第一篇：心跳呼吸驟停應(yīng)急預(yù)案
心跳呼吸驟停應(yīng)急預(yù)案
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，難免會突發(fā)一些事故，為了避免事情往更壞的方向發(fā)展，可能需要提前進行應(yīng)急預(yù)案編制工作。那么什么樣的應(yīng)急預(yù)案才是好的呢？以下是小編為大家收集的心跳呼吸驟停應(yīng)急預(yù)案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、適用范圍：在醫(yī)院內(nèi)部發(fā)生的，各種原因引起的呼吸心跳驟停的.患者。
二、目的：盡快實施有效心肺復(fù)蘇術(shù)，保證患者得到有效救治，提高搶救質(zhì)量，保障患者生命安全。
（一）判斷周圍環(huán)境是否安全，如環(huán)境不安全，須盡快脫離危險環(huán)境，并做好個人防護。
（二）判斷患者是否發(fā)生了呼吸心跳驟停。
1、評估方式：
（1）雙手拍打患者雙肩并呼喚患者，輕拍重喚，判斷有無反應(yīng)。
（2）判斷患者頸動脈搏動，通過耳聽面感眼觀法評估患者呼吸情況，時長5-10秒。
2、有反應(yīng)：比如“動了、說話了、眨眼睛”等，詢問是否需要幫忙，協(xié)助患者聯(lián)絡(luò)相關(guān)醫(yī)務(wù)人員。
3、無反應(yīng)：立即尋求幫助，啟動應(yīng)急反應(yīng)系統(tǒng)，根據(jù)現(xiàn)場情況，盡可能協(xié)調(diào)搶救車、除顫儀/AED等急救物資到場（附件3：除顫儀分布圖）。與家屬溝通，表明身份，記錄時間，立即進行心肺復(fù)蘇。應(yīng)急系統(tǒng)啟動后，應(yīng)急隊員將在5分鐘之內(nèi)，攜帶呼吸氣囊、搶救箱、除顫器等搶救物資到達現(xiàn)場。
（三）心肺復(fù)蘇術(shù)：
在應(yīng)急隊員到達之前，現(xiàn)場人員應(yīng)立即、持續(xù)給予患者實施心肺復(fù)蘇術(shù)。
1、成人心肺復(fù)蘇流程，詳見附件1
2、兒童心肺復(fù)蘇流程，詳見附件2
（四）后期處置
1、復(fù)蘇成功后，繼續(xù)氣道管理，每6秒通氣一次，并做好后續(xù)治療。
2、盡快完善相關(guān)醫(yī)療文書，按照要求進行突發(fā)事件、不良事件等相關(guān)報告。
3、患者需要轉(zhuǎn)床、轉(zhuǎn)科的按照相關(guān)制度執(zhí)行。
4、復(fù)蘇不成功時，主管醫(yī)師須多次、詳細(xì)向患者家屬交代病情，并充分告知尸體解剖必要時，按規(guī)定簽署相關(guān)知情同意書，進行尸體料理，協(xié)助患者聯(lián)系殯儀館。準(zhǔn)確記錄發(fā)現(xiàn)患者死亡時間、病情變化、搶救過程，須盡快完善相關(guān)醫(yī)療文書。如患者家屬有異議，啟動醫(yī)療糾紛處理應(yīng)急預(yù)案。
《20xxAHA心肺復(fù)蘇指南》
《易可中醫(yī)醫(yī)院應(yīng)急預(yù)案管理制度》
成人心肺復(fù)蘇流程
兒童心肺復(fù)蘇流程
除顫儀分布圖
樓層
部 門
7樓
行政辦公區(qū)（0000）
6樓
宿舍
5樓
病房（000000）
4樓
☆ 病房搶救間（00000）
3樓
帕金森治療室（00000） 脈管科門診（000000）
2樓
☆腦病科門診（0000000） 筋傷科門診（000000）檢驗科（000000）
1樓
☆放射科（000000） 便民門診（000000）中藥房（000000）
注：帶“☆”科室配備除顫儀，與其相同顏色的樓層為除顫儀優(yōu)先選擇區(qū)域，若出現(xiàn)異常狀況，遵循就近原則。
