(jié)變動(dòng)、市場(chǎng)供需情況、競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品價(jià)格變動(dòng)、促銷(xiāo)活動(dòng)等因素,在計(jì)算最大盈利的基礎(chǔ)上對(duì)實(shí)際價(jià)格進(jìn)行調(diào)整,同時(shí)通過(guò)開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查,及時(shí)獲得有關(guān)信息對(duì)價(jià)格進(jìn)行調(diào)整。(5)折扣定價(jià)策略
在實(shí)際營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中,網(wǎng)上商品可采用傳統(tǒng)的折扣價(jià)格策略。
電子商務(wù)概論模擬題b
一、填空題
11.電子商務(wù)的分類(lèi)按參與主體可分為 B2B、B2C 和C2C三種主要模式。P41 12.電子商務(wù)按使用網(wǎng)絡(luò)的不同分類(lèi)可分為基于EDI、基于 Internet、基于Extranet 和基于Intranet 的電子商務(wù)模式。P43 13.電子商務(wù)的應(yīng)用框架分為四個(gè)層次和兩個(gè)支柱。兩個(gè)支柱分別為技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和政策、法律。P46 14.局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)技術(shù)是Internet的 _互聯(lián)基礎(chǔ),TCP/IP是Internet的 ___互聯(lián)基 礎(chǔ)。
15.目前常用Internet寬帶接入方法有DDN專(zhuān)線、ADSL、有線電視CABLE、微波無(wú) 線上網(wǎng)和光纖到戶(hù)等技術(shù)。P90-93 16.對(duì)于電子商務(wù)的不同定義,主要是由于對(duì) 電子 和 商務(wù) 兩個(gè)概念的不同理 解引起的。P13 17.電子商務(wù)安全交易中,利用 數(shù)字簽名 防止行為否認(rèn),利用 數(shù)字時(shí)間戳 防止時(shí)間否認(rèn)。
18.網(wǎng)絡(luò)廣告主要分為 E-mail廣告 和 Web廣告 兩大類(lèi)。P337 19.電子商務(wù)物流的特點(diǎn)包括: 信息化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、柔性化和 虛擬化。P188 20.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)中的定價(jià)策略包括低價(jià)策略、個(gè)性化定價(jià)策略、拍賣(mài)競(jìng)價(jià)策略、折 扣定價(jià)策略、和動(dòng)態(tài)定價(jià)策略等。P309
二、選擇題,四中選一作為正確答案
1、SET用戶(hù)證書(shū)不包括(D)。171 A.持卡人證書(shū) B.商家證書(shū) C.支付網(wǎng)關(guān) D.企業(yè)證書(shū)
2、在域名標(biāo)識(shí)中,用來(lái)標(biāo)識(shí)非盈利組織的代碼是(D)。
A.com B.gov C.mil D.org
3、Internet的前身最早是(C),它首次實(shí)現(xiàn)了一些異地計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)共享。93 A.INTRANET B.NSFNET C.ARPANET D.EXTRANET 4、1991年,美國(guó)三家公司組成了“商用Internet協(xié)會(huì)”(Commercial Internet Exchange Association),宣布用戶(hù)可以把它們的Internet子網(wǎng)用于任何的商業(yè)用途,這標(biāo)志了(A)。A.Internet開(kāi)始進(jìn)入商業(yè)領(lǐng)域 B.Internet的商業(yè)化徹底完成 C.Internet已完全替代了NSFNET D.Internet已完全替代了ARPANET
5、電子商務(wù)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的(B)。
