第一篇：你最出彩作文600字（通用）

你最出彩作文600字（通用5篇）

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的你最出彩作文600字（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們班又來(lái)了一個(gè)語(yǔ)文老師，他胖胖的，矮矮的。帶著一副眼鏡，一個(gè)啤酒肚鼓鼓的，但十分靈巧。他從不發(fā)火，而且很幽默。但我卻不喜歡他。因?yàn)橐坏李}目我不會(huì)，他卻硬要我回答。我只好小聲回答，他卻說(shuō)我的聲音像蚊子一樣，同學(xué)一哄而笑，害我沒(méi)面子。

但是有一次讓我改變了對(duì)他的態(tài)度。

那段時(shí)間，我的成績(jī)很不好，可以說(shuō)是一落千丈。老師也一直罵我。我也已經(jīng)放棄了。但有一天，我在我的抽屜里看到一紙條。我百思不得其解，那紙上只寫(xiě)了一句：我相信你是最棒的!我的心里一顫，原來(lái)，還是有人會(huì)來(lái)關(guān)心我的啊。我，似乎是一顆星星，一顆慢慢變的不在閃耀的星星，在那浩大的夜空中又慢慢亮了起來(lái)，又重新振作了起來(lái)。

但會(huì)是誰(shuí)給我的呢?我的同桌，不一定不會(huì)是她，我們倆可是“死對(duì)頭”啊;我的朋友，也不會(huì)，他的字沒(méi)那么好;數(shù)學(xué)老師，他更不會(huì)了，因?yàn)榫褪且驗(yàn)樗R我我才失望的呀。

從此，我又振作了起來(lái)，我不懂，就一定要弄懂，我不會(huì)，就一定要弄會(huì)，我不知道，就一定要弄明白。我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，我就像是蠢蠢欲動(dòng)的小鷹，經(jīng)過(guò)磨練，終于變成了可以在天空翱翔展翅的老鷹。

我很感謝那個(gè)給我寫(xiě)紙條的人，可在無(wú)意當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)我最不喜歡的語(yǔ)文老師正在我的位置上寫(xiě)紙條。

相信自己，你一定是最棒的，最出彩。

——題記

我有一個(gè)朋友，他雖然不在這座城市，但他一直在我的心中，因?yàn)樗畛霾省?/p>

記得那是一天中午，他拉著我來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，不由分說(shuō)，就把我?guī)У缴虉?chǎng)的攀巖區(qū)。“膽小鬼，你敢和我一起玩這嗎！”聽(tīng)著他說(shuō)我“膽小”，我的火立馬就冒上來(lái)了：“馮樂(lè)平，你說(shuō)誰(shuí)膽小鬼，你才膽小鬼！來(lái)就來(lái)，我還怕了你，如果你輸了，那你一輩子都不許叫我‘膽小鬼’，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”

“好啊，如果你沒(méi)有爬到頂，我贏了，那你一輩子都不許叫我‘大馬哈’，OK？”他奸詐地笑了。我有點(diǎn)疑惑了，他怎么會(huì)答應(yīng)得如此爽快，難道其中有詐？不管了，答應(yīng)就是，反正我也不吃虧?！昂茫掖饝?yīng)你?！蔽宜斓卮饝?yīng)了。

我們兩個(gè)相繼穿上防護(hù)衣，開(kāi)始向上攀登。我先把左手放在上面，右腳踏上去，開(kāi)始一步一步地向上攀。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離地面很高，就看了看他，他還在原地站著。

看到他后，我在心中哈哈大笑：你個(gè)馮樂(lè)平，還說(shuō)要和我比，你連爬都爬不上去，就這樣的水平，還想和我比？真是不自量力，看來(lái)，你這一輩子也丟不掉“大馬哈”的這個(gè)稱(chēng)號(hào)，哈哈哈！

我想到這兒，加快了速度，不一會(huì)兒，我攀上了最高處，我低下頭，發(fā)現(xiàn)他才剛剛爬了三分之一。我在心里諷刺：哎呀！怎么爬得這么慢？烏龜都比你快！我都爬上頂了，你怎么還在下面慢悠悠的，真是太可笑了。我對(duì)他大叫：“馮樂(lè)平，你就放棄吧！”

可馮樂(lè)平好像沒(méi)有聽(tīng)到我的話，自己在一直向上爬，一步一步，豆大的汗珠從頭上冒出，后背的衣服也已被浸得濕透，可他依然在堅(jiān)持，沒(méi)有絲毫退縮。他咬緊牙關(guān)，用手擦了擦頭上的汗。突然，他的腳一滑，整個(gè)人差點(diǎn)就掉下去。但他緊緊抓住巖壁，腳慢慢地穩(wěn)穩(wěn)地踩在石頭上，又小心翼翼地往上攀。

我在心中不禁佩服起他來(lái)：馮樂(lè)平，好樣的！你就像長(zhǎng)在石頭里的竹子一樣，堅(jiān)韌不拔，一直努力向上攀登，你真出彩！你是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)你那種堅(jiān)持不懈的精神。

后來(lái)，我明白了，他當(dāng)初帶我來(lái)攀巖并不是為了戰(zhàn)勝我，而是為了讓我戰(zhàn)勝心中的膽小，成為一個(gè)膽大的人，因?yàn)槲以?jīng)一到高處就害怕得渾身發(fā)抖。