第二篇：心跳呼吸驟停應(yīng)急演練
突發(fā)心跳呼吸驟停的應(yīng)急演練方案
一、演練目的：提高護士對于突發(fā)心跳呼吸驟?；颊呓M織及處理應(yīng)變能力，對各種搶救設(shè)備、藥品使用，心肺復(fù)蘇掌握程度。當(dāng)出現(xiàn)緊急情況時，護士能做到明確分工與職責(zé)，加強默契配合，確保發(fā)生突發(fā)事件時的醫(yī)療護理安全。
二、演練時間：2016年4月21日
三、演練地點：內(nèi)六科病房
四、場景：內(nèi)六科病房護士在巡視病房時發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)呼吸心跳驟停。
五、演練程序：
1、護士XX巡視病房時發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)心跳呼吸驟停，立即通知醫(yī)生和病房護士長并同時進行心肺復(fù)蘇。
2、護士XX立即準(zhǔn)備吸痰吸氧裝置、心電監(jiān)護儀、搶救車等急救物品藥品，并通知相關(guān)人員參與搶救。
3、醫(yī)生XX迅速檢查患者，下達口頭醫(yī)囑，接替護士XX進行胸外心臟按壓，同時向科主任匯報情況。
4、護士XX守在患者床邊，建立靜脈通路，準(zhǔn)備給藥，抽血標(biāo)本，吸氧，心電監(jiān)護，嚴(yán)密監(jiān)測生命體征及病情變化。
5、護士XX配合醫(yī)生XX清理呼吸道分泌物、吸痰、氣管插管和電除顫。
6、搶救有條不紊的進行著，直到患者意識恢復(fù)、呼吸平穩(wěn)、脈搏正常、血壓上升，此次演練結(jié)束。
7、搶救結(jié)束后及時整理，做好各項記錄。
六、演練總結(jié)：
經(jīng)過演練，提高了每位醫(yī)護人員的應(yīng)急能力，并發(fā)現(xiàn)了不足之處，及時進行整改，為真正的搶救積累了經(jīng)驗。
七、參與人員：
第三篇：門診病人突發(fā)心跳呼吸驟停搶救應(yīng)急演練預(yù)案
應(yīng)急演練預(yù)案
一、目的： ?考核護士對于突發(fā)呼吸困難患者組織及處理應(yīng)變能力。
?考核護士對各種搶救設(shè)備、藥品使用熟練掌握程度。
二、參加人員：
指揮組組長：陳玉杰 急診護士：朱月瑩
責(zé)任護士：徐玲、徐小潔、湯云 主班：梁曉紅、何蓉 值班醫(yī)師：裴丹 三：組織演練者：徐玲
四、（一）病人突發(fā)呼吸困難搶救應(yīng)急演練：
1、場景：急診1樓大廳內(nèi)，患者因全身起風(fēng)團伴癢并呼吸困難半小時，8：00到急診就診以“急性蕁麻疹”送至皮膚科入院。
2、搶救過程：
8:05急診護士（朱月瑩）：與皮膚科聯(lián)系，主班（梁曉紅）接到電話后，告知病房醫(yī)生（裴丹）與責(zé)護（徐玲）準(zhǔn)備接收病人。
8:10急診科轉(zhuǎn)送病人至皮膚科，責(zé)護（徐玲）與急診護士（朱月瑩）進行病人基本情況的交接。
護士（徐玲）判斷患者意識及呼吸情況。
護士（何蓉）迅速給患者吸氧8L/分，建立靜脈通道。責(zé)護（徐小潔）遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護。護士（徐玲）：發(fā)現(xiàn)患者呼吸困難加劇。值班醫(yī)師（裴丹）：下達醫(yī)囑。
護士（徐玲）遵醫(yī)囑給予DXM10mg靜推，撲爾敏10mg肌肉注射，遵醫(yī)囑給予抗過敏對癥處理。
護士（湯云）：記錄搶救用藥及相應(yīng)搶救護理記錄。
8:30護士（徐玲）：觀察患者全身皮膚，風(fēng)團部分消退，瘙癢減輕，呼吸困難緩解，生命體征平穩(wěn)。遵醫(yī)囑繼續(xù)觀察。
第四篇：危重患者轉(zhuǎn)運途中心跳呼吸驟停應(yīng)急預(yù)案
