第一篇：科研基地自查報(bào)告

申報(bào)“無(wú)為縣教育科研基地”自評(píng)報(bào)告

泉塘中心校（本部），在先進(jìn)教育理念和正確工作思想的指導(dǎo)下，以教科研工作為切入點(diǎn)，創(chuàng)造性地把學(xué)校整體發(fā)展與教科研工作融為一體，使原本教科研基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)校，正在通過(guò)多種努力逐步走上科研興校的良性發(fā)展道路。

一、樹(shù)立“科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念

教育科研對(duì)于教育教學(xué)的改革和發(fā)展，具有不可替代的重要作用。教師積極從事教育科學(xué)研究不僅有利于幫助教師更新教育觀念、提高教育教學(xué)水平，也有助于提高教師對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)識(shí)。教育科研會(huì)讓人獲得探究的精神和理論支撐的力量，忠于實(shí)踐又超越實(shí)踐，在實(shí)踐中追求教育的理念；教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，會(huì)感到更高層次的充實(shí)，并樂(lè)于走上教學(xué)研究的幸福之路。首先成立科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)集體認(rèn)識(shí)到到教育科研工作是教育改革與發(fā)展的迫切需要，是教育決策科學(xué)化的根本保證，是提高教師素質(zhì)的有效途徑，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要手段。學(xué)校實(shí)施教育科研“一把手”工程，把教育科研納入學(xué)校工作的重要議程和發(fā)展規(guī)劃，明確要求教師積極參與教科研工作，提高理論修養(yǎng)和整體素質(zhì)，由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變。

二、建立健全教育科研制度，保障教育科研順利開(kāi)展

完善的教科研機(jī)構(gòu)和健全的教科研制度是學(xué)校開(kāi)展教育科研的重要保障，學(xué)校為此作出了許多努力。我校教育科研由分管副校長(zhǎng)沐

姿武親自抓，在工作中努力將一批善教學(xué)、懂理論的業(yè)務(wù)骨干組成科研小組，使科研小組的教育科研核心作用突現(xiàn)出來(lái)，為學(xué)校教育科研工作的順利開(kāi)展發(fā)揮了積極的作用。

為了提高廣大教師從事教育科研工作的積極性，推動(dòng)學(xué)校教育科研工作順利開(kāi)展，學(xué)校還出臺(tái)了相關(guān)的政策和制度。學(xué)校建立教育科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、會(huì)議制度、教育科研交流制度，成立教育教學(xué)課題研究小組。學(xué)校每學(xué)期對(duì)教師的教育科研進(jìn)行量化考核，建立起教師教育科研檔案。這些政策和制度的制定，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師進(jìn)行教育科研的積極性，規(guī)范了教育科研管理，有力地推動(dòng)了我校教育科研工作向縱深發(fā)展。

三、“教育、教學(xué)、研究、培訓(xùn)一體化”，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

學(xué)校在教育科研過(guò)程中逐漸意識(shí)到教師們?cè)趯I(yè)理論和研究方法方面存在諸多問(wèn)題和欠缺，因此，特別重視對(duì)教師進(jìn)行教育科研理論知識(shí)和方法的培訓(xùn)。近兩年來(lái)學(xué)校聘請(qǐng)了無(wú)為教研室盛書(shū)山副主任、石國(guó)俊教研員，無(wú)為三中的周可學(xué)，實(shí)驗(yàn)初中的范同娟等來(lái)做專題講座，還帶領(lǐng)教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，由此帶動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)水平的提高。學(xué)校的培訓(xùn)分師德、教育教學(xué)能力、專業(yè)知識(shí)、教育科研四個(gè)系列，還建立了說(shuō)課、聽(tīng)課制、設(shè)立教師論壇、成立青年教師讀書(shū)班、進(jìn)行專題研討等，對(duì)青年教師提出樹(shù)“四心”（教育的事業(yè)心、育人的責(zé)任心、為人師表的自尊心、有所作為的上進(jìn)心）、練“三功”（書(shū)法功、說(shuō)話功、撰寫(xiě)功）、過(guò)“三關(guān)”（師德師風(fēng)關(guān)、教材教法關(guān)、班級(jí)管理關(guān)）、爭(zhēng)“三優(yōu)”（優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文）的要求。

學(xué)校以研促訓(xùn)，學(xué)研結(jié)合，將校本培訓(xùn)與教育科研整合為一體。“教、學(xué)、研、培四位一體”的教師培訓(xùn)模式，有利于引導(dǎo)教師在日常教育教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思問(wèn)題、解決問(wèn)題，把教育科研抓實(shí)、抓準(zhǔn)、抓對(duì)路，不僅打破了教育科研的神秘感，而且讓廣大教師在研究中嘗到了甜頭，逐漸自覺(jué)地思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，提升專業(yè)化水平。幾年來(lái)，許多教師得益于教育科研，在專業(yè)上迅速成長(zhǎng)起來(lái)，成為市、縣級(jí)教學(xué)能手、德育先進(jìn)工作者、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師。

四、貼近新課改開(kāi)展教育科研，將科研與教研有機(jī)結(jié)合起來(lái)

教育科研并不深?yuàn)W，它就在我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作中。我校從教育教學(xué)實(shí)踐中派生出科研課題，以課堂教學(xué)改革為突破口，立足新課改，開(kāi)展教學(xué)研究，探索優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法，取得了非常顯著的效果。學(xué)校將省級(jí)語(yǔ)文課題“‘課內(nèi)語(yǔ)文學(xué)習(xí)法’在作文教中的運(yùn)用”和縣級(jí)課題“心理健康教育之學(xué)科滲透研究”作為學(xué)?？蒲泄ぷ鞯淖ナ?。課題研究不僅提高了教師的教學(xué)水平、科研能力，又激發(fā)了學(xué)生寫(xiě)作興趣、提高了學(xué)生心理健康水平，使學(xué)生各方面的能力達(dá)到長(zhǎng)足的發(fā)展。

五、理論聯(lián)系實(shí)際，教育科研碩果累累

辛勤的耕耘終會(huì)有意想不到的收獲，學(xué)校密切聯(lián)系本校實(shí)際和新課程的要求開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的教育科研活動(dòng)，經(jīng)過(guò)幾年的努力，取得了一批驕人的科研成果。我校的省級(jí)課題已經(jīng)通過(guò)無(wú)為教研室的初步驗(yàn)收，正等待省教科所的驗(yàn)收；縣級(jí)課題正在按計(jì)劃，扎實(shí)、有序地開(kāi)展研究。在三年的時(shí)間里，我校教師有四十余篇論文在省、市、縣級(jí)

論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)，有二十余人次在市、縣級(jí)教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)，我校還有四次承擔(dān)縣級(jí)觀摩教學(xué)研討活動(dòng)（三次語(yǔ)文、一次數(shù)學(xué)）。

六、查遺補(bǔ)缺，迎頭趕上

對(duì)于教育科研，我們做到邊實(shí)驗(yàn)、邊思考、邊推廣，取得較好的成績(jī)，但也存在不足：

1.我們?cè)诶碚撋献髁艘恍┨剿?，?xiě)了一些有價(jià)值的論文，省、市、縣級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐念H多，但還沒(méi)有注意將優(yōu)秀論文向正規(guī)報(bào)刊上投稿，以后，我們注意提高論文質(zhì)量，積極向正規(guī)報(bào)刊上投稿。

2.由于受鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中平臺(tái)所限，我們的課題研究和學(xué)校教科研綜合工作，到現(xiàn)在還沒(méi)有參加上級(jí)評(píng)比，以后爭(zhēng)取主動(dòng)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)參加上級(jí)評(píng)比。

我校有一支熱愛(ài)教育事業(yè)，銳意教育改革，有理論、有實(shí)踐、有朝氣的教師隊(duì)伍。所以，在未來(lái)的歲月里，我們一定會(huì)創(chuàng)新地、深層次地把學(xué)校整體發(fā)展與教科研工作融為一體，力爭(zhēng)使我校教育科研工作走在全縣的前列，并且把我們的研究成果及時(shí)地向全縣輻射。

泉塘中心校（本部）

2015年5月16日

第二篇：科研基地自查報(bào)告

申報(bào)西豐縣“十二五”教育科研基地的自查報(bào)告

天德鎮(zhèn)中學(xué)科研室，在先進(jìn)教育理念和正確工作思想的指導(dǎo)下，以教科研工作為切入點(diǎn)，創(chuàng)造性地把學(xué)校整體發(fā)展與教科研工作融為一體，相互促進(jìn)、相互提高；使原本教科研基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)校，正在通過(guò)多種努力逐步走上科研興校的良性發(fā)展道路。

一、樹(shù)立“科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念,指導(dǎo)教育教學(xué)工作

教育科研對(duì)于教育教學(xué)的改革和發(fā)展，具有不可替代的重要作用。教師積極從事教育科學(xué)研究不僅有利于幫助教師更新教育觀念、提高教育教學(xué)水平，也有助于提高教師對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)識(shí)。教育科研會(huì)讓人獲得探究的精神和理論支撐的力量，忠于實(shí)踐又超越實(shí)踐，在實(shí)踐中追求教育的理念；教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，會(huì)感到更高層次的充實(shí)，并樂(lè)于走上教學(xué)研究的幸福之路。首先成立科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)集體認(rèn)識(shí)到到教育科研工作是教育改革與發(fā)展的迫切需要，是教育決策科學(xué)化的根本保證，是提高教師素質(zhì)的有效途徑，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要手段。學(xué)校實(shí)施教育科研“一把手”工程，把教育科研納入學(xué)校工作的重要議程和發(fā)展規(guī)劃，明確要求教師積極參與教科研工作，提高理論修養(yǎng)和整體素質(zhì)，由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變。

二、建立健全教育科研制度，保障教育科研順利開(kāi)展

完善的教科研機(jī)構(gòu)和健全的教科研制度是學(xué)校開(kāi)展教育科研的重要保障，學(xué)校為此作出了許多努力。我?？蒲惺矣?名工作人員，1

在工作中努力將一批善教學(xué)、懂理論的業(yè)務(wù)骨干組成科研小組，使教科室的教育科研核心作用突現(xiàn)出來(lái)，為學(xué)校教育科研工作的順利開(kāi)展發(fā)揮了積極的作用。科研室制定了教育科研工作人員職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)他們的考核，考核與待遇掛鉤，以提高其工作積極性和責(zé)任感。

為了提高廣大教師從事教育科研工作的積極性，推動(dòng)學(xué)校教育科研工作順利開(kāi)展，學(xué)校還出臺(tái)了相關(guān)的政策和制度。學(xué)校建立教育科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、會(huì)議制度（每年一次教育科研工作會(huì)議，與學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)議并列）、教育科研交流制度，成立教育教學(xué)課題研究小組。學(xué)校每學(xué)期對(duì)教師的教育科研進(jìn)行量化考核，建立起教師教育科研檔案。這些政策和制度的制定，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師進(jìn)行教育科研的積極性，規(guī)范了教育科研管理，有力地推動(dòng)了我校教育科研工作向縱深發(fā)展。

三、“教育、教學(xué)、研究、培訓(xùn)一體化”，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)學(xué)校在教育科研過(guò)程中逐漸意識(shí)到教師們?cè)趯I(yè)理論和研究方法方面存在諸多問(wèn)題和欠缺，因此，都重視對(duì)教師進(jìn)行教育科研理論知識(shí)和方法的培訓(xùn)。學(xué)校聘請(qǐng)教師學(xué)校老師進(jìn)行專題講座，還帶領(lǐng)教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，由此帶動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)水平的提高。學(xué)校的培訓(xùn)分師德、教育教學(xué)能力、專業(yè)知識(shí)、教育科研四個(gè)系列，還建立了說(shuō)課、聽(tīng)課制、設(shè)立教師論壇、成立青年教師讀書(shū)班、進(jìn)行專題研討等，對(duì)青年教師提出樹(shù)“四心”（教育的事業(yè)心、育人的責(zé)任心、為人師表的自尊心、有所作為的上進(jìn)心）、練“三功”（書(shū)法功、說(shuō)話功、撰寫(xiě)功）、過(guò)“三關(guān)”（師德師風(fēng)關(guān)、教材教法關(guān)、班級(jí)管理關(guān)）、爭(zhēng)

“三優(yōu)”（優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文）的要求。學(xué)校以研促訓(xùn)，學(xué)研結(jié)合，將校本培訓(xùn)與教育科研整合為一體?！敖?、學(xué)、研、培四位一體”的教師培訓(xùn)模式，有利于引導(dǎo)教師在日常教育教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思問(wèn)題、解決問(wèn)題，把教育科研抓實(shí)、抓準(zhǔn)、抓對(duì)路，不僅打破了教育科研的神秘感，而且讓廣大教師在研究中嘗到了甜頭，逐漸自覺(jué)地思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，提升專業(yè)化水平。幾年來(lái)，許多教師得益于教育科研，在專業(yè)上迅速成長(zhǎng)起來(lái)，成為省（市）教學(xué)能手、德育先進(jìn)工作者、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師。

