第一篇：狼人游戲規(guī)則介紹

介紹：

狼人殺是一款多人參與的，以語言描述推動的、較量口才和分析判斷能力的策略類桌面游戲。通常的版本需要 8-18 人參與。

狼人殺游戲的機(jī)制與殺人游戲相類似，殺人游戲更傾向于競技，狼人殺游戲則更加歡樂，角色更豐富。游戲分為兩大陣營，狼人和好人;好人方以投票為手段投死狼人獲取最后勝利，狼人陣營隱匿于好人中間，靠夜晚殺人及投票消滅好人方成員為獲勝手段。

游戲目標(biāo) 村民的目標(biāo)：白天的時候處決所有的狼人。

狼人的目標(biāo)：黑夜的時候殺死所有的村民。

角色介紹：

狼人陣營（1-4 人）：

狼人：即是殺手，每晚將殺死一個平民。可以選擇不殺人，當(dāng)晚為平安夜。狼人可以在白天的任何時候選擇自爆，自爆后該名狼人離場，沒有遺言，其他玩家立即結(jié)束發(fā)言，游戲跳過投票階段，直接進(jìn)入黑夜。

白狼王：作為狼人領(lǐng)袖，可以在白天自爆，帶走一個平民或神民。

平民陣營（多人）：

普通平民（若干）：普通平民沒有任何特殊功能，但是當(dāng)他們?nèi)克劳龊笃矫耜嚑I就輸了（屠邊局）。

平民陣營-神民 預(yù)言家（1 人）：預(yù)言家每晚可以確認(rèn)一個人的真實身份，有點(diǎn)像警察，但是他死了并不代表狼人贏。

警長（1 人）：警長將在第一個白天被全體玩家投票選出。警長為附加身份，所以此人將保留自己的原有身份。警長一旦選出，不可以被拒絕。警長是所有人中最有威信的，所以票死階段他的一票算兩票，在平票時他可以決定選哪一個，也可以不選擇。如果警長死了，他臨死前可以指定繼任者，或撕毀警徽（不要真的撕）。警長在發(fā)言時永遠(yuǎn)最后一個發(fā)言。

女巫（1 人）：女巫有兩瓶神奇的藥水。一瓶是靈藥，可以在當(dāng)晚救回一個被狼人殺死的死者；另一瓶是毒藥，可以殺死任意一個活著的人。一局游戲，女巫每瓶藥只能使用一次，每晚只能用一瓶藥。女巫在無守衛(wèi)局可以自救，女巫在有守衛(wèi)局不可以自救。女巫在使用出解藥后的回合，不在獲得狼人的殺人信息。女巫在不能自救的情況下可以使用毒藥。如果女巫救的人處于守衛(wèi)的守護(hù)狀態(tài)，則該名玩家依舊死亡。

獵人（1 人）：當(dāng)獵人被狼人殺掉或者被平民無辜票死后，他可以向任意一個活著的人發(fā)射一顆絕命子彈。當(dāng)獵人被女巫毒死，或殉情而死時，不能開槍射殺人。

白癡（1 人）：白癡平時與普通平民無異，但當(dāng)他被平民票死的時候，他可以翻牌亮出身份，若如此做就能免死。但是翻牌以后的白癡不能投票，但是他可以在白天發(fā)言。

以下為平民角色在通常游戲中很少設(shè)計出現(xiàn)，介紹一下供大家了解。

守衛(wèi)（1 人）：守衛(wèi)每晚可以守護(hù)一個人，這個人不會被狼人殺害（但是仍然可以被女巫毒死）。守衛(wèi)可以守護(hù)自己，但是不能連續(xù)兩天晚上守護(hù)同一個人。主持人需翻看被守護(hù)的人的身份牌。守衛(wèi)不可以守護(hù)小女孩。

長老（1 人）：長老在第一次受到狼人襲擊時，并不會死亡。只有在被狼人第二次襲擊時，長老才會被殺害。不過，注意，如果長老是被平民誤殺的，例如，投票處決、獵人的子彈、女巫的毒藥，作為一個莫大的教訓(xùn)，所有平民(除狼之外的其他角色)都將失去他們的特殊能力。如果白癡的身份卡已經(jīng)翻開，則他將離開游戲。如果長老被女巫的靈藥救活，則只能救活一條命。

丘比特（1 人）：丘比特在第一天晚上指定任意兩個人（可以包括他自己），使他們成為戀人。當(dāng)兩個相愛的人其中一個被票死、殺死、毒死或射死，另一個人則必須殉情。戀人之間永遠(yuǎn)不能互票互殺。

特殊：如果兩個戀人中一個是平民（神民或普通平民），一個是狼人，他們的戀情即為“人狼戀”，此時，這兩名玩家和丘比特組成人狼戀陣營，他們須消滅除他們?nèi)送獾乃型婕叶佟?/p>

小女孩（1 人）：每個晚上狼人出動時，小女孩可以睜開眼睛偷看。但是如果狼人發(fā)現(xiàn)了，就可必須立刻殺掉小女孩。殺了小女孩以后，原來選定的被殺人選就無效，因為一晚只能殺一人。小女孩不可以被守衛(wèi)守護(hù)。

替罪羊（1 人）：白天投票時當(dāng)出現(xiàn)平票時，替罪羊死。所以替罪羊要竭力避免平票的出現(xiàn)。替罪羊死之前，可以指定下一個白天的投票中，哪些玩家可以投票，哪些玩家不得投票。注意，如果替罪羊死前只指定了一名玩家，讓他可以在下一天投票，則該玩家很可能在接下來的晚上被狼人殺死，于是下一天就沒有人能夠投票了。

吹笛者（1 人）：每個晚上，吹笛者將在女巫之后被喚醒，他將在兩名玩家身上施下魔法，然后閉眼。主持人輕碰這兩名玩家的肩膀，表示這兩名玩家已經(jīng)被魔法迷惑，接著讓所有被迷惑的人（不論是當(dāng)晚被迷惑的還是之前被迷惑的）睜眼，他們可以知道哪些人已經(jīng)被吹笛者迷惑，然后閉眼。場上活著的玩家，如果全都被吹笛者迷惑，則吹笛者獲勝，其余玩家（狼人、戀人、平民）都輸?shù)?。這種情況很可能會在某次投票之后發(fā)生，或者在狼人殺了人之后。吹笛者不得迷惑自己。被迷惑的玩家仍然扮演他們的角色，并且仍然具有角色的特殊能力。吹笛者的魔法不會在兩名戀人之間傳播。

盜賊（1 人）：

當(dāng)游戲中存在盜賊這個角色時，主持人在分發(fā)牌前須額外加入兩張“普通平民”。大家確定角色之后，主持人將兩張多出來的牌背著放在桌子上。在第一個夜晚，盜賊將最先被喚醒，然后可以查看這兩張牌，并且把其中任意一張牌與自己的牌互換。