危重患者轉(zhuǎn)運過程中發(fā)生心臟驟停應(yīng)急演練腳本
演練時間：2013年11月X日XX 演練地點：肝膽外科病房 參加人員：肝膽外科醫(yī)護人員
演練目的：通過實戰(zhàn)演練，提高醫(yī)護人員對危重患者患者的應(yīng)急處理能力，加強危重患者的安全管理。
演練要求：演練過程中，要求所有醫(yī)護人員聽從指揮，保持鎮(zhèn)靜：迅速判斷病情，立即進行搶救，熟練各項操作，演練流程：
下午XX，主任宣布人員到位，演練開始 場景一 病房
【解說】X床患者是腹部閉合性損傷，脾破裂，行保守治療，因病情危重需轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護室進行嚴(yán)密觀察，責(zé)任護士為患者準(zhǔn)備轉(zhuǎn)科，兩路靜脈通道，氧氣袋，簡易呼吸氣囊，并在床旁放置應(yīng)急救援包。負(fù)責(zé)醫(yī)生：準(zhǔn)備好了嗎，現(xiàn)在開始走吧，（攜病歷與責(zé)任護士一起推床護送病人入監(jiān)護室）
場景二： 途中
【解說】患者在剛離開病房行至電梯門口時，責(zé)任護士突然發(fā)現(xiàn)患者面色青紫，呼吸困難，張醫(yī)生立即判斷病情，發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)呼吸心跳驟停，立即決定在電梯門口進行搶救。負(fù)責(zé)醫(yī)生：立即進行心肺復(fù)蘇。
責(zé)任護士：是，立即行心肺復(fù)蘇，固定床位，與家屬溝通，請你立即通知科里的負(fù)責(zé)醫(yī)生與責(zé)任護士。
家屬大喊：醫(yī)生、護士不好了，病人出事了。值班醫(yī)生與責(zé)2護士立即前往協(xié)助搶救）值班醫(yī)生：病人情況怎么樣啊，責(zé)1護士：病人突然出現(xiàn)心跳呼吸驟停，現(xiàn)在進行心肺復(fù)蘇。值班醫(yī)生：立即鹽酸腎上腺素1mg靜推。責(zé)2護士：是，鹽酸腎上腺素1mg靜推。
鹽酸腎上腺素1mg靜推完畢。
值班醫(yī)生：尼可剎米0.375g，洛貝林3mg靜推。責(zé)2護士：是，尼可剎米0.375g，洛貝林3mg靜推 尼可剎米0.375g，洛貝林3mg靜推完畢。
護士長推搶救車來到現(xiàn)場，詢問情況。值班醫(yī)生：測量血壓。
責(zé)2護士：是，血壓60/40mmhg。
家屬情況不穩(wěn)定，護士長與家屬進行溝通。
值班醫(yī)生：NS250ml，多巴胺80mg、間羥胺40mg入液靜滴 責(zé)2護士：是，NS250ml，多巴胺80mg、間羥胺40mg入液靜滴。NS250ml，多巴胺80mg、間羥胺40mg已入液靜滴。
負(fù)責(zé)醫(yī)生：心肺復(fù)蘇結(jié)束，患者出現(xiàn)自主呼吸。
值班醫(yī)生：建議在科室內(nèi)觀察一段時間病情平穩(wěn)后在送監(jiān)護室嚴(yán)密監(jiān)護。
負(fù)責(zé)醫(yī)生表示同意 場景三：監(jiān)護室
負(fù)責(zé)醫(yī)生與監(jiān)護室醫(yī)生交接病情，在20分鐘前，該病人出現(xiàn)呼吸心跳驟停，經(jīng)過搶救已成功復(fù)蘇，現(xiàn)在病情危重，請繼續(xù)觀察。監(jiān)護室醫(yī)生：好的。
責(zé)1護士與監(jiān)護室護士進行床旁交接。
負(fù)責(zé)醫(yī)生與家屬溝通，現(xiàn)在患者仍然病情危重，需要在監(jiān)護室嚴(yán)密觀察，監(jiān)護室不能有家屬陪同，所有事情有醫(yī)生護士負(fù)責(zé)，請不要擔(dān)心。家屬表示明白。
2013年11月13號
危重患者轉(zhuǎn)運過程中發(fā)生心臟驟停應(yīng)急演練