四、貼近新課改開(kāi)展教育科研，將科研與教研有機(jī)結(jié)合起來(lái)

教育科研并不深?yuàn)W，它就在我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作中。實(shí)踐證明，許多學(xué)校都是從教育教學(xué)實(shí)踐中派生出科研課題，以課堂教學(xué)改革為突破口，立足新課改，開(kāi)展教學(xué)研究，探索優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法，取得了非常顯著的效果。學(xué)校將省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生主體性學(xué)習(xí)的研究》作為學(xué)?？蒲泄ぷ鞯闹黝}，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“自我監(jiān)控”的行為訓(xùn)練和歸因訓(xùn)練，取得了顯著效果。并順利的完成了縣級(jí)的科研課題結(jié)題工作，“十二 五”期間已立項(xiàng)市級(jí)課題《有效教學(xué)策略研究》和縣級(jí)課題《初中生課堂自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略》。

五、理論聯(lián)系實(shí)際，教育科研碩果累累

辛勤的耕耘終會(huì)有意想不到的收獲，學(xué)校密切聯(lián)系本校實(shí)際和新課程的要求開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的教育科研活動(dòng)，經(jīng)過(guò)幾年的努力，取得了一批驕人的科研成果。我校的“十一五期”市級(jí)課題、省級(jí)課題都已

經(jīng)通過(guò)驗(yàn)收，順利結(jié)題；現(xiàn)在已經(jīng)完成了“十二五“科研課題的立項(xiàng)工作，在“十五”和“十一五”期間我校被評(píng)為鐵嶺教育科研先進(jìn)單位和“十一五”西豐縣標(biāo)準(zhǔn)化科研室。我校教師在幾年的時(shí)間里，撰寫(xiě)了多篇國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)論文，有些論文已經(jīng)見(jiàn)諸報(bào)端。

再未來(lái)的幾年里，我?？蒲惺視?huì)一如既往的努力把學(xué)校整體發(fā)展與教科研工作融為一體，相互促進(jìn)、相互提高，力爭(zhēng)有所創(chuàng)新，讓科研工作更上一層樓。

天德鎮(zhèn)中學(xué)

2012年4月

第三篇：基地自查報(bào)告

基地自查報(bào)告

基地自查報(bào)告1

一、加強(qiáng)規(guī)范管理，不斷優(yōu)化愛(ài)國(guó)主義教育服務(wù)

二、拓寬工作思路，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)

近年來(lái)，我們不斷拓寬思路，精心組織舉辦各種形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的展覽及活動(dòng)，充分挖掘教育基地所蘊(yùn)含的歷史內(nèi)涵、文化內(nèi)涵、精神內(nèi)涵和思想內(nèi)涵，使教育基地成為廣大市民觀眾尤其是未成年人的思想道德教育的大課堂。

1、充分發(fā)揮博物館基本陳列的教育優(yōu)勢(shì)，做好愛(ài)國(guó)主義教育和傳統(tǒng)文化教育。為弘揚(yáng)民族文化，我館從1994年先后推出基本陳列《齊文化大展》、《近現(xiàn)代淄博》、《館藏文物博覽》、《淄博工業(yè)百年展》、《館藏文物精品展》、《淄博市國(guó)際友好城市交往禮品展》等。這些基本陳列既包括了淄博古代史和近現(xiàn)代史的內(nèi)容，又突出展示了齊文化這支獨(dú)具特色的地域文化精萃。我們針對(duì)不同觀眾群體工，編寫(xiě)了不同內(nèi)容特點(diǎn)的講解詞。對(duì)待學(xué)生觀眾，注重啟發(fā)他們對(duì)民族歷史及民族文化的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立他們的民族自尊心，社會(huì)責(zé)任感和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命意識(shí)。

2、舉辦多種形式的專題（臨時(shí)）展覽，豐富教育內(nèi)容。博物館的基本陳列盡管可以不斷更新，但內(nèi)容畢竟是相對(duì)固定、單一的。為滿足未成年人對(duì)德、智、體、美等各方面知識(shí)的需求，我館近幾年來(lái)，針對(duì)未成年人觀眾舉辦了幾十個(gè)專題展覽，為學(xué)校和家庭提供了良好的教育、休閑環(huán)境。

①針對(duì)未成年人品德教育需求舉辦展覽。如《紅巖魂》、《周恩來(lái)青年時(shí)期業(yè)跡展》、《救救孩子——遠(yuǎn)離毒品展》等方面知識(shí)的需求舉辦展覽。

②針對(duì)未成年人對(duì)各類信息、時(shí)事方面知識(shí)的需求舉辦展覽。如《澳門掠影》、《愛(ài)我中華保護(hù)環(huán)境》、《大型人體奧秘展》、《西漢長(zhǎng)沙馬王堆出土文物展》等。

③針對(duì)未成年人假期對(duì)文化的需求舉辦展覽。如：《活體蝴蝶天地》、《航空、航天軍事科普展》、《齊國(guó)瓦當(dāng)藝術(shù)展》、《海洋生物展》《古燈銅鏡展》以及各種繪畫(huà)展、攝影展等。

3、組織展覽巡展。我館將展出效果好，反響較大的展覽在各區(qū)縣及全省各地市巡展，發(fā)揮展覽更大的教育作用。如《紅巖魂》展、《香港回歸展》相繼在臨沂、濰坊、煙臺(tái)等地巡回展出；救救孩子——遠(yuǎn)離毒品展》在全市各區(qū)縣巡回展出，受到廣大觀眾的熱烈歡迎。

4、同大中院、校共建教學(xué)實(shí)習(xí)基地。20xx年、20xx年分別同職業(yè)學(xué)院會(huì)展專業(yè)、旅游專業(yè)共建教學(xué)實(shí)習(xí)基地。20xx年與山東理工大學(xué)學(xué)生會(huì)建立了博物館義工志愿者基地。

5、積極開(kāi)展博物館志愿者活動(dòng)。制定了志愿者招聘條件、章程及活動(dòng)規(guī)則，同魯中晨報(bào)合作招聘義工，并多次組織義務(wù)講解員培訓(xùn)活動(dòng)。

基地自查報(bào)告2

新疆中敖生態(tài)畜牧有限公司于二〇一四年十一月十六日正式注冊(cè)登記成立，總投資為26672.86萬(wàn)元，注冊(cè)地址托克遜縣工業(yè)園區(qū)，法人代表?xiàng)钴?，注?cè)資本19672.86萬(wàn)元，以畜禽育種、飼養(yǎng)、銷售及相關(guān)技術(shù)轉(zhuǎn)讓，肉牛、羊屠宰加工、銷售為主要經(jīng)營(yíng)范圍。

我公司擬在新疆托克遜縣國(guó)營(yíng)牧場(chǎng)以東一公里處投資新建總投資1700萬(wàn)元的種羊基地建設(shè)項(xiàng)目。

（一）種羊基地占地面積725畝，建筑面積約12800平方米，其中標(biāo)準(zhǔn)羊舍10,000平方米，種羊數(shù)量初始2,000只，四年后達(dá)到5,000只,年對(duì)外提供種羊3,000只；

（二）胚胎移植建筑面積1,000平方米，占地面積25畝，年移植胚胎6,000枚；

（三）雜交改良項(xiàng)目建筑面積1,000平方米，占地面積100畝，年提供服務(wù)90,000次，并加強(qiáng)研究開(kāi)發(fā)，推動(dòng)地區(qū)優(yōu)質(zhì)肉羊質(zhì)量及數(shù)量改造進(jìn)程；

新疆中敖種羊基地的建設(shè)以為托克遜牧民服務(wù)為目的，通過(guò)胚胎移植、人工授精等科學(xué)方法，改變托克遜本地綿、山羊品種結(jié)構(gòu)，分別從綿、山羊的產(chǎn)毛、產(chǎn)肉、繁殖率以及屠宰率等各方面極大提高其生產(chǎn)能力，進(jìn)一步提高農(nóng)牧民的養(yǎng)殖效益。在改良當(dāng)?shù)鼐d、山羊品種的同時(shí)，與農(nóng)牧民建立良好長(zhǎng)期的合作關(guān)系，使農(nóng)、牧民真正受益，為食品加工廠提供穩(wěn)定的活畜，達(dá)到延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈、拓寬就業(yè)面、企業(yè)與農(nóng)戶互惠共贏的目的。

項(xiàng)目建成后，能夠極大提高新疆地區(qū)本地羊的質(zhì)量，提高成活率、

繁殖率、縮短成長(zhǎng)周期從而提高產(chǎn)量并降低農(nóng)民飼養(yǎng)成本。配套工程中敖肉食品深加工的建設(shè)，能夠推動(dòng)畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，提高產(chǎn)品附加價(jià)值，并帶動(dòng)上游養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，形成良性循環(huán)，藉此，吐魯番地區(qū)乃至整個(gè)新疆自治區(qū)農(nóng)畜牧業(yè)的發(fā)展將會(huì)在中敖畜牧的帶動(dòng)下，生產(chǎn)水平和經(jīng)濟(jì)效益顯著提高，并成為農(nóng)牧民增收的主要途徑和農(nóng)牧地區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)，這對(duì)加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐在新疆的落實(shí)意義深遠(yuǎn)重大。

特此申請(qǐng)種羊基地建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)，請(qǐng)給予批復(fù)為盼。

基地自查報(bào)告3

20xx年是特殊的一年，具有里程碑意義的一年，xx研學(xué)基地在做好疫情防控的前提下，對(duì)全國(guó)研學(xué)旅行基地認(rèn)定檢查意見(jiàn)進(jìn)行認(rèn)真整改;掛牌以來(lái)，本著打造專業(yè)科普益智創(chuàng)意勞動(dòng)實(shí)踐研學(xué)基地的目標(biāo)，不斷完善，在研學(xué)旅行領(lǐng)域?qū)Ｗ⑻骄?，拼搏進(jìn)取;圍繞著企業(yè)目標(biāo)及產(chǎn)品理念，不斷嘗試新的突破，探究新的課題，贏得新的進(jìn)展，收獲新的成績(jī)。在疫情反復(fù)的不利影響下，研學(xué)基地積極發(fā)揮產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，按照疫情防控要求，深化研學(xué)課程，持續(xù)開(kāi)展研學(xué)旅行時(shí)間活動(dòng);開(kāi)展世界機(jī)器人大賽xx城市交流賽，持續(xù)開(kāi)展人工智能AI賽項(xiàng);因地制宜，抓緊需求，提升亮點(diǎn)課程，編制益智類、科技類、探究類、文化類課程，打造前沿的具有民族特色、地域特色的研學(xué)課題;構(gòu)建研學(xué)平臺(tái)，將研學(xué)基地專業(yè)課程與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)輸出，為構(gòu)建新的xx研學(xué)基地做鋪墊;積極開(kāi)展相關(guān)研學(xué)基地申辦工作，為研學(xué)基地賦能，提高研學(xué)基地各方面標(biāo)準(zhǔn);研學(xué)基地知名度持續(xù)提升，本地多所高校及知名學(xué)校集團(tuán)優(yōu)選本研學(xué)基地開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。現(xiàn)將20xx年的工作情況總結(jié)如下：

一、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展研學(xué)工作，提升研學(xué)質(zhì)量

(一)對(duì)照T/CATS 002-標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展自查自糾，不斷提升

本基地就全國(guó)研學(xué)旅行基地的考評(píng)內(nèi)容對(duì)基地的環(huán)境、設(shè)施、課程及申報(bào)材料給予認(rèn)定檢查意見(jiàn)和反饋意見(jiàn)，基地積極聽(tīng)取意見(jiàn)，對(duì)專家組保持肯定的研學(xué)成果努力和成就不斷提升，對(duì)專家組提出的寶貴意見(jiàn)積極調(diào)整整改完善，認(rèn)真完善承諾書(shū)相關(guān)事項(xiàng)，具體情況如下：

1、安全保障方面的相關(guān)情況：我司各項(xiàng)建筑、附屬設(shè)施設(shè)備、服務(wù)項(xiàng)目和運(yùn)行管理符合國(guó)家現(xiàn)行的安全、消防、衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、勞動(dòng)合同等有關(guān)法律、法規(guī)和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定與要求。建設(shè)與運(yùn)營(yíng)依法合規(guī)，確?；剀浻布O(shè)施安全可靠.并投保公眾責(zé)任險(xiǎn)，保障來(lái)研學(xué)生的安全，為研學(xué)開(kāi)展提供強(qiáng)有力的保障。

2、關(guān)于基地課程主題亮點(diǎn)及獨(dú)特性方面的提升：本基地近年來(lái)，不斷細(xì)化基地課程內(nèi)容，對(duì)課程細(xì)分類目，分為文化類、科普類、勞動(dòng)實(shí)踐類、創(chuàng)意生活類四大類，根據(jù)各類課程特殊性細(xì)分子類目，如：中華建筑之美課程、xx文化課程、最美xx文化課程、重溫紅色記憶文化課程、聲光電探究課程、環(huán)境保護(hù)分類課程等。另本基地可定制課程，根據(jù)校方需求，定制課程方案。同時(shí)，本基地研學(xué)產(chǎn)品亮點(diǎn)有二：為學(xué)員提供機(jī)器人等級(jí)考試測(cè)評(píng)及AI科普創(chuàng)新大賽平臺(tái)。