游戲流程：

主持人將身份卡洗混后按照座位順序分發(fā)給每人一張，待所有人確認(rèn)自己身份后宣布天黑。

夜晚：

主持人喚醒人物的順序：

1、盜賊（僅第一晚）——進(jìn)行換牌（可不換，但若兩張身份卡都是狼人則必須換）。

2、丘比特（僅第一晚）——讓丘比特指定任意兩人（可以是自己）相愛，由主持人通知相愛的兩個人互相睜眼確認(rèn)對方。

3、情侶（僅第一晚）——相互認(rèn)識，但不可以互看身份卡。、守衛(wèi)——指定本晚要守護(hù)的人（可以守護(hù)自己）。、預(yù)言家——每晚可以確認(rèn)一個人的真實身份，需由主持人翻給預(yù)言家看，有點(diǎn)像警察，但是他死了并不代表狼人贏。、狼人/小女孩——狼人相互認(rèn)識，商量后用手示意殺一人。等主持人說“狼人請殺人”后小女孩才可以偷看，但被發(fā)現(xiàn)則小女孩成為替死鬼。、女巫——狼人殺人后，女巫可以選擇使用靈藥救活一人或者使用毒藥毒死一個人，也可以把機(jī)會留到下一輪。靈藥和毒藥都只能使用一次。

8、吹笛者——迷惑兩個人。由主持人通知被迷惑的人。

9、被迷惑的人——每晚都要互相確認(rèn)誰被迷惑了。

天亮：、競選警長（僅第一天）：競選警長的玩家依次發(fā)言，發(fā)言結(jié)束后由沒有競選警長的玩家投票選出警長。（若此時狼人自爆，則本局游戲沒有警徽）參與警長競選的人可在競選投票前放棄競選，但仍不可以參與投票。、公布死者：主持人宣布昨晚哪名玩家遭到不測（并不公布身份），死者留出遺言后退場。并且在接下來的游戲中絕對不可以以任何形式與玩家交流。如無死者則為平安夜。、公開討論：由警長身邊的人開始依次發(fā)言（絕不可以對話）。玩家從每個人的發(fā)言里面真假難辨的信息中推斷他們的身份。、投票處決：主持人倒計時五秒，所有人想好要指控的人，并立即指向要指控的疑犯，得票最多的將被處決。若出現(xiàn)平票，則平票玩家依次再進(jìn)行一輪發(fā)言，發(fā)言結(jié)束后其他玩家再進(jìn)行一次投票，若仍然是平票，則直接進(jìn)入夜晚。

當(dāng)票死者是獵人時，他可以宣布身份并立刻向仍然在游戲中的任何一個人發(fā)射一顆絕命子彈，這個人必須死（若獵人被女巫毒死或者殉情而死則不可以帶走任何人）。

當(dāng)死者是情侶之一時，另一個也應(yīng)立刻殉情。

當(dāng)死者是警長時，他要確定一個繼任者或撕掉警徽。

主持人宣布天黑，重復(fù)以上過程。

勝利條件：

平民：消滅所有的狼人。

狼人：

屠邊局：殺掉全部平民或神民。（屠邊局盡量有守衛(wèi)參與）

屠城局：殺掉狼人之外的所有人。

特殊情況：

吹笛者：場上所有活著的人都被他施過魔法。

人狼戀：如果兩個戀人一個是平民，一個是狼人，則他們?yōu)椤叭死菓佟?，他們的戀情即為“人狼戀”，此時，這兩名玩家和丘比特組成人狼戀陣營，他們須消滅除他們?nèi)送獾乃型婕叶佟?/p>

尊重游戲：主持人盡量保持游戲玩到結(jié)束，不讓玩家根據(jù)“如果現(xiàn)在是某種情況，游戲應(yīng)該結(jié)束了”來推斷上場的形式和玩家的身份。

場外信息：游戲應(yīng)不涉及場外信息，如“誰看了誰，誰睜眼笑了，誰和誰是情侶”等 貼臉玩法：游戲堅決抵制貼臉玩法，如“我要是狼我吃屎”“誰是狼啥吃屎”等 這種游戲介紹起來還是很難徹底了解，但知道基本知識后，玩幾局就會很快熟悉，祝大家玩的開心。

什么是金水：金水就是別人將你的身份確認(rèn)為好的了，一般指預(yù)言家在驗了后的確認(rèn)。

警察指定給某玩家的身份.也就是說，被明確警察身份發(fā)了金水的玩家，至少是平民牌或者平民以上的身份，絕對不能是殺手.所以警察發(fā)金水的時候，通常比較慎重，必須是驗證過的已知身份。

什么是跳：我是預(yù)言家。早上我說誰是 XX。我就跳預(yù)言了。

什么是悍跳：指匪徒冒充警察跳警.。

推薦配置：人：狼人*2、平民*2、預(yù)言家、女巫、獵人、主持人（屠城）人：狼人*3、平民*2、預(yù)言家、女巫、獵人、主持人（屠城）人：狼人*3、平民*3、預(yù)言家、女巫、獵人、主持人（屠城）人：狼人*3、平民*3、預(yù)言家、女巫、獵人、守衛(wèi)/長老、主持人（屠城）人：狼人*4、平民*3、預(yù)言家、女巫、獵人、丘比特、主持人（屠城/屠邊）人：狼人*4、平民*4、預(yù)言家、女巫、獵人、丘比特、主持人（屠城/屠邊）人：狼人*4、平民*4、預(yù)言家、女巫、獵人、丘比特、守衛(wèi)/長老、主持人（屠城/屠邊）人：狼人*4、平民*4、預(yù)言家、女巫、獵人、丘比特、守衛(wèi)、長老、主持人（屠城/屠邊）人：狼人*4、平民*4、預(yù)言家、女巫、獵人、丘比特、守衛(wèi)、長老、盜賊、主持人（屠城/屠邊）

第二篇：魔獸世界狼人新手任務(wù)介紹[模版]

魔獸世界狼人新手任務(wù)介紹

自從很久之前，幾乎每一個魔獸玩家都在問，銀松森林格雷邁恩之墻后面究竟發(fā)生了什么，吉爾尼斯居民們身上究竟發(fā)生了些什么故事？而現(xiàn)在隨著第三個資料片“大災(zāi)變”揭開神秘面紗，我們終于有機(jī)會能夠一窺其究竟——在“暴雪嘉年華”展會上，吉恩·格雷邁恩向我們展示了狼人的部分新手任務(wù)，吉爾尼斯的故事終于揭曉。

狼人不哭

玩家變形成為狼人實際上并非一蹴而就，在游戲最初玩家只是普通的吉爾尼斯平民百姓，而隨著等級提升至6級，你將不幸罹患獸化人病，而從此以后，在你靈魂深處殘存的那一點(diǎn)人性將同野性的饑渴展開永無休止的爭斗，你必須找到治愈獸化病的良方——而更可怕的是元素的暴怒已經(jīng)危及至吉爾尼斯王國，在一場劇烈的地震后，大災(zāi)變將吉爾尼斯王國拖入大海??

