第一篇：內(nèi)耗與超聲的工業(yè)融合論文

1新的實(shí)驗(yàn)技術(shù)及其應(yīng)用

實(shí)驗(yàn)技術(shù)的提高往往對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的精確度產(chǎn)生很大的影響，而全新的實(shí)驗(yàn)方法、技術(shù)發(fā)明或創(chuàng)新，則對學(xué)科產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，甚至起至關(guān)重要的作用，故本次會議特開辟了‘新的實(shí)驗(yàn)技術(shù)及其應(yīng)用”專題。瑞士的G.Gremaud教授報(bào)道了他們的一項(xiàng)新技術(shù):局域的機(jī)械能譜應(yīng)用于非均勻材料的研究。這項(xiàng)技術(shù)是在原子力顯微鏡的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，能夠探測非均勻材料中微米相的粘彈性和滯彈性。利用這一技術(shù)能進(jìn)一步測量出納米量級的體積內(nèi)耗值及其動力學(xué)模量的變化，使人們能確定機(jī)械能耗散的位置，即能測出納米尺寸的機(jī)械譜。美國的R.A.Kant教授報(bào)道了一種基于內(nèi)耗測量的化學(xué)傳感器，這種傳感器利用內(nèi)耗和共振頻率的測量原理，探測空氣中還原性體的種類和濃度。巴西的C.R.Grandini教授則報(bào)道了一種低成本的內(nèi)耗測量系統(tǒng)，這一測量裝置的原理有別于傳統(tǒng)的自由衰減的振幅的測量，而是基于速度的測量。阿根廷的J.I，uzuriaga教授報(bào)道了利用振動簧上的小球側(cè)量超流液氦的湍流。這種方法是在振動簧的懸掛臂上安裝一個小球，測量有、無超流液氮的情況下的內(nèi)耗值與共振頻率，它們的差值反映出液氮的貢獻(xiàn)部分。根據(jù)在片流下小球與液氮相互作用對內(nèi)耗與共振頻率的貢獻(xiàn)的理論計(jì)算與實(shí)驗(yàn)值的對比，就可以定量地了解液氦的湍流的影響。中山大學(xué)物理系在儀器設(shè)備的改進(jìn)上作出了相當(dāng)?shù)呐?，將原僅用子測量固體內(nèi)耗的倒扭擺改裝成既能測固體又能測液體的儀器，同時大大擴(kuò)大了測量的頻率范圍，使之提高達(dá)兩個數(shù)量級，這一儀器處于世界領(lǐng)先水平。此外還利用這一儀器測量了水的內(nèi)耗值，發(fā)現(xiàn)其存在一共振吸收峰。當(dāng)熊小敏宣讀完有關(guān)論文后，波蘭的E.Lunarska教授等很感興趣，會后特地前來討論。

2非晶材料、陶瓷與高溫超導(dǎo)體

非晶材料、陶瓷與高溫超導(dǎo)體在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮愈來愈大的作用，了解其性能與結(jié)構(gòu)的關(guān)系是進(jìn)一步利用這些材料的關(guān)鍵，而內(nèi)耗與超聲衰減技術(shù)在這一方面起著很重要的作用。本屆會議有相當(dāng)數(shù)量的論文涉及這些材料的研究。意大利的F.Corder。教授研究了LaZCuO4十。晶格弛豫動力學(xué)及其不穩(wěn)定性。LaZCuO4系列的高溫超導(dǎo)體由06八面體陣列組成，這些八面體在「100〕或[11?！馆S方向上的頂點(diǎn)可以形成不同的立方晶形和四方晶形，由于化學(xué)配比的IJaZCuO;即使在遠(yuǎn)離高溫的四方相到低溫的立方相的轉(zhuǎn)變點(diǎn)，它的頂點(diǎn)的模式也是高度不穩(wěn)的。它的滯彈性譜中的兩個強(qiáng)的弛豫過程起因于晶格模式，其中一個在150K(測量頻率約為IkHz，模量的軟化度達(dá)20%)的峰是熱激活的，這一現(xiàn)象在’391一的原子核四極子的弛豫過程中觀察過。因此，這個弛豫過程可以用低溫四方相中疇界的類似孤立子的傳播加以解釋。它的激活能大約5倍于根據(jù)相關(guān)動力學(xué)的理論估計(jì)值。在低于30K的弛豫過程(模量軟化度10%)歸因于趨向低溫的正方相的不穩(wěn)定性，這在未摻雜的IJaZCuO;的衍射實(shí)驗(yàn)中從未觀察到。同時文中還討論了這些晶格的不均勻性如何與電子系統(tǒng)強(qiáng)藕合。美國的A.V.Granato教授報(bào)告了玻璃質(zhì)的過冷的液態(tài)Pd40Ni40PZ。的切變模量。他們采用E-MAT技術(shù)研究了Pd40Ni.OPZ。的切變模量及其溫度譜。測量包括在固定的升溫速率下的切變模量溫度譜、在某一溫度下的切變模量的時間譜、溫度循環(huán)的切變模量溫度譜。在玻璃化轉(zhuǎn)變過程中材料的切變模量是連續(xù)的，在玻璃化狀態(tài)下，它的DiaelastiC效應(yīng)與溫度無關(guān)。通過切向軟化的參數(shù)值丫和從比熱、粘度、體積測量中獲得的參數(shù)值的相互比較，發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果與凝聚態(tài)物質(zhì)的間隙原子理論大體相符。比利時的G.Roebben教授報(bào)道了氮化硅由于滯彈性與能量耗散所引起的抗疲勞的提高的研究，為了研究在循環(huán)負(fù)載下晶界的非晶玻璃相的抗形變和耐疲勞性能的提高，他們在氮化硅上進(jìn)行了拉、壓、扭擺和脈沖激發(fā)的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明大振幅下的單向阻尼實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了一種新的、相當(dāng)強(qiáng)的阻尼效應(yīng)，阻尼線性地依賴于所加的應(yīng)力振幅，能量耗散率隨頻率的增加而增加，簡單的流變學(xué)分析證明了這種阻尼的機(jī)制是滯彈性的，因而是非破壞性的。在蠕變疲勞條件下這樣的滯彈性減少了應(yīng)變積聚，同時從阻尼的應(yīng)力振幅的依賴性可知:在微裂紋中在應(yīng)力集中的地方，會發(fā)生更多的能量耗散。這種小區(qū)域的屈服效應(yīng)提高了材料的抗裂紋傳播的能力。這種應(yīng)變累積效應(yīng)的減少以及抗裂紋能力的提高解釋了燒結(jié)氮化硅陶瓷在高溫下所具有的抗疲勞性。中山大學(xué)章明秋報(bào)告了高性能熱塑性復(fù)合材料界面特性的動態(tài)力學(xué)表征，結(jié)果顯示內(nèi)耗方法可以有效地反映不同熱處理?xiàng)l件引致的界面微結(jié)構(gòu)，并與宏觀力學(xué)性能關(guān)聯(lián)?；仡櫛緦脮h，最深的體會是與會代表十分關(guān)注如何更好地將內(nèi)耗和超聲技術(shù)與工業(yè)生產(chǎn)結(jié)合起來，特別是在新材料的研究開發(fā)上。同時，如何擴(kuò)大學(xué)科的研究范圍亦受到大家的注意。

第二篇：國防科技工業(yè)軍民融合發(fā)展趨勢

國防科技工業(yè)軍民融合發(fā)展趨勢

國防科技工業(yè)軍民融合發(fā)展趨勢選自《國防經(jīng)濟(jì)若干問題研究》，作者：張躍東，劉國慶，舒本耀，韓憲平等，國防工業(yè)出版社，2017:15-19進(jìn)人21世紀(jì)，尤其是近幾年來，世界各國針對國內(nèi)外軍事、經(jīng)濟(jì)、科技等因素的變化，不斷調(diào)整國防科技工業(yè)軍民融合的路徑、方式和策略等，軍民融合呈現(xiàn)的一些發(fā)展趨勢日益明顯。強(qiáng)化軍民融合戰(zhàn)略設(shè)計(jì)推動國防科技工業(yè)軍民融合是一項(xiàng)全局性重大戰(zhàn)略舉措，需要國家最高決策層站在國家的高度制定科學(xué)長遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略，這是國防科技工業(yè)軍民融合發(fā)展走向深入的根本保證。隨著軍民融合范圍不斷擴(kuò)大、程度不斷加深及其涉及的社會因素不斷增多，強(qiáng)化頂層戰(zhàn)略設(shè)計(jì)，對確保軍民融合順利發(fā)展越發(fā)重要。為此，強(qiáng)化戰(zhàn)略設(shè)計(jì)日益受到世界各國的重視，已成為世界國防科技工業(yè)軍民融合發(fā)展基本趨勢之一。

