第一篇：反思自己作文

反思自己作文14篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的反思自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

反思自己作文1

剛開學不久，發(fā)現(xiàn)班級里出現(xiàn)了許多壞習慣；書架上的書一本又一本的被撕的支離破碎，面兒、底兒都不見了；玩具柜里的建構(gòu)玩具經(jīng)常散落的像“仙女散花”一般，而且，還雜七雜八的混在了一起；用的蠟筆和記號筆經(jīng)常是少了這支，丟了那支，一會筆套沒了，一會筆芯斷了……

怎么辦呢？就好好的給他們講講道理，告訴他們：要愛護玩具、要樂于分享、要懂得謙讓……一次又一次，反反又復復。可好了沒兩天，老毛病又來了。不行，得想個好法子。

我們是3.3.3實驗班，小朋友都很善于反思，這一次，也要讓他們好好反思一下了。

于是，我也不添圖書，也不補圖書，散落的亂糟糟的玩具呢，也仍舊讓它亂在那，蠟筆和記號筆，也是這樣。我就當個沒事人一樣，什么都不管了。

慢慢的，孩子一個個跑過來反映情況了：老師，書都破了，怎么看啊？老師，我要用那種玩具，可怎么也找不到，怎么辦？老師，我的記號筆都干了……老師，我的蠟筆少了好多，我怎么畫呀？我聽后，“哦”了一聲，仍沒做什么。

漸漸的，聽到許多孩子在竊竊私語了：都是以前我們不好，早知道我要好好看書了，不甩來甩去了；就是，我要玩一塊拿一塊了，不抓的滿桌子滿地都是了；我用了記號筆老忘了蓋蓋子，唉……

嘻嘻，小家伙們反思的很好哦，于是我就針對他們的閑聊，開了個討論會，在會上，每個小朋友都反思了自己過去的“不良行為”，也說出以后的“努力方向”。為此，在我們的自主性體驗活動上，還讓孩子針對以上情況進行了練習，效果十分好。且在我把一切情況改良后，孩子們也都表現(xiàn)出了加倍的愛惜。

結(jié)合中班孩子的特點，我們應適時的給予一些壓力，給予他們自己思想的空間，在這樣的情況下，孩子往往自己會找出過失的根源，并改正過失，使自己逐漸由他律走向自律。我是這樣來做的，且成功了，你不妨也試試吧！

反思自己作文2

今天，我的心情特別不好，因為---看下面就知道了！

第三節(jié)課，做眼保健操時，值日班長桑**正站在講臺上加星、扣星。突然，王**大叫一聲：“你這個叛徒，只給我們組扣分，不公平！”王同學一刻不停地喊著。禍從天降，正好降到了我們的頭上。

眼保健操做完后，桑**走下臺。頓時，教室里一片鬧哄哄的。任老師走進來，看到這個情形，問道：“怎么回事”？

班長余**開始述說緣由，任老師當即就讓王**抄課文。任老師又問：“小干部有沒有起到帶頭作用？”“。。。”沒有人回答，我們都不敢說話了！

教室里鴉雀無聲。我低頭在心里問自己：你配得上當小干部嗎？你起好帶頭作用了嗎？

老師再一次苦口婆心的對我們說：“一個班級是一個團體，一個大組也是一個團體。當值日班長扣你們組的星時，你們不應該指責他偏心，而是應該多想想，自己真的做好了嗎？還有哪里不足？別人組好在哪里？那些被扣星后眼睛直盯著值日班長的人，長大后保證沒有出息。那些一言不發(fā)在悔過的人，長大之后肯定有大出息。還有，當教室里很吵的時候，小干部就應該站出來，管理教室里的紀律。我覺得班里的小干部們應該在課后由班長帶頭開個小會，討論自己稱不稱值？”

這番話深深地刻在我的心里。在這里，我代表所有的小干部對任老師說聲：“對不起，因為我們沒有在最關(guān)鍵的時候站出來，維持班級的紀律。對不起，任老師，真的對不起！您教我們那么多年，我們竟然如此”報答“您！我雖然在班上年齡最小，但我也是班上的一份子，我的肩上也扛著擔。不管我們以后要分開多久，反正，您永遠是我的老師，我永遠是您的學生，是您成就了我，塑造了我。

對不起，老師，我們一定嚴格要求自己！

反思自己作文3

今天是12月1日，是一年中最后的一個月份了，那意味著20xx年馬上要過去了。回想起我上周的單元考試，各科分數(shù)都有退步，到現(xiàn)在想起，心里依舊很失落。

還記得老師準備公布成績的時候，我心情激動并很自信，想著這次考試我一定能拿100分，因為題目實在太簡單了。當老師把試卷發(fā)到我的桌子上時，我看了看分數(shù)，那刺眼的紅色數(shù)字，深深的映在我的心里。80分，我簡直不敢相信，貌似我從來沒考那么低的分數(shù)，我趕緊去看看同學的分數(shù)，她們都比我好。后來回到家，我把試卷給爸爸看，他生氣地說：“這單元內(nèi)容那么簡單，你怎么會錯那么多，你當時做完沒有檢查題目嗎？”我低下頭，跟爸爸保證，下一次我會更加努力的。過完這個月，迎來嶄新的一年，我也即將要面臨期末考試，對比上一次的考試，我做出了深刻的反思。

我翻開試卷反復地看了看，發(fā)現(xiàn)我丟分的地方都是，我在考試前沒有認真復習，還有部分錯題明明是會做，都是因為自己粗心大意而寫錯了。這都是因為我在考試的過程中，沒有認真去檢查，假如當時考試前再用心點去復習，那分數(shù)不就可以高一點了么。而且還有一些題目，明明是我會做的，可我就是懶得想，懶得復查，隨手寫出了一個答案。在接下來的考試中，我一定會吸取以上教訓，一定堅持要四個認真：認真復習、認真審題、認真寫題、認真檢查。

希望我通過這次反思，能在下一次的考試中，取得更優(yōu)異的成績！

反思自己作文4

批評他人并不是什么困難的事情，但反思自己卻很不容易。我最近在研究一個醫(yī)患關(guān)系的課題，最深的感受便是，生活中許多矛盾，都源于人們只顧批評他人的錯誤，卻對自己的無知和淺薄視而不見。

在互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療的平臺上，病人可以咨詢醫(yī)生。但是，因為不能當面檢查患者的情況，許多時候醫(yī)生都會建議病人線下就醫(yī)，以確定病情。就是這樣一個以嚴謹為目標的舉動，卻被許多患者批評，被說成是醫(yī)生不負責任。其實，他們并不知道，單從網(wǎng)絡上的病情描述和圖片就進行診斷，才是真正不負責任的舉動。

還有這樣一個故事：閱兵儀式進行之前，一位嚴厲的上校以銳利的眼神在掃視著隊列。這時，他似乎發(fā)現(xiàn)了什么，徑直走到一個士兵面前，用命令的語氣說道：“扣好口袋上的扣子！”

士兵有些慌張，誠惶誠恐地問道：“是現(xiàn)在嗎？長官？”

上校說：“是的，立刻！”于是，士兵小心地伸出手來，系上了上校襯衫口袋的紐扣。

上校盡管一眼看出那個士兵的扣子沒有系上，卻沒有注意到自己的著裝也存在問題。

而生活中的我們也常常就像故事中的上校那樣，對于別人的缺點十分敏感，甚至求全責備，卻對于自己的缺點或是視而不見，或是毫無察覺。

所以，批評別人之前，不如先反省自己是否做錯了什么。這不僅是一種基本修養(yǎng)，也是一種讓別人更容易接受批評的技巧。要批評別人時，首先從反省和批評自己開始，承認自己也存在不足，再委婉而誠懇地指出他人的問題，這對于被批評的人而言，也是一種“潤滑劑”，讓忠言聽起來不那么逆耳，令人容易接受。

反思自己作文5

我還記得四年級的時候，我的習慣非常不好。

我在四年級的時候每天放學之前，我的桌子里面都是堆成一堆，很亂很亂就像一個垃圾堆一樣。

每次放學的時候，老師都把我留下來要把同學們的柜子全部都整理一遍，才可以放學我非常傷心為什么？我自己的柜子都沒整理好，還要去幫別的同學整理柜子，我當時就想沖上去，把老師打一頓可是又問了問自己，其實老師也是為了我們好因為只有這樣我才可以每時每刻都記得整理柜子。

有一次星期五的時候，我們家里有事，所以我跟老師說“老師，今天我們家里有點事，我能不能下個星期再整理柜子?。坷蠋熈ⅠR說不可以當時我就要是氣死了我們我們家里都有事了，他還讓我們留下來整理柜子回到家里，我跟媽媽說，媽媽，老師，每個星期五都把我留下來整理柜子，所以我才這么晚回來”媽媽卻一點同情心也沒有，還說老師發(fā)的好我仔細想了想，媽媽，為什么這樣說？可能是我連自己的柜子都清理好，應該跟老師說清楚。