在暴雪提供的試玩中，玩家將有機(jī)會使用一個預(yù)制的狼人人物，起始等級為6級。

進(jìn)入游戲后，玩家會發(fā)現(xiàn)吉爾尼斯的居民已經(jīng)遭受獸化病侵蝕失去心智嗜血成性，在第一個任務(wù)中，你必須嘗試通過藥物治愈自身的獸化病詛咒，如果不能成功那就只能和艾澤拉斯世界說再見了。但醫(yī)師為你注射的第一計針劑并沒能發(fā)揮功效，于是他斷定你沒有足夠的毅力擺脫狼人的嗜血狂熱并準(zhǔn)備為你做個了斷——萬幸吉恩·格雷邁恩及時趕到并說服醫(yī)生再來嘗試拯救你一次——贊美圣光，第二計針劑終于發(fā)揮了藥效，你又暫時重新變回人形??

這里要特別指出的是，狼人是一個非常有趣的種族，他可以在兩個形態(tài)間自由切換，舉例而言，玩家可以在非戰(zhàn)斗情況下自由地切換狼人和普通人兩種形態(tài)，當(dāng)然，暴雪為形態(tài)變化設(shè)計了非?？岬囊曈X效果。

黑暗飛奔是非常有趣的種族天賦，類似盜賊的疾跑，你可以在任意時候使用這個技能，既能在戰(zhàn)斗中快速撤離，也可急速靠近你的目標(biāo)。

剝皮者則是為狼人量身打造的種族天賦，不但可以減少剝皮的施法時間，提高剝皮技能上限，而且狼人剝皮者將永遠(yuǎn)擺脫剝皮小刀的困擾——雖然聽起來沒那么酷，但對游戲本身而言這是一種不錯的嘗試。

而至于苦修和邪惡這兩個天賦，單純從字面意義上也不難理解它們的含義。

走！出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！

狼人首先接到的兩個任務(wù)市抵抗被遺忘者的侵略大軍，獵殺被遺忘者士兵，并投擲炸藥桶把憎惡統(tǒng)統(tǒng)送進(jìn)地獄。對魔獸玩家而言，這兩個任務(wù)可以說是輕松上手。在此之后有三個任務(wù)后續(xù)任務(wù)，分別是在農(nóng)場方向阻擋被遺忘者的攻勢，獵殺更多的被遺忘者士兵；在戰(zhàn)區(qū)尋找三名難民孤兒，把他們帶回酒窖藏身；而最后，你要利用被遺忘者的投石車把自己送上敵人的軍艦，并擊殺被遺忘者艦長！

在完成這個系列的最后一個任務(wù)——使用狗哨招來吉爾尼斯戰(zhàn)犬虐殺侵略者——之后，你終于有機(jī)會再次見證暴雪鏡像地圖技術(shù)的巨大威力。此時一場無比劇烈的地震橫掃吉爾尼斯，當(dāng)再次從酒窖中爬出來時，你會發(fā)現(xiàn)陸地已經(jīng)分崩離析，之前你進(jìn)行任務(wù)的區(qū)域已經(jīng)全部被海水吞噬。而玩家這時要做的是在一片汪洋中尋找溺水的吉爾尼斯士兵??

事態(tài)緊急！所有人都知道災(zāi)難將至！你必須通知盡可能多的吉爾尼斯同胞盡快逃離這片是非之地！現(xiàn)在你要穿越果園、漁場和農(nóng)舍幫助這里的NPC們趕緊撤離災(zāi)區(qū)。在這一串任務(wù)中，你要幫助果園農(nóng)夫找到馬匹，以方便難民快速離境，而在漁場，你必須找齊漁船出海所需的器具，這樣漁場的兩兄弟就可以從海路撤離。而在村舍，你必須為Wahl奶奶找到她的貓和帳本，除此以外，在這個任務(wù)中你必須始終保持人形，并要使自己的穿著和言行得體。

談?wù)劯惺?/p>

在體驗過整個狼人新手任務(wù)的冒險后，你能感受到暴雪所展示的誠意，雖然狼人新手任務(wù)沒有死亡騎士和黑鋒要塞任務(wù)線那么富有傳奇色彩，雖然這里出現(xiàn)NPC很難和小摩格萊尼及弗丁比肩，但你能感受到每一個細(xì)節(jié)所體現(xiàn)出的魅力。背景音樂和游戲環(huán)境色調(diào)的轉(zhuǎn)換把持的非常到位，而論及狼人本身也可以用精致來形容——無論人物模型、種族天賦還是故事背景和職業(yè)搭配，你都能感受到暴雪確實下了功夫。

這次試玩可能只放出了狼人新手區(qū)的部分任務(wù)，這讓狼人故事線的劇情看起來顯得有些暗淡，不過從現(xiàn)在已知的部分來說，這也已經(jīng)值得每一個玩家去期待了。

第三篇：狼人殺活動 策劃

桌游“狼人殺”活動方案

一．活動目的

為了給年輕人提供一個優(yōu)質(zhì)健康的交友平臺，希望通過這種面對面類型的游戲，讓更多的年輕人有一個相互認(rèn)識、交流的環(huán)境，豐富大家的業(yè)余生活。本次我們的活動是以“狼人殺”這款桌游為主題開展的?！袄侨藲ⅰ笨梢蕴岣呷藗兊恼Z言表達(dá)、邏輯分析能力，還可以充分發(fā)揮大家的表演天賦，只要你會“演”，這里就是你的主場！

活動的目標(biāo)群體以九零后青年男女為主，同樣也是移動公司的流量主消費(fèi)群體。希望借助流量卡等一些禮品，為我們移動公司做一個軟性的宣傳。二．游戲規(guī)則

熟悉狼人殺的玩家都知道，游戲有屠城局和屠邊局兩種模式，本期我們先從較為簡單的十人屠城局開始。

3狼人，1預(yù)言家，1女巫，1獵人，4村民 1.游戲分為兩大陣營：狼人和好人

好人陣營：村民，預(yù)言家，女巫，獵人（以投票為主要手段處決所有狼人獲取勝利）

狼人陣營：狼人（隱匿于好人中間，靠夜晚殺人和白天騙取好人信任，直至團(tuán)滅掉好人陣營所有玩家獲取勝利）2.身份技能介紹

狼人技能：每天晚上可以殺死一個人

預(yù)言家技能：每天晚上可以查驗一名玩家，知道ta是狼人還是好人

女巫技能：女巫有兩瓶藥水。一瓶是靈藥，可以求貨在晚上被殺掉的玩家；另一瓶是毒藥，可以在晚上毒死一位玩家。女巫一晚上不能同時使用兩瓶藥 獵人技能：當(dāng)獵人死亡時，可以開槍射殺一位玩家（俗稱“帶走”），但死于女巫毒藥時，不能開槍。