謝謝你，我親愛(ài)的朋友，是你給了我勇氣！謝謝你，我親愛(ài)的朋友，在這次攀巖中，你真出彩，你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的.榜樣！

縱秋風(fēng)卷落楓葉，縱陽(yáng)光舞動(dòng)麥芒，卻沒(méi)有什么可以隱去那一刻，你的光輝。你的珍珠般光彩的汗水。

猶記得，你在學(xué)校的踢毽比賽中，讓那彩色的羽毛毽在身邊輕巧的飛舞，被體育老師一眼相中，轉(zhuǎn)而去參加區(qū)里的比賽。

接到任務(wù)的時(shí)候，你臉上有難以言表的激動(dòng)，亦有一點(diǎn)退縮之意。你曾經(jīng)偷偷告訴我“我能做好嗎？”然而，你堅(jiān)持下來(lái)了。

巨大的賽場(chǎng)讓氣氛驟然緊張，多日訓(xùn)練所得到的自信煙消云散，耳畔的哨聲或許更讓你的心砰砰亂跳。

那一刻，你一定意識(shí)到，此刻不容退縮，你代表的是班級(jí)，何況有那么多人注視著你，你該榮幸，該興奮才對(duì)。時(shí)間像一把剪刀，瞬間剪斷了你所有的不勇敢。于是，你的目光中卻陡然多了堅(jiān)定，掃視下面那一雙雙眼睛，內(nèi)心一定感到無(wú)比的自豪。何況政治老師把贊許的目光投想了你。

于是場(chǎng)上的那羽毛鍵在你的腳下似乎有些沉，卻壓不下你的自信。哨聲響了，同樣是哨聲，此時(shí)卻成了一種力量，一種為校爭(zhēng)光的力量，一種誰(shuí)與爭(zhēng)鋒的信心。很快你汗水滑落，控制著毽子的腿似乎有些發(fā)軟，然而你依然堅(jiān)持著，熱血在沸騰，似要噴張而出，向所有人證明你的奪目。此時(shí)的一分鐘，那么長(zhǎng)，一定令你疲憊不堪，然而你卻堅(jiān)持到最后。

比賽結(jié)束的那一刻，你帶著微笑，帶著激動(dòng)走下賽場(chǎng)，那時(shí)你儼然是個(gè)英雄，因?yàn)槟闩α?，奮斗了，堅(jiān)持了，你終于綻放了你的色彩，向所有人證明，我可以。你詮釋了你的精彩，那一刻，你最精彩…

我想，任憑時(shí)光把歲月剪瘦，那一刻的精彩永遠(yuǎn)奪目，永遠(yuǎn)定格在我們腦海中。

你最出彩！

盡管你在城市中從事著最普通的職業(yè)，盡管你生活在城市最不起眼的角落，但就是這樣一個(gè)你在茫茫人海中脫穎而出，綻放出最絢麗的光彩。

隨著第xx屆《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》落下帷幕，你也從大眾的視野中嶄露頭角。你以一個(gè)外賣(mài)小哥的身份在高手云如的詩(shī)詞大賽中奪冠，令多少人驚羨贊嘆不已，并傳為佳話。

外賣(mài)小哥對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)并不陌生，他們處于社會(huì)最底層，每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，每時(shí)每刻都奔跑在送餐途中，根本沒(méi)有多余的時(shí)間去背詩(shī)、品詩(shī)。而你卻完美地詮釋了時(shí)間是擠出來(lái)的，不是留出來(lái)的。

你隨時(shí)隨地都會(huì)在身上帶一本詩(shī)集，等紅燈或等餐時(shí)，你就會(huì)拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味，仿佛詩(shī)就是你生命的一部分，不可拋棄不可分離的一部分。

你對(duì)詩(shī)詞的愛(ài)深入骨髓，猶如李白愛(ài)酒，陶淵明喜菊一般。你對(duì)詩(shī)的如癡如狂是常人不可及的。也正是你的這樣態(tài)度才使你的文學(xué)底蘊(yùn)越來(lái)越深厚，面對(duì)各路英雄時(shí)你就像一名叱咤風(fēng)云的將軍，鎮(zhèn)定自若、從容以對(duì)。

你最出彩，你的草根逆襲使人們以你為傲；你最出彩，你將時(shí)間牢牢掌握在自己手里；你最出彩，你用自己的行動(dòng)證明了只要付出就是一定會(huì)有收獲。

“生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。你真實(shí)地向這個(gè)世界證明了你的存在：在平凡的生活中，你依然有著高尚的志趣，即使深陷溝渠，你依然在仰望星空。你為自己平凡的人生添上了最輝煌、最靚麗的一筆。

我想，任憑時(shí)間將以往的記憶沖刷，你奪冠的那一刻將永遠(yuǎn)光彩照人，會(huì)永遠(yuǎn)留在時(shí)間的長(zhǎng)河中，永不褪色！

你最出彩！

一樹(shù)梅花寂寞地開(kāi)放在墻角，無(wú)人知曉你，無(wú)人關(guān)注你，而你，總是默默地、用最出彩的樣子綻放在那兒，無(wú)論何時(shí)，何地……