A.工作模式 B.商務(wù)模式 C.生活模式 D.學(xué)習(xí)模式
6、電子商務(wù)的特點(diǎn)不包括(D)。16 A.高效性 B.虛擬性 C.技術(shù)依賴(lài)性 D.安全性
7、下列哪一項(xiàng)活動(dòng)不屬于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的五個(gè)層次(C)。293 A.網(wǎng)絡(luò)宣傳 B.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查 C.網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì) D.網(wǎng)絡(luò)直銷(xiāo)
8、電子商務(wù)按支付方式進(jìn)行分類(lèi)主要可分為(A)。A.支付型和非支付型電子商務(wù) B.數(shù)字現(xiàn)金型和數(shù)字支票型電子商務(wù) C.數(shù)字現(xiàn)金型和信用卡型電子商務(wù) D.信用卡型和數(shù)字支票型電子商務(wù)
9、現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)銀行成功的發(fā)展模式為(D)。371 A.傳統(tǒng)銀行提供網(wǎng)絡(luò)銀行服務(wù) B.建設(shè)純網(wǎng)絡(luò)銀行
C.Internet銀行與電話銀行結(jié)合 D.Internet銀行與PC銀行結(jié)合
10、電子商務(wù)的應(yīng)用框架分為(B)。45 A.兩個(gè)層次和四個(gè)支柱 B.四個(gè)層次和兩個(gè)支柱 C.信息發(fā)布和信息服務(wù) D.信息發(fā)布和商品銷(xiāo)售。
三、名詞解釋
1.廣義電子商務(wù)15:指基于Internet(輔以其他信息技術(shù)),支持企業(yè)產(chǎn)、供、銷(xiāo)、人事、財(cái)務(wù)等全面經(jīng)營(yíng)過(guò)程的商務(wù)活動(dòng)。
2..局域網(wǎng)75:指在一個(gè)有限的地理范圍內(nèi)將大量計(jì)算機(jī)及各種設(shè)備互聯(lián)在一起實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸和資源共享的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
3.URL105:是Web的基本工具之一,是HTML文件地址命名方法,有協(xié)議、頁(yè)面所在機(jī)器的域名、頁(yè)面標(biāo)識(shí)三部分組成。
4.認(rèn)證中心51:又稱(chēng)作CA中心,是一些不直接從電子商務(wù)交易中獲利的受法律承認(rèn)的權(quán)威機(jī)構(gòu),是電子商務(wù)活動(dòng)中受信任的第三方,負(fù)責(zé)發(fā)放和管理數(shù)字證書(shū),專(zhuān)門(mén)驗(yàn)證交易雙方的身份。
5.第三方物流206:指由供需雙方以外的物流企業(yè)提供物流服務(wù)的業(yè)務(wù)模式。6.網(wǎng)絡(luò)銀行367:簡(jiǎn)單地指金融機(jī)構(gòu)利用INTERNET網(wǎng)絡(luò)技術(shù),在互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)設(shè)的銀行。
四、簡(jiǎn)答題
1網(wǎng)絡(luò)零售的模式228-230 答:一直接銷(xiāo)售和間接銷(xiāo)售;二完全網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售和不完全網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售;三網(wǎng)絡(luò)經(jīng)銷(xiāo)商和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)紀(jì)商;四網(wǎng)上商店和網(wǎng)上商城;五綜合性網(wǎng)上商店和網(wǎng)上專(zhuān)賣(mài)商店;六積極型和消極型;七全球型和區(qū)域型;八銷(xiāo)售商品型和提供服務(wù)型。2網(wǎng)絡(luò)廣告的特點(diǎn)(優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì))340-342 答:優(yōu)點(diǎn):