美國一直特別重視國防科技工業(yè)軍民融合戰(zhàn)略設(shè)計(jì)。一是制定專門的軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略。冷戰(zhàn)剛剛結(jié)束，根據(jù)國內(nèi)外形勢的變化，美國政府就明確提出了軍民一體化發(fā)展戰(zhàn)略。為了進(jìn)一步明確科技發(fā)展要兼顧經(jīng)濟(jì)需求和國防需求，克林頓政府緊接著又提出了提高美國經(jīng)濟(jì)競爭力的新科技戰(zhàn)略。之后，美國國會技術(shù)評估局完成了研究報(bào)告《軍民一體化的潛力評估》，把軍民一體化作為國家長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃做了國家層面上的總體設(shè)計(jì)。此后，美國國防部制定了更為詳盡的戰(zhàn)略規(guī)劃。2001《國防報(bào)告》提出軍民一體化任務(wù)：使國防采辦的變革步伐跟上工業(yè)基礎(chǔ)軍民一體化的根本轉(zhuǎn)變形勢，利用全球化的商業(yè)基礎(chǔ)……改革傳統(tǒng)武器裝備的軍用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；盡可能地將民用技術(shù)及產(chǎn)品納入新舊武器裝備體系之中。在2003年頒布的5000系列文件中，美國國防部將“采購或改進(jìn)可從國內(nèi)采購的民用產(chǎn)品、服務(wù)和技術(shù)或開發(fā)軍民兩用技術(shù)”放在優(yōu)先次序的首位。美國還先后制定了旨在推動軍民一體化的國防部兩用應(yīng)用計(jì)劃、商務(wù)部高技術(shù)計(jì)劃等戰(zhàn)略規(guī)劃。二是在重要領(lǐng)域的戰(zhàn)略性文件中充分體現(xiàn)軍民融合要求。美國《國家安全戰(zhàn)略》《國防戰(zhàn)略》《國家軍事戰(zhàn)略》《國防科學(xué)技術(shù)戰(zhàn)略》等文件，均將武器裝備建設(shè)、經(jīng)濟(jì)、社會等共同發(fā)展作為重要原則和內(nèi)容；《國防部網(wǎng)絡(luò)空間行動戰(zhàn)略》《網(wǎng)絡(luò)空間國際戰(zhàn)略》等，要求國防部、相關(guān)政府部門和企業(yè)通力合作，共同實(shí)施國家統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)電磁安全戰(zhàn)略；美國2012年發(fā)布的《大數(shù)據(jù)研究與發(fā)展計(jì)劃》明確要求要軍民協(xié)同，既要服務(wù)于武器裝備建設(shè)，又要服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)。俄羅斯也特別重視軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略設(shè)計(jì)?！抖砺?lián)邦2020年前國家安全戰(zhàn)略》(2009)明確提出：“需要通過制定戰(zhàn)略性文件并頒布相關(guān)法規(guī)，統(tǒng)一協(xié)涮國家政府機(jī)構(gòu)、國防資源、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域各企業(yè)，乃至網(wǎng)絡(luò)和交通等重要基礎(chǔ)設(shè)施的活動，以確保國家安全戰(zhàn)略日標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?！抖砺?lián)邦軍事學(xué)說》(2010)進(jìn)一步指出：“為保障國家利益，在某些領(lǐng)域要實(shí)行軍民科研生產(chǎn)一體化發(fā)展?！薄抖砺?lián)邦空天防御構(gòu)想》將“建立軍民協(xié)作機(jī)制，共享情報(bào)資源，共建空天防御體系”作為首要原則?！抖砺?lián)邦2020年前北極國家政策原則》主張強(qiáng)勢推進(jìn)軍民并重的北極原則。普京簽署的《關(guān)于實(shí)現(xiàn)俄聯(lián)邦武裝力量、其他軍事組織建設(shè)與發(fā)展，以及國防工業(yè)現(xiàn)代化規(guī)劃》(2012)明確要求：要“吸納俄羅斯科學(xué)院、國家科學(xué)中心和大專院校從事國防建設(shè)”；要“創(chuàng)建統(tǒng)一的科研和設(shè)計(jì)工作信息數(shù)據(jù)庫，將軍事專用和軍民兩用產(chǎn)品設(shè)計(jì)的技術(shù)資料納入數(shù)據(jù)庫”。武器裝備研制和生產(chǎn)10年(2016—2025年)俄聯(lián)邦規(guī)劃，將“研究和開發(fā)富有競爭力與發(fā)展前景的國防關(guān)鍵技術(shù)和軍民兩用技術(shù)”作為基本要求。加強(qiáng)國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作爭取在更大范圍內(nèi)優(yōu)化配置資源，以提高資源效率和效益，是國防科技工業(yè)軍民融合發(fā)展的根本目的和實(shí)質(zhì)。進(jìn)入21世紀(jì)之后，全球經(jīng)濟(jì)一體化作為一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢不斷加速。這一方面為各國武器裝備建設(shè)走出國門，向世界范圍內(nèi)的民用科研生產(chǎn)領(lǐng)域和軍事工業(yè)領(lǐng)域滲透創(chuàng)造了機(jī)會；另一方面也為各國武器裝備建設(shè)利用全球民用資源和軍事工業(yè)資源提供了便利。抓住這一歷史機(jī)遇，充分利用內(nèi)、外兩個市場、兩種資源，在全球范圍內(nèi)提升國防科技工業(yè)軍民融合的深度和廣度，已成為世界各主要國家深化國防科技工業(yè)軍民融合的共同選擇。加強(qiáng)國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流合作是目前各國推動國防科技工業(yè)軍民融合走向世界的最主要途徑。2010年，奧巴馬政府出臺新的《美國國家航天政策》，取代了2006年布什政府公布的《國家航天政策》。新政策放棄布什政府的單邊政策，突出國際航天合作主題。奧巴馬在聲明中指出：“我們的一個中心目標(biāo)是促進(jìn)航天領(lǐng)域的和平合作?！眹野踩瘑T會國防政策與戰(zhàn)略高級主管Barry Pavel說：“如果說新政策中有一個真正廣泛的主題，那便是貫穿于整個新政策文件之中的國際合作。這可以說是實(shí)現(xiàn)我們所有航天目標(biāo)的根本重點(diǎn)。”新版政策列出諸多軍民兼容的國際航天合作領(lǐng)域，如空間探索、地球觀測、氣候變化研究及環(huán)境數(shù)據(jù)共享、減災(zāi)救災(zāi)乃至監(jiān)測空間碎片等領(lǐng)域。特別引人關(guān)注的是，奧巴馬政府將過去一貫排斥他國介入的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)研發(fā)也納入國際合作領(lǐng)域。同年8月，美國國家航空航天局與以色列航天局決定雙方在地球和空間科學(xué)、生命科學(xué)、太空探索、空間測量學(xué)、遙感數(shù)據(jù)收集處理、利用空間站開展研究和實(shí)驗(yàn)等軍民通用領(lǐng)域，密切科技交流和雙邊合作。目前，美國已有約3／4的軍工企業(yè)通過合作研發(fā)或生產(chǎn)、零部件供應(yīng)等方式，與英、德、日、意、法等國民品企業(yè)或軍工企業(yè)展開合作。俄羅斯把開展國際武器裝備聯(lián)合研發(fā)和生產(chǎn)等形式的合作作為軍事工業(yè)軍民融合發(fā)展的主要途徑之一，合作范圍很廣，包括航空、航天、船舶、核能和核武器銷毀、電子系統(tǒng)、陸裝及軍工企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)等。兩歐諸國規(guī)模小，實(shí)力有限，合作研制武器裝備是其普遍做法。僅法、德兩國的軍事工業(yè)合作項(xiàng)目就多達(dá)百余項(xiàng)。除簽訂協(xié)議外，兩歐國家還成立了各種合作組織和機(jī)構(gòu)。印度鑒于國內(nèi)技術(shù)落后，不斷加大引進(jìn)國外技術(shù)發(fā)展武器裝備的力度。與俄羅斯成立了技術(shù)轉(zhuǎn)讓聯(lián)合中心，既轉(zhuǎn)讓武器裝備專用技術(shù)，也轉(zhuǎn)讓軍民通用技術(shù)。與美國達(dá)成“戰(zhàn)略伙伴關(guān)系后續(xù)步驟”，主張?jiān)诖丝蚣軆?nèi)加強(qiáng)兩國在民用核能、空間技術(shù)和高科技領(lǐng)域的合作。民為軍用成為融合重點(diǎn)國防科技工業(yè)軍民融合包括兩個方面：一是軍用產(chǎn)品和技術(shù)向民品市場滲透；二是民用產(chǎn)品和技術(shù)向武器裝備市場滲透。隨著軍民融合的深人發(fā)展及民用技術(shù)和產(chǎn)品創(chuàng)新的加速，民為軍用已逐漸取代“軍轉(zhuǎn)民”，成為國防科技工業(yè)軍民融合的主要方面，其范圍和程度已成為現(xiàn)階段和未來制約軍民融合向縱深發(fā)展的主要矛盾。鑒于此，世界各國國防科技工業(yè)軍民融合的重點(diǎn)開始由“軍轉(zhuǎn)民”轉(zhuǎn)向“民轉(zhuǎn)軍”，通過優(yōu)先采購民用產(chǎn)品、技術(shù)和服務(wù)等措施，大力推動民為軍用。美國國防部專門制定了“精明買主”的采辦策略，要求必須把利用先進(jìn)民用技術(shù)、產(chǎn)品和服務(wù)作為國防科研和采辦經(jīng)費(fèi)投入的第一優(yōu)先選擇。為了“精明買主”策略能順利實(shí)施，國防部高度重視統(tǒng)一軍民標(biāo)準(zhǔn)，不斷提升民用標(biāo)準(zhǔn)和性能規(guī)范在國防部標(biāo)準(zhǔn)化文件中的比例；要求承包商盡可能地采用民用標(biāo)準(zhǔn)和性能規(guī)范，最大限度地限制使用軍用標(biāo)準(zhǔn)，只有在沒有能滿足軍事需求的民用標(biāo)準(zhǔn)情況下，才可使用軍用標(biāo)準(zhǔn)，且必須得到采辦當(dāng)局批準(zhǔn)。美國國防部制定的軍用標(biāo)準(zhǔn)曾多達(dá)3萬余項(xiàng)，經(jīng)全面審查，已有1／2左右的規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)被取消、取代或修改。近年來，俄羅斯也一直大力推動軍民標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一化工作，并出臺了《俄聯(lián)邦標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展構(gòu)想》，將軍用標(biāo)準(zhǔn)化作為一個有機(jī)組成部分融入國家標(biāo)準(zhǔn)化工作。目前，俄羅斯使用的國家級軍民通用標(biāo)準(zhǔn)有9000余項(xiàng)，國家級軍用標(biāo)準(zhǔn)僅有約2000項(xiàng)，并且大量使用行業(yè)級標(biāo)準(zhǔn)，極大地方便了民用產(chǎn)品、技術(shù)和服務(wù)采購。據(jù)統(tǒng)計(jì)，美、英、法、德、日等國家信息化武器裝備所需的高新技術(shù)，約80％～90％來自民品企業(yè)。