我獨(dú)自走在白茫茫的街道，冬，是如此清冷，如此冷漠。雪，靜悄悄地下著。地上鋪滿了雪的地毯，街道上的行人寥寥無(wú)幾。這可真是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”??！我被羽絨服裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，走著走著，發(fā)現(xiàn)前面墻角處，靜靜開(kāi)放著一樹(shù)梅花。

??！它是多么美麗！它是多么紅潤(rùn)！湊近了，我聞到了淡淡的一股清香，它真是一個(gè)天真無(wú)邪的小天使，從天宮來(lái)到人間，在不起眼的地方，給人間帶來(lái)一抹驚艷?？此拼嗳醯闹l上，開(kāi)滿了嬌艷欲滴的梅花。這是多么美妙的場(chǎng)景呀！

這些小小的、紅色的花瓣，像是黑暗中脆弱的、毫無(wú)力量的小火苗，可在這皚皚大雪中，卻沒(méi)有被撲滅，這些燃燒的火苗，給這冷酷的冬天帶來(lái)一絲溫暖。

梅花的花瓣是嫣紅色，透亮透亮的，仔細(xì)看，花瓣中還帶一片水晶似的白色，那是雪花的戰(zhàn)俘。輕輕嗅一嗅，芬芳的香氣含著冰冷的寒風(fēng)，吸進(jìn)肺里，清冷清冷的。細(xì)細(xì)回味，這味道中還帶著一絲絲甜意，沁人心脾，仿佛在遙遠(yuǎn)的山嶺上吃到了剛從樹(shù)上摘下的甜蜜果子。這梅花，多么與眾不同?。∷褪亲畛霾实?！

我伸出了手，撫摸著那花瓣，啊，多么柔軟哪！我仔細(xì)觀察著這朵梅花，抖了抖這朵梅花身上的雪，那金黃的花蕊立刻站起來(lái)，像長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一樣，那梅花就是一只只眼睛，傲視風(fēng)雪，傲對(duì)嚴(yán)寒。

在這蒼茫的雪地里中，只有梅花，不懼寒冷，不懼寂寞，用最好的狀態(tài)，用最出彩的樣子，不顧一切地開(kāi)放在不引人注目的地方，只為展現(xiàn)那屬于自己的、最最獨(dú)特的美，難道還有別的花能做到這樣嗎？

梅花，沒(méi)有水仙那樣亭亭玉立；梅花，沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G欲滴；梅花，沒(méi)有牡丹那樣富麗堂皇；梅花，沒(méi)有百合那樣清淡優(yōu)雅。但梅花，是所有花中最頑強(qiáng)不屈的，是所有花中最堅(jiān)韌不拔的，它就是最出彩的風(fēng)景！

梅花，你為白茫茫的大地中增添了一抹色彩。世間的繽紛花朵，只有你敢在風(fēng)雪中怒放！你，永遠(yuǎn)是如此出彩！

第二篇：如何讓你的簡(jiǎn)歷出彩

If you are graduating from college and looking for a job you wanna make sure your resume is the very best it can be.And there is a difference between the kind of resume you need as a student and the kind you wanna have as a professional.I'm Lindsey Pollak, author of Getting from College to Career and I'm here to provide you some essential Do's and Don'ts for making sure your resume is the very best it can be.First let's start with the Do's.如果你剛剛從大學(xué)畢業(yè)，或者正在尋找工作的話，你要確保你的簡(jiǎn)歷是最出色的，這樣你才有可能脫穎而出。那么一份好的簡(jiǎn)歷應(yīng)該做到什么呢？

No.1 Make sure that it's 100% clear when someone looks at your resume exactly what kind of job you want.A recruiter may probably only spend a

couple of seconds figuring out where you might fit in a company, so make sure it's clear from how you list your experiences and it's not, you might wanna consider adding an objective statement or profile statement explaining exactly where you would like to be in their organization.首先，當(dāng)別人看到這份簡(jiǎn)歷時(shí)就100%的了解你想要找什么工作。

No2.Quantify everything.If you raised money at a fundraiser for a

non-profit, talk about exactly how much money you raised.If you increased sales in your retail job, talk about the percentage increase over the person who had the position before you.Numbers stand out and they make your story and make you look like a better candidate.其次，量化每一件事，詳細(xì)描述你做的每一件事取得的成績(jī)。

No.3 Just like numbers stand out on a resume brand names stand out as well.If you worked for / impressive-named companies on an internship or a job, if you won a scholarship that has an impressive name in your community, if you've been part of a team or a non-profit organization,be sure that those names have a prominent place on your resume.第三．正如數(shù)字是一份簡(jiǎn)歷的亮點(diǎn)，品牌名稱(chēng)也一樣。

No.4 Include all relevant experiences even if it was unpaid.Volunteer opportunities, extracurriculars / any job that you did where you demonstrated professional expertise or you built your skills,absolutely counts as experience and should be included on your resume.第四．簡(jiǎn)歷中包括所有的相關(guān)經(jīng)歷，即使是未收薪酬的工作。