一、傳播技術(shù)先進(jìn),方式多樣。
二、不受時(shí)空限制,信息容量大。
三、傳播雙方即時(shí)互動(dòng),便于雙向交流。
四、靠邏輯、理性的信息打動(dòng)消費(fèi)者。
五、成本低廉,計(jì)費(fèi)靈活。
六、便于檢索,反饋直接。
缺點(diǎn):
一、網(wǎng)絡(luò)廣告效果是可測(cè)量性盡管比傳統(tǒng)廣告要高,但在某些方面仍有困難。
二、網(wǎng)頁(yè)上可供選擇的廣告位置有限。
三、創(chuàng)意的局限性。3網(wǎng)絡(luò)銀行的優(yōu)勢(shì)368-369 答:一網(wǎng)絡(luò)銀行改變了傳統(tǒng)銀行的營(yíng)銷(xiāo)模式,擺脫了時(shí)空限制,極大地方便了客戶(hù)。網(wǎng)絡(luò)銀行極大地?cái)U(kuò)大了傳統(tǒng)銀行的市場(chǎng)范圍。網(wǎng)絡(luò)銀行可以降低銀行運(yùn)作的成本。網(wǎng)絡(luò)銀行的服務(wù)范圍更加廣泛。
五、詳答題 1.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的產(chǎn)品策略。(書(shū)P209)
答: 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)中的產(chǎn)品是指能提供給市場(chǎng)已引起人們注意、獲取、使用或消費(fèi)。從而滿足各種欲望或需要的一切東西。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品策略有五個(gè)層次:核心利益層次、有形產(chǎn)品層次、期望產(chǎn)品層次、附加產(chǎn)品層次、潛在產(chǎn)品層次。分為兩種層次:有形產(chǎn)品,無(wú)形產(chǎn)品。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品選擇策略:(1)信息和媒體商品(2)需求高度個(gè)性化的商品(3)獨(dú)特商品如創(chuàng)新新產(chǎn)品或地方特產(chǎn)等(4)購(gòu)買(mǎi)目標(biāo)不明確或成本較高的商品(5)名牌日用消費(fèi)品(6)適合競(jìng)拍的商品
電子商務(wù)概論模擬題C
一、填空題 1.電子商務(wù)的收益可大體分為以下三個(gè)方面:對(duì)企業(yè)的收益、對(duì)消費(fèi)者的收益和 社會(huì)效益。P30 2.電子商務(wù)支持環(huán)境主要包括 電子商務(wù)信用體系 和 商務(wù)觀念 兩個(gè)方面。P53 3.Internet網(wǎng)絡(luò)的協(xié)議TCP/IP是包括網(wǎng)絡(luò)接口層、傳輸層、網(wǎng)際層_和應(yīng)用層的四層協(xié)議。4.目前最常用Internet應(yīng)用包括電子郵件、遠(yuǎn)程登錄、文件傳輸層、網(wǎng)上論壇(BBS)、新聞組(USENET)和TELNET等。P95 5.基于Internet的WEB應(yīng)用一般可分為靜態(tài)和 動(dòng)態(tài) 兩類(lèi),而電子商務(wù)屬于 動(dòng)態(tài) WEB應(yīng)用。P119 6.電子商務(wù)按支付方式進(jìn)行分類(lèi)主要可分為 支付 型和 非支付__型電子商 務(wù)。
7.基于信用卡的網(wǎng)絡(luò)支付包括無(wú)安全措施的信用卡支付、通過(guò)第三方代理人的支 付、簡(jiǎn)單加密支付和 安全電子交易SET信用卡支付。P169 8.按照物流在供應(yīng)鏈中的作用可分為供應(yīng)物流、生產(chǎn)物流、銷(xiāo)售物流、分銷(xiāo)物流、回收物流和廢棄物流。
9.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)中的定價(jià)策略包括低價(jià)策略、個(gè)性化定價(jià)策略、拍賣(mài)競(jìng)價(jià)策略、折 扣定價(jià)策略、和動(dòng)態(tài)定價(jià)策略等。P309 10.電子銀行一般認(rèn)為可分為三個(gè)階段:電話銀行、PC家庭銀行 和 網(wǎng)絡(luò)分 行。P370
二、選擇題,四中選一作為正確答案
1.下列不屬于Internet特點(diǎn)的是(A)。A.安全性 B.全球性 C.開(kāi)放性 D.平等性