3、研學(xué)路線設(shè)計(jì)方面的提升：本基地根據(jù)不同年齡段學(xué)員分別開(kāi)展適合各年齡段、各專業(yè)的課程，根據(jù)不同主題設(shè)計(jì)不同的研學(xué)路線，如：文化類路線通過(guò)實(shí)景觀看-模型探究-內(nèi)容延伸-研后總結(jié)分享等方式讓學(xué)生研有所學(xué)，旅有所感。如：科普類路線則通過(guò)技能效果觀看-項(xiàng)目體驗(yàn)-內(nèi)容探究-研后總結(jié)等方式激發(fā)學(xué)科學(xué)愛(ài)科學(xué)的熱情。

4、場(chǎng)地規(guī)模擴(kuò)張及容納量提升方面：我司快速開(kāi)拓二期基地，根據(jù)研學(xué)理念設(shè)置特色課程。基地容納量提升到900人次/場(chǎng)，擴(kuò)大室內(nèi)課室及戶外體驗(yàn)場(chǎng)所，滿足校方同時(shí)開(kāi)展多年級(jí)的研學(xué)活動(dòng)。

5、關(guān)于建立基地的評(píng)價(jià)系統(tǒng)方面：基地同個(gè)研前、研中、研后三個(gè)階段，積極收集放反饋建議及研學(xué)照片等，歸檔保存，及時(shí)調(diào)整;不斷完善學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生提出的完善意見(jiàn)，積極為學(xué)員的研學(xué)旅行提供高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的課程服務(wù)。

(二)持續(xù)開(kāi)展研學(xué)旅行教育等服務(wù)

20xx年，因疫情影響，跨市、省、出入境市場(chǎng)停滯，研學(xué)基地及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略方向，將本市研學(xué)作為主要市場(chǎng)，嚴(yán)格按照疫情防控要求，持續(xù)性的開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)、本地研學(xué)旅行教育工作、校企合作體驗(yàn)活動(dòng)，截止20xx年12月，共接待團(tuán)組280批次,80025總?cè)舜?。同時(shí)，本研學(xué)基地不斷探索研學(xué)課程模式，不斷加強(qiáng)師資團(tuán)隊(duì)內(nèi)訓(xùn)，不定期開(kāi)展師資培訓(xùn)會(huì)，提高師資團(tuán)隊(duì)的服務(wù)水平，提高課程質(zhì)量。另一方面，本研學(xué)基地按照疫情防控指南，嚴(yán)格做好相關(guān)防疫工作，持續(xù)檢修研學(xué)基地設(shè)施，確保每個(gè)研學(xué)團(tuán)組安全、順利進(jìn)行。

本研學(xué)基地注重社會(huì)責(zé)任感，本著一切為了孩子的宗旨，開(kāi)展公益研學(xué)活動(dòng)，對(duì)低保戶群體學(xué)員予以免費(fèi)，對(duì)全員學(xué)員予以免門票優(yōu)惠政策。希望所有的學(xué)員均能共同參與研學(xué)活動(dòng)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

(三)打造沉浸式研學(xué)課程

1、文化研學(xué)

我司以“傳承華夏文明，傳播中華文化”為宗旨，設(shè)計(jì)了一系列有中國(guó)特色的拼接玩具造型，有助于學(xué)員玩中學(xué)的同時(shí)也了解我國(guó)的傳統(tǒng)建筑風(fēng)格和文化。

(1)“弘揚(yáng)中華民俗風(fēng)·元宵燈籠創(chuàng)意搭”的研學(xué)交流活動(dòng)

圍繞民俗文化，開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，建立交流溝通的橋梁，讓學(xué)員體驗(yàn)元宵燈創(chuàng)意搭建的快樂(lè)，同時(shí)增進(jìn)學(xué)員間的凝聚力。

(2)同舟共“積”，喜迎端午科普親子活動(dòng)

通過(guò)親子構(gòu)建活動(dòng)，傳承民俗文化，親子構(gòu)建活動(dòng)，有利于增進(jìn)親子之間的情感交流與合作。

(3)xx建筑構(gòu)建之美

2、科普研學(xué)

科技探索之旅，學(xué)員帶著好奇心通過(guò)觀、研、踐的方式，探索人工智能，激發(fā)學(xué)員愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)的熱情，提高學(xué)員的求知欲，真正的貫通理論知識(shí)與實(shí)踐體驗(yàn)。

(1)觸人工智能，領(lǐng)科技魅力研學(xué)活動(dòng)

通過(guò)各式實(shí)體積木的操作演示，幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)電子技術(shù)及邏輯關(guān)系的相關(guān)內(nèi)容，極具娛樂(lè)性、邏輯性、創(chuàng)造性，開(kāi)去學(xué)員通向人工智能的大門。

(2)培養(yǎng)專注力·喚醒內(nèi)動(dòng)力

通過(guò)聲的探究課程、磁的應(yīng)用課程、機(jī)械能轉(zhuǎn)換課程等活動(dòng)課程，開(kāi)展專注力的訓(xùn)練，啟動(dòng)和滋養(yǎng)學(xué)員們內(nèi)在的專心機(jī)制，延長(zhǎng)學(xué)員們的持續(xù)度，提高注意力，使其學(xué)習(xí)及做事能有更好的效率。

(3)科技時(shí)代，暢享自在

(4)銘史學(xué)新我踐行·科技強(qiáng)國(guó)我創(chuàng)新

通過(guò)先學(xué)習(xí)，后踐行，讓學(xué)員們深入踐行勞動(dòng)教育。體驗(yàn)勞動(dòng)者“擼起袖子”加油干!體驗(yàn)裝配、質(zhì)檢、封存、管理等崗位職責(zé)，感受勞動(dòng)者的辛勤勞作。

(1)工匠精神我學(xué)習(xí)，實(shí)踐活動(dòng)助成長(zhǎng)

(2)勞動(dòng)礪心智·實(shí)踐助成長(zhǎng)

加強(qiáng)辛勤勞動(dòng)教育,培養(yǎng)學(xué)生奮斗精神，使學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)態(tài)度，熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣的教育，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展

3、紅色研學(xué)

通過(guò)積木展示紅色文化主題造型，重溫紅色記憶，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基本國(guó)情和改革開(kāi)放成就的認(rèn)識(shí)和感知，研學(xué)過(guò)程中讓學(xué)員們更容易接受、消化和吸收紅色文化中所蘊(yùn)涵的思想政治教育元素，從而極大的增強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性。

4、創(chuàng)意研學(xué)

通過(guò)有趣的課程活動(dòng)，讓學(xué)員熱愛(ài)生活，樹(shù)立正確的世界觀，人生觀。鍛煉學(xué)員獨(dú)立自主的能力，培養(yǎng)學(xué)員創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)員探索生活?yuàn)W妙。

(四)高度重視研學(xué)安全問(wèn)題，切實(shí)加強(qiáng)組織實(shí)施

本研學(xué)基地堅(jiān)持研前全面做好安全保障工作,研中積極引導(dǎo)學(xué)員參與團(tuán)體活動(dòng),開(kāi)拓學(xué)員學(xué)習(xí)內(nèi)容,研后認(rèn)真總結(jié)自查提升,獲得各校師生一致好評(píng)。本著認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，本研學(xué)基地全年無(wú)重大事故發(fā)生;我司不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高全員安全意識(shí)，定期組織全員開(kāi)展安全管理會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)機(jī)關(guān)單位的安全保障要求，做好監(jiān)控管理，專人負(fù)責(zé)，為研學(xué)基地建立一支安全專項(xiàng)保護(hù)隊(duì)伍，保障基地研學(xué)成員的安全;組建安全工作小組，保障研學(xué)環(huán)節(jié)的安全有序開(kāi)展。同時(shí)，本研學(xué)基地結(jié)合實(shí)際情況，升級(jí)相關(guān)安全制度，應(yīng)急方案等，以高度的責(zé)任感和安全意識(shí)，保障研學(xué)團(tuán)組的順利進(jìn)行，為研學(xué)旅行的開(kāi)展保駕護(hù)航。

本研學(xué)基地創(chuàng)新研學(xué)過(guò)程中的安全課程，把安全課程貫穿，讓學(xué)員學(xué)習(xí)自救方法，提高學(xué)員的自我保護(hù)意識(shí)。

防疫安全方面，本研學(xué)基地嚴(yán)格按照衛(wèi)健委要求，做好相應(yīng)防控工作，堅(jiān)決做到防控工作常態(tài)化，做好測(cè)溫、登記、消殺，外出異地人員核酸檢測(cè)等工作，認(rèn)真做好來(lái)訪人員健康碼檢錄、測(cè)溫等事宜。

(五)積極做好相關(guān)申報(bào)工作

自xx研學(xué)開(kāi)展研學(xué)工作以來(lái)，本研學(xué)基地立足基地特色，以“體驗(yàn)無(wú)窮樂(lè)趣、創(chuàng)造無(wú)限可能”為目標(biāo)，堅(jiān)持“寓教于樂(lè)、手腦結(jié)合”的設(shè)計(jì)思路，以“玩中學(xué)”的教育理念潛心開(kāi)發(fā)研學(xué)產(chǎn)品，研發(fā)出適合不同年齡段的研學(xué)產(chǎn)品不斷強(qiáng)化品牌。本研學(xué)基地具有良好的信譽(yù)和較高的社會(huì)知名度，被評(píng)為全國(guó)研學(xué)旅行基地、xx省科普教育基地、xx省版權(quán)興業(yè)示范基地、xx省青少年科技教育基地、xx市中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地。

春華秋實(shí)，碩果累累，本基地在每一項(xiàng)申報(bào)過(guò)程中都不斷的完善及提升，也堅(jiān)定的以最優(yōu)質(zhì)的民族品牌，最具科普教育的優(yōu)秀基地，為學(xué)員提供高質(zhì)的研學(xué)體驗(yàn)，讓學(xué)員研有所學(xué)，旅有所獲，真正意義的將教育與游行相結(jié)合。

二、基地建設(shè)，硬軟件齊上陣，適用新的發(fā)展

(一)未來(lái)發(fā)展

xx益智，啟迪未來(lái)。xx基地利用基地的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)與主營(yíng)優(yōu)勢(shì)，不斷開(kāi)發(fā)專業(yè)課程及教具，為課程的開(kāi)展及延伸做媒介，讓學(xué)員真正的學(xué)有所獲。另外我司將開(kāi)拓研學(xué)平臺(tái)，深化研學(xué)課程，豐富研學(xué)方式。

(二)基地建設(shè)

自研學(xué)基地掛牌來(lái)，本基地不忘初心，不斷升級(jí)完善研學(xué)課程，豐富研學(xué)項(xiàng)目，增強(qiáng)研學(xué)主題鮮明度，緊記研學(xué)旅行宗旨，嚴(yán)遵研學(xué)旅行標(biāo)準(zhǔn)。為研學(xué)基地的持續(xù)發(fā)展，設(shè)置短期規(guī)劃，長(zhǎng)期規(guī)劃指導(dǎo)方向。

一是，運(yùn)用現(xiàn)有業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)，整理課程系統(tǒng)，挖掘課程深度，為不同學(xué)齡段學(xué)員提供相符。

二是，不斷提升內(nèi)部師資，積極參加各技能培訓(xùn)，參加全國(guó)研學(xué)指導(dǎo)師考核，為做好研學(xué)項(xiàng)目提供強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)。本基地不定期開(kāi)展技能培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)專業(yè)服務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)，不斷研制適合各學(xué)段需要的專業(yè)講解指導(dǎo)師，多方面提高講解人員的專業(yè)性及綜合性。

三是，充分利用基地硬件設(shè)施及地理優(yōu)勢(shì)，有效利用教學(xué)辦公大樓，與相關(guān)項(xiàng)目聯(lián)合開(kāi)發(fā)，研發(fā)更多適合中小學(xué)生的特色精品課程。結(jié)合供方需求，提高容納量，加強(qiáng)安全保障，為校方提供保障基地，為家長(zhǎng)提供放心首選，為學(xué)員創(chuàng)造快樂(lè)課堂。

四是，加強(qiáng)與各高校、各協(xié)會(huì)的聯(lián)系，建立交流平臺(tái)，為研學(xué)指導(dǎo)師提供經(jīng)驗(yàn)分享，共同交流的平臺(tái)，以取經(jīng)學(xué)習(xí)，容納所需的方式不斷的提升師資團(tuán)隊(duì)的內(nèi)能，同時(shí)實(shí)實(shí)在在的圍繞中小學(xué)生的教育所需，課程所需，開(kāi)拓和完善研學(xué)項(xiàng)目，為研學(xué)旅行發(fā)展做貢獻(xiàn)。