隨著軍民融合程度的不斷提高，民為軍用的內(nèi)容日益豐富，已由民用產(chǎn)品、技術(shù)和服務(wù)擴(kuò)大到制造工藝、會計(jì)制度、定價方法、采購程序及項(xiàng)目管理方式等一切先進(jìn)的現(xiàn)代管理方法、手段和模式等。大力推行裝備競爭采購從經(jīng)濟(jì)學(xué)視角觀察，推動國防科技工業(yè)軍民融合發(fā)展歸根結(jié)底是要實(shí)現(xiàn)武器裝備建設(shè)資源配置方式從封閉式向開放式轉(zhuǎn)變。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下，實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變需要依靠政府指令性和指導(dǎo)性計(jì)劃。而在以競爭為靈魂的市場經(jīng)濟(jì)條件下，競爭是實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的基本途徑。因此，在市場經(jīng)濟(jì)已成為世界絕對主流經(jīng)濟(jì)體制的21世紀(jì)，在滿足武器裝備建設(shè)特殊要求的前提下，大力推行裝備競爭采購，最大限度地發(fā)揮市場競爭機(jī)制的作用，既是國防科技工業(yè)軍民融合的基本途徑和應(yīng)有之義，也成為世界軍民融合發(fā)展基本趨勢之一。

近些年來，為確保裝備競爭采購的順利推行，以美國為代表的西方國家采取了一系列措施。一是完善相關(guān)法律法規(guī)。美國目前有300多部涉及政府競爭采購的法律，既有諸如《合同競爭法》等專門規(guī)范競爭采購的法律，又有諸如《武裝部隊(duì)采購法》《反托拉斯法》等包含競爭條款的法律。美國政府還制定了一系列與競爭采購相關(guān)的條例、指令和指示，如《聯(lián)邦采辦條例》、5000系列采辦指令指示等。另外，各軍種部、國防部各直屬業(yè)務(wù)局都分別制定了相關(guān)的規(guī)章和備忘錄等。二是公開武器裝備采購信息。在滿足保密等特殊要求情況下，強(qiáng)調(diào)要最大限度地通過各種媒體向全社會公開發(fā)布裝備采購信息。對充分競爭類項(xiàng)目，美軍通常要利用《商務(wù)日報(bào)》、相關(guān)網(wǎng)站等公開媒體公布建議征求書全文，讓所有潛在承包商均有參與競爭的機(jī)會；對非充分競爭類項(xiàng)目，美軍通常將建議征求書全文送達(dá)選定的幾家承包商，但要利用《商務(wù)日報(bào)》、相關(guān)網(wǎng)站等公開媒體公布征求書概要，未被選定的承包商也可申請獲取建議征求書并申請參與競爭。三是保護(hù)競爭。主要做法有：扶持和培育競爭者，如美國《聯(lián)邦采辦條例》規(guī)定中標(biāo)的承包商要將項(xiàng)目的一部分分給未中標(biāo)的承包商；嚴(yán)格審查企業(yè)并購，堅(jiān)決阻止影響競爭的并購行為；鼓勵反不正當(dāng)競爭，競爭失敗者可針對不正當(dāng)競爭行為進(jìn)行申訴或起訴。四是規(guī)范承包商資格審查，確保符合條件的承包商能及時進(jìn)入裝備市場參與競爭。經(jīng)過多年的推動，美國等西方國家裝備競爭采購比重穩(wěn)步上升。目前，美國國防部競爭采購金額所占比重已超過60％，通用性較強(qiáng)裝備競爭采購金額比重超過90％。

隨著裝備競爭采購的不斷推進(jìn)，其對國防科技工業(yè)軍民融合的推動作用日益顯現(xiàn)。為順利推行裝備競爭采購，歐美等發(fā)達(dá)國家積極清除軍民之間的制度障礙和技術(shù)壁壘，加速了國防科技工業(yè)軍民融合的進(jìn)程；通過推行裝備競爭采購，吸引大量民品企業(yè)尤其是數(shù)百萬中小民品企業(yè)參與武器裝備建設(shè)活動，提高了國防科技工業(yè)軍民融合度，并且形成了廣泛的武器裝備建設(shè)物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。軍政企等多方協(xié)同合作國防科技工業(yè)軍民融合是個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及軍隊(duì)、政府、企業(yè)等社會多個層面。隨著軍民融合的不斷推進(jìn)，各方之間的政策和行動不協(xié)調(diào)、利益沖突甚至是矛盾對抗日益凸顯，并成為直接制約軍民融合深度發(fā)展的重要因素。世界各國軍政要員、學(xué)者等都充分認(rèn)識到：唯有解決體制摩擦、政策相左、利益沖突等問題，實(shí)現(xiàn)多方密切合作、協(xié)同行動，國防科技工業(yè)軍民融合方能順利走向深入。

美國一直高度重視國防科技工業(yè)軍民融合中軍政企等多方的合作問題，并建立起了一套行之有效的管理體制。一是依托國家頂層科技管理機(jī)構(gòu)，協(xié)調(diào)軍民融合中多方關(guān)系?？偨y(tǒng)與國會是美國國家科技管理體制的頂層決策者與管理者?？偨y(tǒng)科技管理決策支持機(jī)構(gòu)包括白宮科技政策辦公室、總統(tǒng)科技顧問委員會和國家科技委員會。對于軍口、民口或軍民聯(lián)手提交的科技計(jì)劃，白宮科技政策辦公室根據(jù)國家科技委員會和總統(tǒng)科技顧問委員會的建議權(quán)衡協(xié)調(diào)，并同行政管理與預(yù)算局會商，制定出軍民統(tǒng)籌的聯(lián)邦政府科技計(jì)劃?？偨y(tǒng)批準(zhǔn)后，計(jì)劃被納人預(yù)算，并進(jìn)入國會審議程序。國會的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，主要體現(xiàn)在對具體科技計(jì)劃的辯論、聽證、批準(zhǔn)、修訂或否決過程中。所有科技計(jì)劃，不管是軍口的、民口的，還是軍民一體的、跨部門協(xié)作的，首先要通過國會相應(yīng)委員會的公開聽證，形成決議建議后，再到參、眾兩院大會進(jìn)行公開辯論和投票，最后結(jié)果報(bào)請總統(tǒng)簽署生效。二是通過總體協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，促成軍民融合中多方協(xié)同行動。國防技術(shù)與工業(yè)基礎(chǔ)委員會是美國有關(guān)軍民科技發(fā)展最核心的部門協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。主席由國防部長擔(dān)任，成員主要由能源、商務(wù)和勞工部長組成。其主要任務(wù)之一是確保聯(lián)邦政府各部門之間有效協(xié)調(diào)，確保軍政企等各方協(xié)同行動，以維持軍用、民用或軍民通用研發(fā)活動的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。三是成立跨部門專項(xiàng)計(jì)劃協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。例如，國防部成立了“技術(shù)轉(zhuǎn)移辦公室”，負(fù)責(zé)與能源部和商務(wù)部等部門協(xié)調(diào)；國防部成立了高級研究計(jì)劃局，主要負(fù)責(zé)科研項(xiàng)目在軍民有關(guān)科研單位之間的合理分配；對于核武器采辦，國防部和能源部聯(lián)合成立了“核武器委員會”；對于航空航天技術(shù)采辦，國防部和國家航空航天局聯(lián)合成立了“航空航天技術(shù)委員會”；針對CPS系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用，專門成立了多部門組成的國家天基定位、導(dǎo)航與授時執(zhí)行委員會，以解決軍民之間及各部門之間的重大矛盾和分歧。