2、由Mastercard和Visa共同推出的基于Internet的信用卡式支付安全標(biāo)準(zhǔn)為(B)。A.SSL B.SET C.PGP D.TCP/IP
3、目前,電子商務(wù)總交易量中80%是由(D)實(shí)現(xiàn)的。A.B2C交易 B.C2G交易 C.C2C交易 D.B2B交易
4、按(A)劃分,可將加密體制劃分為對(duì)稱(chēng)加密體制和不對(duì)稱(chēng)加密體制。A.加密與解密算法是否相同 B.加密與解密算法是否可逆 C.加密與解密密鑰是否相同 D.加密與解密密鑰的長(zhǎng)度是否相同
5、網(wǎng)絡(luò)商品直銷(xiāo)是指消費(fèi)者和生產(chǎn)者或者需求方和供應(yīng)方,利用(D)所開(kāi)展的買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)。這種買(mǎi)賣(mài)交易的最大特點(diǎn)是供需直接見(jiàn)面,環(huán)節(jié)少,速度快,費(fèi)用低。A.直接見(jiàn)面形式 B.電子郵件形式 C.電報(bào)電話形式 D.網(wǎng)絡(luò)形式
6、電子商務(wù)的分類(lèi)按(A)可分為B2B、B2C和C2C三種主要模式。41 A.參與主體 B.使用網(wǎng)絡(luò) C.交易量 D.交易范圍
7、電子商務(wù)交易活動(dòng)的四個(gè)流程中無(wú)法完全由Internet實(shí)現(xiàn)的是(B)。A.商流 B.物流 C.信息流 D.資金流
8、PKI最核心的組成是(A)。154 A.認(rèn)證中心 B.瀏覽器 C.Web服務(wù)器 D.數(shù)據(jù)庫(kù)
9、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)中的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查包括(A)。299 A.環(huán)境信息、消費(fèi)者信息和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手信息 B.消費(fèi)者信息C.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手信息 D.環(huán)境信息
10、網(wǎng)絡(luò)廣告最主要的形式是(B)。337 A.電子郵件廣告 B.WEB廣告 C.聊天室廣告 D.BBS廣告
三、簡(jiǎn)答題
1.B2B電子商務(wù)是指商業(yè)機(jī)構(gòu)(企業(yè)、公司)使用INTERNET或各種商務(wù)網(wǎng)絡(luò)向供 應(yīng)商(企業(yè)或公司)訂貨和付款的電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)模式。
2.IP地址:INTERNET網(wǎng)絡(luò)上每臺(tái)主機(jī)都必須有一個(gè)地址,是INTERNET主機(jī)的一 種數(shù)字標(biāo)識(shí)。它由網(wǎng)絡(luò)標(biāo)和主機(jī)標(biāo)識(shí)組成。
3.WWW103:是WEB的縮寫(xiě),是建立在客戶(hù)機(jī)/服務(wù)器結(jié)構(gòu)之上,以HTML語(yǔ)言和 HTTP協(xié)議為基礎(chǔ),能夠提供面向各種INTERNET服務(wù)的、一致用戶(hù)界面的信息系統(tǒng)。4.電子支付167:是經(jīng)金融電子人網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),以商用電子化機(jī)具和各類(lèi)交易卡為媒
介,以計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)為手段,以電子數(shù)據(jù)為存儲(chǔ)形式,并通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)以電子信息傳遞形式實(shí)現(xiàn)流通和支付。
5.數(shù)字現(xiàn)金172:是一種表示現(xiàn)現(xiàn)金的加密序列數(shù),它可以用來(lái)表示現(xiàn)實(shí)中各種金額 的幣值,是以數(shù)字化形式存在的電子貨幣。
a)又稱(chēng)為電子現(xiàn)金,是一種經(jīng)數(shù)據(jù)形式流通的貨幣,它具有現(xiàn)金的屬性,是一種