(三)完善基礎(chǔ)課程，挖掘特色主題，研制精品課程

xx教育品牌，是注重課程研發(fā)，以孩子為中心，重在激發(fā)學(xué)員的認(rèn)知興趣和探究欲望，支持和引導(dǎo)其主動(dòng)探究與發(fā)現(xiàn)，從而有效培養(yǎng)學(xué)員們用于探索與發(fā)現(xiàn)、樂(lè)于動(dòng)手與想象、自我解決問(wèn)題的能力。根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生，不同專業(yè)方向團(tuán)體，與學(xué)校、研學(xué)團(tuán)隊(duì)教育內(nèi)容相銜接，明確研學(xué)目標(biāo)，定制鮮明的主題特色，充分發(fā)揮研學(xué)基地的教育功能。使學(xué)員能收獲知識(shí)，拓寬視野，實(shí)現(xiàn)知行合一。

積極把立德樹(shù)人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育等各環(huán)節(jié)，讓學(xué)員研有所學(xué)，旅有所感。杜絕空殼化、形式化、知識(shí)化的授課形式。

特色課程：

(1)科技創(chuàng)新類主題課程

通過(guò)編程舞蹈機(jī)器人，編程聯(lián)隊(duì)無(wú)人機(jī)，F(xiàn)I編程賽車等課程的呈現(xiàn)，讓學(xué)員與機(jī)器人相遇，近距離了解它們的構(gòu)造及運(yùn)行方式，更早地接收人工智能相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，他們才有可能成為未來(lái)智能新社會(huì)創(chuàng)造者。

(2)文化知識(shí)類主題課程

通過(guò)用積木造型向?qū)W員展示中華文化，地方文化，紅色文化，積木文化等主題課程。促進(jìn)學(xué)員的體驗(yàn)和感知，研學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生們更易接受、消化和吸收各式文化中所蘊(yùn)涵的思想教育元素，增強(qiáng)文化素養(yǎng)，學(xué)會(huì)感恩與珍惜。激發(fā)學(xué)子愛(ài)國(guó)愛(ài)家之情。

(3)綜合實(shí)踐類主題課程

通過(guò)創(chuàng)意搭建，生產(chǎn)體驗(yàn)，勞動(dòng)教育，安全教育等讓學(xué)員們走出日常課堂，在實(shí)踐中鍛煉自己，增長(zhǎng)才干、磨煉意志、施展才華，在活動(dòng)中揮灑汗水，努力爭(zhēng)做陽(yáng)光少年。

我司積極探究本基地課程亮點(diǎn)，圍繞課程亮點(diǎn)開(kāi)設(shè)科普課程、勞動(dòng)教育課程，圍繞課程特色拓展實(shí)踐活動(dòng)，并研制多類研學(xué)產(chǎn)品，將研學(xué)產(chǎn)品特色提亮，如世界機(jī)器人大賽、機(jī)器人等級(jí)考試、人工智能AI創(chuàng)新賽等，為學(xué)員研后收獲做了充足的規(guī)劃及延伸。

三、研學(xué)旅行、項(xiàng)目精準(zhǔn)專業(yè)，提升的必要性

隨著“雙減”政策的執(zhí)行，越來(lái)越多教培機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型加入研學(xué)行業(yè)，同時(shí)越來(lái)越多的基地、營(yíng)地開(kāi)建，作為一個(gè)旅游+教育多產(chǎn)業(yè)存在的領(lǐng)域，隨著研學(xué)供方主題多樣化，希望能有更精細(xì)化的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范市場(chǎng)供方，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的研學(xué)基(營(yíng))地。研學(xué)開(kāi)展以來(lái)，本基地及時(shí)探究教育的短板，專注學(xué)員沉浸式研學(xué)活動(dòng)，課程開(kāi)發(fā)中更多的是讓學(xué)員親力親為，沉浸式體驗(yàn)，豐富起去經(jīng)歷、去做事、去解決問(wèn)題的能力及機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)踐教育環(huán)節(jié)，提高學(xué)員綜合素質(zhì)。

自20xx-20xx年來(lái)，疫情反復(fù)席卷，對(duì)研學(xué)活動(dòng)開(kāi)展造成一定程度的影響，本基地也一直探究如何實(shí)現(xiàn)線上研學(xué)，讓xx研學(xué)理念深入全國(guó)各地學(xué)子，讓學(xué)子能在所在地就能開(kāi)展研學(xué)課程，疫情等不可抗力因素下，如何讓旅游+教育做得更加精細(xì)，如何可持續(xù)的推廣也是值得深究。

基地自查報(bào)告4

市殘疾人聯(lián)合會(huì)：

在區(qū)市殘聯(lián)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我基地已按照相關(guān)規(guī)定完成，具體工作如下：

1、已建設(shè)完善300㎡的辦公區(qū)，（內(nèi)設(shè)辦公室、接待室、培訓(xùn)室、財(cái)務(wù)室、閱覽室、娛樂(lè)室、休息室、餐廳）；

2、已與縣殘聯(lián)共同制定完善的培訓(xùn)、跟蹤服務(wù)機(jī)制，完善健全殘疾人員檔案及扶貧、就業(yè)、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)管理制度；基地每季度邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)技術(shù)專家按季度、項(xiàng)目定時(shí)開(kāi)展各種昆蟲(chóng)養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)，免費(fèi)提供種蟲(chóng)，技術(shù)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)產(chǎn)品銷售，與殘疾人戶簽訂合同；

3、殘疾人養(yǎng)殖技術(shù)、銷售、效益已走向正規(guī)，針對(duì)成熟殘疾人戶優(yōu)先選擇、蜥蜴新型高效養(yǎng)殖項(xiàng)目前已發(fā)展百余戶；

4、殘疾人需要的康復(fù)、鍛煉的器材已安置完畢；

5、院內(nèi)種植綠化苗木，美化扶貧基地工作、生活環(huán)境；

6、殘疾人項(xiàng)目示范養(yǎng)殖區(qū)已建設(shè)完畢投入生產(chǎn)使用；

7、完善安全防盜措施，互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控設(shè)施安裝等。

8、20xx年xx月1日前建設(shè)10000㎡蝗蟲(chóng)養(yǎng)殖扶貧基地，優(yōu)選30名當(dāng)?shù)貧埣踩司蜆I(yè)，目前此項(xiàng)目已正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

9、20xx-20xx年以蝗蟲(chóng)養(yǎng)殖扶貧基地為基礎(chǔ)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，按照“增加數(shù)量、擴(kuò)大規(guī)模、規(guī)范管理、提高效益”的要求，3年內(nèi)力爭(zhēng)在全縣建設(shè)6個(gè)殘疾人就業(yè)扶貧點(diǎn)，現(xiàn)已建成2個(gè)基地；

10、20xx年xx月1前已完成幫扶殘疾人20人以上實(shí)現(xiàn)就業(yè)，人均實(shí)現(xiàn)年收入過(guò)萬(wàn)元，培訓(xùn)專業(yè)殘疾人昆蟲(chóng)養(yǎng)殖技術(shù)人才6人，培訓(xùn)殘疾人百余人次。

xxxx農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司

xxxx年xx月xx日

基地自查報(bào)告5

根據(jù)市政府辦公室[xx]130號(hào)文件精神的安排,我縣將建成1.5萬(wàn)畝常年性蔬菜生產(chǎn)基地。為保證目標(biāo)任務(wù)的完成,全縣上下齊心,正在努力實(shí)施,現(xiàn)將我縣上半年常年性蔬菜基地建設(shè)有關(guān)情況匯報(bào)如下:

一、基本情況

為認(rèn)真抓好常年性蔬菜基地建設(shè),我縣按照近郊“一村多品”,遠(yuǎn)郊“一村一品”和相對(duì)集中成片的原則,科學(xué)規(guī)劃和安排布置1.6萬(wàn)畝常年蔬菜生產(chǎn)基地建設(shè),現(xiàn)已規(guī)劃落實(shí)12個(gè)常年性蔬菜基地鄉(xiāng)鎮(zhèn)。完成常年性蔬菜基地建設(shè)面積1.53萬(wàn)畝。目前種植得較好的主要有河市的昌紅,亭子的雷力,大堰的盧崗、雙井,罐子的金壇罐,九嶺的千馬,江陽(yáng)的新學(xué)等專合社;早春蔬菜雙膜覆蓋栽培率達(dá)95%,竹架生產(chǎn)大棚面積2200畝,引進(jìn)業(yè)主18人,業(yè)主開(kāi)發(fā)種植面積1500畝,引進(jìn)企業(yè)1個(gè),企業(yè)承包種植200畝。市、縣在罐子鄉(xiāng)共同建立了1200畝的常年性蔬菜示范基地。同時(shí),在大堰、亭子等地建立100畝以上的“三新”技術(shù)試驗(yàn)示范園區(qū),引進(jìn)試驗(yàn)示范品種27個(gè)。推廣生物微肥達(dá)2530畝,其中,推廣南國(guó)春生物微肥1150畝, 推廣豐順春生物微肥1380畝。大力推廣使用無(wú)滴消霧膜,推廣栽培面積1070畝。在黃瓜等品種上推廣瓜類吊蔓栽培技術(shù),面積達(dá)625畝。經(jīng)工商行政管理部門批準(zhǔn)注冊(cè),全縣已新建安云、重金、龍神、巴河、昌紅等5個(gè)蔬菜專業(yè)合作社,其余的大堰、金檀、亭子、江陽(yáng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民蔬菜專業(yè)合作社正在工商部門審批。對(duì)罐子、大堰、亭子等常年蔬菜生產(chǎn)基地的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了改造,新建排灌渠道5830米,新修田間人行道路3860米。

二、主要措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任?？h委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視蔬菜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,成立了縣蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)常年蔬菜生產(chǎn)基地建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),縣農(nóng)業(yè)局、財(cái)政局等部門及相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn),相互配合,各司其職,狠抓落實(shí)?？h農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)提出蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)施方案、計(jì)劃、項(xiàng)目資金使用計(jì)劃,搞好蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的督查、項(xiàng)目驗(yàn)收、技術(shù)宣傳及培訓(xùn)等工作;財(cái)政局負(fù)責(zé)落實(shí)資金;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)搞好宣傳動(dòng)員,組織發(fā)動(dòng),面積落實(shí),企業(yè)和業(yè)主引進(jìn)等工作,抓好專合組織建設(shè),為產(chǎn)品生產(chǎn)銷售創(chuàng)造良好環(huán)境。市、縣政府領(lǐng)導(dǎo),市農(nóng)業(yè)局,市經(jīng)作站的領(lǐng)導(dǎo)也多次深入我縣基地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),指導(dǎo)工作,極大地推動(dòng)了該項(xiàng)工作的開(kāi)展。

2、抓好組織發(fā)動(dòng)工作。我縣立足一個(gè)“早”字,狠抓宣傳動(dòng)員和組織實(shí)施工作。今年元月4日印發(fā)了《xx年蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)》,元月6號(hào)縣政府召開(kāi)了全縣常年性蔬菜生產(chǎn)專題會(huì),會(huì)后各相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及時(shí)進(jìn)行貫徹落實(shí)?？h政府督查室和縣農(nóng)業(yè)局對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的宣傳發(fā)動(dòng)工作也進(jìn)行了多次督查。

3、加大企業(yè)和業(yè)主引進(jìn)力度。今年我縣新引進(jìn)業(yè)主6人,企業(yè)1個(gè),對(duì)業(yè)主和企業(yè)的引進(jìn)出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策,優(yōu)化投資環(huán)境,幫助企業(yè)和業(yè)主改善基礎(chǔ)設(shè)施,使企業(yè)和業(yè)主的示范帶動(dòng)作用得以充分發(fā)揮。重慶鄭胖子農(nóng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)公司在管村建立加工基地,收購(gòu)并加工榨菜50多噸、蘿卜200多噸。

4、積極建立發(fā)展專業(yè)合作社。菜農(nóng)主要有“三怕”:怕種不出,種出怕賣不脫,賣后怕效益低。為此,蔬菜專業(yè)合作社積極參與,切實(shí)解決產(chǎn)、供、銷脫節(jié)等矛盾。重金蔬菜專業(yè)合作社組織銷售春季蘿卜320噸,龍神蔬菜專業(yè)合作社與市場(chǎng)營(yíng)銷大戶簽訂協(xié)議,訂單收購(gòu)全社的蜜本南瓜。

5、加大資金扶持力度。今年我縣加大了對(duì)常年性蔬菜基地建設(shè)資金投入力度,已預(yù)算150萬(wàn)元專項(xiàng)資金,用于蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展,出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策,對(duì)菜農(nóng)、業(yè)主、企業(yè)注入了新的發(fā)展動(dòng)力。財(cái)政投入改善了生產(chǎn)環(huán)境,降低了生產(chǎn)成本,促進(jìn)了農(nóng)民增收。