演練時間：2013年11月15日16:00 演練地點：肝膽外科病房
參加人員：孫斌主任，張紅護士長，張桂江醫(yī)生，值班護士何立峰，任建華醫(yī)生，張?zhí)K護士。
演練目的：通過實戰(zhàn)演練，提高醫(yī)護人員對危重患者患者的應(yīng)急處理能力，加強危重患者的安全管理。
演練要求：演練過程中，要求所有醫(yī)護人員聽從指揮，保持鎮(zhèn)靜：迅速判斷病情，立即進行 搶救，熟練各項操作，演練流程：
下午16:00，孫斌主任宣布人員到位，演練開始 場景一 病房
【解說】33床患者是腹部閉合性損傷，脾破裂，行保守治療，因病情危重需轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護室進行嚴(yán)密觀察，責(zé)任護士為患者準(zhǔn)備轉(zhuǎn)科，兩路靜脈通道，氧氣袋，簡易呼吸氣囊，并在床旁放置應(yīng)急救援包。負(fù)責(zé)醫(yī)生：準(zhǔn)備好了嗎，現(xiàn)在開始走吧，（攜病歷與責(zé)任護士一起推床護送病人入監(jiān)護室）場景二： 途中
【解說】患者在剛離開病房行至電梯門口時，責(zé)任護士突然發(fā)現(xiàn)患者面色青紫，呼吸困難，張桂江醫(yī)生立即判斷病情，發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)呼吸心跳驟停，立即決定在電梯門口進行搶救。
張桂江醫(yī)生：立即進行心肺復(fù)蘇。
責(zé)任護士何立峰：是，立即行心肺復(fù)蘇，固定床位，與家屬溝通，請你立即通知科里的負(fù)責(zé)醫(yī)生與責(zé)任護士。家屬大喊：醫(yī)生、護士不好了，病人出事了。（值班醫(yī)生與責(zé)2護士立即前往協(xié)助搶救）值班醫(yī)生任建華：病人情況怎么樣啊，責(zé)任護士何立峰：病人突然出現(xiàn)心跳呼吸驟停，現(xiàn)在進行心肺復(fù)蘇。
值班醫(yī)生任建華：立即鹽酸腎上腺素1mg靜推。責(zé)2護士張?zhí)K：是，鹽酸腎上腺素1mg靜推。
鹽酸腎上腺素1mg靜推完畢。
值班醫(yī)生任建華：尼可剎米0.375g，洛貝林3mg靜推。責(zé)2護士張?zhí)K：是，尼可剎米0.375g，洛貝林3mg靜推 尼可剎米0.375g，洛貝林3mg靜推完畢。護士長張紅推搶救車來到現(xiàn)場，詢問情況。值班醫(yī)生任建華：測量血壓。責(zé)2護士張?zhí)K：是，血壓60/40mmhg。家屬情況不穩(wěn)定，護士長與家屬進行溝通。
值班醫(yī)生任建華：NS250ml，多巴胺80mg、間羥胺40mg入液靜滴，責(zé)2護士張?zhí)K：是，NS250ml，多巴胺80mg、間羥胺40mg入液靜滴。NS250ml，多巴胺80mg、間羥胺40mg已入液靜滴。負(fù)責(zé)醫(yī)生張桂江：心肺復(fù)蘇結(jié)束，患者出現(xiàn)自主呼吸。值班醫(yī)生任建華：建議在科室內(nèi)觀察一段時間病情平穩(wěn)后在送監(jiān)護室嚴(yán)密監(jiān)護。
負(fù)責(zé)醫(yī)生張桂江表示同意 場景三：監(jiān)護室
負(fù)責(zé)醫(yī)生張桂江與監(jiān)護室醫(yī)生孫傳鵬交接病情，在20分鐘前，該病人出現(xiàn)呼吸心跳驟停，經(jīng)過搶救已成功復(fù)蘇，現(xiàn)在病情危重，請繼續(xù)觀察。
監(jiān)護室醫(yī)生孫傳鵬：好的。
責(zé)1護士何立峰與監(jiān)護室護士陳祥美進行床旁交接。
負(fù)責(zé)醫(yī)生與家屬溝通，現(xiàn)在患者仍然病情危重，需要在監(jiān)護室嚴(yán)密觀察，監(jiān)護室不能有家屬陪同，所有事情有醫(yī)生護士負(fù)責(zé)，請不要擔(dān)心。家屬表示明白。16:30演練結(jié)束