能被買(mǎi)賣(mài)被買(mǎi)賣(mài)雙方同時(shí)接受并通過(guò)INTERNET進(jìn)行電子商務(wù)活動(dòng)時(shí)所使用的一種交易媒介。
6.供應(yīng)商主導(dǎo)市場(chǎng)263:由產(chǎn)品的供應(yīng)商建立一個(gè)網(wǎng)站,在網(wǎng)上向分銷(xiāo)商、個(gè)人、企 業(yè)供應(yīng)商品或服務(wù)。個(gè)人消費(fèi)者和企業(yè)客戶(hù)者處于供應(yīng)商的網(wǎng)上市場(chǎng)中,當(dāng)主要面向企業(yè)客戶(hù)時(shí),稱(chēng)其為B2B電子商務(wù)。
四、簡(jiǎn)答題
1.網(wǎng)絡(luò)銀行的優(yōu)勢(shì)
答:
一、網(wǎng)絡(luò)銀行改變了傳統(tǒng)銀行的營(yíng)銷(xiāo)模式,擺脫了時(shí)空限制,極大地方便了 客戶(hù)。
二、網(wǎng)絡(luò)銀行極大地?cái)U(kuò)大了傳統(tǒng)銀行的市場(chǎng)范圍。
三、網(wǎng)絡(luò)銀行可以降低銀行運(yùn)作的成本。
四、網(wǎng)絡(luò)銀行的服務(wù)范圍更加廣泛。
2.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的主要內(nèi)容 答:
一、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查獲得環(huán)境信息。環(huán)境信息是指與企業(yè)制定營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略相關(guān)的宏觀環(huán)境因素的總和。主要包括人文統(tǒng)計(jì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、自然環(huán)境、技術(shù)環(huán)境、政治/法律環(huán)境、社會(huì)文化環(huán)境等。
二、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查獲得消費(fèi)者信息。
三、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查獲得競(jìng)爭(zhēng)者信息。
五、詳答題
2.從應(yīng)用角度論述電子商務(wù)的功能。(書(shū)P21~P23)從應(yīng)用角度分析,有八大功能(1)網(wǎng)上訂購(gòu):借助Web中的郵件交互傳送實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上訂購(gòu),而訂購(gòu)信息一般采取加密的方式。
(2)服務(wù)傳遞:對(duì)已付款的客戶(hù)將其訂購(gòu)貨物傳遞到他們手中,從電子貨倉(cāng)發(fā)給用戶(hù)端。(3)咨詢(xún)洽談:實(shí)現(xiàn)異地交談形式,借助非實(shí)時(shí)的電子郵件等方式。
(4)網(wǎng)上支付:客戶(hù)和商家之間會(huì)采用多種支付方式,省去交易中很多人的開(kāi)銷(xiāo)。(5)電子帳戶(hù):網(wǎng)上支付要有電子金融來(lái)支持,而電子帳戶(hù)或銀行管理就顯得尤為重要了。(6)廣告宣傳:成本比較低廉,信息量大。(7)意見(jiàn)征詢(xún):網(wǎng)上的問(wèn)卷調(diào)查,針對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)。(8)業(yè)務(wù)管理:涉及到人、財(cái)、物多個(gè)方面的管理。
第五篇:廣州網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大專(zhuān)本科
廣州網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)介紹
廣州網(wǎng)絡(luò)學(xué)校哪里有市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)介紹 廣州遠(yuǎn)程教育招生:相關(guān)介紹、就業(yè)前景、學(xué)習(xí)特色等?!?讀遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育吧!不要讓學(xué)歷成為你人生的障礙!