三、經(jīng)濟(jì)效益評(píng)估

今年上半年我縣常年蔬菜基地主要種植的品種有茄子、辣椒、番茄、黃瓜、空心菜、豇豆、四季豆、韓國(guó)蘿卜、苦瓜、絲瓜、南瓜、冬瓜、菜玉米等,其中茄子1680畝,辣椒1460畝,番茄1500畝,黃瓜1650畝,空心菜700畝,豇豆850畝,四季豆600畝,韓國(guó)蘿卜650畝,苦瓜860畝,絲瓜1020畝,菜玉米500畝,冬瓜1200畝,南瓜2100畝,其他300畝。平均畝產(chǎn)在2500公斤,畝收入在xx元,農(nóng)民畝純收入在800~1000左右,業(yè)主畝純收入在350-860元,與去年同期相比收入明顯下降。原因主要是今年茄果類的茄子、瓜類的黃瓜和西葫蘆等大宗蔬菜品種的批發(fā)價(jià)格價(jià)比去年同期下降幅度較大,最高降幅達(dá)到70%。

四、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

1、種植面積零星分散,區(qū)域布局需優(yōu)化調(diào)整。

2、種植不規(guī)范,管理粗放,應(yīng)加大標(biāo)準(zhǔn)化推廣力度。

3、農(nóng)村勞動(dòng)力缺乏,集中成片規(guī)模種植難度增大,應(yīng)加大土地流轉(zhuǎn),讓種菜大戶和業(yè)主、企業(yè)承包開(kāi)發(fā),成片種植。

4、基礎(chǔ)設(shè)施滯后,機(jī)械化程度低。應(yīng)加大基礎(chǔ)設(shè)施改造,積極推廣農(nóng)業(yè)機(jī)械化,減少勞動(dòng)強(qiáng)度。

5、產(chǎn)地價(jià)低,市場(chǎng)價(jià)高,種菜的與賣菜的收入極不平衡,應(yīng)加大基地菜直接進(jìn)入市場(chǎng)的工作力度,增設(shè)直銷網(wǎng)點(diǎn),社區(qū)配送站、超市。

基地自查報(bào)告6

加快小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)，對(duì)于保持我縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康增長(zhǎng)、促進(jìn)勞動(dòng)就業(yè)、保障社會(huì)穩(wěn)定等方面具有極其重要的作用。

我縣在加快小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)工作中，以培育科技型中小企業(yè)、發(fā)展創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)為目標(biāo)，堅(jiān)持企業(yè)化、市場(chǎng)化、專業(yè)化、規(guī)范化的發(fā)展方向，狠抓了小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)，使之成為小企業(yè)成長(zhǎng)的主要載體。為小企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者提供良好的投資創(chuàng)業(yè)環(huán)境進(jìn)行了積極地探索并取得了一定的成效。

一、建設(shè)情況

截止20xx年6月底，我縣共建成有盱眙太和小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，盱眙楚秀小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地等19個(gè)小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，已有615家企業(yè)入駐基地，安排就業(yè)人員18950人，全年16月份完成開(kāi)票銷售33.3億元，入庫(kù)稅金1.06億元，已成為我縣實(shí)體經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，是維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的主要力量，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主力軍。目前我縣被省中小局認(rèn)定為省級(jí)小企業(yè)創(chuàng)業(yè)示范基地兩家──縣太和小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地和盱眙縣楚秀小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地；被認(rèn)定為省級(jí)重點(diǎn)培育小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地一家──縣明祖陵小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。全年又上報(bào)3家符合省級(jí)小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地要求的小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地待認(rèn)定。全年16月份已認(rèn)定的3家省級(jí)小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地共完成開(kāi)票銷售12.22億元，實(shí)交稅金4296萬(wàn)元，起到了全縣小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地示范帶動(dòng)作用。

二、主要做法

1、建立健全組織保障

（1）建立工作組織機(jī)構(gòu)。成立了小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)業(yè)基地規(guī)劃、建設(shè)、管理等方面工作進(jìn)行研究決策和指導(dǎo)協(xié)調(diào)。指導(dǎo)基地完善工作組織機(jī)構(gòu)，成立基地工作服務(wù)中心，在基地辦公場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備、工作隊(duì)伍、職能職責(zé)等方面提供充分保障。

（2）完善基地建設(shè)制度體系。結(jié)合實(shí)際，明確基地建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)，制定基地建設(shè)服務(wù)管理辦法，明確縣級(jí)管理機(jī)構(gòu)、園區(qū)、入駐企業(yè)權(quán)利義務(wù)，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理，做好指導(dǎo)，管理和考核。

（3）加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)園宣傳引導(dǎo)。通過(guò)電視、廣播、報(bào)刊等新聞媒介加強(qiáng)宣傳。不定期召開(kāi)推進(jìn)會(huì)議，每年組織考核表彰活動(dòng)。

2、推進(jìn)配套服務(wù)工作

（1）強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)信息引導(dǎo)。全面掌握創(chuàng)業(yè)園入駐創(chuàng)業(yè)企業(yè)，吸納農(nóng)民工就業(yè)，服務(wù)管理體系建設(shè)等情況，實(shí)行統(tǒng)計(jì)月報(bào)制度，加強(qiáng)與機(jī)關(guān)部門工作的銜接交流。

（2）開(kāi)展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”活動(dòng)，組建創(chuàng)業(yè)專家組，根據(jù)創(chuàng)業(yè)園定位和發(fā)展規(guī)劃，定期研討基地建設(shè)工作。分類指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)園抓好建設(shè)，組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師、創(chuàng)業(yè)成功人士及政府工作人員，定期開(kāi)展農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，退伍人員“創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)者培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)政策解答”等活動(dòng)，做好創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。

（3）開(kāi)展項(xiàng)目招商引資。結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際和創(chuàng)業(yè)園發(fā)展規(guī)劃，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)期駐外駐點(diǎn)招商，招引廣大創(chuàng)業(yè)能人攜項(xiàng)目、資金、技術(shù)入基地創(chuàng)業(yè)。

3、加大政策扶持力度

（1）分類扶持基地建設(shè)。根據(jù)每年創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)情況（廠房建設(shè)）和入駐企業(yè)對(duì)縣財(cái)政的貢獻(xiàn)（開(kāi)票銷售和入庫(kù)稅金），對(duì)基地分類進(jìn)行扶持。鼓勵(lì)基地利用場(chǎng)地、廠房和其他設(shè)施扶持初創(chuàng)企業(yè)入基地創(chuàng)業(yè)，將創(chuàng)業(yè)園打造為初始創(chuàng)業(yè)者，小老板創(chuàng)業(yè)孵化基地。

（2）加強(qiáng)服務(wù)體系建設(shè)資金扶持。加大基地建設(shè)資金扶持力度，加快基地建設(shè)進(jìn)程，鼓勵(lì)所有小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地成立公共服務(wù)平臺(tái)，每年根據(jù)各創(chuàng)業(yè)基地服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)情況和服務(wù)業(yè)績(jī)給予資金扶持。

（3）推進(jìn)落實(shí)其它補(bǔ)貼政策。指導(dǎo)基地多渠道支持創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展，協(xié)助企業(yè)爭(zhēng)取各項(xiàng)省、市對(duì)企業(yè)扶持政策，幫助返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)企業(yè)擴(kuò)大再生產(chǎn)，促進(jìn)更多的企業(yè)入駐創(chuàng)業(yè)基地。

三、存在的主要問(wèn)題

一是創(chuàng)業(yè)發(fā)展要素制約依然突出，特別是融資渠道亟待拓寬，土地資源供給有待改善。二是基地配套服務(wù)體系建設(shè)不夠完善、在創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、融資、人力資源等配套服務(wù)體系相對(duì)薄弱，基地服務(wù)中心的人力和物力還很欠缺，難以為企業(yè)提供全面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

四、下一步工作打算

1、進(jìn)一步擴(kuò)大基地規(guī)模。加大政策扶持、用地優(yōu)先、資金傾斜度，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上著力建設(shè)規(guī)模較大，能形成迅速擴(kuò)張和增長(zhǎng)快的中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。

2、著力引導(dǎo)科技創(chuàng)新型和符合特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目入駐創(chuàng)業(yè)基地，從而擴(kuò)大基地的孵化功能，促進(jìn)基地向特色產(chǎn)業(yè)方向發(fā)展。

3、完善服務(wù)體系。進(jìn)一步整合社會(huì)資源，引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)各服務(wù)機(jī)構(gòu)為基地企業(yè)提供融資擔(dān)保、管理咨詢、法律援助、技術(shù)支持等專業(yè)服務(wù)。

基地自查報(bào)告7

我縣30萬(wàn)畝綠色食品原料大豆標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地是20xx年通過(guò)農(nóng)業(yè)部驗(yàn)收的，今年是第三年。幾年來(lái)，依循國(guó)家《關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)綠色食品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地的意見(jiàn)》、《全國(guó)綠色食品原料標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地驗(yàn)收辦法》的規(guī)定，制定了《xx縣30萬(wàn)畝綠色食品原料大豆標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地運(yùn)行方案》，積極完善體系，認(rèn)真落實(shí)全程控制措施，不斷提高技術(shù)服務(wù)能力，切實(shí)加強(qiáng)基地監(jiān)督管理，取得明顯成效?，F(xiàn)就將我縣今年基地建設(shè)開(kāi)展工作情況報(bào)告如下：

一、加大工作落實(shí)力度，推進(jìn)基地建設(shè)組織化

我縣綠色食品原料標(biāo)準(zhǔn)化大豆生產(chǎn)基地建設(shè)涉及6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、53個(gè)村、1.8萬(wàn)戶農(nóng)民。要實(shí)現(xiàn)全面、系統(tǒng)、科學(xué)運(yùn)作，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實(shí)。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。我們成立了xx縣綠色食品原料大豆基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)、主管農(nóng)業(yè)副縣長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，農(nóng)委、科信、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、工商局、環(huán)保局、財(cái)政局、供銷聯(lián)社等單位一把手為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)考評(píng)推進(jìn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，專人負(fù)責(zé)實(shí)施落實(shí)。相關(guān)部門各負(fù)其責(zé)，為基地建設(shè)提供全方位服務(wù)。全縣形成了齊抓共建、協(xié)調(diào)推進(jìn)的工作格局。

(二)明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。制定下發(fā)了《xx縣全國(guó)綠色食品原料標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地建設(shè)實(shí)施方案》、《xx縣全國(guó)綠色食品原料標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)

基地建設(shè)投入品管理制度》、《xx縣全國(guó)綠色食品原料標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地建設(shè)科技培訓(xùn)制度》等管理制度，修訂完善了《綠色食品原料大豆標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)操作規(guī)程》、《綠色食品原料基地農(nóng)藥、化肥使用管理辦法》、《綠色食品大豆基地建設(shè)十條標(biāo)準(zhǔn)》等技術(shù)規(guī)程，多次召開(kāi)全縣綠色食品基地建設(shè)動(dòng)員會(huì)、推進(jìn)會(huì)、落實(shí)會(huì)、協(xié)調(diào)會(huì)，專題推進(jìn)綠色食品原料標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地建設(shè)。同時(shí)，建立了工作目標(biāo)責(zé)任制，把全國(guó)綠色食品原料標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地工作納入了領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)考核內(nèi)容，從操作規(guī)程制定、科技指導(dǎo)培訓(xùn)、基地環(huán)境監(jiān)測(cè)到收購(gòu)、加工、銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)都與有關(guān)部門簽訂了目標(biāo)責(zé)任狀，由具體單位認(rèn)真落實(shí)。

(三)層層包抓，嚴(yán)格考核。我們把綠色食品原料標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地建設(shè)作為一項(xiàng)富民強(qiáng)縣戰(zhàn)略，始終堅(jiān)持不動(dòng)搖。建立了層層包抓機(jī)制，實(shí)行縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)包村屯、縣直技術(shù)人員及鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包農(nóng)戶，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，直抓到農(nóng)戶。同時(shí)，強(qiáng)化各種檢查，加大考核力度，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，確保綠色食品原料標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地建設(shè)的全面有效開(kāi)展。

二、提高農(nóng)民整體素質(zhì)，推進(jìn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化

高標(biāo)準(zhǔn)的綠色食品大豆原料基地是一項(xiàng)創(chuàng)新性的、具有較高科技含量的事業(yè)，對(duì)生產(chǎn)者的要求也高。因此在綠色食品基地建設(shè)上，堅(jiān)持突出科技化、標(biāo)準(zhǔn)化，在宣傳、組織、引導(dǎo)、發(fā)動(dòng)上下功夫，重點(diǎn)提高農(nóng)民整體素質(zhì)。

(一)組織農(nóng)民學(xué)。廣泛開(kāi)展綠色食品知識(shí)教育和培訓(xùn)，把綠色食品知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)送到農(nóng)民手中?？h里聘請(qǐng)省農(nóng)科院、東北農(nóng)大、八

一農(nóng)大專家教授，舉辦綠色食品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)班，培養(yǎng)和造就農(nóng)村科技帶頭人；組建“三農(nóng)”服務(wù)團(tuán)，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)村戶，巡回辦班培訓(xùn)農(nóng)民。全縣累計(jì)舉辦培訓(xùn)班140多場(chǎng)，其中舉辦綠色食品原料大豆標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)班38次，直接培訓(xùn)人數(shù)1.2萬(wàn)人次，發(fā)放綠色食品標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)手冊(cè)7000多份。我縣還啟動(dòng)了農(nóng)業(yè)110信息服務(wù)系統(tǒng)，把信息、技術(shù)、咨詢、物資服務(wù)觸角延伸到村屯、農(nóng)戶。在縣電視臺(tái)開(kāi)辟了《綠色食品原料大豆標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)講座》專欄，普及推廣先進(jìn)適用農(nóng)業(yè)技術(shù)，解答信息咨詢500多條，實(shí)現(xiàn)了基地每個(gè)農(nóng)戶都有了一個(gè)明白人。