在那一次以后，我每一次星期五放學之前把柜子整理干凈之后再放學。

我還有一個習慣，非常不好，那就是愛給別人取外號我們班上有一個人叫蔡泳瑤被我改成菜鳥每天這樣叫她菜鳥打非常不開心，有一次還哭了然后回去告訴他媽媽聽有人娶她外號叫菜鳥我被老師又罰了一頓。

其實人生中每個人都會犯錯誤，但是關(guān)鍵是你犯的錯誤，你會不會改正。

反思自己作文6

內(nèi)心有很多的感慨需求表達，每當靜下心來去反思自己的時候，總覺得自己差的好遠，與他人相比，自己還需要更努力，更近一步。

我不知道別人是怎么這樣成功的，但我相信唯一的一點就是他們絕對經(jīng)歷了千萬次的磨煉以及百分之百的努力。我認真的回顧自己的經(jīng)歷，或許不是不夠努力，也可能需要努力的方向，穩(wěn)定目前浮躁的內(nèi)心。

仔細思索，我很羨慕一些同齡人的成就，他們的人生好像很精彩，而我大部分時間都是浪費的，雖然我在圖書館學習很努力，但基本上是無目的的學習，只憑借一時的興趣，有時想起學習什么的時候，便拿相關(guān)的書籍閱讀一下，過后就隨之而去，不再留戀。

沒有腳踏實地，只有一時的熱情，總認為自己了解一些東西，就認為自己很厲害，此刻我深深感受到這樣的念頭是不對的，而在這矛盾之中，我陷入迷茫。

我不知道我該做什么？去學習什么？而什么知識又是對自己有用的？自己是否能夠堅持不懈的學習下去？這些都是未知，也激發(fā)了我探索的樂趣。

人本身就是一個矛盾綜合體，在矛盾之中成長，思考人生。我不知道思考時間是多長，清醒的時分我已經(jīng)明悟了自己的內(nèi)心。

不管下定決心去做什么，在這過程中你會付出什么，最重要的是保持兩種優(yōu)秀的品質(zhì)——堅持不懈和腳踏實地。付出了，努力了，就算沒有取得好的成就，你依然是成功的，留下了成功的腳印。

反思自己作文7

反思是我們在湖面的倒影，只有我們心平氣和，水波平靜，我們才能看清楚自己的真實樣貌。

在淡淡的春季里反思，是否奮斗？

漫漫人生路，常常反思一下自己是否努力過，是否付出過。反思就像浩瀚藍天中的一朵白云，漸漸因其種種原因，變成烏云。它反思了自己，哭了。常常反思自己，會發(fā)現(xiàn)陽光是那么的明媚，愛自己的人是那么多，幾乎無處不在。你會笑著面對一切，明白錯誤的過去，展開一段新的旅程。

在濃濃的夏季里反思，是否成功？

漫漫人生中，反思自己是否成功？如果屢次失敗，反思一下自己失敗的原因在哪里。時常反思，學會反思，你會發(fā)現(xiàn)它比金錢更珍貴，它比榮譽更具有實效性。反思是燈，照亮人生的路。它是人生路途中至關(guān)重要的一課，學會聆聽她的聲音，你會發(fā)現(xiàn)，生活的美好，你會更加珍惜身邊的朋友。

在燦燦的秋季里反思，是否豐收？漫漫人生中，常常靜下心來，想一想：我收獲了多少？收獲多了，給自己點自信，收獲少了，讓自己繼續(xù)努力吧！應為反思，才會使過去的失誤變成今后的成功，使過去的的成功變成今后更大的輝煌，人，才能真正品嘗到進球的瓊漿玉露，享受到大地賜予的豐收喜悅。在綿綿的冬季里反思，是否無悔？

漫漫人生路，總會有許多后悔之事。時常反思自己，哪些事情不該做，卻做了。學會攜反思一起上路。因為它，人會走向成熟，變得深邃。無論悔與不悔，學會反思，讓自己變得更加優(yōu)秀。

靜坐常思自己過，閑時莫論他人非。

反思自己作文8

子曰：溫故而知新，可以為師矣。在你努力前進的路途，也一定要會反省自己以前的過往，從中得到新的心得體會和感悟。

月考和期中考試結(jié)束了，我的成績非常不理想，這有些出乎我的意料。

因為我在學校的排名直線下降，同學和老師開始對我入班成績提出質(zhì)疑：“你入校考試前，是不是參加了輔導班還是考前突擊營？”我一臉茫然地回答：“沒有呀!只是在家簡單的做了一些題?！彼麄冇脩岩傻哪抗饪粗?，我也搞不明白為什么會出現(xiàn)這樣的情況。

回頭想想，考前媽媽每天總會逼我做幾份試卷，可我還是懶洋洋的不想做，總會趁媽媽不留意的時候偷偷的去玩。后來這種小伎倆被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽語重心長地和我談了一次話：“我們想給你提供好的學習條件，但學費太高了?，F(xiàn)在掙錢不容易，不然也不會讓你爸爸去那么遠上班。你如果考得好就是在變相的掙錢。如果不好好學的話……”聽了媽媽的話，我覺得很慚愧

我開始轉(zhuǎn)變態(tài)度，按媽媽的要求來做。雖然離考試的時間沒幾天了，可我還是把心思都用在學上，遇到不會的就和媽媽討論、查資料。學習效率明顯提高了，考試成績也基本令人滿意。

可是進了初中換了一個新環(huán)境，自認為自己入班成績還可以，我就有些洋洋得意了，總覺得很多人還不如自己呢。開始把媽媽的話忘到了腦門后，依然像小學上課那樣不專心，稍有一點動靜就會分心看半天；課后總想著啥飯、怎么玩……根本沒把心思真正放在學習上，導致成績一落千丈。

現(xiàn)在回頭看看，我忘記自己來永威學校的初衷，我對自己的所作所為真的是很后悔。下一步，我要經(jīng)常反思，不斷地提升自己，潛下心來，踏踏實實的學習，爭取在期末考試中取得顯著地進步。

反思自己作文9

吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？——寄己

沒有力氣，沒有動力，沒有韌勁。不知是冬風的寒肆還是暖氣的炙熱，令人沒有一點斗志。只想躺一躺，坐一坐，睡一睡。是能躺下？是能坐穩(wěn)，還是能睡好？一切都是那么懶散，那么褻慢，那么煩躁。

沒有方向，沒有目標，沒有成果。不知在想什么，也不知是否在想什么，是空白，是迷亂，還是無語。怎么一下子，感覺下落了，落得有點快，快的我都沒有反應過來。是還能繼續(xù)，還是繼續(xù)這樣，你知道嗎？

沒有曾經(jīng)的感覺，也沒有曾經(jīng)的喜悅，更沒有曾經(jīng)的勝利。只是淡淡的，每一天，每一刻，有點乏，也有點空。沒有做事嗎，不是；沒有學習嗎，不是；沒有工作嗎，不是。只是沒有了那種喜悅的感覺，沒有了那種清晰的成果。是走，是停？

過去的不是這樣，昨日的亦非如此，如今的怎又能這般不堪？也許累了，歇歇會好；也許迷了，停停會好；也許亂了，靜靜會好。走一走，看一看，感受下自然的氣息，觸摸下陽光的味道，放松下心情的枷鎖。

冬風寒肆心未寒

落紅無意情悠然

省君一身迷已滿

豈能如此茫不堪

20xx.11.25

反思自己作文10

星期六中午，我剛上完數(shù)學課回來。因為昨天老爸說送了我生日禮物。在某寶上可以看，所以一回家，我就迫不及待的洗了手，拿起了手機。

“桐桐，在干嘛呢？記得寫作文啊！”“嗯。”我心想，“再看一會兒吧，我還有的是時間呢。”于是就又重新拿起了手機。

“還沒寫作文呢？”“啊，要寫作文嗎？”我還想裝糊涂?！拔也皇亲屇銓懽魑膯?？你剛剛到底在干什么？”我語塞了，媽媽仿佛猜到了什么，“你是不是在玩手機？交出來，快點！”“給！”我不情愿地交出了我寶貴的手機。

“把作文本拿出來，快點寫！”我心想，唉，怎么能這么沖動去拿手機呢？而且媽媽還讓我把作業(yè)完成了，就不應該去用手機。應該第一時間去做作業(yè)。這下好了，手機沒看成。反倒被沒收了。丟了夫人又折兵啊。