俄羅斯為確保“在軍事、工業(yè)、科技和政界之間實(shí)現(xiàn)有效溝通”，從2012年起，進(jìn)一步完善并組建了新的軍民統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。新修訂的《俄聯(lián)邦軍事工業(yè)委員會條例》，賦予軍事工業(yè)委員會組織協(xié)調(diào)政府主管國防工業(yè)機(jī)構(gòu)與國防部裝備采辦管理機(jī)構(gòu)關(guān)系的職能，以及負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和仲裁軍地相關(guān)重大決策的職能。工業(yè)與貿(mào)易組織成立了跨部門軍民兩用高新技術(shù)創(chuàng)新與轉(zhuǎn)化中心，具體負(fù)責(zé)高新技術(shù)創(chuàng)新信息的搜集、保存和共享及軍民兩用科研試驗(yàn)效果的評估。在國家層面成立了研究基金會，組織并資助高風(fēng)險(xiǎn)全新技術(shù)的研發(fā)工作，組織協(xié)調(diào)國防工業(yè)力量與民間力量進(jìn)行聯(lián)合技術(shù)攻關(guān)。

第三篇：超聲論文

腹部超聲與陰道超聲在診斷早期異位妊娠的應(yīng)用比較

【摘要】目的：通過經(jīng)腹超聲與經(jīng)陰道超聲診斷早期異位妊娠相比較，討論二者在早期異位妊娠中的臨床應(yīng)用價值。方法：對56例早期異位妊娠進(jìn)行了回顧性分析，此56例均同時經(jīng)腹及經(jīng)陰道彩色超聲檢查，超聲檢查結(jié)果與術(shù)后病理結(jié)果比較后進(jìn)行分析。結(jié)果：經(jīng)腹超聲檢查出附件區(qū)包塊35例，經(jīng)陰道超聲檢查出附件區(qū)包塊56例，與手術(shù)病理對照后發(fā)現(xiàn)，經(jīng)腹超聲符合率62.5%，經(jīng)陰道超聲符合率94.6%，經(jīng)腹誤診3例。結(jié)論：經(jīng)陰道彩色超聲檢出異位妊娠率大于經(jīng)腹部彩色超聲檢出率，且二者聯(lián)合應(yīng)用準(zhǔn)確率更高，減少漏診。

【關(guān)鍵詞】經(jīng)陰道彩色超聲；經(jīng)腹部彩色超聲；早期異位妊娠；診斷率

受精卵在子宮體腔以外著床稱為異位妊娠，習(xí)稱宮外孕。輸卵管妊娠占異位妊娠95%左右，其中壺腹部妊娠最常見，約占78%[1]。宮外孕是婦科常見急腹癥，對病人健康與生命有極大危害，近年來，利用陰道彩色超聲對早期異位妊娠的診斷率有明顯提高，本文將探討經(jīng)腹及經(jīng)陰道超聲兩種方式在診斷宮外孕中的價值，總結(jié)如下：

1資料與方法

1.1一般資料：2006.6~2009.5間我院婦產(chǎn)科收治住院的早期異位妊娠患者56例，年齡在21~36歲之間，平均28.5歲，所有患者均有停經(jīng)史，停經(jīng)時間33~48天，平均40.5天。血β-HCG均增高，其中伴陰道不規(guī)則出血的28例，陰道出血伴腹痛的21例，無癥狀者7例，所有病例都經(jīng)術(shù)后病理證實(shí)。

1.2 儀器與方法：我院采用LOGIQ 400 CL超聲診斷儀，經(jīng)腹探頭頻率為3.5MHZ，經(jīng)陰道探頭頻率為6.0MHZ。所有病例均先行腹部超聲后，再行陰道超聲。

做腹部超聲時，患者首先要充盈膀胱，取仰臥位，探頭在下腹部掃查，觀察子宮附件及盆腔情況并記錄，囑患者排空膀胱后再行陰道超聲檢查，患者取截石位，消毒外陰，將戴有避孕套的探頭常規(guī)置于陰道內(nèi)，多切面觀察盆腔情況，重點(diǎn)觀察雙附件區(qū)情況及有無盆腔積液。

2結(jié)果

經(jīng)腹部超聲檢出35例，診斷符合率62.5%，經(jīng)陰道超聲檢出53例，診斷符合率94.6%，其中，經(jīng)腹超聲誤診3例，1例為炎性包塊，2例為黃體破裂。

3討論

近年來，宮外孕發(fā)病趨勢增高，借助超聲診斷宮外孕具有無創(chuàng)、準(zhǔn)確、可重復(fù)檢查的優(yōu)勢，是目前本病最常用的檢查方法。宮外孕的超聲診斷準(zhǔn)確率與宮外孕包塊顯示情況及超聲診斷儀的分辨率有關(guān)，對于孕周小、包塊較小的宮外孕，經(jīng)腹部超聲難以與卵巢分清，會導(dǎo)致漏診。本文主要有以下類型:⑴ 未破裂型異位妊娠7例，患者無腹痛、陰道出血。超聲表現(xiàn)為：經(jīng)腹部超聲為附件區(qū)較厚強(qiáng)回聲內(nèi)可見一無回聲區(qū)，似孕囊樣，其內(nèi)可見胚芽及心管搏動。經(jīng)陰道超聲可清晰顯示子宮一側(cè)低回聲結(jié)構(gòu)，內(nèi)見孕囊回聲及胚芽、心博，并可看到妊娠黃體呈彩球狀血流信號[2]。經(jīng)腹超聲檢出未破裂型異位妊娠2例，經(jīng)陰道超聲檢出未破裂型異位妊娠5例。⑵混合性包塊49例，出現(xiàn)在流產(chǎn)或破裂型異位妊娠患者中，包塊表現(xiàn)為：形態(tài)不規(guī)則，回聲不均勻，以實(shí)性、嚢實(shí)性多見，盆腔可見不規(guī)則液性暗區(qū)。經(jīng)腹超聲檢出混合性包塊21例，經(jīng)陰道超聲檢出混合性包塊28例。由此可見，經(jīng)陰道超聲分辨率高，圖像較經(jīng)腹部超聲更清晰，且不受腹壁及腸管影響，當(dāng)包塊較小時就能分辨，其圖像質(zhì)量、血流信號、微小病變的顯示率明顯優(yōu)于經(jīng)腹部超聲檢查，為臨床提供了早期宮外孕的診斷依據(jù)?？墒墙?jīng)陰道超聲檢查也有它的局限性：雖然圖像分辨率好，接近檢查部位，易于發(fā)現(xiàn)微小病變，但掃查范圍受限，如子宮輸卵管位置較高，超出經(jīng)陰道超聲探頭所能達(dá)到的掃查范圍，便會導(dǎo)致漏診，所以必要時應(yīng)結(jié)合腹部超聲檢查，進(jìn)一步減少漏診，為臨床提供更可靠的依據(jù)。

參考文獻(xiàn) [1]樂杰．婦產(chǎn)科學(xué)．第7版.北京：人民衛(wèi)生出版社，2008:105

[2]井茹芳．CDFI血流顯像在非典型性宮外孕診斷中的應(yīng)用（J）中國超聲醫(yī)學(xué)雜志，2003，19（6）：447~448

實(shí)時三維超聲與二維超聲在妊娠畸形檢查中的應(yīng)用

【摘要】目的探討實(shí)時三維超聲與二維超聲檢查產(chǎn)前胎兒畸形的臨床價值。方法回顧性分析1673位孕婦的產(chǎn)前超聲檢查。結(jié)果 檢出35例胎兒畸形中，實(shí)時三維超聲的檢出率為98%，二維超聲占94%。結(jié)論產(chǎn)前三維超聲診斷胎兒畸形, 對預(yù)后的判斷及優(yōu)生優(yōu)育有重要的臨床價值?！娟P(guān)鍵詞】三維超聲胎兒畸形

近年來，計(jì)算機(jī)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，對超聲醫(yī)學(xué)診斷技術(shù)的提高起到了關(guān)鍵的作用，高分辨率的二維超聲和彩色多普勒超聲技術(shù)進(jìn)步是超聲診斷的重要里程碑，三維超聲診斷技術(shù)更是在超聲診斷中開辟了一個新的領(lǐng)域[1]。

實(shí)時三維超聲是通過對連續(xù)獲取三維重建圖像的平行計(jì)算，獲得觀察目標(biāo)不同部位的動態(tài)立體圖像，本技術(shù)與三維立體掃描時探頭必須放穩(wěn)不同，進(jìn)行實(shí)時三維掃描時，探頭可以移動，以對觀察目標(biāo)進(jìn)行跟蹤，有利于大體積的觀察。實(shí)時三維不僅提供了對三維空間結(jié)構(gòu)的觀察，而且為臨床診斷增加了額外的一維視野，實(shí)現(xiàn)以每秒多個立體幀三維成像，從而把運(yùn)動圖像的偽像減到最小。隨著超聲三維成像技術(shù)日益成熟，已廣泛應(yīng)用于妊娠早期的檢查中。

現(xiàn)回顧我院自2008 年8月—2010 年10月對我院產(chǎn)科1673例孕婦進(jìn)行實(shí)時三維超聲與二維超聲檢查與對比分析，現(xiàn)報(bào)告如下。資料與方法1.1 臨床資料