(二)做給農(nóng)民看。為推進(jìn)綠色原料標(biāo)準(zhǔn)化基地建設(shè)，我們堅(jiān)持示范先行，典型引路。選樹(shù)了一批過(guò)得硬、叫得響的`典型，先后投資80多萬(wàn)元，建設(shè)了綠色食品大豆標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范帶，結(jié)合大豆高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，涌現(xiàn)出了三合鄉(xiāng)建國(guó)村綠色食品水稻標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范基地等典型，樹(shù)立起了高標(biāo)準(zhǔn)的樣板。通過(guò)組織學(xué)習(xí)、討論，讓廣大農(nóng)民學(xué)有目標(biāo)、干有方向，都自覺(jué)向樣板學(xué)習(xí)，促進(jìn)了基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。

(三)帶領(lǐng)農(nóng)民干。為提高基地農(nóng)戶作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，我們從農(nóng)業(yè)局、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心，抽調(diào)專業(yè)技術(shù)骨干50多人，使政府部門、尤其是農(nóng)業(yè)部門的干部率先成為綠色食品專家，并對(duì)全縣綠色食品原料基地進(jìn)行技術(shù)承包，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)身體力行、率先垂范，指導(dǎo)農(nóng)民解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的技術(shù)難題，引領(lǐng)農(nóng)民提高基地作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。截至目前，累計(jì)幫助農(nóng)民改造低產(chǎn)田5000多畝，推廣和改革農(nóng)藝農(nóng)機(jī)新技術(shù)10多項(xiàng)。在包抓干部的帶動(dòng)下，廣大農(nóng)民都自覺(jué)采用良種良法，實(shí)行

標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，提高了基地建設(shè)水平。

(四)引導(dǎo)農(nóng)民變。根據(jù)我縣農(nóng)戶戶均耕地面積比較大，且耕地集中連片的特點(diǎn)，我們確立了以機(jī)械化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為重點(diǎn)，全方位、多領(lǐng)域推進(jìn)場(chǎng)縣和?？h共建活動(dòng)，加快農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的進(jìn)程。采取統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一調(diào)配機(jī)具、統(tǒng)一供應(yīng)油料、統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的“五統(tǒng)一”措施，大力推行集翻、耕、壓于一體的一次作業(yè)成型的深松聯(lián)合整地技術(shù)，提高作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量，加快了農(nóng)民由傳統(tǒng)粗放農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代化綠色食品標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。

三、建立全程監(jiān)管機(jī)制，推進(jìn)基地建設(shè)安全化

農(nóng)業(yè)的投入品是標(biāo)準(zhǔn)化基地建設(shè)的關(guān)鍵。在綠色食品原料標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地建設(shè)過(guò)程中，我們加強(qiáng)監(jiān)管，健全機(jī)制，嚴(yán)把農(nóng)產(chǎn)品投入關(guān)，從源頭上杜絕了危禁品流入，保證了基地建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量。

(一)建立農(nóng)業(yè)投入品公告制度。按照國(guó)家有關(guān)綠色食品和有機(jī)食品生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定，制定了《xx縣全國(guó)綠色食品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地農(nóng)業(yè)投入品管理制度》。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過(guò)電視公告、告知等各種有效方式，向農(nóng)民和農(nóng)資商店定期公布基地允許使用、禁用或限用的農(nóng)業(yè)投入品目錄，指導(dǎo)農(nóng)戶科學(xué)合理的選擇和使用農(nóng)藥、化肥。嚴(yán)格按照綠色食品生產(chǎn)技術(shù)操作規(guī)程進(jìn)行生產(chǎn)管理，對(duì)多種高毒、高殘留或具有“三致”的農(nóng)藥和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，堅(jiān)決明令禁止使用，確保了全市物料投入品使用符合生產(chǎn)綠色食品的要求，從源頭上確保農(nóng)業(yè)投入品的安全使用。

(二)實(shí)行農(nóng)業(yè)投入品市場(chǎng)準(zhǔn)入制度。我們向綠色食品原料標(biāo)準(zhǔn)化

生產(chǎn)從業(yè)農(nóng)戶，提供了推薦使用和違禁使用投入品清單。在全縣選定了3家資質(zhì)好、信譽(yù)高、守法經(jīng)營(yíng)的商店作為市級(jí)綠色食品生產(chǎn)資料專賣店，以6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心農(nóng)資商店為網(wǎng)點(diǎn)，實(shí)行生產(chǎn)資料許可證制度，統(tǒng)一供應(yīng)生產(chǎn)資料，嚴(yán)禁劇毒、高殘留農(nóng)藥化肥購(gòu)進(jìn)和銷售，從源頭上切斷了危禁投入品的購(gòu)銷渠道。同時(shí)，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)投入品市場(chǎng)的監(jiān)督管理，組織農(nóng)委、工商、物價(jià)、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局等部門，定期開(kāi)展市場(chǎng)監(jiān)督檢查活動(dòng)，20xx年共開(kāi)展了四次農(nóng)資市場(chǎng)檢查，共沒(méi)收偽劣種子500多斤，過(guò)期和違禁農(nóng)藥、化肥1000斤，進(jìn)一步整頓凈化了農(nóng)資市場(chǎng)，有效控制了危禁投入品的使用。

(三)對(duì)基地建設(shè)進(jìn)行全程質(zhì)量監(jiān)控。在基地建設(shè)過(guò)程中，我們嚴(yán)把“五關(guān)”，狠抓了質(zhì)量監(jiān)控。一是嚴(yán)把區(qū)域布局關(guān)。立足于積溫、土壤、水等基礎(chǔ)條件，依托鄉(xiāng)村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，科學(xué)規(guī)劃建設(shè)各類綠色食品原料生產(chǎn)基地。二是嚴(yán)把品種選用關(guān)。實(shí)行固定種源，統(tǒng)一供應(yīng)，適區(qū)種植，徹底解決品種多、濫、雜、劣等問(wèn)題，綠色優(yōu)質(zhì)品種覆蓋率達(dá)到100%。三是嚴(yán)把基地管理監(jiān)測(cè)關(guān)。組織農(nóng)委、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局等單位對(duì)基地建設(shè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)行定期檢查或不定期抽查。同時(shí)，委托大慶市農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)中心對(duì)基地環(huán)境及產(chǎn)品，進(jìn)行跟蹤檢測(cè)和質(zhì)量監(jiān)控。四是嚴(yán)把農(nóng)戶生產(chǎn)檔案關(guān)。對(duì)基地種植的品種、面積、分布、農(nóng)戶清單、地塊編號(hào)、操作規(guī)程及有關(guān)制度進(jìn)行微機(jī)化管理，全程跟蹤、指導(dǎo)和監(jiān)管。五是嚴(yán)把基地環(huán)境保護(hù)關(guān)。建立基地保護(hù)區(qū)，狠抓農(nóng)田水利建設(shè)和環(huán)境保護(hù)，努力改善生產(chǎn)條件和環(huán)境質(zhì)量，保證綠色食品標(biāo)準(zhǔn)化基地建設(shè)質(zhì)量和水平。

四、抓好基地建設(shè)，推進(jìn)基地建設(shè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程

我們按照抓產(chǎn)業(yè)的方式抓綠色食品基地建設(shè)，把基地建設(shè)與做強(qiáng)龍頭、搞好加工、叫響品牌、提高農(nóng)民組織化程度等相結(jié)合，采取“龍頭企業(yè)或服務(wù)組織+基地農(nóng)戶+標(biāo)準(zhǔn)”的運(yùn)作模式，走出了一條有地方特色的基地發(fā)展之路。

(一)堅(jiān)持基地建設(shè)與龍頭需要相結(jié)合，建立互惠互補(bǔ)雙贏機(jī)制。按照龍頭企業(yè)實(shí)施品牌戰(zhàn)略需要，基地實(shí)行“五統(tǒng)一”管理。即統(tǒng)一專用品種、統(tǒng)一物料投入、統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一產(chǎn)品訂購(gòu)、統(tǒng)一加工銷售，使基地成為龍頭企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的綠色食品原料第一車間。支持龍頭企業(yè)通過(guò)合同訂單、加價(jià)收購(gòu)、利益返還等形式，反哺基地農(nóng)戶，與農(nóng)戶建立了風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共享機(jī)制。幾年來(lái)，以大慶天寰日月星公司的龍頭企業(yè)，以每公斤高于市場(chǎng)0.10元的價(jià)格，與基地農(nóng)戶簽訂了4萬(wàn)噸的大豆產(chǎn)銷合同，促進(jìn)農(nóng)民增收4000萬(wàn)元。

(二)堅(jiān)持基地建設(shè)與龍頭企業(yè)項(xiàng)目拓展相結(jié)合，不斷延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈。依托基地生產(chǎn)的綠色大豆優(yōu)質(zhì)資源，支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)不斷拓展綠色食品精深加工項(xiàng)目。目前，大慶天寰日月星生產(chǎn)“日月星”牌優(yōu)質(zhì)大豆深加工產(chǎn)品，成為全國(guó)馳名商標(biāo)。產(chǎn)品遠(yuǎn)銷北京、上海、深圳、濟(jì)南、石家莊以及江蘇、福建、河南等21個(gè)省180個(gè)城市，企業(yè)還不斷進(jìn)行研發(fā)，又生產(chǎn)出蛋白質(zhì)飲料、蛋白質(zhì)餅干和蛋白質(zhì)膨化食品等。

(三)堅(jiān)持基地建設(shè)與提高農(nóng)民組織化程度相結(jié)合，增強(qiáng)農(nóng)民闖市場(chǎng)的能力。在推進(jìn)綠色食品標(biāo)準(zhǔn)化原料基地為核心的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)進(jìn)程中，針對(duì)規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化的生產(chǎn)要求與家庭承包分散經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)實(shí)矛盾，我們按照民辦民管民受益的原則，組建發(fā)展了農(nóng)民協(xié)會(huì)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)人和各類農(nóng)村服務(wù)組織。20xx年，全縣發(fā)展綠色食品大豆專業(yè)合作社15個(gè)，規(guī)范創(chuàng)建農(nóng)村各類中介組織25個(gè)。

五、抓好基地建設(shè)，推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛化。

我縣30萬(wàn)畝綠色食品原料大豆基地的建設(shè)，有利的推動(dòng)了我縣縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了多元化的社會(huì)效應(yīng)。

（一）社會(huì)效益。一是通過(guò)基地建設(shè)實(shí)現(xiàn)大豆種植生產(chǎn)的區(qū)域化布局、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)和市場(chǎng)化發(fā)展。 二是大幅提升大豆種植戶標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的技術(shù)水平，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。三是提高綠色食（產(chǎn)）品的知名度，增強(qiáng)了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

（二）經(jīng)濟(jì)效益。市場(chǎng)對(duì)綠色食品需求強(qiáng)勁，銷售價(jià)格遠(yuǎn)高于同類產(chǎn)品，農(nóng)民增收顯著，實(shí)現(xiàn)了基數(shù)的高增長(zhǎng)。預(yù)計(jì)今年，基地預(yù)計(jì)收獲大豆4.5萬(wàn)噸，可為基地農(nóng)民增收900萬(wàn)元。有效促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，對(duì)市域經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)作用十分明顯。

（三）生態(tài)效益。通過(guò)對(duì)基地環(huán)境加強(qiáng)保護(hù)和監(jiān)測(cè)，嚴(yán)格規(guī)范生產(chǎn)過(guò)程，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)投入品的監(jiān)管，達(dá)到減少污染，改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的目的。

我縣的大豆基地雖然已經(jīng)運(yùn)行三年，但仍然存在一些問(wèn)題。比如現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)鏈條短，產(chǎn)業(yè)鏈條有待延伸；市場(chǎng)面狹窄，宣傳不夠深入、農(nóng)民種植水平低等問(wèn)題。下步工作中，我們將進(jìn)一步完善管理辦法和管理制度，規(guī)范操作，提高綠色食品大豆的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，使我縣30萬(wàn)畝綠色食品原料大豆標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地發(fā)揮更好的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)效益。

基地自查報(bào)告8

xxx縣國(guó)有xxx林場(chǎng)良種基地建設(shè)項(xiàng)目是國(guó)家國(guó)債資金建設(shè)項(xiàng)目。是國(guó)家加大林業(yè)資金投入，加快林業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化良種苗木基礎(chǔ)建設(shè)，改善生態(tài)環(huán)境的積極財(cái)政政策重要決策的具體體現(xiàn)。在該項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，我們認(rèn)真依據(jù)項(xiàng)目的建設(shè)內(nèi)容和要求，按照投資設(shè)計(jì)計(jì)劃和具體的實(shí)施方案，認(rèn)真進(jìn)行了項(xiàng)目的具體實(shí)施建設(shè)。建設(shè)效果良好。根據(jù)國(guó)家林業(yè)局[～]96號(hào)文和省林業(yè)局[～]30號(hào)文及市局通知要求，我們進(jìn)行了認(rèn)真的自查?，F(xiàn)作如下匯報(bào)：