No.5, perhaps the most important tip is to share your resume with people who actually work in the industry you want to join.They will have the best

advice on what keywords to include, what order to place your experiencing and any mistakes that may keep you from getting a job in that industry.第五．或許最重要的一點(diǎn)是把你的簡(jiǎn)歷給你在你所要謀求的行業(yè)工作的人看，他們會(huì)給出最好的建議。

第三篇：《你不主動(dòng),如何出彩》演講稿

大家好，我是物流1406班鄧祺琛，很榮幸今天能站在這里為大家說(shuō)上幾句。我演講的主題是《你不主動(dòng)，如何出彩》

在生活中，我們到處看得到很多人在能力和外表上都是一個(gè)起跑線上，但是因?yàn)橹鲃?dòng)性的不同，他們的成就也往往有很大的差異，一些人過(guò)得庸庸碌碌，一事無(wú)成，最后只能自怨自艾，感嘆自己懷才不遇；而一些人卻是順風(fēng)順?biāo)?，在事業(yè)和生活上仿佛如有神助，無(wú)往而不利。為什么呢？其實(shí)很大程度上這就是主動(dòng)性的差異造成的結(jié)果。

或許大家想問(wèn)，主動(dòng)性真的有這么重要嗎？我的答案是肯定的！因?yàn)?，主?dòng)性的真正意義遠(yuǎn)不止我們看到的那一點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)積極主動(dòng)的人，他的成績(jī)并不單單表現(xiàn)在對(duì)工作的專(zhuān)注上，同時(shí)你還可以從他身上看到對(duì)生命和工作的激情，他們充滿了影響力，讓身邊的每個(gè)人仿佛都沐浴在陽(yáng)光里，他是大家前進(jìn)的動(dòng)力源，讓我們的團(tuán)隊(duì)充滿了斗志和信心。

再者，主動(dòng)性是機(jī)會(huì)的源泉。很多人都說(shuō)沒(méi)有機(jī)會(huì)，其實(shí)機(jī)會(huì)是靠自己去創(chuàng)造的，很多時(shí)候，一個(gè)積極主動(dòng)的人要比一個(gè)消極被動(dòng)的人得到更多的機(jī)會(huì)，我相信大家都不會(huì)反對(duì)這個(gè)論斷。古人云：“與其臨淵慕魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)。”這就是主動(dòng)性的差異，有的人就是站在河邊看著河里的魚(yú)流口水，總希望河里的魚(yú)可以自己跳出來(lái)，最好是跳到自己的鍋里去，之這是典型的守株待兔的消極派；而有的人卻是主動(dòng)的回家織網(wǎng)去了，用不了多久他就吃上了自己打上來(lái)的魚(yú)，這是多么美好的生活啊。其實(shí)，我們?nèi)鄙俚牟皇菣C(jī)會(huì)，而是主動(dòng)去尋找機(jī)會(huì)的態(tài)度和行動(dòng)。

那么，主動(dòng)性這么重要，我們又該主動(dòng)的去做些什么呢？現(xiàn)在讓我們來(lái)思考一下如何確認(rèn)需要做的事情的種類(lèi)特征：

第一點(diǎn)：增加工作難度。自己給自己增加責(zé)任，并且主動(dòng)幫助別人，在這個(gè)過(guò)程中我們可以得到更多的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而豐富自己的知識(shí)及閱歷。

第二點(diǎn)：尋找改善事情的方法。首先，這需要我們帶著思想去工作，對(duì)任何遇到的事情我們都要有最幼稚的問(wèn)題，為什么這項(xiàng)業(yè)務(wù)要這樣操作呢？為什么這張海報(bào)的版面要這樣設(shè)計(jì)呢？我們?cè)谒伎嫉臅r(shí)候，還要做到一項(xiàng)基礎(chǔ)的工作，就是要對(duì)被思考的對(duì)象有充分的認(rèn)識(shí)了解，并且能夠挖掘到其內(nèi)在的深層次的原因。如果能夠?qū)⑹虑榈那耙蚝蠊剂私夂螅覀兯伎既绾胃纳频臅r(shí)候，那么就不會(huì)走彎路。

最后一點(diǎn)：要堅(jiān)持勤儉節(jié)約的習(xí)慣，之所以提出節(jié)約，是因?yàn)檫@樣才能我們?cè)趯?duì)待公司的資源的時(shí)候就像對(duì)待自己一樣，這樣我們才能完全將自己融入到公司中來(lái)。

知道了有哪些事情，動(dòng)手之前，還要做好準(zhǔn)備工作，而準(zhǔn)備工作的一大重點(diǎn)則是學(xué)會(huì)你不知道的東西。當(dāng)我們想到一個(gè)主意的時(shí)候，我們的第一沖動(dòng)往往是昭告天下，讓周?chē)娜硕贾?，希望每一個(gè)人都接受它，并對(duì)我們高超的洞察力和智慧表示欽佩。但更為明智的做法是先盡量弄清事情為什么會(huì)是這樣子，在了解現(xiàn)狀背后原因的過(guò)程中，你所獲得的對(duì)現(xiàn)狀的理解與認(rèn)識(shí)，將有助于你預(yù)測(cè)要改變現(xiàn)狀將會(huì)遭遇什么反對(duì)和抵制。