我很快的寫完了作文。就是媽媽的氣已經(jīng)消了一半。他心平氣和的跟我說：“桐桐啊，你剛才為什么不好好的寫作文呢？快速的完成作業(yè)多好啊，你看你現(xiàn)在有沒有覺得很輕松呢？你下次就要記住了，不管在什么時候，先做完作業(yè)再去做其他事，好嗎？”

是啊，先做完作業(yè)再去做其他事，確實會輕松多了。而且還不會引發(fā)一些不必要的.爭吵。我還得記住自己應該什么時候做什么。不要總你們有很多時間。一寸光陰一寸金，得懂得珍惜時間。

反思自己作文11

在生活上人會犯許多錯事，但是我們都要給他（她）一次機會改正自己，改正錯誤。

我曾經(jīng)犯過許多錯誤，但其中一件是我印象最為深刻得，那一年，學校的作業(yè)越來越多了，但我還是像以前一樣慢慢地寫作業(yè)，每次寫到11點多了，都沒寫完到早上上課時又沒精神，上課時時打瞌睡，搞得成績一落千丈，已經(jīng)被老師嚴肅批評就差請家長了，媽媽看見我的學習成績越來越差，非常為我擔憂，有一天媽媽對我說：“兒子，媽媽看著你寫作業(yè)?！彪m然媽媽看著我寫作業(yè)，但我還是拖拖拉拉地寫作業(yè)，這次作業(yè)少，但寫到了10點多了。

第二天早上媽媽非常嚴肅地對我說：“兒子，從今天起作業(yè)寫到9點就不能寫作業(yè)，回到學校也不能補作業(yè)，我會檢查作業(yè)。知道嗎？”今天晚上，我吃完飯馬上寫作業(yè)，雖然今天比以往快了許多，但還是沒寫完，每到9點媽媽就會像鬧鐘一樣在我耳邊“丁丁當當”響，媽媽就會把我的作業(yè)收起來，藏在我不知道的地方早上再還給我，就這樣我連續(xù)幾天都沒寫完作業(yè)，在課堂上老師嚴重批評我沒完成作業(yè)，下課后我嚴重反思自己哪里做錯了，我覺得不能浪費時間應該珍惜時間，利用課余時間寫一作業(yè)，今天老師一把作業(yè)寫出來我就馬上開始寫作業(yè)，回到家我只剩下一點點作業(yè)，過了不久我就把作業(yè)寫完了，我把作業(yè)檢查了一遍，就去玩了媽媽看見我問我：“作業(yè)寫完了嗎？”我說：“寫完了?！眿寢尡頁P我這次非常早寫完作業(yè)。我今晚就可以早點睡覺，明天上課更有精神，學習成績也提高了。

通過這次我反思到自己犯了錯要及時改正，不能越拖越久，我有這個拖拉習慣就要馬上改正。

反思自己作文12

人的一生分為三個部分，過去、現(xiàn)在與未來，古人曾說過，我們要駐足今天，銘記昨天，展望明天。過去，我曾無數(shù)地幻想未來，如今，我要為未來而奮斗，將來，我必將站在人生的高峰。

回顧過去，自己曾以一個貪玩享樂的形象使自己成績下降；回顧過去，自己曾以一個成績而驕傲自滿的心態(tài)使自己不努力學習；回顧過去，自己曾以好勝而使自己萎靡不振，后又奮起直追；回顧過去，自己曾以粗心大意把自己有把握的題做錯；回顧過去，這些種種的壞習慣都在現(xiàn)在凝聚，等待著被擊敗，因為現(xiàn)在的我不再是過去的我，如此無法控制自己。

現(xiàn)在，我回顧了過去，明白了壞習慣們的弊病，那么我不會再犯?，F(xiàn)在，可以實現(xiàn)過去的目標，也可以計劃將來的目標，當然，只有實現(xiàn)了過去的目標，你才有資格規(guī)劃你的將來。而無論過去現(xiàn)在或?qū)?，感恩生活，感恩上天給我們的一切是最重要的，一個想成功的人就先要學會感恩。將來的我，必以一個全新的我迎接更嚴峻的學習上的困難，打敗它們?，F(xiàn)在，我要鍛煉好身體，使將來有一個健康的保障。

不要在現(xiàn)在嘆息過去，過去做錯了不可惜，因為我現(xiàn)在知道了錯在哪，過去的我不代表現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的我也不能代表將來的我，所以我不能以現(xiàn)在嘆息過去，以將來嘆息現(xiàn)在。我不應該糟?，F(xiàn)在，那就是對過去的不負責與對將來的無視。糟?，F(xiàn)在，就等于拋棄過去與拒絕將來。所以現(xiàn)在我要努力，我不能讓過去白白過去，讓將來毫無意義，這樣人生才會充實而快樂。

將來遠嗎？不遠！我們這些炎黃子孫，祖國的下一代希望，將來須要我們的創(chuàng)造，周總理的一句話：“為中華之崛起而讀書！”我們應當銘記，中華崛起，靠我們。將來，中國必站在世界的高峰，而我們，也會站在人生的高峰！世界是屬于我們的，我們也屬于世界！

收藏過去，把握現(xiàn)在，贏得未來。

反思自己作文13

當成績單發(fā)下來時，我仔細閱讀了老師的評語和各門功課的成績，班主任在評語中希望我的行為規(guī)范還有待加強，在各方面都要敢于爭先。一回到家我就向爸爸、媽媽、外公、外婆匯報自己的期末成績。看到成績單，他們非常不滿意，他們要求我對自己的行為規(guī)范要有一個新的認識，在新學期要有一個新的起點。為此我對自己以往的行為作了反思：

在家里有時要捉弄小妹妹，甚至要把她弄哭了，我才高興。

在學校里我也是如此。每當?shù)叫瞧谒氖俏腋阈l(wèi)生的日子，我常常遲到，因此經(jīng)常受到老師的批評；英語課是我不大喜歡的課，有時英語書常忘帶，被老師罰笑臉，導致平時英語成績很差；下課亂跑更是我的不足之處，我們一幫男生老是一起玩槍戰(zhàn)、抓抓兒等游戲，整個校園都被我們跑遍了．．．．．.回顧自己的點點滴滴，我感到十分慚愧。在新的學期里我要養(yǎng)成好的學習習慣，從一點一滴做起。放學回家，要有自學、復習、預習的習慣；做完作業(yè)要有認真檢查的習慣；下課要養(yǎng)成不亂跑亂跳的習慣；另外還應養(yǎng)成關(guān)心集體、愛護公物、尊師愛幼的習慣；少看電視，多看書的習慣等等?？傊乙⒁庾约旱囊慌e一動，讓老師對我刮目相看。

反思自己作文14

我有一個致命的弱點：走神。

前幾天晚上，我的走神”癥又犯了，媽媽讓我到房間做作業(yè)，我一進房間就咔嚓”一下把門反鎖了，我慢吞吞地把作業(yè)從書包中拿了出來，我無意間看到了一本漫畫書，便不由自主的把手伸向了那本書。我隨便翻了一下發(fā)現(xiàn)：哇，好精彩呀！忍不住津津有味地看起來，我完全沉浸在了這本書精彩的故事內(nèi)容中，把做作業(yè)的事拋在了九霄云外，差不多看完一本書之后，我一看時間不，九點多了！”我趕緊拿出了作業(yè)本，這時媽媽在門外問我：做完作業(yè)了沒?。俊蔽夜室庋b作鎮(zhèn)定：差一點就好了?！钡吘挂稽c都沒做，我連忙翻開作業(yè)本：不看不要緊，一看嚇個半死。這句話應該是專門來形容我的。光是語文作業(yè)就差不多要半個多小時，三科加起來沒有一個半小時，絕對完成不了。我一定沒有好下場了。我暗暗的想。我趕緊開始做作業(yè)，做了一會兒，我禁不住那本書的誘惑：再看一頁，看完這一頁也花不了多長時間。我的手又不聽使喚的翻開了那本書，但書實在是太好看了，我忍不住翻了一頁又一頁。時間匆匆流逝，媽媽第二次來敲門了，已經(jīng)被書的內(nèi)容迷惑得神志不清的我順手開了門，媽媽進房，一翻開作業(yè)本，見我什么都沒做，臉一下子黑了下去，我一看：大事不好，趕緊跑！畢竟我是小孩，媽媽是大人，小孩一定跑不過大人，過了一會兒，媽媽追上了我，抓住我就是一陣毒打，我哭著哀求道：10分鐘，再給我10分鐘?！边^了一個又一個10分鐘，挨了一次又一次的毒打，我終于完成了作業(yè)。

這次深刻的教訓，讓我知道了：一心二用啥事也干不成。因為分神，別人用一個小時就能做完的作業(yè)，我卻需要一天，沒有任何的自由時間。爸爸媽媽也陪著我在家里看牛一樣看著我，哪也去不了。我要痛下決心，改掉我的分神癥，還我自由。