常娟： 優(yōu)點1.急救意識強，反應(yīng)迅速，人員到位及時。
2、醫(yī)護配合到位，現(xiàn)場秩序良好
3、與病人家屬溝通到位 缺點：
趙慶彥護士長：簡易呼吸器連接不良，氧合不到位 李慶云護士長：主持醫(yī)生查體不到位，與負(fù)責(zé)醫(yī)生交接不全面 秦誠玉護士長：
1、手衛(wèi)生不到位，依從性差
2、記錄不詳細(xì)，不能全面體現(xiàn)病情變化
護理部主任總結(jié)：本次演練存在問題較多，為進一步加強醫(yī)護人員應(yīng)急意識及急救技能，針對剛才點評的問題再次演練。
2013-11-15
危重患者轉(zhuǎn)運過程中發(fā)生心臟驟停應(yīng)急演練
演練時間：2013年11月15日17:00 演練地點：肝膽外科病房
參加人員：張紅護士長，張桂江醫(yī)生，值班護士何立峰，任建華醫(yī)生，張?zhí)K護士。
演練目的：通過實戰(zhàn)演練，提高醫(yī)護人員對危重患者患者的應(yīng)急處理能力，加強危重患者的安全管理。
演練要求：演練過程中，要求所有醫(yī)護人員聽從指揮，保持鎮(zhèn)靜：迅速判斷病情，立即進行 搶救，熟練各項操作，演練流程：
下午17:00，護士長張紅宣布人員到位，演練開始 場景一 病房
張紅護士長【解說】：33床患者是腹部閉合性損傷，脾破裂，行保守治療，因病情危重需轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護室進行嚴(yán)密觀察，責(zé)任護士為患者準(zhǔn)備轉(zhuǎn)科，兩路靜脈通道，氧氣袋，簡易呼吸氣囊，并在床旁放置應(yīng)急救援包。
負(fù)責(zé)醫(yī)生：準(zhǔn)備好了嗎，現(xiàn)在開始走吧，（攜病歷與責(zé)任護士一起推床護送病人入監(jiān)護室）
場景二： 途中
張紅護士長【解說】：患者在剛離開病房行至電梯門口時，責(zé)任護士突然發(fā)現(xiàn)患者面色青紫，呼吸困難，張桂江醫(yī)生立即判斷病情，發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)呼吸心跳驟停，立即決定在電梯門口進行搶救。張桂江醫(yī)生：立即進行心肺復(fù)蘇。
責(zé)任護士何立峰：是，立即行心肺復(fù)蘇，固定床位，與家屬溝通，請你立即通知科里的負(fù)責(zé)醫(yī)生與責(zé)任護士。
家屬大喊：醫(yī)生、護士不好了，病人出事了。（值班醫(yī)生任建華與責(zé)2護士張?zhí)K立即前往協(xié)助搶救）值班醫(yī)生任建華：病人情況怎么樣啊，責(zé)任護士何立峰：病人突然出現(xiàn)心跳呼吸驟停，現(xiàn)在進行心肺復(fù)蘇。
值班醫(yī)生任建華：立即鹽酸腎上腺素1mg靜推。并認(rèn)真查看病人。責(zé)2護士張?zhí)K：是，鹽酸腎上腺素1mg靜推。
鹽酸腎上腺素1mg靜推完畢。
值班醫(yī)生任建華：尼可剎米0.375g，洛貝林3mg靜推。責(zé)2護士張?zhí)K：是，尼可剎米0.375g，洛貝林3mg靜推 尼可剎米0.375g，洛貝林3mg靜推完畢。
護士長張紅推搶救車，心電監(jiān)護儀來到現(xiàn)場，詢問情況，安慰患者家屬，維持現(xiàn)場秩序。
值班醫(yī)生任建華：立即監(jiān)測生命體征 責(zé)2護士張?zhí)K：是，血壓60/40mmhg。護士長張紅認(rèn)真做好搶救記錄。
值班醫(yī)生任建華：NS250ml，多巴胺80mg、間羥胺40mg入液靜滴，責(zé)2護士張?zhí)K：是，NS250ml，多巴胺80mg、間羥胺40mg入液靜滴。NS250ml，多巴胺80mg、間羥胺40mg已入液靜滴。