具體到行動(dòng)上，我們應(yīng)該怎樣做呢？首先，在會(huì)上大膽發(fā)言，創(chuàng)造影響力。如果參與會(huì)議，請(qǐng)做一個(gè)積極主動(dòng)的參與者，如果你有什么主意看法或問(wèn)題，請(qǐng)大膽說(shuō)出來(lái)。

其次還要自愿擔(dān)當(dāng)難度高的工作，例如客戶(hù)在服務(wù)廳惡意投訴，我們可以主動(dòng)要求去接待客戶(hù)并處理的時(shí)候，不管結(jié)果如何，起碼已經(jīng)在管理者心目中留下了積極主動(dòng)、敢于負(fù)責(zé)的好印象。

再者以積極正面的態(tài)度看待問(wèn)題，如果你在工作中遇到了問(wèn)題，不要立刻把它當(dāng)成是壞事，或者馬上把它推給上司或其他同事處理，應(yīng)該在消極的情況下主動(dòng)尋找積極的解決辦法。要做一個(gè)行動(dòng)者，只有這樣，成功才會(huì)最大限度的垂青于你。不要以為管理層必定會(huì)了解某個(gè)糟糕的問(wèn)題，從而會(huì)下指令解決。消極的等待是不現(xiàn)實(shí)的，應(yīng)該主動(dòng)行動(dòng)，做一個(gè)大膽直言、提出問(wèn)題及建議。

最后一個(gè)就是如何面對(duì)失敗，我們通常難以看到失敗中也蘊(yùn)藏著機(jī)會(huì)，如果我們善于學(xué)習(xí)的話。我們?cè)谑〉臅r(shí)候應(yīng)當(dāng)問(wèn)問(wèn)自己下次我將如何用不同的方法去做這個(gè)工作？我應(yīng)該得到誰(shuí)的支持？是否時(shí)機(jī)掌握的不對(duì)？錯(cuò)誤是不會(huì)產(chǎn)生永遠(yuǎn)的負(fù)面影響的，反而是不犯錯(cuò)誤的人是絕對(duì)不會(huì)影響到任何人。關(guān)鍵是要從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。任何類(lèi)型的主動(dòng)進(jìn)去都包含了一定程度的危險(xiǎn)，都有可能會(huì)遭到失敗。如果從不犯錯(cuò)，就喪失了不斷追尋新知識(shí)不斷開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)了。如果受到阻撓，我們最佳的策略還是坦坦蕩蕩的面對(duì)，并期望從對(duì)方那里獲得的信任和尊重來(lái)對(duì)待他們。

總之，不要坐等別人來(lái)告訴你做什么用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)需要做什么。傾聽(tīng)、學(xué)習(xí)、拿定主意、主動(dòng)行動(dòng)，最重要的是做到你承諾要做的事不要被環(huán)境掌控，要知道你才是環(huán)境的掌控者，這樣就能實(shí)現(xiàn)我們更高的人生目標(biāo)。

如果你想得到比別人更多的機(jī)會(huì)，就請(qǐng)做一個(gè)主動(dòng)的人；如果你想收獲比別人更多的成就，就去做一個(gè)主動(dòng)的人；如果你想過(guò)上財(cái)務(wù)自由的生活，就做一個(gè)主動(dòng)的人；如果你想更好的完善自己，就更要做一個(gè)主動(dòng)的人。

總結(jié)起來(lái)一句話：“你不主動(dòng)，如何出彩？”希望以上這些對(duì)你們能有所啟發(fā)，愿各位能真正的做自己生活的主人！

我的演講到此完畢，謝謝大家！

第四篇：排比,讓你的文章更出彩

排比,使景物描寫(xiě)更出彩(校級(jí)作文指導(dǎo)課)

四年級(jí)

蒲 嵐

教學(xué)目的

讓學(xué)生學(xué)會(huì)用排比準(zhǔn)確而生動(dòng)地描寫(xiě)景物，更好表達(dá)自己的感情，給自己的習(xí)作增添亮點(diǎn)。

教學(xué)步驟

一、認(rèn)識(shí)排比的作用

師：上課前，蒲老師想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，平時(shí)在家里，你的媽媽都為你做了些什么呢？(抽3人說(shuō))生1：媽媽每天早上為我煮早飯。生2：媽媽每天幫我檢查作業(yè)。生3：媽媽每天為我們一家人洗衣服。生4：媽媽每天上班掙錢(qián)。??

師：媽媽每天任勞任怨、無(wú)怨無(wú)悔地為我們做了那么多事，那都是媽媽對(duì)我們無(wú)微不至的愛(ài)，所以我們說(shuō)：(出示)母愛(ài)是早上出門(mén)前一句叮囑“好好學(xué)習(xí)”；母愛(ài)是回家之后一頓香 噴噴的飯菜；母愛(ài)是早上穿在身上的帶有陽(yáng)光味道的衣服；母愛(ài)是??