■ 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育,其顯著特征是:任何人、在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、從任何章節(jié)開(kāi)始、學(xué)習(xí)任何課程。
■ 讀網(wǎng)絡(luò)教育隨時(shí)隨地、靈活有效、個(gè)人掌握學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。
■ 網(wǎng)絡(luò)教育——最適合上班族的的學(xué)歷快速提升。
■ 網(wǎng)絡(luò)教育雖然在時(shí)間和空間上給同學(xué)們提供了較大的自主性,但也要有計(jì)劃合理的進(jìn)行學(xué)習(xí)。■ 遠(yuǎn)程教育入學(xué)簡(jiǎn)單,符合條件還可免試入學(xué),考試難度低。
■ 網(wǎng)絡(luò)教育是隨著現(xiàn)代通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型的教育方式。
■ 遠(yuǎn)程教育也稱(chēng)(網(wǎng)絡(luò)教育)是隨著現(xiàn)代通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型的教育方式。■ 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育,國(guó)家成人教育學(xué)歷之一,教育部電子注冊(cè)學(xué)籍,國(guó)家學(xué)歷網(wǎng)上學(xué)信網(wǎng)終身可查?!?報(bào)讀遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)時(shí)間自由掌控,不限地域,想學(xué)就學(xué)。
■ 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育借助多種媒體的教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),隨時(shí)隨地,靈活有效,效率更高,費(fèi)用更省。■ 讀網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程可通過(guò)BBS,電子郵件、在線點(diǎn)播等多種形式參加實(shí)時(shí)或非實(shí)時(shí)輔導(dǎo)答疑和討論。
【廣州遠(yuǎn)程教育招生、相關(guān)內(nèi)容介紹】
教育管理專(zhuān)業(yè)、汽車(chē)維修與檢測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)、商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)、美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)、漢語(yǔ)言文學(xué)(師范方向、行政管理方向)專(zhuān)業(yè)、供用電技術(shù)專(zhuān)業(yè)、藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)、電子信息工程專(zhuān)業(yè)、交通運(yùn)輸(民航管理工程)專(zhuān)業(yè)、船舶與海洋工程專(zhuān)業(yè)、建筑工程管理專(zhuān)業(yè)、英語(yǔ)(師范方向、商務(wù)方向)專(zhuān)業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)、思想政治教育專(zhuān)業(yè)、音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)、應(yīng)用俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)、電子信息工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)、體育教育專(zhuān)業(yè)、機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)、心理學(xué)專(zhuān)業(yè)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)、政治學(xué)與行政學(xué)專(zhuān)業(yè)、藝術(shù)管理(群文方向、音樂(lè)方向、舞蹈方向、美術(shù)方向、戲劇方向)專(zhuān)業(yè)、通信工程專(zhuān)業(yè)、電力工程與管理專(zhuān)業(yè)、農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)、歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)、對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、經(jīng)濟(jì)信息管理專(zhuān)業(yè)、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(動(dòng)漫設(shè)計(jì))專(zhuān)業(yè)、物理學(xué)專(zhuān)業(yè)、船舶工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)、信息工程專(zhuān)業(yè)、日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、建筑經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)、電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)、通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)、土木工程(道橋方向)專(zhuān)業(yè)、化學(xué)專(zhuān)業(yè)、地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)、交通工程專(zhuān)業(yè)、道路橋梁工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)、韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、食品藥品監(jiān)督管理專(zhuān)業(yè)、等等內(nèi)容,詳情請(qǐng)電話咨詢(xún)或者QQ咨詢(xún)!
【廣州遠(yuǎn)程教育】
因工作而沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)?
沒(méi)關(guān)系,參加現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育吧!它可以讓你隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí),不用背著書(shū)包到學(xué)校上課,在家里也能上了,只要你有一臺(tái)可以上網(wǎng)的電腦,就能在家里輕松拿到文憑,畢業(yè)時(shí)間短,不耽誤工作?,F(xiàn)在可以一邊工作一邊讀書(shū)提升自己了。網(wǎng)絡(luò)課堂是上班族不二之選。
更多學(xué)校專(zhuān)業(yè)介紹:上網(wǎng)搜→廣州遠(yuǎn)程網(wǎng)【020ycw.com】
地點(diǎn):廣州天河五山路141號(hào)尚德大廈A棟19樓A1921-1922找張老師137 9819 0709報(bào)名。