村民技能：無特殊能力。白天可以通過分析和推理幫助好人投殺狼人。

濟(jì)源樂游團(tuán) ——

“快樂游，以游會友”，歡迎加入我們。

第四篇：團(tuán)體游戲介紹

1.游戲名稱：趣味跳繩

目標(biāo)：使學(xué)員互助合作形成共識，完成低難度活動。時間:20分鐘

規(guī)則：請兩個人各握住繩子的一端，其他人要一起跳過繩子，所有人都跳過算一下，數(shù)一數(shù)整個團(tuán)隊總共能跳多少下。

討論：

（1）當(dāng)有人被絆倒時，各位當(dāng)時發(fā)出的第一個聲音是什么？（2）發(fā)出聲音的人是刻意指責(zé)別人嗎？（3）想一想自己是否不經(jīng)意就給別人造成壓力？

（4）接下來我們應(yīng)該怎么做，剛才的感覺才不會發(fā)生？ 注意：（1）提醒膝蓋或腳部有傷者，視情況決定是否參與。（2）場地宜選擇戶外草地進(jìn)行，以免受傷。

（3）合組跳繩時應(yīng)注意伙伴位置及距離，以免踏傷伙伴或互相碰撞。變化：

（1）可考慮不同的跳繩方式，如：每個學(xué)員依序進(jìn)入。（2）可用兩條繩子，或變換用繩方向。教具：粗棉繩一條。

二、坐地起身

1．項目類型：團(tuán)隊合作型 2．道具要求：無需其他道具 3．場地要求：空曠的場地一塊 4．項目時間：20分鐘 5．詳細(xì)游戲規(guī)則：

1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；

2、在不用手撐地站起來；

3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。

在此過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。六．活動目的：這個任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。三、十人九足

1、項目類型：團(tuán)隊協(xié)作型

2、場地要求：一片空曠的大場地

3、需要道具：

每組一條長約五米的繩子

4、詳細(xì)游戲規(guī)則：

以系別為單位,共七個隊伍。每隊十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序。

5、活動目的：

“十人九足”項目體現(xiàn)的是團(tuán)隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊合作能力及協(xié)調(diào)能力。

四、“奇妙口香”游戲

參加人數(shù)：全體 時間：15分鐘 游戲規(guī)則：

1、先計算一下人數(shù)，如果是雙數(shù)，則先請一個人做發(fā)令員：如果是單數(shù)，則培訓(xùn)師先做發(fā)令員。

2、游戲規(guī)則如下：游戲開始的時候，請所有人一起問發(fā)令員“口香糖，粘什么？”發(fā)令員開始發(fā)令，比如“口香糖，粘肩膀?！眲t所有人必須迅速找到另外一個人，兩個人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一個人，剩下的這個則自動變成發(fā)令員，原來的發(fā)令員則回到人群中。然后，大家繼續(xù)問“口香糖，粘什么？”發(fā)令員繼續(xù)發(fā)令。

3、最后請所有做過發(fā)令員的人（第一個發(fā)令員除外），一起上臺演節(jié)目。注意事項：

1、通常像粘鼻子、粘腦門、粘屁股等指令可以極大地活躍氣氛，長可以聽見人們的笑聲和尖叫聲，打破舒適區(qū)的目的也得到了很好的體現(xiàn)。

2、必須注意的是，培訓(xùn)師在開始的時候要聲明：像沾嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的。

相關(guān)討論：

1、在工作中，有哪些情況下要求我們打破自身的“舒適區(qū)”？

2、為什么人們在開始的時候有些不好意思？

3、我們的“舒適區(qū)”是如何產(chǎn)生的，如何拓展“舒適區(qū)”？

4、做完游戲，全體成員間處于一種什么樣的狀態(tài)？

五、鏈接加速

1、項目類型：團(tuán)隊協(xié)作型

2、參賽人員：由6名隊員參賽（3男3女）

3、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：待定

4、競賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點(diǎn)線，其距離為30米（以一籃球場寬為準(zhǔn)，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過障礙物回到起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn) 的為勝。按時間記名次，按名次記分。

5、競賽規(guī)則：

（1）游戲過程中隊員必須跳步前進(jìn)，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進(jìn)，則成績視為無效，記為0分；

（2）以各隊最后一名同學(xué)通過終點(diǎn)線為準(zhǔn)；

（3）比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時2秒，依次累加。

六、活動目的：本活動旨在培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

備用小游戲：瘋狂的設(shè)計

一、游戲類型：益智型、團(tuán)體合作型

二、游戲目的：增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力

三、游戲人數(shù)：至少兩個小組，每組10人左右

四、游戲道具：小紙條、筆（工作者提前準(zhǔn)備）

五、游戲規(guī)則： 第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準(zhǔn)備的26個字母中的兩個，然后用最短的時間擺出這個字母。第二輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準(zhǔn)備的一個單詞，然后用最短的時間擺出這個單詞。

串名字游戲 1.大家坐成一圈，從主持人開始，先介紹自己的名字、愛好等，然 后任意指定下一位。2.第二個人繼續(xù)自我介紹，但是要先說：我是***后面的***，第三 個人說：我是***后面的***后面的***，依次下去??，最后介紹的 一個人要將前面所有人的名字復(fù)述一遍。3.如果誰在游戲時做錯了，可以讓他表演一個節(jié)目。

水果沙拉

1.將參與者分成人數(shù)相等的幾個小組，可以用水果名稱報數(shù)的方法： 在場的同學(xué)依次按蘋果、香蕉、梨等報數(shù)，報相同水果的同學(xué)在同一 個小組，并以這種水果命名。2.將椅子擺成一個圓形，所有人都坐在椅子上圍成一圈，留一個人在 圈中。3.當(dāng)主持人大聲喊一種水果的名字，例如“蘋果”時，所有“蘋果” 小組的成員必須馬上站起來跟別的“蘋果”交換位置，站在中央的人 也要趁機(jī)搶占一個位置。最后搶不到位置的人站到中間去，可以向大 家介紹自己，或者表演節(jié)目。然后繼續(xù)游戲。4.主持人每叫一次水果的名字，就撤去一個凳子，看誰是最后的優(yōu)勝 者，可發(fā)給他（她）一個小紀(jì)念品。