1673例均來源于我院婦產(chǎn)科門診及住院的孕婦，孕齡7～14周30例，15～28 周1 431例，29～40周212例；年齡20～41歲，平均26歲。

1.2 方法

所有孕婦均先用二維超聲常規(guī)掃查測量胎兒，發(fā)現(xiàn)感興趣部位后再用三維容積探頭對行三維重建，取得較滿意圖像。應(yīng)用VOCUSON730EXPERT 及MedisonXQ 實(shí)時三維超聲，三維容積探頭、頻率3.5-5.0 MHz，MHz，儀器調(diào)整至胎兒條件最佳狀態(tài)。

孕婦仰臥位或側(cè)臥位，探頭經(jīng)腹部橫切、縱切及斜方向掃查，仔細(xì)觀察胎兒外形及內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并注意胎盤和羊水情況，系統(tǒng)自動采集三維數(shù)據(jù)方法并進(jìn)行三維重建；部分有過妊娠早期先兆流產(chǎn)、感冒內(nèi)服藥物，不良妊娠或羊水過多等病史，經(jīng)檢查疑有胎兒畸形者于產(chǎn)后或引產(chǎn)后進(jìn)行跟蹤隨訪。

所得數(shù)據(jù)采用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件處理，計(jì)量資料采用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn)，P<0.05 為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

所有1673例患者中有1638例患者采用實(shí)時二維超聲檢查重建面部較滿意，未進(jìn)一步使用三維超聲進(jìn)一步；產(chǎn)前經(jīng)二維超聲發(fā)現(xiàn)感興趣部位再用三維彩超檢查發(fā)現(xiàn)胎兒結(jié)構(gòu)畸形者35 例，均經(jīng)分娩或引產(chǎn)后證實(shí)。其中復(fù)雜畸形6例，均為3 種以上畸形，包括：胎兒全身水腫，伴淋巴管水囊瘤及胸腹水2例，胎兒全身水腫合并無腦兒伴唇裂內(nèi)臟外翻的1 例，胎兒全身水腫無腦兒合并頸胸腰開放性脊柱裂1 例，無腦兒合并心臟發(fā)育不良伴單臍動脈1 例，無腦兒合并四肢短小左足外翻1 例。其他畸形患者多為單一畸形，包括唇裂7例：上唇回聲聯(lián)系中斷。無腦兒4例：聲像圖表現(xiàn)未見明確顱骨光環(huán)。腦積水3 例：側(cè)腦室內(nèi)見大量液性暗區(qū)。脊柱裂3 例：表現(xiàn)雙排椎弓骨化中心異常增寬、膨大，橫切時3 個骨化中心呈“V”形并向外展開。肢體短小2例：四肢結(jié)構(gòu)完整明顯短?。患鼓づ虺霭Y2例：脊柱后方缺損向外膨出囊性包塊；先心病心內(nèi)膜墊缺損2例：心內(nèi)十字交叉缺損；腎積水2例；腹裂1例：聲像圖為腹壁缺損伴有腸管從缺損口突出體外漂浮在羊水中；十二指腸閉鎖1例，呈雙泡征；肛門閉鎖1例；臍疝1例。對所有畸形特點(diǎn)采用實(shí)時三維超聲與二維超聲檢查所有胎兒畸形對比其敏感性：三維超聲檢出率為98%；二維超聲檢出率為94%，其敏感性、特異性及準(zhǔn)確性對比有顯著差異（P＜ 0.05）。討論

實(shí)時三維檢查不僅可以顯示胎兒面部組織器官[2]，同時可以動態(tài)觀察胎兒的面部表情，微笑、吸手、抓頭，嘴含臍帶，張嘴打哈欠等，如同真實(shí)的看到胎兒一樣。98%的父母不僅可看到母體內(nèi)胎兒的面部圖像，而且可以增強(qiáng)母體與胎兒之間的聯(lián)系，對孕婦有積極的影響。雖然本研究中，三維超聲對胎兒畸形的檢出結(jié)果與二維超聲比較無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P > 0.05），但是在35例胎兒畸形的診斷中，實(shí)時三維超聲較二維超聲能清楚顯示胎兒，直觀看到胎兒頭面部、全身及四肢手腳的表面結(jié)構(gòu)畸形，如：唇裂、無腦兒、腹裂內(nèi)臟外翻、足內(nèi)外翻、胎兒水腫及復(fù)雜的表面畸形等；能整體的看到胎兒脊柱及肋骨對診斷脊柱裂及長骨發(fā)育不良等；從多切面三個軸體立體的動態(tài)的觀察到胎兒畸形，真實(shí)顯示胎兒的畸形部位，彌補(bǔ)了二維超聲立體空間的不足，利于診斷，本研究引產(chǎn)的胎兒可證實(shí)這一點(diǎn)。

妊娠8周后三維超聲檢查可顯示完整孕囊，并透視初具人形之胚胎。妊娠24～32周效果最好，可清晰顯示胎頭、肢體及各臟器大體結(jié)構(gòu)，由于胎兒發(fā)育完善羊水量增多，三維成像在液性環(huán)繞的條件下效果更佳，可顯示大部分組織器官結(jié)構(gòu)及整個胎兒發(fā)育狀況，胎兒面部豐滿，五官較清晰，是診斷的最佳時期，對臨床診斷最有意義。妊娠末期可準(zhǔn)確定胎位并測定臍動脈血流指數(shù)和胎盤成熟程度，臍帶是否繞頸等。因此產(chǎn)前三維彩超檢查十分必要，可為診斷胎兒畸形、及早終止妊娠提供重要依據(jù)。

目前三維彩色超聲已廣泛應(yīng)用于產(chǎn)前檢查，筆者認(rèn)為三維超聲安全方便，準(zhǔn)確可靠，診斷率高，是產(chǎn)前檢查不可替代的首選方法，更是提高胎兒畸形診斷率的最有效手段，在產(chǎn)科運(yùn)用有益于減少畸形兒的出生率和降低圍產(chǎn)兒死亡率，對提高人口素質(zhì)、優(yōu)化人口質(zhì)量具有重要意義。

前列腺癌經(jīng)直腸超聲及彩色多普勒超聲的顯像特征

【關(guān)鍵詞】經(jīng)直腸超聲;彩色多普勒顯像;前列腺癌;病理學(xué);砂粒狀鈣化

經(jīng)直腸超聲檢查(TRUS)對前列腺癌診斷的敏感性和特異性如何〔1〕，仍是有待深入研究的課題。本文分析研究我院應(yīng)用經(jīng)直腸彩色多普勒超聲引導(dǎo)下穿刺的45例前列腺腫大患者的高頻超聲及彩色多普勒表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)前列腺癌有一定的特征性表現(xiàn)，尤其是在彌漫性非均質(zhì)改變基礎(chǔ)上見到彌漫性砂粒狀鈣化，可高度懷疑前列腺癌。資料與方法

1.1 臨床資料 2007年3月至2008年7月間經(jīng)直腸彩色多普勒超聲檢查及引導(dǎo)穿刺的前列腺患者45例。該組病例均因尿頻、尿急、夜尿增多及不同程度的排尿困難等臨床癥狀在我院泌尿外科就診，經(jīng)直腸指診、測定前列腺特異性抗原(PSA)值并擬診前列腺癌，經(jīng)直腸彩色多普勒超聲檢查后，全部病例行TRUS引導(dǎo)穿刺，病理證實(shí)其中前列腺癌19例，年齡57～89歲,平均(72.63±10)歲。前列腺增生26例，年齡57～80歲，平均(69.65±6.4)歲。1.2 儀器與方法 采用GE LOGIG9型彩色多普勒超聲診斷儀，直腸腔內(nèi)探頭E8C，頻率4～7 MHz)，觀察前列腺內(nèi)部回聲改變、有無結(jié)節(jié)、多少、大小及血流分布情況，測量前列腺形態(tài)、大小、周長、面積，并測量前列腺外周區(qū)(外腺區(qū))內(nèi)動脈血流收縮期最高血流速度(Vmax)、舒張期最低血流速度(Vmin)及阻力指數(shù)(RI)。前列腺穿刺前清潔灌腸，超聲引導(dǎo)下穿刺由專人操作，采用6點(diǎn)加可疑結(jié)節(jié)處穿刺法。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS11.5統(tǒng)計(jì)軟件行t檢驗(yàn)。結(jié) 果

2.1 穿刺與病理 經(jīng)直腸彩色多普勒檢查及TRUS引導(dǎo)下穿刺活檢45例患者，經(jīng)病理證實(shí)19例前列腺癌中，穿刺針數(shù)全部陽性者(即系統(tǒng)6點(diǎn)穿刺加可疑結(jié)節(jié)1～4點(diǎn)法)占10例，Gleason評分為6～8分，部分穿刺針數(shù)陽性者4例，Gleason評分為5～8分，5例為單結(jié)節(jié)穿刺陽性者Gleason評分為5～10分。前列腺增生26例，超聲引導(dǎo)穿刺證實(shí)前列腺增生伴上皮內(nèi)腫瘤有5例，前列腺增生伴有慢性前列腺炎5例，隨后有15例做了手術(shù)，送檢病理與超聲引導(dǎo)穿刺相同，未有發(fā)現(xiàn)癌變。