一、項(xiàng)目建設(shè)基本情況。我場(chǎng)承建的國(guó)債項(xiàng)目名稱是《xxx縣國(guó)有xxx林場(chǎng)良種基地建設(shè)項(xiàng)目》。項(xiàng)目主管單位為xxx縣林業(yè)局，項(xiàng)目承建單位為xxx縣國(guó)有xxx林常項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容包括：新建林木良種基地300畝，溫室大棚1000平方米，以及溝、路、渠和水電設(shè)施等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。總投資80萬(wàn)元，其中國(guó)家債券60萬(wàn)元，地方配套資金20萬(wàn)元。按照投資計(jì)劃和項(xiàng)目實(shí)施方案，目前已完成整平土地300畝，深水井及輸水管道設(shè)施的建設(shè)，采種采穗、種子繁育、無(wú)性繁育及試驗(yàn)示范區(qū)的建設(shè)。引進(jìn)了一批優(yōu)良品種苗木，購(gòu)置了農(nóng)用運(yùn)輸車，信息設(shè)備。已完成投資36萬(wàn)元，形成固定資產(chǎn)10萬(wàn)元。

二、項(xiàng)目的實(shí)施采取項(xiàng)目資金投資報(bào)帳制。先建設(shè)后報(bào)帳。在項(xiàng)目的具體實(shí)施過(guò)程中，我們嚴(yán)格認(rèn)真按照項(xiàng)目設(shè)計(jì)下達(dá)的工程建設(shè)計(jì)劃和資金預(yù)算進(jìn)行施工。自覺(jué)把好工程質(zhì)量關(guān)和項(xiàng)目資金的合理使用關(guān)。做到專款專用，嚴(yán)格按照項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求投入資金。無(wú)截留、滯留、違規(guī)抵扣等現(xiàn)象。

三、嚴(yán)格按照項(xiàng)目資金管理要求進(jìn)行資金管理和會(huì)計(jì)核算。項(xiàng)目資金設(shè)專戶儲(chǔ)存，專帳管理。資金使用情況由項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組、財(cái)政局嚴(yán)格把關(guān)。無(wú)轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)存資金、帳外設(shè)帳、私設(shè)小金庫(kù)等問(wèn)題。

四、在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，嚴(yán)格按規(guī)定的開(kāi)支范圍使用資金，嚴(yán)格做到?？顚Ｓ?。無(wú)擠占、串用、挪用資金現(xiàn)象。無(wú)虛列工程開(kāi)支、虛報(bào)冒領(lǐng)工程資金、計(jì)劃外工程超標(biāo)工程建設(shè)以及改變資金用途等問(wèn)題。在具體的項(xiàng)目資金使用中確保項(xiàng)目資金使用安全。

五、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中自覺(jué)嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度。帳務(wù)清楚，及時(shí)向財(cái)政和主管部門報(bào)送工程建設(shè)情況和財(cái)務(wù)資金使用情況，自覺(jué)接受上級(jí)監(jiān)督。

六、在項(xiàng)目的實(shí)施中建立了嚴(yán)格的組織管理機(jī)構(gòu)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)審批制度。做到財(cái)務(wù)公開(kāi)，接受民主監(jiān)督。資金使用由項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組集體決定等財(cái)務(wù)管理措施。實(shí)行管理人員責(zé)任制：技術(shù)人員、生產(chǎn)人員、財(cái)務(wù)人員明確分工，明確職責(zé)，各司其職。

七、項(xiàng)目的施工建設(shè)中，出于夏季氣候多雨的考慮，目前生產(chǎn)路的修筑，溫室大棚的修建以及輸電線路的施工沒(méi)有進(jìn)行。由于項(xiàng)目資金到位較晚，項(xiàng)目的建設(shè)實(shí)施進(jìn)度慢些，今后，我們將加大項(xiàng)目的建設(shè)力度、進(jìn)度和措施，利用秋季有利的氣候條件，加快項(xiàng)目建設(shè)速度，繼續(xù)嚴(yán)格遵守項(xiàng)目建設(shè)施工方案和資金管理要求，保質(zhì)、保量、優(yōu)質(zhì)～的完成林木良種基地項(xiàng)目的建設(shè)任務(wù)。

基地自查報(bào)告9

湘鄂西蘇區(qū)革命烈士陵園位于著名的革命老區(qū)-洪湖市，濱水臨江，風(fēng)景秀麗，共占地600余畝，于1978年開(kāi)始立項(xiàng)興建，1984年建成，被湖北省人民政府批準(zhǔn)為“全省愛(ài)國(guó)主義教育基地”， 20xx年被批準(zhǔn)為全國(guó)重要的紅色旅游專線和紅色旅游經(jīng)典景區(qū)之一。近三十年來(lái)，陵園歷經(jīng)共和國(guó)改革開(kāi)放大潮的洗禮，幾度起伏興衰?，F(xiàn)借紅色旅游的東風(fēng)，陵園正逐步改善舊貌，煥發(fā)新顏，進(jìn)一步為祖國(guó)愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育深入發(fā)展提供精神動(dòng)力。

一、抓升級(jí)改造，提升烈士陵園的教育檔次

近幾年來(lái)，陵園上下把加快烈士陵園的更新改造、提檔升級(jí)作為陵園建設(shè)的重中之重，明確了更新改造、提檔升級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)，即把陵園（館）建設(shè)成為集烈士褒揚(yáng)、宣傳教育、游覽休閑等多功能于一體，園林化、公園式，新型的愛(ài)國(guó)主義教育基地。

20xx年，為了了傳承歷史文化,發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),推進(jìn)陵園愛(ài)國(guó)主義教育，經(jīng)申報(bào)國(guó)家發(fā)改委批準(zhǔn)，洪湖市委市政府決定對(duì)湘鄂西蘇區(qū)革命烈士陵園歷史館、烈士館進(jìn)行重建，當(dāng)年陵園即開(kāi)始閉館建設(shè)。兩館重建工程由市發(fā)改局承建，于20xx年完工，爾后由陵園接手準(zhǔn)備兩館陳列布展工程。陵園按洪湖市委、市政府的要求和領(lǐng)導(dǎo)，著手開(kāi)展兩館陳列布展工程，主要做了六件事：一是組織專班編寫(xiě)兩館展存大綱，新大綱采用最新的聲、光、影、畫(huà)效果設(shè)計(jì)；二是邀請(qǐng)黨史專家進(jìn)行評(píng)審，先后三次以市委、市政府的名義在洪湖、武漢、北京對(duì)展存大綱進(jìn)行評(píng)審，去年10月30日，兩館展存大綱順利通過(guò)中央黨史研究室評(píng)審，獲中宣部批準(zhǔn)；三是安排專人赴湖南、湖北、貴州等五省28個(gè)縣市征求意見(jiàn)和征集史料；四是委托省招投標(biāo)辦進(jìn)行展存布展招標(biāo)；五是積極爭(zhēng)取國(guó)家項(xiàng)目資金。陵園重建需資金4200萬(wàn)元，第一期“紅色旅游”景區(qū)國(guó)家投入800萬(wàn)元；近五年?duì)幦∈∶裾d支持1000萬(wàn)元；去年?duì)幦∈∝?cái)政廳、民政廳、旅游局、林業(yè)廳項(xiàng)目資金330萬(wàn)元。經(jīng)概算建設(shè)資金缺口萬(wàn)元，為此，陵園經(jīng)多方工作，疏通關(guān)系，向國(guó)家發(fā)改委請(qǐng)求陵園二期建設(shè)資金，已申報(bào)3000萬(wàn)待批；六是進(jìn)行陵園總評(píng)規(guī)劃，請(qǐng)華中科技大學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)院對(duì)陵園進(jìn)行總體規(guī)劃設(shè)計(jì)，現(xiàn)在總規(guī)已完成，部分景區(qū)詳規(guī)正在設(shè)計(jì)之中。

今年，在洪湖市委、市政府的努力下，，湘鄂西蘇區(qū)革命烈士陵園開(kāi)館典禮已被湖北省委辦公廳批準(zhǔn)為今年湖北省建黨九十周年重大活動(dòng)之一。為早日完成這一工程，向黨的生日獻(xiàn)禮，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次到兩館陳列布展工程工地現(xiàn)場(chǎng)辦公，實(shí)地研究施工中存在的問(wèn)題，對(duì)工程的整體設(shè)計(jì)、藝術(shù)表現(xiàn)、安全生產(chǎn)等提出了多項(xiàng)合理化意見(jiàn)。工程施工方根據(jù)意見(jiàn)，積極調(diào)整施工方案，增加施工人員，保質(zhì)量、趕工期，截止到20xx年4月1日，該工程已完成主體框架、各層展廳龍骨造型、空調(diào)吊裝、安防消防布線等項(xiàng)目，已完成總工程量的50%，下步將進(jìn)行外墻涂裝、室內(nèi)場(chǎng)景雕塑、繪畫(huà)等工程。

同時(shí)陵園還開(kāi)展了周邊配套改造工程，截止目前，已經(jīng)完成的項(xiàng)目：紀(jì)念碑和賀龍銅像的清洗工程；將軍墓的擴(kuò)建工程。正在實(shí)施中的工程項(xiàng)目：停車場(chǎng)的建設(shè)；游客中心的新建工程；銅像廣場(chǎng)的擴(kuò)建；紀(jì)念碑瞻仰廣場(chǎng)的擴(kuò)建；陵園水電配套改造工程。正在規(guī)劃中的工程項(xiàng)目有：青年路以及園內(nèi)步行道的改造；平臺(tái)的綠化改造；旅游公廁的新建；紀(jì)念園區(qū)的亮化工程；國(guó)防教育園的新建。需要申報(bào)的項(xiàng)目：陵園二期建設(shè)工程；全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育基地；全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位；紅色旅游項(xiàng)目。

陵園上下將團(tuán)結(jié)一心，在市委市政府的帶領(lǐng)下，確保按時(shí)完成布展工程，爭(zhēng)取早日將湘鄂西蘇區(qū)革命斗爭(zhēng)史這一壯烈篇章展現(xiàn)于世人眼前。

二、抓內(nèi)部管理，樹(shù)立烈士陵園的良好形象

陵園建設(shè)年代久遠(yuǎn)，當(dāng)年設(shè)計(jì)功能單一。現(xiàn)在舉國(guó)上下已認(rèn)識(shí)到烈士紀(jì)念建筑物作為革命斗爭(zhēng)的歷史見(jiàn)證，承載著深厚的精神內(nèi)涵，記錄著光輝的革命史跡，凝聚著愛(ài)國(guó)主義和民族精神，在服務(wù)于“三個(gè)文明”建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)方面，有著不可替代的作用。理應(yīng)積極地、與時(shí)俱進(jìn)地把它建設(shè)好、管理好，使其真正成為富有吸引力的教育陣地和為政府形象增光添彩的“窗口”。

近兩年，陵園在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新理念，高點(diǎn)定位，在烈士紀(jì)念建筑物建設(shè)與管理上，確立了 “四個(gè)轉(zhuǎn)變”的新思路，即：在管理模式上，由傳統(tǒng)的守陵看墓向積極開(kāi)發(fā)“紅色資源”，傳播先進(jìn)文化，發(fā)揮教育陣地作用轉(zhuǎn)變；在陳展手段上，由簡(jiǎn)單的文字加圖片向全景畫(huà)、聲、光、電、影等高科技手段轉(zhuǎn)變；在營(yíng)造氛圍上，由過(guò)分莊嚴(yán)肅穆向宣傳教育、游覽休閑，園林化、公園式多功能轉(zhuǎn)變；在教育形式上，由單純的祭掃、瞻仰向請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去，與社區(qū)文化、校園文化、軍營(yíng)文化相結(jié)合等多形式轉(zhuǎn)變。并將其作為今后一個(gè)時(shí)期陵園建設(shè)與管理的發(fā)展方向。

同時(shí)，陵園立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，積極培訓(xùn)一只優(yōu)秀的專業(yè)講解員隊(duì)伍。一是陵園主任和一名副主任均為講解員出身；二是在原有的講解員基礎(chǔ)上，重新面向社會(huì)招聘新的講解員。新招聘的四名講解員目前已通過(guò)第一輪面試。三是準(zhǔn)備以老帶新，用老資格的講解員帶新的講解員，積極參加省組織的各類講解員培訓(xùn)，以建立一只完備齊整的講解員隊(duì)伍。

三、抓對(duì)外聯(lián)系，突出烈士陵園的主題作用

隨著烈士陵園的提檔升級(jí)，不僅使陵園的設(shè)施、環(huán)境有了明顯改善，重要的是烈士陵園的社會(huì)教育功能有了顯著增強(qiáng)，服務(wù)內(nèi)涵和服務(wù)質(zhì)量得到了有效拓展和提升。陵園以后將進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新思路，改變過(guò)去“固守陣地”的做法，積極主動(dòng)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，努力擴(kuò)大陵園愛(ài)國(guó)主義教育基地的輻射面和影響力。