卡片配對游戲

1.主持人挑選一些常見的短語，并將每一個短語拆成兩半，在每一 張卡片上寫一半，以此結(jié)成對子。例如，“掛羊頭，賣狗肉”這個短

在一張卡片上寫上“掛羊頭”，在另一張卡片上寫上“賣狗肉”?？ㄆ臄?shù)目必須和參加的人數(shù)一致。2.將卡片折起來，放到帽子或者盒子里，請每位參與者從里面摸取 一張卡片并找到與自己紙條相對應(yīng)的人。3.兩人結(jié)成對子進(jìn)行交談，內(nèi)容： “你叫什么名字？” “你從哪里、來？”“你最喜歡的歌曲是什么？”“你最討厭的食品是什么？”等、、等。4.互相熟悉后，主持人請結(jié)成對子的兩人彼此向大家介紹對方

泡泡糖

1.主持人召集若干人上臺，人數(shù)最好是奇數(shù)，2.當(dāng)大家準(zhǔn)備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主 持人隨機(jī)想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持 人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把 左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。3.當(dāng)臺上的人數(shù)剩下偶數(shù)時，主持人要充當(dāng) 1 人在其中，使隊伍始終 保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。4.因為游戲并不具有技術(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品 時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個字（可 以是他的名字之類）或者讓他表演一個節(jié)目等。5.此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性

野火游戲

目的：了解艾滋病的傳播速度。步驟： 預(yù)先指定三名參與者，告訴他們

與人握手時用手指輕摳對方的手心。然后，讓所有參與者在房間內(nèi)自由活動并自愿與別人握手，對象的數(shù) 量不限 提醒參與者他們其中的一些人在握手的時候手心會被輕摳。那些已經(jīng) 被摳的人在之后的握手中必須也去摳對方的手心。問參與者是否有任何的疑問并作相應(yīng)的澄清。之后游戲開始，時間為 10 分鐘。讓參與者回到自己的座位并提問： 你們有多少手心被摳了？并數(shù)舉手的人的數(shù)目?，F(xiàn)在提醒他們最初只有三個人被指定在握手時去摳別人的手心，注意 在游戲這短短的一段時間內(nèi)許多人的手心都被摳了。主持人提問： 請?zhí)岢鰡栆韵碌膯栴}： 當(dāng)你們被要求去別人握手的時候你們是怎么想的？ 當(dāng)別人扣你的手心的時候你有怎樣的感受？ 手心被摳之后你是怎樣做的？ 現(xiàn)在你了解這個游戲的意義之后你是怎么想的？ 你們知道最初的那三名摳手心的人的身份嗎？ 主持人提示： 這個游戲能夠被用于展示 HIV 的傳播。對于開始這一段關(guān)于艾滋病的 內(nèi)容來說，這是一個有用的游戲。它可以創(chuàng)造一個爭論和好奇的環(huán)境。野火游戲的內(nèi)涵是十分豐富的，在時間緊張的情況下，你可 以通過這個游戲展示幾乎涵蓋所有環(huán)節(jié)的知識點(diǎn)：例如，在選擇扣與 不扣之間是“選擇和做決定”； 在大家對普遍追問第一個人扣手心的 人是誰、并很想找出這個人“繩之以法”，這涉及“對艾滋病人的理 解”；被扣手心以后，有人特別樂意再去扣其他人，但是有些人就不 再和其他人握手，這涉及到“感染艾滋病病毒后的心理”；從大家不 知道誰是第一個，可以引出“從外表看不出一個人是否感染了 HIV”，因為 HIV 可以長期潛伏在身體內(nèi)而不表現(xiàn)出任何癥狀或體癥。確定一 個人是否感染了 HIV，需要做 HIV 抗體檢測，即化驗血液中有沒有 HIV 抗體?？贵w檢測有兩種結(jié)果：陽性和陰性

游戲大風(fēng)吹

游戲方法： 1.把比人數(shù)少一張椅子數(shù)目的椅子圍成一圈。2.除了當(dāng)鬼的人以外，其余的人分別坐在不同的椅子上。每張椅子 限坐一人。3.做鬼的人站在中央，他可以隨意說大小風(fēng)吹。如果他說大風(fēng)吹，他說有 X 的人 必須起來換位置。如果說小風(fēng)吹，則是相反，沒有 X 的人起來換位置。換位置時不能 持續(xù)兩人互換或坐回原位。沒搶到位置的人則是新鬼。4.坐鬼三次的人則算輸，需接受處罰。題目例子：

鬼：大（?。╋L(fēng)吹 其余的人：吹什么？

鬼：吹有戴眼鏡的人（如是大風(fēng)吹，則是有載眼鏡的人起來換，如果小風(fēng)吹，則 是沒戴眼鏡的人起來換?。?/p>

大樹與松鼠 操作程序

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭 成一個圓圈

；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的 學(xué)員擔(dān)任臨時人員。

2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開 原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松 鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開 原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就 應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

4、培訓(xùn)師喊 “地震” 扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒 成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

虎克船長

簡述：藉著游戲來多認(rèn)識旁邊人的名字人數(shù) 1.全部的人圍成圈圈，先搞清楚坐在兩旁人的名字。2.由其中一人開始，說自已的名字二次，然后再叫另一人的名字。

3.被叫到的人兩邊的朋友必須馬上說“嘿休嘿休嘿休嘿休！”和做出 劃船的動作。4.接著再由被叫到的人接著叫別人的名字，依次類推。5.凡是反應(yīng)慢或者反應(yīng)出錯的朋友，需要表演節(jié)目以示懲罰。

動物園果園菜園

大家圍成一個圈，大家一同拍手擊打節(jié)奏，方式為拍三次手拍一次大 腿，拍手時說話，拍腿時停頓，在拍手時按照此節(jié)奏由主持人開始說一種動物園、果園、菜園中有的 生物，從右手第一個參與者開始，要求說與主持人所說生物在同一個園子中 的生物。凡是反應(yīng)慢者或者所報生物非本園中所有、或與前面同學(xué)的重復(fù)即為 失敗，要求出列表演節(jié)目

水果蹲

每組若干人分成一組，每組分別命名為水果的名稱（例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃），由主持人開始說，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完 橘子蹲，此時代表橘子的隊伍就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時 嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點(diǎn)名的水果所代表的隊 伍就要接著蹲下起立，以此類推。

桃花朵朵開

人數(shù)不限，大家圍成一個圈，順時針或者逆時針跑起來。培訓(xùn)師就說“桃花桃花朵朵開”隊員就問“開幾朵”培訓(xùn)師會突然報

出一個數(shù)字（必須小于成員總數(shù)量），比如“5”那么隊員必須快速地 5 個人在一起，不能多也不能少。多了或者少了，就請他們出來表演 節(jié)目。游戲看點(diǎn)：桃花一開，滿場繽紛。迅速組成幾股核心組合，間或會有 人員搶奪的拉鋸場面。