第二篇：反思自己

反思自己，干好本職工作，促進學校發(fā)展

——學習實踐科學發(fā)展觀個人分析材料

分析人：姚陽威，漢族，中共黨員，現(xiàn)年38歲，學校副校長兼教導主任，任八年級語文教學。

在學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，給我本人的反思、感觸、警示頗多、頗深。作為基層學校的一名教師、管理人員，值得我反思、自我剖析的地方很多。對自己的分析、工作的回顧，也是為了更好地提高自身道德修養(yǎng)，有利于推進工作，讓工作生活更充實；做為一名普通黨員，更要帶好頭，深刻反思剖析自己，查找不足，揚長避短，既是對自己的負責，也是對單位集體和工作的負責任。

一、分管工作中的不足

從2004年9月至今，在學科教學的同時，參與到學校的管理工作之中，雖然管理身份和角色有所變化，但一直是一個執(zhí)行者、落實者和實施者，從來沒有以管理者自居，自己充其量不過是一個干事的或是一名教導干事而已。雖然自己從來主觀上都是想把事情做好、工作干好，但是由于個性、素養(yǎng)、能力等等方面的不足，還存在如下不足：

一是分管工作主線和思路不清。從分管工作的性質(zhì)來看，我應該是協(xié)助校長抓好學校教學管理和教研活動開展等工作，但是由于雜七雜八的事務性的事情，經(jīng)常沖斷工作主線，沒有很好地保證工作的持續(xù)性和連續(xù)性。比如在常規(guī)檢查調(diào)研、深入課堂聽評課、指導教師教學能力和業(yè)務能力提高、促進教師專業(yè)化發(fā)展等等方面，很不到位。

二是干了些非本職工作的事情，有“越位”嫌疑，容易造成工作的貽誤，是一種不負責任的行為。學校管理應該是分工明確、各司其職、相互配合。我從來不否認自身的配合意識，只要自己能力可行、精力允許、時間保障，最大限度配合其他班子成員——不管是否是分內(nèi)分外了。但是，不可否認的是，有兩個不好的后果，其一是不是自己分管的事，去干了，干好了則罷，干不好就是自己的責任，給學校整體工作和班子配合帶來負面影響；其二，這也是一種“越位”行為，在企業(yè)管理中是決不允許的，既容易造成與其他班子成員關(guān)系不好，也就出現(xiàn)了自己很累卻干錯事、同志們責備自己獨斷專行、不負責任的情形。這里我要說明一句，我不是一個逃避責任的人，更不是一個明哲保身的人。

三是管理、干事的方法方式單

一、欠缺?？赡苁枪ぷ黝^緒太多、思路不清、“十個指頭彈鋼琴”的水平不高，有時很急躁，想的自然就少，和同事交流得少，向其他班子成員請示匯報得少。一句話，能力不高，水平有限。

四是要求太高，對工作、同志和班子成員苛求太嚴，思想觀念沒有

得到徹底轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在，人人都在提倡“以人為本”和人性化管理、治校治教，而自己的思想觀念轉(zhuǎn)變不夠?？傁胱屪约贺撠熀头止艿墓ぷ鞲傻闷痢⑿Ч^好，不由得對同志們要求很急很高，自己有時加班加點累個半死，未必得到理解——當然我也不渴求理解。其實人都是有個性和個體差異的，要求工作等“一般高”“一般齊”，其實是違背規(guī)律的。在師德師風教育整頓中就說過：“人至察，則無誼。”可能結(jié)果是傷害了同志，又影響了工作，與學校新的發(fā)展規(guī)劃、管理理念、治校思想背道而馳，不利于全局，對校長系統(tǒng)、創(chuàng)新的管理思想是一個不小的障礙。

五是想得很多，想得也很美妙，有些可行，有些不可行，但實施得不多，執(zhí)行力度不夠堅決。缺乏創(chuàng)新，與校長設想、學校預期發(fā)展目標規(guī)劃還很有一段距離。

六是囿于事務性的工作中，在本職工作上想得少、做得少。當然這也有前面的提到的因素，在教學管理、教研活動開展、教學質(zhì)量提高上做的“功課”很不夠。例如每周教學教研工作安排上，重布置，輕視了組織實施和開展。另一點，我似乎是一個批發(fā)戶，經(jīng)常在起草安排、通知、計劃，下發(fā)文件，總有干不完的事情。同時，在“務虛”的和形式上事情干了不少，沒有很好的苦練崗位和教學“內(nèi)功”。有時忙急了，難免性子急躁，對班子成員、對同志不友好——今天在民主生活會上，先給班子、黨員們檢討、道歉。再者，我是很喜歡代課的，目前在語文教學上，讓康開瑜把我逼急了，當然我也很著急。

七是自己分管工作績效不顯著。上學年質(zhì)量奮斗目標沒有實現(xiàn)，追本求源，是督促教學不夠，深入教學不足所致。時至今日，學校校本教研流于形式、“空架子”，課題研究停滯不前，校本培訓尚未形成風氣，教師專業(yè)化成長尚在起步階段，教師成長和教學投入上爭取得不多，圖書、實驗教學、遠教資源應用等利用率很低，督促班子成員深入教學和課堂時續(xù)時斷，這些自然制約了學校全面、持續(xù)、健康地發(fā)展和教育質(zhì)量提高。

八是自己的學科教學質(zhì)量不顯著，沒有很好地給同志們起到表率示范作用。雖然上年分算是個B等，很玄乎，包年級組質(zhì)量還沒有達到指標要挨罰。在學科教學上，我很愧疚，對不起學生和家長，一忙起來，就上課放到“二”上去了。有時靜下心來想一想，教書育人是正業(yè)，是贏得學生愛戴尊敬的法寶，目前這個身份、差事，若果貽誤了學生學業(yè)，難辭其咎！

九是個人生活不夠嚴謹。校長多次為我本人身體、家庭著想，比如抽煙傷身、喝酒誤事，但是總改不了，很是自責。說句實話，有時加班夜深了，大腦疲乏了，抽抽煙舒緩心情，活活思維，結(jié)果戒煙也戒不了。

二、關(guān)于學校發(fā)展和教育質(zhì)量提高的幾點思考

一是班子成員之間一定要團結(jié)，經(jīng)常地交流溝通，增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。最近我有一種比較真切的感覺，總覺得思想、理念和思路

跟不上了，往往不能領(lǐng)會校長和上級組織的意圖，對一些工作不知道怎樣去干、干到什么程度為止，少了學習?？赡苁桥鲱^少了，對學校大的決策、大的建設等不知道，沒有做到心領(lǐng)神會。這里還建議主要領(lǐng)導經(jīng)常開民主生活會，把先進的管理思想、發(fā)展部署規(guī)劃給我們做一些輔導，讓我們的思想不能太落后。因為助手是干事的，各負責一塊，眼界容易局限，容易犯本位主義的毛病，通過民主生活和民主集中決策來提高我們的管理水平和干事的效益。

二是學校工作雖然千頭萬緒，但是始終要抓住和突出主線。我個人認為，教學是中心，班子成員在籌謀大事的同時，也要關(guān)注、深入到教學中去。尤其我更應該這樣做，排除雜念和減少雜事，一心想教學，一心去抓教學。這非常需要班子成員的大力支持，因為班子成員的所做作為，同志們是會看在眼里的。在此，我建議，班子成員在自己的常規(guī)教學上做扎實一些，給我減輕一些壓力。

三是高度重視教師專業(yè)成長和培養(yǎng)，尤其是青年教師的成長和培養(yǎng)。建議學校從制度規(guī)范、考核獎懲和績效分配上予以傾斜、資金上予以支持，堅持不懈地把這項事關(guān)學校能否在競爭中立于不敗之地的大事抓下去并且抓好。

四是在硬件辦學水平的提高同時，應該狠抓軟件建設和資源利用率。應該說，在上級進一步規(guī)范辦學行為的大環(huán)境下，提高教師隊伍整體素質(zhì)是促進學校發(fā)展的重要保障，同時在抓資源利用率和軟件建設上也是一條重要途徑。如實驗教學要規(guī)范，資源應用要到位，教師常規(guī)要提高，工作紀律要嚴肅，班主任隊伍要加強，教研活動要務實有效，校本培訓要同步等等，都是當務之急。

五是目前幾項工作已經(jīng)刻不容緩了。一是“316”工程復驗迫在眉睫，特色學校創(chuàng)建硬軟件條件還不讓人放心，陽光體育活動展示準備很滯后，科學發(fā)展觀學習實踐活動穩(wěn)步推進等。