負(fù)責(zé)醫(yī)生張桂江：心肺復(fù)蘇結(jié)束，患者出現(xiàn)自主呼吸。值班醫(yī)生任建華：建議在科室內(nèi)觀察一段時間病情平穩(wěn)后在送監(jiān)護室嚴(yán)密監(jiān)護。
負(fù)責(zé)醫(yī)生張桂江表示同意 場景三：監(jiān)護室
負(fù)責(zé)醫(yī)生張桂江與監(jiān)護室醫(yī)生孫傳鵬交接病情，在20分鐘前，該病人出現(xiàn)呼吸心跳驟停，經(jīng)過搶救已成功復(fù)蘇，現(xiàn)在病情危重，請繼續(xù)觀察。
監(jiān)護室醫(yī)生孫傳鵬：好的。
責(zé)1護士何立峰與監(jiān)護室護士陳祥美進行床旁交接。
負(fù)責(zé)醫(yī)生與家屬溝通，現(xiàn)在患者仍然病情危重，需要在監(jiān)護室嚴(yán)密觀察，監(jiān)護室不能有家屬陪同，所有事情有醫(yī)生護士負(fù)責(zé)，請不要擔(dān)心。
家屬表示明白。17:35演練結(jié)束
護理部主任總結(jié)：本次演練比較成功，特別是機動護士何立峰在搶救中，反應(yīng)迅速，與醫(yī)生配合到位。搶救現(xiàn)場緊張有序，持續(xù)改進有效。請各科室參照學(xué)習(xí)進一步提高各科的急救水平。
2013-11-15
第五篇：門診病人突發(fā)心跳呼吸驟停搶救應(yīng)急演練預(yù)案
門診病人突發(fā)心跳呼吸驟停搶救應(yīng)急演練預(yù)案
一、目的： ?考核門診醫(yī)務(wù)人員對于突發(fā)心臟驟?；颊呓M織及處理應(yīng)變能力。
?考核門診醫(yī)務(wù)人員對各種搶救設(shè)備、藥品使用，心肺復(fù)蘇技能熟練掌握程度。
二、實施時間：
1、2015年X月X日16:00
三、參加人員：業(yè)務(wù)院長：劉 援
醫(yī)務(wù)科長：張秀芳 總護士長：韓海燕 門診部主任：于芳 門診醫(yī)師：XXX 門診醫(yī)師：XXX 門診護士：XXXXXX、XXX
四：組織演練者：張秀芳
六、（一）門診病人突發(fā)心跳呼吸驟停搶救應(yīng)急演練
1、場景：門診1樓大廳內(nèi)，患者繁忙有序的正在就診，藥房窗口處突然有一位病人應(yīng)聲倒地。
2、搶救過程：
值班醫(yī)師（XXX）：迅速趕到患者身旁，輕拍（患者肩膀）重呼患者，確定患者無意識，記錄復(fù)蘇時間，呼叫醫(yī)生及另外一名導(dǎo)醫(yī)XXX，值班醫(yī)師（XXX）：迅速推搶救車并攜帶氧氣瓶，另外護士XXX攜建議呼氣囊隨即可趕到，隨后（值班醫(yī)師）XXX趕到；松開病人衣領(lǐng)、腰帶。護士（XX：迅速疏散病人，留出急診通道。
李艷平（值班醫(yī)師）：判斷頸動脈無搏動，行胸外心臟按壓（第一輪30次），檢查口鼻腔無異物。
護士（XXX）：行簡易復(fù)蘇氣囊輔助呼吸(CE手法)。
護士（XXX）：開通靜脈通道。
值班醫(yī)師（XXX）：打開急救藥品箱，對癥給與急救藥品 護士（XXX）：遵醫(yī)囑給予急救藥品。
護士（XXX）：記錄搶救用藥及相應(yīng)搶救護理記錄
待病人病情許可后。
護士（XXX）：給予患者氧氣袋氧氣吸入保持氧氣通暢，并負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運過程中病情觀察，心理安慰。
護士（XXX）：準(zhǔn)備平車將患者送至急診室進一步治療。
值班醫(yī)師，副班醫(yī)師（XXX．XXX）：在急診室展開進一步搶救措施。護士（XXX）：負(fù)責(zé)將整個搶救過程記錄
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