東拼西湊

參加游戲人員 20-30 人為宜，分為四組，每組 5、6 人，選出一名代 表，由主持人說明需要湊齊的物品名稱；一輪說出 5 件；例如：手表、鞋 帶、手機(jī)電池、眼鏡、褲腰帶等隨身攜帶物品，每

湊齊一樣物品的團(tuán) 隊代表都將此物品送至主持人規(guī)定地點(diǎn)或托盤中（可適當(dāng)增加游戲難 度，如讓代表繞會場轉(zhuǎn)一圈或是踩破幾支氣球等），最先完成任務(wù)的團(tuán)隊獲勝，獲勝團(tuán)隊中的每一個人都將獲得獎勵。規(guī)則：每名代表一次只能攜帶一件物品 游戲看點(diǎn)：代表跑上跑下，臺下東拼西湊，發(fā)揮人員參與性

阿水的故事 的隊員圍成一個圈，所有的人都將自己的右手的食指放在右側(cè)，并且 要與肩部水平，朝上，左手放在相鄰的隊員的食指上。然后教練開始 講“阿水的故事”，當(dāng)隊員聽到教練講到一個“水”字時，隊員的左 手去抓相鄰的隊員的右手的食指，左手迅速逃開，被抓到的隊員就站 到中間圍成一個類似的小圓圈，再用同樣的方法進(jìn)行下去，如果中間 的隊員既沒有被別人抓到，又抓住了別人的話，那么他就回到原來那

個圓圈，依此進(jìn)行，故事結(jié)束的時候，中間的人就表演一個節(jié)目 附： 阿水的故事 從前有座山，山下有一個小村莊，村子里有個小伙子名字叫阿呆，他養(yǎng)了一條小狗叫阿水，阿呆每天早上都會提著兩個大水桶，去村子 的小河邊抓魚，抓魚后就會挑著兩桶水回家。阿呆每天心情都很愉快，回家路上，野花點(diǎn)點(diǎn)，青草幽幽，一派大自然美景，和諧的田園風(fēng)光，他的那只小狗也在他身邊溜來躥去，“阿水乖，慢點(diǎn)跑，別搗亂”阿 呆經(jīng)常笑著說。回家后，阿呆把水倒進(jìn)家中的水缸里，正好滿滿一缸，不多不少。然后開始給小狗喂食，“阿呆喂你吃骨頭，要吃么？骨頭 可好吃了”阿呆對著小狗說“阿水啊，要吃你就說啊，你不說我怎么 知道你要吃呢？雖然你很有誠意的看著我，可是還是要說啊，不可能 你說了我不給你吃的?！笨粗」穱穷^急得直打轉(zhuǎn)，阿呆就很高 興的笑，再把骨頭丟給可憐的小阿水，阿水啃著骨頭，阿呆就開始了 一天的辛勤勞作。狗是非常有靈性的，看見阿呆累了就給他銜去毛巾，讓他擦汗，阿呆渴了，只需一招手，阿水就會搖頭晃腦的給他銜去水 壺。他們就這樣快快樂樂的生活在這個風(fēng)景如畫的小山村里，怡然自 得。

挑戰(zhàn)鼓掌極限

規(guī)則說明：雙手在間距 10 公分的情況下，在一分鐘之內(nèi)盡可能多的 拍掌 活動描述： 雙手平伸，掌心相對，間距 10 公分，一分鐘內(nèi)，大家自 己猜測自己能拍掌多少次 個別調(diào)查，重點(diǎn)人物監(jiān)控，記住他（她）給出的答案 提醒大家要記住自己擊掌的次數(shù)，準(zhǔn)備開始，“相信大家 都有自己心中的答案” 大聲喊“3、2、1”開始計時，“時間到”。開 始核實大家的成績。問是否有在 10 次以下的，“沒有” “非常棒！” “恭喜大家我們不需要單獨(dú) 的培訓(xùn)師帶他玩滑梯了” 魔鬼法老與天使

規(guī)則說明： 輸?shù)囊唤M將有一名隊員做為“俘虜”站到贏的一組隊伍 中去 動作不統(tǒng)一將判為輸 結(jié)束后人數(shù)少的一組為輸，表演節(jié)目 魔鬼勝法老，法老勝天使，天使勝法老 注意事項：動作整齊劃一 活動描述： 培訓(xùn)師布置任務(wù)，交代規(guī)則。然后兩個小組 2 分鐘討論戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，接著比賽。兩個個小組面對面站 立，當(dāng)培訓(xùn)師喊“一、二、三”之后，各隊成員整齊劃一作出“魔鬼”、“法老”或者“天使”的動作，依據(jù)規(guī)則判定輸贏

進(jìn)化論

規(guī)則說明：扮演“雞蛋”蹲著，“小雞”者雙手掌心相對，舉過頭頂，“鳳凰”者雙手做拍打翅膀狀。注意事項：注意場地安全 活動描述： 所有人集合，培訓(xùn)師講述進(jìn)化角色及進(jìn)化順序。角色分 別是“雞蛋”“小雞”“老鷹”、、“鳳凰”和“人”。進(jìn)化的順序從低到 高分別是雞蛋——小雞——老鷹——鳳凰——人。進(jìn)化的手段是石 頭、剪刀和布。即所有的人都從“雞蛋”角色扮演開始，以玩石頭、剪刀、布的形式進(jìn)化。強(qiáng)調(diào)同種角色挑戰(zhàn)，贏方正向進(jìn)化，輸方方向

進(jìn)化。最后變成人的成員到指定區(qū)域觀賞。最后有 4 個成員最后留下 表演節(jié)目。

數(shù)字抱團(tuán)（一元五角）（獨(dú)輪車）（蓮花朵朵開）

規(guī)則說明：視男女比例，性別較多的為五角，較少的為一元（通常男 士 5 角、女士 1 元）注意事項：需要緊緊抱團(tuán)在一起 活動描述： 所有人圍成一個圈，并向一個方向慢慢走或跑動，培訓(xùn) 師喊出類似“五元五角”價錢的時候，根據(jù)每個人代表的價格湊成培 訓(xùn)師喊的價錢緊緊抱成一團(tuán)，沒有湊足價錢或者沒找到同伴的學(xué)員表 演節(jié)目。一般進(jìn)行最少 3 輪。最后往往想辦法讓所有人抱成一團(tuán)。輔助說明： 歌謠 1：學(xué)員唱“獨(dú)輪車，跑得快，上面坐個老太太，要五毛，給一 塊，你說奇怪不奇怪” 學(xué)員問“要多少” 培訓(xùn)師“3 元 5 角”，歌謠 2：學(xué)員唱“蓮花蓮花朵朵開，蓮花蓮花開幾朵” 培訓(xùn)師： “不 開” “10 朵”