以上只是我自己的分析，準備不足，剖析不全，請班子成員批評指正。

第三篇：反思自己作文

反思自己作文匯編六篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的反思自己作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

反思自己作文 篇1

我還記得四年級的時候，我的習慣非常不好。

我在四年級的時候每天放學之前，我的桌子里面都是堆成一堆，很亂很亂就像一個垃圾堆一樣。

每次放學的時候，老師都把我留下來要把同學們的柜子全部都整理一遍，才可以放學我非常傷心為什么？我自己的柜子都沒整理好，還要去幫別的同學整理柜子，我當時就想沖上去，把老師打一頓可是又問了問自己，其實老師也是為了我們好因為只有這樣我才可以每時每刻都記得整理柜子。

有一次星期五的時候，我們家里有事，所以我跟老師說“老師，今天我們家里有點事，我能不能下個星期再整理柜子??？老師立馬說不可以當時我就要是氣死了我們我們家里都有事了，他還讓我們留下來整理柜子回到家里，我跟媽媽說，媽媽，老師，每個星期五都把我留下來整理柜子，所以我才這么晚回來”媽媽卻一點同情心也沒有，還說老師發(fā)的好我仔細想了想，媽媽，為什么這樣說？可能是我連自己的柜子都清理好，應該跟老師說清楚。

在那一次以后，我每一次星期五放學之前把柜子整理干凈之后再放學。

我還有一個習慣，非常不好，那就是愛給別人取外號我們班上有一個人叫蔡泳瑤被我改成菜鳥每天這樣叫她菜鳥打非常不開心，有一次還哭了然后回去告訴他媽媽聽有人娶她外號叫菜鳥我被老師又罰了一頓。

其實人生中每個人都會犯錯誤，但是關(guān)鍵是你犯的錯誤，你會不會改正。

反思自己作文 篇2

這段時間我一直在反思自己，從頭到尾的將自己梳理一遍，才發(fā)現(xiàn)一直以來自己總是以自我為中心，從未顧及過你的感受。

本來生活在這個社會，每個人的壓力都很大——工作的壓力，家庭的壓力，人際關(guān)系的壓力等等這些難以撲捉的壓力已經(jīng)足以讓人窒息，尤其是作為一個男人，面對升職、加薪等等這些問題都已經(jīng)筋疲力盡，在這樣的艱難的環(huán)境里生存，已經(jīng)很不容易了，應該也必須給自己一個屬于自己的空間，讓你釋放和松弛一下，而我卻不曾體會你的苦衷，一味的將自己的理論強加于你，讓你平添一份勞累一份苦惱。你一直都對我說要快樂，要快樂，直到今天我才體會到你所說的快樂之本，請相信在以后的日子里我會給你自由的空間，給你充分的快樂！

反思自己作文 篇3

今天聽了謝老師話，我認為我有必要認真反思、反省一下自己了。

這一次自己從二百多掉到三百多名，這讓我心里很不是滋味。為什么我會退步了呢？這主要是因為課下沒有太多的去復習、鞏固，以至于我的知識點抓的不牢?？吹轿业臄?shù)學成績，我有點想抓狂，從九十五分掉到八十多分，讓誰心里也受不了。我認為我對不起李老師的認真教學，也對不起自己平日灑下的汗水。還不是因為我認為數(shù)學沒有知識點，不用復習所造成的。英語呢，也好不到哪去。說好了要考九十分以上的，可是我失信了。語文，對于作文我很不滿意，差0.5就九十了，這是一個進步，但作文退了。從三十七退到三十四，如果作文多考了一分，哪怕是0.5，我都可以考上九十。所以對語文我無比惋惜。

仔細回想一下自己的狀況，看來是需要更加努力了。聽到謝老師說胡超反考進了前三名，我突然有個念頭，我要超過她，她能考，我也能考。所以，用這份強大的動力，我會一天比一天優(yōu)秀的！

從今天開始，我要努力學習，不再因為分數(shù)惋惜，反思今天的自己，追逐明天的勝利吧！

反思自己作文 篇4

吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？——寄己

沒有力氣，沒有動力，沒有韌勁。不知是冬風的寒肆還是暖氣的炙熱，令人沒有一點斗志。只想躺一躺，坐一坐，睡一睡。是能躺下？是能坐穩(wěn)，還是能睡好？一切都是那么懶散，那么褻慢，那么煩躁。

沒有方向，沒有目標，沒有成果。不知在想什么，也不知是否在想什么，是空白，是迷亂，還是無語。怎么一下子，感覺下落了，落得有點快，快的我都沒有反應過來。是還能繼續(xù)，還是繼續(xù)這樣，你知道嗎？

沒有曾經(jīng)的感覺，也沒有曾經(jīng)的喜悅，更沒有曾經(jīng)的勝利。只是淡淡的，每一天，每一刻，有點乏，也有點空。沒有做事嗎，不是；沒有學習嗎，不是；沒有工作嗎，不是。只是沒有了那種喜悅的'感覺，沒有了那種清晰的成果。是走，是停？

過去的不是這樣，昨日的亦非如此，如今的怎又能這般不堪？也許累了，歇歇會好；也許迷了，停停會好；也許亂了，靜靜會好。走一走，看一看，感受下自然的氣息，觸摸下陽光的味道，放松下心情的枷鎖。

冬風寒肆心未寒

落紅無意情悠然

省君一身迷已滿

豈能如此茫不堪

20xx.11.25

反思自己作文 篇5

上個星期天，我終于盼來了我盼望已久的奧數(shù)比賽，經(jīng)過緊張地一番考試，終于可以休息了，而我呢？卻又開始想我考試能考過關(guān)嗎？能進入復賽嗎？一個個問號在我心中纏繞著我，真想快點宣布成績?。?/p>

那是今天下午的科學課，我的卷子像長了一雙翅膀似的飛到了我的手中。我急忙翻開卷子，啊，一個個鮮紅的大叉號刺痛了我的心，一看分數(shù)，??！不會吧！才54分還沒有及格呢！我頓時體會到了一盆涼水潑到底的感覺了。這種感覺真不好，心中感到無比的失落。唉！為什么會這樣？我檢查了一遍，是我太大意了，總是把得數(shù)算錯。唉！我真是太倒霉了！數(shù)學，主要就是“題海戰(zhàn)術(shù)”，我呢？經(jīng)常不做題，漸漸地，我也就對這種題的了解越來越淺，最后甚至就不會了。以后我一定要多做題，保證好我的學習成績。

反思自己，快樂學習。上我們反思自己，放下心里的包袱，踏上快樂學習的路吧！

反思自己作文 篇6

人生中有一種東西，沒人在乎，但在乎了今后，自己便被它從丟失、失利的深淵里救了回來，這種東西，叫做反思。

很少有人會反思自己的差錯，然后一錯再錯，不知悔改，他們不占社會上的少量。或許你看到這個標題，或許就會不看下去，那么，證明你是那些大都人群，也證明，當你落入失利的深淵時，自己無法逃脫，使而破產(chǎn)、漂泊街頭。反思，是一個能讓你高興的藥，也是一個能讓你從失利到成功的引航，更重要的是，這個東西，是你自己一點一點的發(fā)明開來的。所謂“好了傷痕忘了疼”便是指不會反思的人常有的體現(xiàn),相當于你失利了一次，但是你還沒有從失利的場景走出，就要持續(xù)用失利的辦法做，最終的成果，必定不是成功。反思是咱們的定神藥，能讓你時時刻刻都保持著應該有的心境，列如你罵了他人一下，他人打你一下，到最終你還生他人的氣，歸于不會反思的人，如果會反思，他不光不會見怪于他人，并且還會見怪自己為什么要罵他人？你看到這兒或許會覺得，反思，是一種窩囊的體現(xiàn)，也是弱者的體現(xiàn)，不，恰恰相反，反思，是強者應有的體現(xiàn)，它能使強者變得愈加強壯，也能讓強者具有開闊的心境，而那些為了守住體面而跟他人拼個有你沒我的才是弱者的體現(xiàn)，弱者是不會知道自己的過錯，只會見怪于他人頭上，這不能怪他人，要怪就怪你自己，為什么要罵他人，弱者則不會領(lǐng)悟到這些，非得跟他人打個有你沒我才滿足。這樣，證明你是一個真實的弱者，底子不會反思，但是心里想的卻是自己是個強者，再次證明你是一個弱者，由于弱者不光不反思并且還吹噓說自己很厲害，底子不明白之間的精華，哪怕便是一場架之間也能體會到的一件值得去做的工作，說自己的強者，“強中自有強中手”這句都不明白；會反思的人，則是謙善的，這種歸于真實的強者。反思，能夠改動你的性情，也能夠使你成功，也能夠使你心境開闊，也能夠使你變成強者。