師：這個(gè)句子用了什么修辭手法呢？ 生：排比。

師：請(qǐng)同學(xué)們齊聲讀一讀。

師小結(jié)：排比句讀起來(lái)更順口，更流利，排比句更能表達(dá)母親對(duì)我們那深沉無(wú)私的愛(ài)，因此用了排比句感情更強(qiáng)烈。后面用了一個(gè)省略號(hào)，似乎母親對(duì)我們的愛(ài)還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完。因此，我們不得不說(shuō)，排比句，我愛(ài)你!今天，我們就把它用到我們的寫(xiě)景作文中去，效果會(huì)怎樣呢？（出示課題并齊讀：排比,使景物描寫(xiě)更出彩）

二、精彩回顧，欣賞排比句。

我們學(xué)過(guò)的許多經(jīng)典名篇中，很多都用到了排比的修辭手法，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，在本冊(cè)課文里都學(xué)了哪些排比句呢？

1、找找學(xué)過(guò)的排比句。（1）找一找。（2）交流。（抽3人）

2、感受排比句的魅力。

師：老師也找了課文中的幾處排比句，請(qǐng)同學(xué)們自由輕聲讀一讀，思考并回答問(wèn)題。

生：讀語(yǔ)段1(出示)：

漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。①這個(gè)排比句有幾個(gè)相同的句式，從哪里看出？ ②句子描寫(xiě)了哪種景物，它有哪幾個(gè)特點(diǎn)？ ③這個(gè)排比句讓我們感受到什么？

指名回答，3問(wèn)后讀出漓江水的美、讀出作者的喜愛(ài)贊美之情。生：讀語(yǔ)段2(出示)：

隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。

這個(gè)排比句有＿個(gè)相同的句式，標(biāo)志詞是＿；句子描寫(xiě)的景物是＿，從＿和＿兩方面寫(xiě)出了它＿＿的特點(diǎn)。我們感受到＿＿＿＿＿。

指名回答，再讀出溪流的美和作者的游興很濃(對(duì)溪流的贊嘆)。生：讀語(yǔ)段3(出示)：

在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸,滿是高過(guò)馬頭的野花,五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。

這個(gè)排比句的標(biāo)志詞是___；句子描寫(xiě)的景物是__，還用__的修辭手法，把__比作___、__和__，寫(xiě)出了它__的特點(diǎn)。我們感受到___。

指名回答，再讀出天山野花的美和作者的喜愛(ài)贊美之情。

3、說(shuō)說(shuō)排比的特點(diǎn)及在寫(xiě)景中的作用

（1）抽學(xué)生說(shuō)：讀了這三個(gè)排比句，你知道排比句有什么特點(diǎn)，在寫(xiě)景中有什么作用呢？

（2）教師小結(jié)：(出示)2 把三個(gè)或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣相同的詞組或句子并排在一起，就叫做排比。

排比句中采用相同句式時(shí)，常用的標(biāo)志詞有哪些呢？(預(yù)設(shè)：)用排比(+比喻+擬人)來(lái)寫(xiě)景，顯得層次清楚、描寫(xiě)細(xì)膩、形象生動(dòng)。

那么，我們這節(jié)課就來(lái)學(xué)習(xí)運(yùn)用排比的修辭手法，讓這些美麗的桃花在你的筆下四季飄香，常開(kāi)不敗，好嗎？

三、學(xué)一學(xué)

出示幾幅桃花的圖片，觀察，并用排比的修辭手法寫(xiě)一寫(xiě)。

1、說(shuō)一說(shuō)桃花都有哪些特點(diǎn)。（1）同桌互相說(shuō)一說(shuō)。（2）抽生交流，教師板書(shū)。

2、把這些特點(diǎn)用比喻或者擬人的修辭手法說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)。（1）抽生說(shuō)一說(shuō)。師板書(shū) 生1：香 生2：粉(紅、艷)生3：多(數(shù)量、形態(tài))生4：生氣勃勃 ?? 香

粉(紅、艷)桃花 多(數(shù)量、形態(tài))生氣勃勃 ??

師：真是“橫看成嶺側(cè)成峰”啊，站在不同的角度，來(lái)欣賞相同的桃花，孩子們找到了桃花這么多的特點(diǎn)。那么，你們能不能用上比喻、擬人、夸張等修辭手法來(lái)夸夸你眼中的桃花呢？（抽6、7人說(shuō)）

生1；桃花可真香啊，就像是誰(shuí)灑上了一瓶芳香撲鼻的香水。生2：桃花真香啊，仿佛十里之外都能聞到那陣陣迷人的香味。

生3：桃花像一位羞澀的姑娘，它捂著脹得通紅的臉蛋，給大地增添了一抹絢麗的色彩。

生4：桃花芳菲爛漫、嫵媚鮮麗，如一片片紅霞。生5：桃花數(shù)不勝數(shù)、亮麗奪目，如一顆顆繁星。??