心有千千結(jié) 游戲人數(shù)：10~15 游戲規(guī)則：這個游戲最好在小型的團(tuán)隊中進(jìn)行，如果你的團(tuán)隊規(guī)模較 大，可以將他們分為若干個六至八人的小組。讓每個小組站成一個圈。每個小組的成員伸出自己的左手，拉住正對著自己的人的右手，然后 伸出右手抓住另一個成員的左手。告訴他們，他們的任務(wù)是不要放開

任何人的手，而拆開這個由交錯的手臂組成的網(wǎng)。如果只有一個小組，告訴他們要給他們計時（作為施加壓力的一種方法）；如果只有一個 小組，你可以告訴他們各個小組半相互競爭，看誰最先完成任務(wù)。

第五篇：英語游戲介紹

一、BINGO游戲

先讓學(xué)生在本子上畫九個格，每個格內(nèi)填寫一個聽道的單詞或字母，最后當(dāng)老師念完后，老師選3個單詞念出來，只要學(xué)生把這3個單詞填寫在一條線上，便可win the game,得到一個BINGO。該游戲適合單詞，字母教學(xué)。

二、講故事游戲

讓每個學(xué)生說一句話，然后組成一篇短文，再偶筆頭能力較強(qiáng)的須生作好筆記，選出口語最好的演講出來，生動形象。

三、詞匯教學(xué)游戲

詞匯是語言的三大要素之一，是語言的基本材料，它猶如建筑物的磚石，沒有了詞匯，任何語言都是難以想象的。

1、單詞接力賽

將學(xué)生分成A、B兩組，每組人數(shù)相等，每組的第一個同學(xué)在黑板上寫出一個單詞，本組的第二個同學(xué)以第一個單詞末尾的字母開頭，烈軍屬出第二個單詞，且不能與寫過單詞重復(fù)?？茨囊唤M在規(guī)定的時間內(nèi)寫的單詞多，拼寫錯誤少，字跡工整則為優(yōu)勝者。例如：Mondey-yellow-what-tail-long-glasses-spin-nest-they-yes-small??

2、找顏色

老師說出某物體名稱，然后要求學(xué)生說出該物體的顏色，并且說出一個完整的句子。

例如：老師說：The trees學(xué)生說：The trees are green。

4、快速拼讀游戲

老師說出一個字母，讓一個學(xué)生口頭說出5個此字母開頭的單詞，反應(yīng)迅速，發(fā)音正確取勝，獎勵他說出另一個字母，由其指定另一個同學(xué)講出另外5個單詞，講不出者被罰下，另找一名同學(xué)回答，答對者，往下做，但作為詞頭的字母不能重復(fù)出現(xiàn)。例：A：an，and，angle，are，ask?? B：box，book，big，black，breakfast。

5、單詞競賽

將學(xué)生分成幾組，教師按分組數(shù)目在黑板上劃成幾個格，一組占一格。然后教師提出單詞比賽的范圍和要求： 例如：寫動物名稱：cat，dog，mouse，elephant，monkey，panda，cook，fish，hen?? 寫人體部位：head，arm，leg，foot，hand，eye，ear，mouth，nose。

寫水果名稱，寫表示顏色的名稱，學(xué)習(xí)用品、表示時間自然物體和現(xiàn)象的詞、人物動物、不可數(shù)名詞等。此游戲的目的是幫學(xué)生有意識地將單詞及其詞類分門別類地學(xué)習(xí)，歸納和記憶。

6、反義詞的游戲

將學(xué)生分成A、B兩組。A組的一個同學(xué)說出一個單詞，B組的第一個同學(xué)給出該詞的反義詞。第二個同學(xué)接著往下做，中間出現(xiàn)冷場或做錯了反義詞，扣一分，最后算總分，然后兩組互易角色，最后全班把所有的詞做一總結(jié)，由教師寫在黑板上。例：good-bad wrong-right long-short

四、聽力理解游戲。

在語言的學(xué)習(xí)中，聽懂別人的談話甚至比表達(dá)自己的思想更難。許多學(xué)生能用英語表達(dá)自己，但卻聽不懂對方講話。聽力理解游戲的目的是訓(xùn)練學(xué)生呼懂別人的講話內(nèi)容，抓住別人講話內(nèi)容中的主要意思的能力。在聽力訓(xùn)練中發(fā)展學(xué)生的聽覺能力和反應(yīng)能力。

1、西蒙的命令。

教師在黑板上用簡筆畫畫出西蒙，介紹西蒙的英語名字叫simon。在聽力訓(xùn)練中由他發(fā)出命令。當(dāng)大家聽到“Simon says，'stand up'！”大家立即站起來，“Simon says，'sit down'！”大家就坐下。否則什么也別做。若誰做錯了，就暫時退出游戲，不犯錯者為贏。例如：“Simon says'Touch your head''hands on the desk'！”

2、草圖游戲

這是一個訓(xùn)練聽覺能力的游戲，老師讓同學(xué)們拿出紙筆，然后播放錄音內(nèi)容。學(xué)生可以根據(jù)錄音內(nèi)容以草圖去畫，物體以方或圓塊表示出來，在廣場或圓塊中寫出該物體的名稱。

例：Let's draw our school/classroom.This is our classroom.Twenty-five desks are in our classroom.A blackboard is on the front wall.A teacher's desk and a chair are in the front of the classroom.There are six windows on the wall.Two doors are opened.Three letters 'A、B、C' aer on the blackboard.這種游戲既練習(xí)了聽力，又復(fù)習(xí)了方位介詞短語的用法。請一至兩名學(xué)生把草圖畫在黑板上。

經(jīng)過上面介紹的幾種課堂游戲教學(xué)后，學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒會大大提高，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的積極性。挖掘出學(xué)生的個性，使學(xué)生的能力進(jìn)一步提高，活潑的課堂氣氛大大提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，從而奠定了學(xué)習(xí)英語能力的良好基礎(chǔ)，順利完成教學(xué)任務(wù)。

五、“碰地雷”：在英語單詞教學(xué)中，學(xué)生不太愿意跟讀。用此法不錯。在一個詞下放一個地

雷，這個詞是不能讀的，如果學(xué)生不小心跟讀，就是踩到雷了。大家一起數(shù)one two three,bomb,向他砸過去！有趣，氣氛也好，學(xué)生在玩中也學(xué)得扎實！

六、補(bǔ)全句子：在學(xué)習(xí)句中，要慢讀，必要時分解讀。在跟讀幾遍后，可以讓學(xué)生補(bǔ)全老師沒說完的部分。比如：my name is rebecca.可讓學(xué)生補(bǔ)rebecca、is rebecca、name is rebecca。這是個反應(yīng)練習(xí)，可讓學(xué)生熟練掌握句子。