已然反思這么重要，社會上的大都人仍是不明白得反思其間的道理，這種人歸于弱者，讓咱們多一次的反思吧，這樣，咱們就多一些成功的幾率，也減少了互相的恩怨，也使你心境開闊。

第四篇：反思自己作文

精選反思自己作文七篇

在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的反思自己作文7篇，希望對大家有所幫助。

反思自己作文 篇1

內(nèi)心有很多的感慨需求表達，每當靜下心來去反思自己的時候，總覺得自己差的好遠，與他人相比，自己還需要更努力，更近一步。

我不知道別人是怎么這樣成功的，但我相信唯一的一點就是他們絕對經(jīng)歷了千萬次的磨煉以及百分之百的努力。我認真的回顧自己的經(jīng)歷，或許不是不夠努力，也可能需要努力的方向，穩(wěn)定目前浮躁的內(nèi)心。

仔細思索，我很羨慕一些同齡人的成就，他們的人生好像很精彩，而我大部分時間都是浪費的，雖然我在圖書館學習很努力，但基本上是無目的的學習，只憑借一時的興趣，有時想起學習什么的時候，便拿相關(guān)的書籍閱讀一下，過后就隨之而去，不再留戀。

沒有腳踏實地，只有一時的熱情，總認為自己了解一些東西，就認為自己很厲害，此刻我深深感受到這樣的念頭是不對的，而在這矛盾之中，我陷入迷茫。

我不知道我該做什么？去學習什么？而什么知識又是對自己有用的？自己是否能夠堅持不懈的學習下去？這些都是未知，也激發(fā)了我探索的樂趣。

人本身就是一個矛盾綜合體，在矛盾之中成長，思考人生。我不知道思考時間是多長，清醒的時分我已經(jīng)明悟了自己的內(nèi)心。

不管下定決心去做什么，在這過程中你會付出什么，最重要的是保持兩種優(yōu)秀的品質(zhì)——堅持不懈和腳踏實地。付出了，努力了，就算沒有取得好的成就，你依然是成功的，留下了成功的腳印。

反思自己作文 篇2

這段時間我一直在反思自己，從頭到尾的將自己梳理一遍，才發(fā)現(xiàn)一直以來自己總是以自我為中心，從未顧及過你的感受，本來生活在這個社會，每個人的壓力都很大——工作的壓力，家庭的.壓力，人際關(guān)系的壓力等等這些難以撲捉的壓力已經(jīng)足以讓人窒息，尤其是作為一個男人，面對升職、加薪等等這些問題都已經(jīng)筋疲力盡，在這樣的艱難的環(huán)境里生存，已經(jīng)很不容易了，應該也必須給自己一個屬于自己的空間，讓你釋放和松弛一下，而我卻不曾體會你的苦衷，一味的將自己的理論強加于你，讓你平添一份勞累一份苦惱。你一直都對我說要快樂，要快樂，直到今天我才體會到你所說的快樂之本，請相信在以后的日子里我會給你自由的空間，給你充分的快樂！

反思自己作文 篇3

父母掙錢非常不容易，而我卻不好好學習。整天玩手機，電腦，游戲，上課不認真聽講。

以后我應該制定一份周六周末作息表。并嚴格按照作息表上的做。

在以后，每周六周末認真學習。父母掙錢是為了讓我上好學校，讓長大有出息。他們掙的都是血汗錢，每天早早的起床擺攤，很晚才收攤。這樣做都是為了我！

這次英語考試考砸了，讓父母失望了。只有以后更加倍的努力才行。我現(xiàn)在的任務就是學習也只有學習。比父母的任務輕的多得多?？晌疫€不好好學，這只能說明我傻!

我現(xiàn)在的問題有：上課不專心聽，整天想著玩，上課沒明白的下課不問。

我的改進方法是：上課專心聽老師講的內(nèi)容，不要一下課就想著玩，上課沒明白的下課要不問老師要不問同學。方法有很多，只要我有那個心就一定行。

我以后一定要上課專心聽講，不懂的下課問同學問老師?；丶艺J真寫作業(yè)，好好檢查。復習今天學的和預習明天要學的。

反思自己作文 篇4

剛開學不久，發(fā)現(xiàn)班級里出現(xiàn)了許多壞習慣；書架上的書一本又一本的被撕的支離破碎，面兒、底兒都不見了；玩具柜里的建構(gòu)玩具經(jīng)常散落的像“仙女散花”一般，而且，還雜七雜八的混在了一起；用的蠟筆和記號筆經(jīng)常是少了這支，丟了那支，一會筆套沒了，一會筆芯斷了……

怎么辦呢？就好好的給他們講講道理，告訴他們：要愛護玩具、要樂于分享、要懂得謙讓……一次又一次，反反又復復?？珊昧藳]兩天，老毛病又來了。不行，得想個好法子。

我們是3.3.3實驗班，小朋友都很善于反思，這一次，也要讓他們好好反思一下了。

于是，我也不添圖書，也不補圖書，散落的亂糟糟的玩具呢，也仍舊讓它亂在那，蠟筆和記號筆，也是這樣。我就當個沒事人一樣，什么都不管了。

慢慢的，孩子一個個跑過來反映情況了：老師，書都破了，怎么看?。坷蠋?，我要用那種玩具，可怎么也找不到，怎么辦？老師，我的記號筆都干了……老師，我的蠟筆少了好多，我怎么畫呀？我聽后，“哦”了一聲，仍沒做什么。

漸漸的，聽到許多孩子在竊竊私語了：都是以前我們不好，早知道我要好好看書了，不甩來甩去了；就是，我要玩一塊拿一塊了，不抓的滿桌子滿地都是了；我用了記號筆老忘了蓋蓋子，唉……

嘻嘻，小家伙們反思的很好哦，于是我就針對他們的閑聊，開了個討論會，在會上，每個小朋友都反思了自己過去的“不良行為”，也說出以后的“努力方向”。為此，在我們的自主性體驗活動上，還讓孩子針對以上情況進行了練習，效果十分好。且在我把一切情況改良后，孩子們也都表現(xiàn)出了加倍的愛惜。

結(jié)合中班孩子的特點，我們應適時的給予一些壓力，給予他們自己思想的空間，在這樣的情況下，孩子往往自己會找出過失的根源，并改正過失，使自己逐漸由他律走向自律。我是這樣來做的，且成功了，你不妨也試試吧！

反思自己作文 篇5

星期六中午，我剛上完數(shù)學課回來。因為昨天老爸說送了我生日禮物。在某寶上可以看，所以一回家，我就迫不及待的洗了手，拿起了手機。

“桐桐，在干嘛呢？記得寫作文??！”“嗯?！蔽倚南耄霸倏匆粫喊?，我還有的是時間呢?！庇谑蔷陀种匦履闷鹆耸謾C。

“還沒寫作文呢？”“啊，要寫作文嗎？”我還想裝糊涂?！拔也皇亲屇銓懽魑膯?？你剛剛到底在干什么？”我語塞了，媽媽仿佛猜到了什么，“你是不是在玩手機？交出來，快點！”“給！”我不情愿地交出了我寶貴的手機。

“把作文本拿出來，快點寫！”我心想，唉，怎么能這么沖動去拿手機呢？而且媽媽還讓我把作業(yè)完成了，就不應該去用手機。應該第一時間去做作業(yè)。這下好了，手機沒看成。反倒被沒收了。丟了夫人又折兵啊。

我很快的寫完了作文。就是媽媽的氣已經(jīng)消了一半。他心平氣和的跟我說：“桐桐啊，你剛才為什么不好好的寫作文呢？快速的完成作業(yè)多好啊，你看你現(xiàn)在有沒有覺得很輕松呢？你下次就要記住了，不管在什么時候，先做完作業(yè)再去做其他事，好嗎？”

是啊，先做完作業(yè)再去做其他事，確實會輕松多了。而且還不會引發(fā)一些不必要的爭吵。我還得記住自己應該什么時候做什么。不要總你們有很多時間。一寸光陰一寸金，得懂得珍惜時間。