師：把同學(xué)們剛才說(shuō)的這些句子用相同的句式連起來(lái)就成了一個(gè)排比句，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍门疟鹊男揶o手法來(lái)夸夸這些桃花，夸給你的同桌聽(tīng)一聽(tīng)。

(2)抽2、3個(gè)學(xué)生展示。

3、展示一幅桃花圖

師：讓我們走進(jìn)桃花園，近距離來(lái)欣賞欣賞這些美麗的桃花吧。瞧，這些桃花的姿態(tài)可真是千姿百態(tài)啊，現(xiàn)在請(qǐng)大家仔細(xì)觀察這些桃花都有哪些姿態(tài)呢？

生1：花瓣全展開(kāi)的 生2：才展開(kāi)兩三片花瓣 生3：還是花骨朵

師：誰(shuí)能用：這些桃花可真是千姿百態(tài)啊，有的??有的??有的?? 來(lái)夸夸桃花呢？

生1：這些桃花可真是千姿百態(tài)啊。有的才展開(kāi)兩三片粉紅的花瓣，像一位害羞的小姑娘；有的花瓣已經(jīng)全部展開(kāi)，露出淺黃色的花蕊；有的還是含苞的花骨朵兒，卻飽脹得馬上就要破裂開(kāi)似的。

小結(jié)：同學(xué)們，剛才大家抓住桃花的特點(diǎn)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，就把你眼中這美麗的桃花描寫(xiě)得更加細(xì)膩、形象生動(dòng)，讓從未見(jiàn)過(guò)桃花的人也能身臨其境，如同親眼看到了桃花的美，聞到了桃花的香。排比這種修辭手法真是魅力十足，神奇無(wú)比呀!祝賀大家!

四、有了排比，我的文采飛揚(yáng)

師：今天，同學(xué)們運(yùn)用排比把桃花寫(xiě)活了，蒲老師真高興！作為獎(jiǎng)勵(lì)，我要帶領(lǐng)大家去春游我們美麗的涪江河畔。

1、學(xué)生欣賞圖片，老師解說(shuō)。(出示圖片)4 師：瞧，春姑娘來(lái)到涪江河畔，像給涪江河圍上了一條綠色的大圍巾；她浮在河面上，河水嘩啦嘩啦唱起了歡快的歌兒；她倚在柳樹(shù)上，像給柳樹(shù)穿上了一件美麗的紗裙；它飛過(guò)油菜地，油菜立刻被染成了一片金黃；它撫摸小花園，像給花園鋪上了一塊五彩的地毯。

這么多的美景，多么令人陶醉啊!請(qǐng)同學(xué)們按照大組的順序，每一大組描寫(xiě)一幅圖畫(huà)，抓住景物特點(diǎn)，運(yùn)用排比的修辭手法把它寫(xiě)出來(lái)，帶給我們美的享受吧!

2、展示(預(yù)設(shè)：每幅圖學(xué)生可能抓哪些特點(diǎn)，有哪些寫(xiě)法)

五、小結(jié)，拓展

今天，我們學(xué)習(xí)了用排比來(lái)寫(xiě)景，描寫(xiě)出的景物更為細(xì)膩、形象生動(dòng)。其實(shí)，我們還可以用排比來(lái)說(shuō)理，可以收到條理分明的效果；用排比來(lái)抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢。所以，以后大家要恰當(dāng)運(yùn)用排比，就可以讓我們的文章更加出彩！老師期待著你們!

六、作業(yè)

完成習(xí)作《涪江春色》

第五篇：如何讓你的簡(jiǎn)歷更出彩

如何讓你的簡(jiǎn)歷更出彩

——天基高校大講堂《簡(jiǎn)歷篇》節(jié)選

簡(jiǎn)歷是面試的敲門(mén)磚，在參加工作面試之前，我們首先要把簡(jiǎn)歷提交給面試官，由他們來(lái)決定是否繼續(xù)接下來(lái)的面試。在簡(jiǎn)歷中你要填寫(xiě)很多內(nèi)容包括最基本的人口調(diào)查學(xué)內(nèi)容，比如性別民族等，這往往不是面試官關(guān)心的內(nèi)容，所以簡(jiǎn)歷中更重要的是你的專(zhuān)業(yè)技能、你的教育背景、工作經(jīng)歷、取得的成就。怎樣組織這一部分的信息呢？今天我們就針對(duì)這個(gè)問(wèn)題來(lái)跟大家討論。

為什么要填寫(xiě)簡(jiǎn)歷？

要想寫(xiě)好簡(jiǎn)歷，大家一定得先了解為什么用人單位要求填寫(xiě)簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)歷就是為了篩選公司需要的人。如果所有前來(lái)求職的人都要經(jīng)過(guò)面試，那將會(huì)浪費(fèi)很多人力物力，所以公司要先對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行審核，選擇那些在基本硬件上符合公司要求的人，比如公司要招一個(gè)程序員，那么非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的人將很難取得面試的機(jī)會(huì)。簡(jiǎn)歷就成為了一個(gè)簡(jiǎn)便快捷的篩選工具。所以，在簡(jiǎn)歷中陳述事實(shí)遠(yuǎn)比堆砌辭藻要有用的多。

分析工作要求

不看工作要求直接寫(xiě)簡(jiǎn)歷是非常危險(xiǎn)的。工作要求就是你的作文要求，不看要求就去寫(xiě)作文，你不可能得到高分。工作要求告訴你你要向人事部門(mén)展現(xiàn)你哪方面的特點(diǎn)。如果你應(yīng)征的是銷(xiāo)售工作，那么有關(guān)社交方面的信息你要展現(xiàn)出來(lái)，比如你曾經(jīng)主持過(guò)什么活動(dòng)，效果怎樣。工作要求的內(nèi)容就包括有“一定的社交能力”這樣的信息，如果你沒(méi)有仔細(xì)閱讀，你就會(huì)在起跑線上輸?shù)簟?/p>