2.2 前列腺癌聲像圖表現(xiàn) 19例前列腺癌病例TRUS的圖像表現(xiàn)特征：①形態(tài)失?；蚯傲邢侔げ煌暾?，內(nèi)外腺分界不清或外腺明顯增厚;②前列腺內(nèi)部結(jié)構(gòu)回聲明顯紊亂不均，聲像圖可表現(xiàn)多樣，可為多個散在低回聲區(qū)，邊界不清，也可為回聲強(qiáng)弱不等，或混雜有強(qiáng)回聲結(jié)節(jié)，呈“地圖樣”改變，19例前列腺癌中即有14例表現(xiàn)為此類回聲，單發(fā)結(jié)節(jié)5例，發(fā)生于病灶較小時，單發(fā)結(jié)節(jié)的邊界及前列腺包膜相對完整;③前列腺呈彌漫性散在砂粒狀鈣化強(qiáng)回聲，分布于移行區(qū)及邊緣區(qū)，但于邊緣區(qū)明顯，部分砂粒狀鈣化呈簇團(tuán)狀，本組有13例表現(xiàn)為此征象。

2.3 前列腺增生聲像圖表現(xiàn) 26例前列腺增生病例，其聲像圖表現(xiàn)特點(diǎn)為：①形態(tài)飽滿，部分失常，向膀胱內(nèi)突起。②內(nèi)外腺分界清晰，外腺受壓變薄;③前列腺內(nèi)部回聲欠均勻，可輕度的強(qiáng)弱不等，內(nèi)腺可見稍低、近等回聲及稍強(qiáng)回聲結(jié)節(jié)，邊界欠清，規(guī)則，也?？梢姷侥倚越Y(jié)節(jié);④前列腺也可見到鈣化強(qiáng)回聲，但常為較大的強(qiáng)光團(tuán)，位置常位于內(nèi)腺或內(nèi)外腺交界處。

2.4 前列腺血流測值結(jié)果 前列腺癌組及前列腺增生組前列腺外周區(qū)(即外腺區(qū))平均血流各項(xiàng)測值的比較，前列腺癌組的Vmax、Vmin及RI平均值均高于前列腺增生組，但經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，只有RI值有顯著差異(P<0.05)。見表1。表1 45例經(jīng)直腸前列腺引導(dǎo)穿刺病例外周區(qū)動脈血流各項(xiàng)測值的比較與前列腺增生組比較：1)P<0.0

討 論

前列腺癌生物學(xué)特性的復(fù)雜性及臨床癥狀的不顯著性，已經(jīng)成為近年來我國老年男性前列腺癌發(fā)病率居高不下的主要原因之一。因此隨著臨床醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展及改進(jìn)，已越來越重視對前列腺癌的早期檢出率，而TRUS檢查是目前檢查前列腺疾病的重要手段之一。近年McNeal從功能和病理學(xué)角度對前列腺的形態(tài)進(jìn)行了深入研究和重新認(rèn)識，將前列腺的腺樣組織劃分為：中央?yún)^(qū)、外周區(qū)、移行區(qū)和尿道周圍腺區(qū)。新分區(qū)概念為迅速發(fā)展起來的影像學(xué)奠定了精確的解剖學(xué)基礎(chǔ)，前列腺移行區(qū)和尿道周圍區(qū)對性激素敏感(屬于內(nèi)腺部位)是前列腺增生好發(fā)部位。中央?yún)^(qū)和外周區(qū)對性激素不敏感(屬于外腺范圍)，外周區(qū)是前列腺癌易發(fā)區(qū)，移行區(qū)可發(fā)生少量前列腺癌，而中央?yún)^(qū)很少發(fā)生前列腺癌，因此文獻(xiàn)都認(rèn)為前列腺癌的直接征象為前列腺檢出有異常回聲結(jié)節(jié)，尤其是位于邊緣區(qū)的低回聲結(jié)節(jié)可作為前列腺癌典型超聲表現(xiàn)〔2〕，而后又有文獻(xiàn)將前列腺癌的聲像圖分為三型〔1，3〕：單純結(jié)節(jié)型、結(jié)節(jié)浸潤型、彌漫浸潤型。以單純結(jié)節(jié)及結(jié)節(jié)浸潤為多見，但本組資料顯示聲像圖特點(diǎn)與以往報(bào)道有所不同，主要表現(xiàn)為：①前列腺癌表現(xiàn)為單純結(jié)節(jié)型比較少見，僅為5例，占26.3%，大部分為多結(jié)節(jié)及彌漫浸潤型改變，多結(jié)節(jié)及彌漫浸潤不易區(qū)分，占73.6%，聲像圖為前列腺形態(tài)不規(guī)則，包膜不完整，內(nèi)部回聲不均勻，強(qiáng)弱不等，可見低回聲和強(qiáng)回聲區(qū)，邊界不清楚，毛刺樣，可呈“地圖樣”改變，絕大部分(95%以上)前列腺癌發(fā)生在腺泡上皮的腺癌，腺泡型前列腺癌可多中心發(fā)生，McNeal指出多中心性發(fā)生也有可能來自前列腺內(nèi)的轉(zhuǎn)移，因此在一些較小的前列腺癌，其癌組織并未取代正常腺體結(jié)構(gòu)，僅在正常腺區(qū)內(nèi)浸潤時，就會表現(xiàn)為單結(jié)節(jié)，如果癌腫為多中心發(fā)生或已完全破壞占據(jù)整個腺體，即可表現(xiàn)浸潤性改變，如本組有14例前列腺癌患者穿刺6～10針全部為前列腺癌陽性，因此不能拘泥于只有發(fā)現(xiàn)外腺的腫塊或結(jié)節(jié)才考慮前列腺癌腫;②本組前列腺癌大部分病例表現(xiàn)為內(nèi)外腺分界欠清晰及不清晰，外腺往往不對稱增厚，甚至可造成整個前列腺的對稱性消失。與病理對照分析原因?yàn)榍傲邢倌[瘤多發(fā)生于外周區(qū)，侵襲性生長是其重要特點(diǎn)之一，它不同于前列腺增生組，增生主要局限于移行區(qū)及尿道周圍腺體的增生，使外腺明顯受壓變薄，因此內(nèi)外腺分界明顯，此外由于前列腺癌多為老年患者，健康查體意識不強(qiáng)，到有明顯癥狀發(fā)現(xiàn)腫塊時已經(jīng)相對較晚。如在伴有前列腺增生的基礎(chǔ)上發(fā)生單個癌結(jié)節(jié)，而且又發(fā)現(xiàn)較早，內(nèi)外腺及結(jié)節(jié)的邊界相對可較清晰;③以往的文獻(xiàn)常常認(rèn)為前列腺鈣化或結(jié)石存在于前列腺的增生，50歲以上的男性更常見，結(jié)石或鈣化直徑不小于5 mm。超聲的文獻(xiàn)極少報(bào)道鈣化見于前列腺癌，但本組資料顯示19例前列腺癌中有13例有鈣化強(qiáng)光點(diǎn)及光斑，而且其鈣化強(qiáng)光點(diǎn)及光斑與前列腺增生明顯不同，特點(diǎn)為：前列腺內(nèi)見散在彌漫性砂粒狀鈣化，可夾雜著點(diǎn)、斑片狀較粗糙的鈣化，并可出現(xiàn)局部較密集點(diǎn)簇狀鈣化回聲，可位于邊緣區(qū)及移行區(qū)，但以邊緣區(qū)(即通常所指的外腺)明顯，與病理對照分析為由于前列腺內(nèi)大量的癌組織死亡，對礦物質(zhì)親合力強(qiáng)，導(dǎo)致鈣鹽沉積〔4〕，因此癌性壞死的中心可見較小點(diǎn)狀的微鈣化，尤其是高度惡性癌、導(dǎo)管腺癌及彌漫浸潤性癌腫、更易表現(xiàn)為散在砂粒狀鈣化，而前列腺增生的鈣化往往較粗大、局限，常常發(fā)生于移行區(qū)，內(nèi)外腺交界處。本組26例前列腺增生中有14例有鈣化，超聲表現(xiàn)為內(nèi)外腺交界見增強(qiáng)光團(tuán)，或呈較平滑條狀強(qiáng)光斑。

因前列腺癌好發(fā)于外周區(qū)域，因此本組在觀察前列腺血流分布的基礎(chǔ)上著重觀察及檢測外周區(qū)的彩色血流分布及外周區(qū)的動脈血流Vmax、Vmin及RI，前列腺癌組的RI組高于前列腺增生組，與已往報(bào)道相符〔5，6〕。