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七、此呼彼應(yīng) ：（1）全班學(xué)生坐在原位。(2)教師描述一些事物，如果的是對的，例如：The dusks are swimming.學(xué)生就學(xué)叫“嘎嘎”，如果的是錯的，學(xué)生就保持沉默。(3)做錯的學(xué)生暫且退出游戲。游戲繼續(xù)進(jìn)行。(4)剩下的一個學(xué)生即游戲的優(yōu)勝者。(5)變化：The bike is coming.或 A cat can run.等。(6)作用：可用于現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)和can 句型的教學(xué)，可訓(xùn)練學(xué)生的聽力。

八、拍皮球 ：(1)學(xué)生分兩組坐在原位，合上眼，教師為兩組打分。(2)教師拍皮球，學(xué)生默數(shù)教師拍了幾下。假設(shè)教師拍了19下。(3)教師突然停下，問一個學(xué)生：“What’s the number?”該學(xué)生應(yīng)該答，“Nineteen”。如果他答對了，該組得分，并由該學(xué)生接替教師拍球，游戲繼續(xù)進(jìn)行，如果他講錯了，就讓別的學(xué)生糾正。(4)哪組學(xué)生得分多，就為勝者。(5)變化：教師拍球時可以在中間來個停頓。如先拍4下，停一停，再拍3下，接著問：“What’s the number?”學(xué)生應(yīng)答“Seven”或“Four plus three is seven.”(6)作用：操練數(shù)詞和加法運(yùn)算句型。

九、加減連算 ：(1)學(xué)生分成兩組，互相出題，教師仲裁打分(2)由A組第一個學(xué)生先出題，如：Five plus five ??B 組第二個學(xué)生必須立即回答：Five plus five is ten.然后由該生再接下去，如：Minus four, A組第二個學(xué)生再接著答題Ten minus four is six.如果講錯，該組就扣分。(3)數(shù)字的和或差可限于一事實上數(shù)字范圍內(nèi)，如20，30等。(4)變化：教師可讓一個學(xué)生把所念算式寫出來：5+5-4+8??(5)作用：操練數(shù)詞和加減運(yùn)算句式。

十、將錯就錯 ：(1)學(xué)生坐在原位，注視著教師。教師在教室里隨意走動，他可以突然停在一個學(xué)生面前，用手指著自己的鼻子說：This is my eyes(有意講錯)那個學(xué)生也將錯就錯，指著自己的眼睛說：This is my nose.(2)如果學(xué)生講錯了，就讓他代替教師，再同樣地做一遍。(3)變化：教師可以手拿一些文具，指著鋼筆說：This is my pencil.學(xué)生則指著自己的鉛筆說：This is my pen.(4)作用：鞏固單詞，操練句型。

十一、各就各位 ：(1)教師讀一段對話Dialogue或課文Text,也可以讀一段自己編的短文。(2)讓幾個學(xué)生擔(dān)任對話課文中的角色（或人或人物）。(3)教師先把整段文章念一遍或講一遍。(4)教師在講述第二遍的時候，每提到一個人或物，扮演該角色的學(xué)生就得馬上站起來，如教師講Saturday afternoon.The pupils are cleaning their classroom.The teacher is with them.(“Teacher”站起來)Look, Wang Hai is cleaning the window(Wang Hai 站起來)。(5)變化：可編排其內(nèi)容，如At the Zoo 或In the Park.(6)作用：培養(yǎng)學(xué)生理解短文內(nèi)容，找出關(guān)鍵詞的能力。

十二、滾皮球（適合初學(xué)英語的學(xué)生）

目的：檢查學(xué)生對字母順序的掌握程序。

規(guī)則：1.主持人手拿皮球站在圈內(nèi)。

2.主持人邊說一個字母，邊向四周的學(xué)生滾動皮球。接球者必須說出其聽到的后面的一個字母。主持人說兩個，接球者也得說出其后的兩個字母，依此類推。

十三、找朋友

目的：檢查學(xué)生對字母四種體（大寫、小寫）的熟悉程度。

1.準(zhǔn)備好印刷體和書寫體的大小寫字母卡片若干張，分成幾組。

2.選出其中幾組卡片，發(fā)給學(xué)生每人一張，允許他們互相看一看，但不能讀出聲音來。

3.教師發(fā)令，學(xué)生在最短時間內(nèi)以最快速度找到相同字母的三位學(xué)生為優(yōu)勝。

十四、猜一猜

目的：檢查學(xué)生對字母的掌握程度，培養(yǎng)他們的想象力。

規(guī)則：

1.將學(xué)生分成若干小組。

2.模仿教師或自己決定一種姿勢，做出各種字母形狀。

3.教師下令，看誰能在規(guī)定的時間內(nèi)猜出，然后快速寫在黑板上，教師評分，得分高者為優(yōu)勝。

十五、點(diǎn)名

目的：檢查學(xué)生聽字母的能力。

規(guī)則： 1.準(zhǔn)備好字母卡片。

2.要求學(xué)生每人拿一張卡片，卡片上的字母即為學(xué)生的名字。

3.教師說字母（如Aa）,持Aa卡片的學(xué)生即說：“Here I am.”

4.加快說的速度，出錯者出游戲，堅持到最后者為優(yōu)勝。

十六、聾啞讀字母

目的：檢查學(xué)生對元音字母的掌握程度。規(guī)則：

1.組織學(xué)生反復(fù)背誦26個字母。2.遇到元音字母，就用手勢來代替，如A，就舉起右手；B，則舉起左手；I，就用手指向自己的一只眼睛；U，就用雙手一起指向教師。

3.出錯者，退出游戲。

十七、Buzz(馬茲)目的：檢查學(xué)生的辨音能力。規(guī)則：1.學(xué)生坐在位置上或圍成一圈。

2.選定一個字母，如Aa[]。3.然后依次從Aa開始說字母，但不能說含有[]這個音素的字母，必須代之以Buzz。也可增加字母數(shù)量，如Aa[]，Ee[：]等等。

4.出錯者，退出游戲。看誰能堅持到最后。

十八、“warm and cold”

在教學(xué)單詞“pen”的時候，可以把一支鋼筆事先放在某個同學(xué)的抽屜中，讓其中一個人來找，其他同學(xué)可以提示幫助齊聲朗讀“pen”，當(dāng)尋找者接近目標(biāo)時，同學(xué)們的朗讀聲就變得響亮；當(dāng)尋找者遠(yuǎn)離目標(biāo)時，同學(xué)們的朗讀聲就變得越來越弱，直到尋找者找到目標(biāo)為止。

十九、在黑板上貼出幾張圖片，然后學(xué)生拿一個充氣榔頭，教師說單詞，學(xué)生聽到后，馬上跟讀，然后將榔頭砸在相應(yīng)的圖片上。