簡(jiǎn)歷的重點(diǎn)越少越好

人事部門(mén)拿到簡(jiǎn)歷以后，他們希望迅速的了解你這個(gè)人是不是適合這項(xiàng)工作。如果你在簡(jiǎn)歷中想要表現(xiàn)你所有的優(yōu)點(diǎn)，比如你可能擅長(zhǎng)籃球、同時(shí)辯論賽拿過(guò)冠軍、在某社團(tuán)是骨干、曾任學(xué)生會(huì)某部部長(zhǎng)，不要嘗試強(qiáng)調(diào)所有的優(yōu)點(diǎn)，撿取其中與你申請(qǐng)的工作有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)敘述。比如你申請(qǐng)的是銷(xiāo)售經(jīng)理，你需要展現(xiàn)自己的口才和領(lǐng)導(dǎo)能力，那么你的辯

論賽冠軍和部長(zhǎng)的頭銜將會(huì)對(duì)你有用。如果你你把所有的特點(diǎn)都當(dāng)做的重點(diǎn)，你的簡(jiǎn)歷將顯得沒(méi)有主題，也看不出你適合這項(xiàng)工作。

不要漏掉你的缺點(diǎn)

我們寫(xiě)簡(jiǎn)歷往往羅列自己的優(yōu)點(diǎn)，使簡(jiǎn)歷顯得非常的做作，不真實(shí)。我們應(yīng)當(dāng)在敘述完自己的優(yōu)點(diǎn)以后加上自己的缺點(diǎn)?；蛘邇?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)穿插起來(lái)介紹自己。能夠從正反兩個(gè)方面來(lái)介紹自己可以顯示出你人格上的成熟，小孩子通常能夠說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)但是卻說(shuō)不出自己的缺點(diǎn)，這就是不成熟。

簡(jiǎn)歷不要復(fù)雜化

有些人的簡(jiǎn)歷就是一本書(shū)，幾十頁(yè)的內(nèi)容拿在手里就讓人感覺(jué)煩。人事部門(mén)的工作人員還要一頁(yè)一頁(yè)的翻找自己需要的信息。曾經(jīng)看到過(guò)一份簡(jiǎn)歷，里面包括了大學(xué)四年的各種榮譽(yù)證書(shū)的復(fù)印本。這是一個(gè)完全沒(méi)有必要的事情。當(dāng)然你有必要強(qiáng)調(diào)自己在學(xué)校內(nèi)多有優(yōu)秀獲得過(guò)多少獎(jiǎng)，但是，你最好把這些內(nèi)容放在簡(jiǎn)歷的最后，用文字列出自己的榮譽(yù)，不要復(fù)印那些誰(shuí)都不看的證書(shū)。

事件相關(guān)的敘事方式

由于一些求職者的工作內(nèi)容變化較大，很多人都習(xí)慣用時(shí)間順序來(lái)列舉自己的工作經(jīng)歷。這種方式非常不好，顯得你的簡(jiǎn)歷非?；靵y。天基人才網(wǎng)職業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)高蕊在跟求職者做簡(jiǎn)歷指導(dǎo)時(shí)講到，在時(shí)間順序的基礎(chǔ)上，你要選擇跟你應(yīng)聘崗位相關(guān)的經(jīng)歷，優(yōu)先重點(diǎn)描述，讓人力部門(mén)的人一眼就知道你是否適合這項(xiàng)工作。

最重要的是寫(xiě)好簡(jiǎn)歷的首尾

任何一篇文章、任何一個(gè)段落的首尾是最能給人留下深刻印象的，這是心理學(xué)中所研究的短時(shí)記憶的特點(diǎn)，最能代表你的能力的經(jīng)歷一定要放在開(kāi)始的位置，末尾更加注重你的態(tài)度和語(yǔ)氣，為了顯示出自己的謙虛和真誠(chéng)，你需要在末尾添加一些自身的缺點(diǎn)，并且，表達(dá)出自己希望得到面試機(jī)會(huì)的愿望。例如，你可以這樣結(jié)束你的簡(jiǎn)歷：雖然有些地方不太滿足公司的期望，但是我希望能有這個(gè)工作的機(jī)會(huì)，我相信通過(guò)自己的努力，會(huì)得到公司的認(rèn)可的。有一點(diǎn)非常重要，在你敘述自己的缺點(diǎn)的時(shí)候，你要保證自己的優(yōu)點(diǎn)足夠好，否則你就會(huì)顯得不自信。

用事實(shí)說(shuō)話

簡(jiǎn)歷的每一個(gè)字必須是有用的，如果你說(shuō)到描述性的詞語(yǔ)“擅長(zhǎng)社交”，這樣的文字是沒(méi)有價(jià)值的，把這樣的語(yǔ)句用事實(shí)來(lái)代替，你可以說(shuō)“主持過(guò)學(xué)校的迎新晚會(huì)”。為了使你所說(shuō)的事實(shí)更加可信，你需要在這些事實(shí)前面加上具體的時(shí)間地點(diǎn)，你可以這么寫(xiě)“2012年主持教育學(xué)院迎新晚會(huì)”。