綜上所述，盡管認(rèn)為目前超聲檢查多是定位診斷，對前列腺癌的診斷缺乏足夠的特征性，往往相同的超聲圖像有不同的病理結(jié)果，而同樣的病理結(jié)果也有不同的超聲圖像，但通過對本組資料經(jīng)直腸高頻及彩色超聲表現(xiàn)并與病理改變進(jìn)行對照分析，對前列腺癌的聲像圖表現(xiàn)有了更進(jìn)一步認(rèn)識，并從一些傳統(tǒng)觀念的思維方式解放出來，提出了前列腺癌除了經(jīng)典的外腺區(qū)低回聲腫塊表現(xiàn)外，尚有一定的特征性表現(xiàn)，尤其是在彌漫性非均質(zhì)超聲表現(xiàn)的基礎(chǔ)上見到彌漫性砂粒狀鈣化，可高度懷疑前列腺癌，結(jié)合臨床癥狀、指診及PSA檢查，從而進(jìn)一步診斷及治療，有助于我們早期發(fā)現(xiàn)前列腺癌，有助于提高對前列腺癌的診斷符合率。

【參考文獻(xiàn)】王 穎,李解方,丁正東.經(jīng)直腸彩色多普勒超聲對前列腺癌的診斷價值研究〔J〕.南華大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版),2007;35(3):3801.周永昌.郭萬學(xué).超聲醫(yī)學(xué)〔M〕.第3版.北京:科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社，1998：107799.方軍初,陳 明,金鈺瑪,等.50例前列腺癌經(jīng)直腸彩色多普勒超聲及臨床分析〔J〕.蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)，2006;26(4):6889.夏同禮.現(xiàn)代泌尿病理學(xué)〔M〕.北京:人民衛(wèi)生出版社,2002：5067.唐 杰,李 頌,李俊來,等.彩色多普勒研究前列腺癌分化程度的初步結(jié)果〔J〕.中國超聲醫(yī)學(xué)雜志,2002;18(7):5279.蔡葉萍,王 鋼,高曉軍,等.經(jīng)直腸彩色多普勒超聲對前列腺癌的診斷價值〔J〕.臨床外科雜志,2002;22(2):11920.

第四篇：信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合論文

《信息技術(shù)與學(xué)科深度融合教學(xué)應(yīng)用》培訓(xùn)心得

金峰路小學(xué) 李艷霞

為期一周的《信息技術(shù)與學(xué)科深度融合教學(xué)應(yīng)用》培訓(xùn)結(jié)束了，其中讓人影響深刻的是如何將白板和微課等等信息技術(shù)與學(xué)科緊密的融合起來，在今后教學(xué)中，我將以這期培訓(xùn)為標(biāo)榜，改善自己的教學(xué)方式。

交互式電子白板是一個集成了眾多媒體教學(xué)功能的實(shí)用軟件，通過這樣一套與硬件捆綁的軟件，對于已經(jīng)制造好的課件，教師可在該產(chǎn)品的批注模式下，對原有的課件可用不同顏色、不同筆型的筆跡進(jìn)行標(biāo)注講解，可以隨心所欲的在上面寫、畫、插入視頻剪輯圖片，可以改變背景圖和顏色，可以進(jìn)行放大和縮小等等如此眾多的功能，在提升教學(xué)效率的同時，增加了學(xué)生對課程內(nèi)容的趣味性。1．方便教學(xué)，有效豐富了教學(xué)內(nèi)容和信息量

在以往用課件授課的過程中，教師要走到主控臺前操作計(jì)算機(jī)，機(jī)械地把課件內(nèi)容展示給學(xué)生，教學(xué)過程顯得不流暢，學(xué)生往往不能像預(yù)想的那樣積極主動參與到教師精心設(shè)計(jì)的活動環(huán)節(jié)中去，課堂教學(xué)似乎失去了活力的源頭。而用交互式電子白板授課的過程中，教師只需在白板地上點(diǎn)擊需要的工具或圖標(biāo)，即可實(shí)現(xiàn)所需要的操作，且交互式電子白板自身的界面為教師提供了一個書寫板書的空白區(qū)域，教師可以當(dāng)黑板使用，順應(yīng)了教師的講課習(xí)慣，使得授課很自如。又由于交互式電子白板系統(tǒng)與各種軟件能很好地兼容，其自帶資源庫中存放有各學(xué)科的圖片、活動掛圖、音像資料、學(xué)科工具等，教師可以靈活方便地引用所需的信息資源和教學(xué)軟件，極大地豐富了教學(xué)信息。

2．活躍課堂，有利于教學(xué)方式多樣化

以往的多媒體課件主要用于教學(xué)資料演示，那種預(yù)先設(shè)計(jì)、高度結(jié)構(gòu)化課件在演示過程中只能進(jìn)行有限的切換，無法進(jìn)行更改和標(biāo)識，學(xué)生參與度很低。而交互式電子白板平臺可以根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況調(diào)用需要的素材，隨時在書寫、標(biāo)記和計(jì)算機(jī)操作狀態(tài)之間進(jìn)行切換，根據(jù)需要靈活地進(jìn)行編輯、組織、展示與控制，使教學(xué)的靈活性大大增加，學(xué)生有了更多到白板前展示、表現(xiàn)、練習(xí)和合作的機(jī)會，參與的積極性提高了，參與的方式更加多樣了，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的積極探索、主動建構(gòu)的能力和意識，也有利于回歸富有活力的課堂。白板的視覺效果還有利于吸引學(xué)生注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這些特點(diǎn)都為課堂上的師生互動、生生互動提供了技術(shù)上的便利，促進(jìn)了以學(xué)生為主體的課堂的形成。

3．重點(diǎn)強(qiáng)化，便于突破重難點(diǎn)

交互式電子白板中的某些工具例如放大、批注、聚光燈、屏幕捕獲等，可以對具體的細(xì)節(jié)內(nèi)容進(jìn)行放大、標(biāo)注、聚光燈照射、截取圖像等，引起學(xué)生關(guān)注，貼近教學(xué)需求。白板的拉幕動能、隱藏功能可用來一次又一次地刺激學(xué)生回答問題，從而使知識和概念在演示中更加清晰明了，拓展了學(xué)生思考問題的角度和方式。通過充分調(diào)用電子白板的這些功能，可設(shè)計(jì)豐富的教學(xué)活動，通過對比、歸納、突出、梳理、回放等形式的應(yīng)用，幫助學(xué)生理解、建構(gòu)知識。

4．及時反饋，便于教師調(diào)控教學(xué)

交互式電子白板自帶的電子投票器，可用于課堂上組織學(xué)生回答選擇題，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能迅速統(tǒng)計(jì)得出答題情況，便于教師根據(jù)答題的正確率了解學(xué)生掌握知識的情況，及時調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)內(nèi)容。電子獎狀也是白板系統(tǒng)自帶的工具，當(dāng)學(xué)生有好的表現(xiàn)時，獲得一張新奇有趣的電子獎狀，對他們是一種莫大的鼓舞。經(jīng)過一個階段的學(xué)習(xí)，可以統(tǒng)計(jì)出每個同學(xué)獲得電子獎狀的數(shù)量，作為對學(xué)生評價的一個方面，是一種既客觀又科學(xué)的手段。

5．可以方便地儲存教學(xué)內(nèi)容，便于教師反思、分享，學(xué)生回顧復(fù)習(xí)

交互式電子白板可以將所有操作過程和結(jié)果都儲存起來，便于形成個性化的授課紀(jì)錄，成為教師的重要課程資源，幫助分析學(xué)生的思維過程，為今后的授課、反思提供參考。利用白板的回放功能，可對講過的內(nèi)容進(jìn)行回顧復(fù)習(xí)，便于學(xué)生鞏固以前的舊知識和內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生對新知識的學(xué)習(xí)。

這次播放的案例《荷葉圓圓》在教學(xué)中是一個很好的運(yùn)用，在以往用課件授課的過程中，教師要走到主控臺前操作計(jì)算機(jī)，機(jī)械地把課件內(nèi)容展示給學(xué)生，教學(xué)過程顯得不流暢，學(xué)生往往不能像預(yù)想的那樣積極主動參與到教師精心設(shè)計(jì)的活動環(huán)節(jié)中去，課堂教學(xué)似乎失去了活力的源頭。而用交互式電子白板授課的過程中，教師只需在白板地上點(diǎn)擊需要的工具或圖標(biāo)，即可實(shí)現(xiàn)所需要的操作，且交互式電子白板自身的界面為教師提供了一個書寫板書的空白區(qū)域，教師可以當(dāng)黑板使用，順應(yīng)了教師的講課習(xí)慣，使得授課很自如。屏幕頻繁切換，教學(xué)內(nèi)容顯得瑣碎零亂，很少有教師注重對主干知識的梳理和回放，在學(xué)生腦海里很難留下對所學(xué)知識的深刻印象，會弱化學(xué)生對重點(diǎn)知識的掌握，傳授生字時會選用掛圖的形式。

未來是以網(wǎng)絡(luò)的全面深入運(yùn)用世紀(jì)。隨著網(wǎng)絡(luò)的廣泛普及應(yīng)用，社會生活的方方面面都引起了翻天覆地的變化，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及使網(wǎng)絡(luò)教育的進(jìn)程已在我們身邊迅速展開，成為人們獲取知識的一種極為便捷有效的途徑。同樣在教學(xué)中，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，增強(qiáng)課程吸引力，激發(fā)學(xué)生探究知識的興趣，加深并鞏固學(xué)生對知識點(diǎn)的認(rèn)識，促進(jìn)學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力，從而有效提高課堂教學(xué)效益，微課作為網(wǎng)絡(luò)資源最基礎(chǔ)、最生動、最形象的在線課程有著至關(guān)重要的意義，成為一種全新的教學(xué)方法。以下是個人結(jié)合現(xiàn)有的完善的網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)實(shí)際情況，就充分利用微課這一環(huán)節(jié)，提高學(xué)校教學(xué)效益進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)。