反思自己作文 篇6

我有一個致命的弱點：走神。

前幾天晚上，我的“走神”癥又犯了，媽媽讓我到房間做作業(yè)，我一進房間就“咔嚓”一下把門反鎖了，我慢吞吞地把作業(yè)從書包中拿了出來，我無意間看到了一本漫畫書，便不由自主的把手伸向了那本書。我隨便翻了一下發(fā)現(xiàn)：哇，好精彩呀！忍不住津津有味地看起來，我完全沉浸在了這本書精彩的故事內(nèi)容中，把做作業(yè)的事拋在了九霄云外，差不多看完一本書之后，我一看時間“不，九點多了！”我趕緊拿出了作業(yè)本，這時媽媽在門外問我：“做完作業(yè)了沒??？”我故意裝作鎮(zhèn)定：“差一點就好了?！钡吘挂稽c都沒做，我連忙翻開作業(yè)本：不看不要緊，一看嚇個半死。這句話應該是專門來形容我的。光是語文作業(yè)就差不多要半個多小時，三科加起來沒有一個半小時，絕對完成不了。我一定沒有好下場了。我暗暗的想。我趕緊開始做作業(yè)，做了一會兒，我禁不住那本書的誘惑：再看一頁，看完這一頁也花不了多長時間。我的手又不聽使喚的翻開了那本書，但書實在是太好看了，我忍不住翻了一頁又一頁。時間匆匆流逝，媽媽第二次來敲門了，已經(jīng)被書的內(nèi)容迷惑得神志不清的我順手開了門，媽媽進房，一翻開作業(yè)本，見我什么都沒做，臉一下子黑了下去，我一看：大事不好，趕緊跑！畢竟我是小孩，媽媽是大人，小孩一定跑不過大人，過了一會兒，媽媽追上了我，抓住我就是一陣毒打，我哭著哀求道：“10分鐘，再給我10分鐘?！边^了一個又一個10分鐘，挨了一次又一次的毒打，我終于完成了作業(yè)。

這次深刻的教訓，讓我知道了：一心二用啥事也干不成。因為分神，別人用一個小時就能做完的作業(yè)，我卻需要一天，沒有任何的自由時間。爸爸媽媽也陪著我在家里看牛一樣看著我，哪也去不了。我要痛下決心，改掉我的分神癥，還我自由。

反思自己作文 篇7

今天聽了謝老師話，我認為我有必要認真反思、反省一下自己了。

這一次自己從二百多掉到三百多名，這讓我心里很不是滋味。為什么我會退步了呢？這主要是因為課下沒有太多的去復習、鞏固，以至于我的知識點抓的不牢。看到我的數(shù)學成績，我有點想抓狂，從九十五分掉到八十多分，讓誰心里也受不了。我認為我對不起李老師的認真教學，也對不起自己平日灑下的汗水。還不是因為我認為數(shù)學沒有知識點，不用復習所造成的。英語呢，也好不到哪去。說好了要考九十分以上的，可是我失信了。語文，對于作文我很不滿意，差0。5就九十了，這是一個進步，但作文退了。從三十七退到三十四，如果作文多考了一分，哪怕是0。5，我都可以考上九十。所以對語文我無比惋惜。

仔細回想一下自己的狀況，看來是需要更加努力了。聽到謝老師說胡超反考進了前三名，我突然有個念頭，我要超過她，她能考，我也能考。所以，用這份強大的動力，我會一天比一天優(yōu)秀的！

從今天開始，我要努力學習，不再因為分數(shù)惋惜，反思今天的自己，追逐明天的勝利吧！

第五篇：反思自己的作文結(jié)尾

反省——成功的基石

金無足赤，人無完人。每個人在人生的道路上都留下了不可磨滅的足跡，那些足跡印證著我們的成長。然而每個人都避免不了犯錯誤，如果做不到反省，只會讓自己錯上加錯，愈陷愈深。因此，反省是成功的基石。

反省，使自己的品德更加高尚。古代的廉頗處處與自己的同事藺相如為難，但藺相如有不與計較的寬大胸懷。當廉頗聽到藺相如對敵狠對友寬的肺腑之言后，反省自己，最終悔悟，于是向藺相如負荊請罪，二人終成好友，這一文一武成為趙國的中流砥柱?！皩⑾嗪汀钡墓适乱恢眰髡b至今。因為廉頗的反省，讓他的品性得到了升華，讓他在自我的大海里找到了正確的航向。這種反省使人自然輕松，放棄錯誤的鎖鏈，從而走向成功。

反省讓人與人的關(guān)系更加和諧。高爾基說：“學會在適當?shù)臅r候承認錯誤，將會成為你與他人關(guān)系的調(diào)和劑?！庇行┤撕ε鲁姓J錯誤，于是自欺欺人，從不反省自己，堅持自己才是對的，因為他害怕丟面子，使人際關(guān)系僵化，甚至到你至親的朋友也會棄你而去。韓愈年輕時曾到朋友家作詩會友，在創(chuàng)作時因情緒激動打翻了朋友的一只碗，回到家后反省自己：雖然打破了一個碗事小，但如果辦公也意氣用事，豈不會壞了大事?于是他登門謝罪，削掉了一束頭發(fā)以作誓證。朋友被他這種精神感動，更加信任韓愈，成為至親至信之人。

由此看來，反省能讓你在他人眼中成為至誠之人，若人人如此，我們的世界豈不美好?反省，讓一個國家興旺發(fā)達。作為中國人，誰都不忘近代屈辱的歷史。由于落后，中國貧窮積弱，猶如案板上的魚肉，任外國列強宰割。今天，我們反省自己的過錯，不再閉關(guān)鎖國，于是我們打開國門，實行改革開放。如今，我們的國家已屹立于世界強國之林如果日本也能深刻反省當年侵華戰(zhàn)爭中的滔天罪行，那一衣帶誰的中日鄰邦，關(guān)系就會更加融洽。反省可以讓一個民族復興，讓世界和平永駐。

反省，化干戈為玉帛，化荊棘為坦途，化山重水復為柳暗花明。反省既有如此至魅力，經(jīng)常反省，不亦樂乎? 做反省的主人

自覺反省，主動反省的人，是不會失敗的。

在淡淡的春季里反省，是否奮斗？

當你看到翠綠的小草剛冒出嫩芽時，你是否會反省今年的春天你也會像它一樣不息嗎？反省可以使人奮發(fā)向上；當你看到大自然中又盎發(fā)出新的生機時，你是否反省自己今年也可以像它一樣從失敗中蘇醒，重新走上成功的道路嗎？反省可以使人增添自信；當你看到那群大雁又飛回來時，你是否反省自己要從失敗點找起呢？反省可以使人找回弱點。

在濃濃的夏季里反省，是否成功？

當你看到那粉彤彤的月季又亮出眼前時，你是否會反省這個季節(jié)的你是否也光彩奪目呢？反省可以使找回亮點；當你看到那倦倦不勞的知了又開始工作時，你是否反省自己應盡了你的責任嗎？反省可以使人學會負責；當你看見那曇花又是一瞬間中來了又去，你是否反省自己在一瞬間中留下了什么呢？反省可以使人認清自己。

在燦燦的秋季里反省，是否豐收？

當你看到金燦燦的稻穗成熟時，你是否反省自己在前兩季中得到了什么呢？反省可以使人看清過程；當你看見那農(nóng)民伯伯那辛苦的收割時，你是否會反省你收獲了什么呢？反省可以使人振作；當你看見那稻苗又一次撒在田地里時，你是否會反省你會成功嗎？反省可以使人自立。

在綿綿的冬日里反省，你是否無悔？

在經(jīng)過三季的播種后，你是否反省自己無悔？反省可以使人認清目標；當你看到那梅花還在風雨中綻開時，你是否會反省你的走過的路無悔嗎？反省可以使人更加謙虛；當你看到

那一望無際的白雪時，你是否反省你以后會怎樣去走向成功？反省可以使人展望未來。在春日里反省，暖洋洋；在夏日里反省，涼爽爽；在秋日里反省，碩果累累；在冬日里反省，展望前方。

反省可以使我們認清目標，增添自信，明白對與錯，成功失敗，目標與結(jié)尾，過程與成果?? 那么，朋友，請自覺反省，做反省的主人吧！相信輝煌的勝利之一會向你敞開。人因反省而成功

努力是一艘船，反省是一張帆，只有張起這張帆，你才能乘風破浪向著成功的彼岸先進。李世民說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！便~也好，史也好，人也罷，這些都是反省檢點自己的工具。在人的一生中，反省是不可缺少的一部分。

灰蒙蒙的天仿佛映襯著我的心情?？荚嚨氖Ю?，老師的批評，家長的責備頓時而至，望著考得好的同學捧著席卷哼著小曲回家的同學，一股不服輸?shù)膭艃河可闲念^。拋開一切雜念，坐在房里檢點自己。與他人的不足之處是如數(shù)家珍，原來自己與他人是有差距的啊！在后來的日子，不斷地改正自己的錯誤。終于在一個月后的今天，我也能將那另人滿意的成績單拿回家。