一、完善的網(wǎng)絡(luò)條件是微課得以實(shí)施提高學(xué)校教學(xué)效率的基礎(chǔ)

首先，學(xué)校教學(xué)要想成功地搞好微課，必須要具有完善的網(wǎng)絡(luò)條件。現(xiàn)在的高等院校，都極為重視學(xué)校的現(xiàn)代化建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須認(rèn)清社會教育網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的趨勢，不惜巨資加大了網(wǎng)絡(luò)方面的投入，建設(shè)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化校園，并時刻注意保持與教育改革同步。

學(xué)校必須全面開通校園網(wǎng)，這樣才可以充分共享網(wǎng)上資源，及時了解教育教學(xué)信息；校內(nèi)服務(wù)器也已提供了豐富的學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，例如，當(dāng)前最為流行的清華大學(xué)多媒體網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化資源庫。一律實(shí)行現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化辦公；投影儀、“三線”等已走進(jìn)每一間教室，切實(shí)實(shí)現(xiàn)了“班班通”、“校校通”，真正地實(shí)現(xiàn)了校園高效率的網(wǎng)絡(luò)化管理。這樣也又利用優(yōu)秀的微課能夠惠及到全國各地的學(xué)生，達(dá)到取長補(bǔ)短的效果。

以上完善的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是利用豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的先決條件，并為教育教學(xué)效率的提高打下了良好基礎(chǔ)。

第五篇：學(xué)科與信息技術(shù)融合的教學(xué)論文

信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的有效融合

岐陽小學(xué)汪秋婷

在現(xiàn)代這個技術(shù)橫流的世界，時代在進(jìn)步，科技在進(jìn)步，文化也緊跟潮流，而我們的教育更是不能落伍，傳統(tǒng)的教育模式，就是只有教師單方面的講，學(xué)生單方面的接收來自教師傳達(dá)的信息，這樣的知識傳達(dá)模式時單一的，不利于學(xué)生對知識的理解，更是會讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣。因此，改變是刻不容緩的。教師得改變教的模式和學(xué)生接收的形式。而將我們的學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)融合在一起，無外乎是一種得天獨(dú)厚的好方法。信息技術(shù)可謂是教學(xué)中一劃濃厚的色彩，錦上添花。

一、信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的教學(xué)設(shè)計(jì)

關(guān)于信息技術(shù)和學(xué)科整合從2001年開始提出，《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中 “大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革”，將整合一詞明確的提出來了。這是信息社會發(fā)展的需要，信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的融合，就像粉筆、黑板一樣是一種常規(guī)，這是10多年時間取得的學(xué)習(xí)革命的成功。

1、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合目標(biāo) 針對學(xué)生而言：

提高學(xué)習(xí)的效果和效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的能力。指導(dǎo)學(xué)生在數(shù)字化環(huán)境中，利用數(shù)字化資源和學(xué)習(xí)工具，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)；利用網(wǎng)絡(luò)通訊工具進(jìn)行協(xié)商交流、合作、討論與學(xué)習(xí)；利用信息加工工具和創(chuàng)作平臺，進(jìn)行實(shí)踐和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。

針對教師而言：

革新課程內(nèi)容，擴(kuò)充課程資源，在教材和參考資料等紙質(zhì)資源的基礎(chǔ)上，引入網(wǎng)絡(luò)以及音像制品等信息技術(shù)手段；還可以通過信息技術(shù)的通訊功能與專家、學(xué)者等交流，擴(kuò)大課程資源的范圍。利用信息技術(shù)改造傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)方法，創(chuàng)造新型的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)以及研究性學(xué)習(xí)等方式。

2、教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和闡述

教學(xué)設(shè)計(jì)包含：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)資源、教學(xué)活動、教學(xué)支架、組織形式、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)評價。

設(shè)置教學(xué)目標(biāo)是要把握好新課程的三維目標(biāo)，注重按照不同的教學(xué)目標(biāo)水平進(jìn)行恰當(dāng)?shù)谋硎?，提高學(xué)生的信息技術(shù)能力。

教學(xué)內(nèi)容應(yīng)變“教教材”為“用教材”，注意信息技術(shù)的引入對于學(xué)習(xí)內(nèi)容的影響，找到信息技術(shù)與學(xué)科的整合點(diǎn)，合理分析學(xué)習(xí)任務(wù)，尋找完成學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的知識起點(diǎn)和邏輯順序。

選擇合適教學(xué)模式，教學(xué)模式是在一定教育思想、教育理論和學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下建立起來的、教學(xué)要素之間相對穩(wěn)定的活動進(jìn)程和結(jié)構(gòu)形式。教學(xué)模式的選用決定教學(xué)內(nèi)容的順序和教學(xué)活動的類型、順序和結(jié)構(gòu)。選擇合適的教學(xué)模式應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容而定。

學(xué)生常見的組織形式有接受學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、個體學(xué)習(xí)。要進(jìn)行有意義的接受學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)進(jìn)行實(shí)質(zhì)的非人為的接受學(xué)習(xí)，信息技術(shù)整合于探究學(xué)習(xí)，學(xué)生既可以從網(wǎng)絡(luò)上獲取大量數(shù)據(jù)，還可以十分方便地處理數(shù)據(jù)、制作圖表，撰寫文章，通過電子郵件、網(wǎng)上論壇、博客來交流自己探究的成果。幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變被動學(xué)習(xí)的舊習(xí)慣，樹立學(xué)生是認(rèn)知主體的意識。要鼓勵學(xué)生在信息化學(xué)習(xí)環(huán)境中主動搜集并分析有關(guān)信息和資料，對學(xué)習(xí)問題敢于提出各種假設(shè)并努力驗(yàn)證，要采用探索法、發(fā)現(xiàn)法、協(xié)商法去建構(gòu)知識。幫助學(xué)生掌握在信息化環(huán)境下學(xué)習(xí)工具的應(yīng)用。以學(xué)習(xí)專題形式引導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。

教學(xué)支架的設(shè)置要按照學(xué)生的先前經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平構(gòu)思整體框架。學(xué)習(xí)任務(wù)要高于學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)知水平，具有挑戰(zhàn)性。按照維果斯基“最近發(fā)展區(qū)”理論搭建有梯度的概念框架。注意監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個性差異給出相應(yīng)的支架。

二、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的說課

1、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的說課，要從說教材、說學(xué)情、說方法（教法和學(xué)法）、說教學(xué)過程、說整合點(diǎn)五個方面講清楚，重點(diǎn)講解教學(xué)過程和整合點(diǎn)。教材分析中重點(diǎn)難點(diǎn)要講清楚，對某一知識點(diǎn)采用了某一教學(xué)方法。

2、整合點(diǎn)就是信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合信息量大，可以模擬微觀和大型的實(shí)驗(yàn)，要輔助的敲到好處，能用實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)的就要用實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)，不要迷失學(xué)科教學(xué)的學(xué)科特色，不要為技術(shù)而技術(shù)，要滲透的無懈可擊。對于著重于實(shí)驗(yàn)技術(shù)和細(xì)節(jié)的可以用信息技術(shù)模擬，而重動作技能培養(yǎng)的一定要親自動手操作。

3、教師在日常教學(xué)中要儲備教學(xué)資源，使用時才有選擇性，同時資源的呈現(xiàn)形式很重要，從技術(shù)上看，學(xué)生要看清楚，聽明白，重點(diǎn)要突出，不能用繁體字，要去掉無用的資源，背景要清楚，課件要無聲音，分辨率要大一些，在視頻的選擇上，從土豆、優(yōu)酷上選用的資源要進(jìn)行編輯。

4、對于教學(xué)方法的選用要最實(shí)用的方法才是好方法，教學(xué)內(nèi)容要有一定的內(nèi)在邏輯順序。

綜上所訴，基本上搞清楚了說課的一般模式，學(xué)習(xí)到了最近一年以來全省在教學(xué)課件制作方面的最新技術(shù)，同時在信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合不一定要多，要恰到好處，才能達(dá)到信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的最佳整合。

總體來說，信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的融合是勢在必行的，對教育有好處的技術(shù)，我們就應(yīng)大膽、放心地使用，當(dāng)然用時還是需要一些技術(shù)含量的，別瞎用，既要用，就必須好好用。像在小學(xué)教育中，尤其在低年級，信息技術(shù)的使用，如PPT的使用、投影儀的使用、電腦的使用，無外乎給低年級的學(xué)生帶來更直觀的教學(xué)，以便學(xué)生更清晰地了解和掌握知識點(diǎn)，更是給中高年級的學(xué)生，帶來一些書本所沒有的一些課外知識。再強(qiáng)調(diào)一遍，信息技術(shù)不能濫用，與學(xué)科教學(xué)的整合要恰到好處，不是越多越好，月盈則虧的道理，我們還是要記住的。