因為反省，讓我不再有第二次的后悔；因為反省，讓我有了新的突破；因為反省，我學會了走這條名叫“人生”的路。

有人說，反省能使一個人變得完美?？鬃由頌槿寮覍W派的創(chuàng)始人，千百年來受到中外人民深深地愛戴，在眾多數(shù)人的眼里，他就是那么的完美。他是怎樣做到了呢？是與生俱來的嗎？孔子曾對他的弟子說：“吾三日省吾身。”一天內(nèi)多次的反省自己，足以讓自己彌補不足，使自己更加完美?！耙娰t思齊焉，見不賢而自內(nèi)省也。”將自己與他人對照，彌補缺漏，是提高完善自我的又一途徑。日復一日，長期如此，一個人的錯誤便會越來越少，自己便會逐步走向完美。

有人說，學會反省是成功人士的必修課。在這競爭如云的社會中，實力相當，如何才能鶴立雞群呢？一個人不是成功，就是失敗，而失敗并不意味著結(jié)束，失敗是一次新的機會。掌握這次機會，反省自己的失敗原因，然后改正，必能重新走上這鋪滿鮮花和掌聲的紅地毯。這便是人成功的最重要的一堂課。

有人說，反省是防止后悔的藥。世上永遠不會有后悔藥，后悔永遠是無用的。一次后悔帶來的不應是就此消沉，而是一次機會。一次反省自己的機會，當你在后悔時意識到下次不能再后悔時，這藥便生效了，他讓你找出自己的不足，讓你彌補自己的不足，讓你強大，讓你今后不再為同樣的錯誤后悔。

攜反省一起上路吧，它會幫你走完這布滿荊棘的人生路。

攜反省一起上路吧，它會指引你通向勝利矚光的方向！

人因反省而成功！我在反省中成長

如果生命是只鳥兒，那么反省就是翅膀；如果說生命是一首曲子，那么反省就是音符；如果說生命是一把弓，那么反省就是箭；如果說生命是一棵樹，那么反省便是嫩芽。

我反省著，我也成長著。

在我小時候，一塊水泥板碰倒了我，我摔傷了，血不停的往外流，看著那傷口，我在心里想著：“我為什么會摔倒呢？是自己不小心嗎？我再也不從那里走了?！睆拇艘院螅易呗范几裢庑⌒?，很少再摔跤了。

漸漸的，我懂得了那個字眼叫反省?？鬃拥膶W生曾子曾說過，“我每天多次的反省自己?！弊鳛橐粋€學生，我們是否也該像曾子一樣每天反省自己呢？當然，因為反省可以讓自己成為一名了不起的人。在我上初中的時候，體育竟經(jīng)常達不了標，跳高80厘米也跳不過去，跑步250米60秒又跑不過。這讓我對自己的體育成績大失所望，于是，每一次失敗后我都會反省自己，自己找原因：為什么別人成功得了而我卻不行呢？是我的自身條件不好嗎？還是別的什么原因？最后終于找出了答案：是自己缺乏鍛煉及信心，從此以后，我加強訓練，終于過了關(guān)。

現(xiàn)在的我，不知是由于叛逆心理還是什么，抱著老長的臉和一句一句的為什么，沖著他們大吼了幾句便沖進了房里，但在周圍靜無一人的時候，我又會想到他們被我吼時的心情，便反省起了自己：自己的煩惱怎么可以發(fā)在家人的身上呢？這對他們會有多大的影響了？想到這里，氣便也消了。

在反省中我成長著，因為反省，我學會了小心；因為反省，我學會了認真；因為反省，我學會了自信；因為反省，我學會了關(guān)心。

如果是一只鳥，為什么不反省自己，讓自己飛得更高？

如果是一尾魚，為什么不反省自己，讓自己游得更深？

如果是一個人，為什么不反省自己，讓自己變得更好？

在反省中我成長，成長在繼續(xù)，反省也一樣。讓反省之花適時綻放

春天，火紅的杜鵑花開遍山野；夏季，淡雅的荷花亭亭玉立；秋天，樸質(zhì)的菊花綻滿新瓣；冬季，亦有梅花傲雪綻放。每個季節(jié)，我們都為它們的到來而歡欣，因為它們給我們帶來了不同的美的感受，最重要的是，它們知道自己該在何時出現(xiàn)，知道自己將帶來是哪一種美。那么，反省的花朵也一樣，倘若它的出現(xiàn)正是人們所需要的，便會牽引著人們走向“美麗新世界”！

反省的花朵綻放于失敗。人生是一個攀登的過程，我們?nèi)菀自诎肷窖媳幻利惖木吧?，停止前進。殊不知山的頂端還有更美麗的風景！當別人都踏上頂端，我們便是失敗者?；蛟S我們會氣餒，或許我們會輕言放棄。那么此刻，若順著反省花朵的芬芳，我們將會找到新的起點，即使看到再美的風景，也不再猶豫，終有一天會到達勝利的巔峰！

反省的花朵綻放于成功。當歷經(jīng)艱辛的我們踏上成功的巔峰，或是將云朵踩在腳下，此刻，俯瞰山腳，我們會發(fā)現(xiàn)風景的美是無與倫比的吧？我們亦會得意地放聲大笑吧？可就在我們得意的瞬間，別人比你攀得更高，他們走向了云端！于是，我們仰視，卻冷不防墜下了萬丈深淵。倘若在成功之時，順道反省花朵的芬芳繼續(xù)向前，繼續(xù)努力，那么最后的勝者都會是我們！會心的微笑才會永遠留在你我們的臉上！

讓反省的花朵適時綻放吧！讓它的芬芳伴隨著我們的成長，直到登上成功的云端吧！讓反省的花朵適時綻放，讓它的芬芳牽引著你，讓我們不再平庸吧！

升華美麗

人生之事，會在一念之差；反省之時，方能升華美麗。

當你的衣服弄臟時，我相信你一定會將它洗干凈；可是你可能會忘記洗洗你自己?? 反省昨天。昨天已過，昨天已成為歷史，昨天已無法再挽回，但是昨天也需要反省。反省昨天的對與錯，昨天你也許做了一件了不起的事，昨天你也許還在享受快樂，于是你不用我提醒，你會反省昨天。

昨天，你明白了許多道理，昨天，你得到了許多知識，昨天你感受到了生命是如此的美，昨天你領(lǐng)悟到了你的人生價值。

多好??！在你反省的過程中，你得到了這么多啊，多好?。》词∽屇阌肿兊酶鋵嵙?。反省昨天的錯。昨天你也許很傷心，昨天你也許很后悔，昨天你會覺得世界是如此丑陋，但是你要發(fā)現(xiàn)，昨天也很美。

你反省昨天，你明白了昨天你真的錯了，你知道了昨天的那個錯，于是你又明白了，你再也不會去犯那個錯了，你再也不會了。昨天讓你明白了許多，昨天教育了你，昨天你又得到了新的啟示。多好?。《嗪冒。∧阍谧蛱斓姆词≈杏值玫搅嗣利?，你真走運！

反省昨天，你發(fā)現(xiàn)了世界的美，反省昨天你升華了你的歷史。

反省今天。今天將要過去，今天將要成為歷史，今天也將無法挽回，但今天也需要反省。反省今天的得失。你是否失去了什么，你是否埋怨過今天，你是不是想早點離開今天，你是不是很留念今天。

反省今天的得。你會覺得你是多么的幸運，你能在第一時間內(nèi)完善自己；你會覺得你是如此的幸福，你會發(fā)現(xiàn)世界是如此的美，你還會發(fā)現(xiàn)你的生命所在，因為你可能得到了寶貴的東西?? 反省今天的失，今天的失也許是會讓你后悔一生，今天的失也許會使你得到更多。反省今天的得失，你發(fā)現(xiàn)你得到了更寶貴的——你將過一個充實的今天。

反省如此的美麗，反省如此的偉大，反省讓我們的靈魂更加美麗，反省讓我們的人生更加多彩。

反省昨天、今天，你會發(fā)現(xiàn)美麗就在身邊。

人生的事情，往往會在一時之差，反省的背后，你將升華美麗。篇二：《介紹我自己》作文教學反思

《介紹我自己》作文教學反思

一、教學環(huán)節(jié)的設置

我把整個教學過程分為幾個部分：

1、出示孫悟空圖片導入。通過讓學生觀察圖片及閱讀悟空的自我介紹讓學生明白應該從哪些方面介紹自己的特點，從而引出課題。

2、教師做范例介紹自己，然后讓學生評老師說了哪些方面內(nèi)容，哪些內(nèi)容印象最深。

3、學生大膽介紹自己。同桌相互自我介紹 ﹑評價；接著由個別學生上講臺作自我介紹，其余學生評價。4.游戲活動。

二、教學中反映出的問題。

雖然自己經(jīng)過準備，并且做了大量的鋪墊，但是在實際教學中學生掌握的情況卻并不理想。主要存在以下問題：

1、學生的概念模糊不清。在教學中涉及到“特點”、“身材”、“衣著”等詞語。