一是利用好建黨、建軍、建國(guó)等重大紀(jì)念活動(dòng)和重要節(jié)假日，積極對(duì)外進(jìn)行宣傳，協(xié)助相關(guān)單位組織學(xué)生、干部、工人等各界群眾到烈士陵園參觀，緬懷先烈，開(kāi)展教育活動(dòng)。并充分利用報(bào)刊、電視、廣播等大眾媒體進(jìn)行集中宣傳。

二是充分發(fā)揮來(lái)自各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、部隊(duì)、社區(qū)、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體的各個(gè)單位的作用，平時(shí)加強(qiáng)與他們工作聯(lián)系，以多種形式共同開(kāi)展豐富多樣的愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。

三是充分利用各種有利時(shí)機(jī)與區(qū)內(nèi)外旅行社牽線，介紹旅游團(tuán)隊(duì)到陵園參觀游覽，把我們的紅色旅游品牌推介到全國(guó)各地。

四是對(duì)改造中的陵園，將注重提升管理和服務(wù)水平。以后將注重對(duì)于陵園精神面貌和形象的塑造、管理水平和服務(wù)質(zhì)量的提升，更加突出陵園發(fā)揮主題功能、保證教育效果和擴(kuò)大社會(huì)影響的主題作用。

湘鄂西蘇區(qū)有著光輝的革命歷史和豐功偉績(jī)，湘鄂西蘇區(qū)革命烈士陵園作為紀(jì)念這一偉大革命歷史的場(chǎng)所，有著重要的社會(huì)意義和政治地位。在日后的工作中，陵園上下將奮力拼搏，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)陵園省級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地光輝作用。并將申報(bào)中宣部審批，為把陵園創(chuàng)建成全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育基地而努力。

基地自查報(bào)告10

根據(jù)貴局下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)楨楠造林基地建設(shè)管理的通知》X林發(fā)（［20xx］19號(hào)）要求，我鄉(xiāng)高度重視，進(jìn)一步加強(qiáng)楨楠造林基地建設(shè)管理，庚及對(duì)全鄉(xiāng)各村楨楠苗木種植養(yǎng)護(hù)管理情況開(kāi)展自查?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、積極開(kāi)展楨楠造林，切實(shí)鞏固生態(tài)建設(shè)成效

我鄉(xiāng)按照全縣楨楠造林工作要求，大力推進(jìn)楨楠林營(yíng)造工作。鄉(xiāng)林業(yè)工作人員積極開(kāi)展對(duì)各村的楨楠苗木質(zhì)量監(jiān)督工作，指導(dǎo)各村嚴(yán)格按照《栽植技術(shù)手冊(cè)》進(jìn)行規(guī)范化栽植，嚴(yán)格按照栽植步驟進(jìn)行操作，做到了適度集中連線、成片栽植。20xx年至今共栽植楨楠苗745.98畝，39622株，各村楨楠苗成活率均在87%以上，保存情況、撫育情況良好。

二、強(qiáng)化楨楠基地管理，確保林業(yè)資源安全

1，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)文件精神，加強(qiáng)苗木的保護(hù)工作，未發(fā)生違法征占用林地現(xiàn)象發(fā)生。

2.加強(qiáng)森林防火管理，鄉(xiāng)林業(yè)中心制定了《森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》，成立了“護(hù)林防火領(lǐng)導(dǎo)小組”。

3.全面完成了楠造林到村、到組、到戶、到山頭地塊的界定，督促指導(dǎo)各村、各農(nóng)戶強(qiáng)化養(yǎng)護(hù)管理工作。

三、加強(qiáng)林業(yè)法律法規(guī)的宣傳工作，普及林業(yè)科學(xué)知識(shí)

利用鄉(xiāng)、村的有線電視和廣播，以及鄉(xiāng)、村、組各級(jí)會(huì)議，宣傳《森林法》、《森林防火條例》、林業(yè)法律法規(guī)，做到會(huì)會(huì)必講，事事必講。發(fā)放“護(hù)林防火手冊(cè)”、護(hù)林防火宣傳資料，普及了森林防火、栽植等方面的科普知識(shí)。

四、下一步工作打算

1.在縣林業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)實(shí)施好楨楠基地的后續(xù)管護(hù)。

2.切實(shí)抓好林業(yè)資源管理，為生態(tài)建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ)。

3.鞏固前期造林成效，確保生態(tài)植被得到有效修復(fù)。

4.大力宣傳林業(yè)法律法規(guī)，全面普及林業(yè)科學(xué)知識(shí)。

第四篇：申報(bào)科研基地申報(bào)材料

篇一：科研基地申報(bào)書(shū)模板 xxxxxxxx 科研基地申報(bào)書(shū)

申報(bào)單位：合作單位： 基地負(fù)責(zé)人： 研究方向： 重慶工程學(xué)院 二○一五年月日 信息表

目 錄

一、科研基地基本信息

（一）科研基地名稱、類型、依托校內(nèi)單位名稱、人員明細(xì)表

（二）校外合作單位名稱、聯(lián)系人

二、科研基地建設(shè)情況

（一）建設(shè)目的和意義（國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài)分析，需結(jié)合科技發(fā)展趨勢(shì)來(lái)論述科學(xué)意義；或結(jié)合我市或國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中迫切需要解決的關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題來(lái)論述其應(yīng)用前景。）

（二）研究方向和研究?jī)?nèi)容（一般圍繞2～4個(gè)研究方向闡述研究?jī)?nèi)容）

（三）現(xiàn)有基礎(chǔ) 1.工作基礎(chǔ)

（1）工作基礎(chǔ)介紹（包括近3年相關(guān)研發(fā)工作的積累和已取得的研發(fā)工作成績(jī)及水平，如高水平學(xué)術(shù)論文、申請(qǐng)或獲權(quán)專利、制修訂標(biāo)準(zhǔn)，新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品，承擔(dān)項(xiàng)目、獲得獎(jiǎng)勵(lì)、對(duì)外服務(wù)、研發(fā)成果及其轉(zhuǎn)化取得的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益等）（2）近3年相關(guān)工作基礎(chǔ)列表（含論文、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、研發(fā)項(xiàng)目、科技獎(jiǎng)勵(lì)、新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝等）2.場(chǎng)地及設(shè)備

場(chǎng)地及設(shè)備介紹（包括已具備的條件，尚缺少的條件和擬解決的途徑）3.人才隊(duì)伍（包括現(xiàn)有人才隊(duì)伍概況，中心主任和主要技術(shù)帶頭人簡(jiǎn)介，學(xué)生培養(yǎng)、高水平人才的引進(jìn)、培養(yǎng)情況等）

4.對(duì)外交流與合作（包括組織的重要學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、國(guó)內(nèi)外合作與交流情況）5.運(yùn)行管理（包括組織架構(gòu)，管理委員會(huì)、技術(shù)委員會(huì)簡(jiǎn)介，相關(guān)規(guī)章制度等）6.自我發(fā)展能力

（四）兩年發(fā)展建設(shè)預(yù)期目標(biāo)（包括研發(fā)水平與貢獻(xiàn)（如研發(fā)成果及其轉(zhuǎn)化取得的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益，學(xué)術(shù)論文、申請(qǐng)或獲權(quán)專利、制修訂標(biāo)準(zhǔn)，新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品，承擔(dān)研發(fā)項(xiàng)目、獲得獎(jiǎng)勵(lì)、對(duì)外服務(wù)等）、場(chǎng)地及設(shè)備、隊(duì)伍建設(shè)與人才培養(yǎng)、對(duì)外交流與合作、運(yùn)行管理等方面）

三、支撐材料篇二：科研基地自查報(bào)告 申報(bào)“無(wú)為縣教育科研基地”自評(píng)報(bào)告

泉塘中心校（本部），在先進(jìn)教育理念和正確工作思想的指導(dǎo)下，以教科研工作為切入點(diǎn)，創(chuàng)造性地把學(xué)校整體發(fā)展與教科研工作融為一體，使原本教科研基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)校，正在通過(guò)多種努力逐步走上科研興校的良性發(fā)展道路。

一、樹(shù)立“科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念

教育科研對(duì)于教育教學(xué)的改革和發(fā)展，具有不可替代的重要作用。教師積極從事教育科學(xué)研究不僅有利于幫助教師更新教育觀念、提高教育教學(xué)水平，也有助于提高教師對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)識(shí)。教育科研會(huì)讓人獲得探究的精神和理論支撐的力量，忠于實(shí)踐又超越實(shí)踐，在實(shí)踐中追求教育的理念；教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，會(huì)感到更高層次的充實(shí)，并樂(lè)于走上教學(xué)研究的幸福之路。首先成立科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)集體認(rèn)識(shí)到到教育科研工作是教育改革與發(fā)展的迫切需要，是教育決策科學(xué)化的根本保證，是提高教師素質(zhì)的有效途徑，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要手段。學(xué)校實(shí)施教育科研“一把手”工程，把教育科研納入學(xué)校工作的重要議程和發(fā)展規(guī)劃，明確要求教師積極參與教科研工作，提高理論修養(yǎng)和整體素質(zhì)，由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變。

二、建立健全教育科研制度，保障教育科研順利開(kāi)展

完善的教科研機(jī)構(gòu)和健全的教科研制度是學(xué)校開(kāi)展教育科研的重要保障，學(xué)校為此作出了許多努力。我校教育科研由分管副校長(zhǎng)沐姿武親自抓，在工作中努力將一批善教學(xué)、懂理論的業(yè)務(wù)骨干組成科研小組，使科研小組的教育科研核心作用突現(xiàn)出來(lái)，為學(xué)校教育科研工作的順利開(kāi)展發(fā)揮了積極的作用。

為了提高廣大教師從事教育科研工作的積極性，推動(dòng)學(xué)校教育科研工作順利開(kāi)展，學(xué)校還出臺(tái)了相關(guān)的政策和制度。學(xué)校建立教育科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、會(huì)議制度、教育科研交流制度，成立教育教學(xué)課題研究小組。學(xué)校每學(xué)期對(duì)教師的教育科研進(jìn)行量化考核，建立起教師教育科研檔案。這些政策和制度的制定，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師進(jìn)行教育科研的積極性，規(guī)范了教育科研管理，有力地推動(dòng)了我校教育科研工作向縱深發(fā)展。

三、“教育、教學(xué)、研究、培訓(xùn)一體化”，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng) 學(xué)校在教育科研過(guò)程中逐漸意識(shí)到教師們?cè)趯I(yè)理論和研究方法方面存在諸多問(wèn)題和欠缺，因此，特別重視對(duì)教師進(jìn)行教育科研理論知識(shí)和方法的培訓(xùn)。近兩年來(lái)學(xué)校聘請(qǐng)了無(wú)為教研室盛書(shū)山副主任、石國(guó)俊教研員，無(wú)為三中的周可學(xué)，實(shí)驗(yàn)初中的范同娟等來(lái)做專題講座，還帶領(lǐng)教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，由此帶動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)水平的提高。學(xué)校的培訓(xùn)分師德、教育教學(xué)能力、專業(yè)知識(shí)、教育科研四個(gè)系列，還建立了說(shuō)課、聽(tīng)課制、設(shè)立教師論壇、成立青年教師讀書(shū)班、進(jìn)行專題研討等，對(duì)青年教師提出樹(shù)“四心”（教育的事業(yè)心、育人的責(zé)任心、為人師表的自尊心、有所作為的上進(jìn)心）、練“三功”（書(shū)法功、說(shuō)話功、撰寫(xiě)功）、過(guò)“三關(guān)”（師德師風(fēng)關(guān)、教材教法關(guān)、班級(jí)管理關(guān)）、爭(zhēng)“三優(yōu)”（優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文）的要求。學(xué)校以研促訓(xùn)，學(xué)研結(jié)合，將校本培訓(xùn)與教育科研整合為一體?！敖?、學(xué)、研、培四位一體”的教師培訓(xùn)模式，有利于引導(dǎo)教師在日常教育教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思問(wèn)題、解決問(wèn)題，把教育科研抓實(shí)、抓準(zhǔn)、抓對(duì)路，不僅打破了教育科研的神秘感，而且讓廣大教師在研究中嘗到了甜頭，逐漸自覺(jué)地思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，提升專業(yè)化水平。幾年來(lái)，許多教師得益于教育科研，在專業(yè)上迅速成長(zhǎng)起來(lái)，成為市、縣級(jí)教學(xué)能手、德育先進(jìn)工作者、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師。

四、貼近新課改開(kāi)展教育科研，將科研與教研有機(jī)結(jié)合起來(lái)

教育科研并不深?yuàn)W，它就在我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作中。我校從教育教學(xué)實(shí)踐中派生出科研課題，以課堂教學(xué)改革為突破口，立足新課改，開(kāi)展教學(xué)研究，探索優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法，取得了非常顯著的效果。學(xué)校將省級(jí)語(yǔ)文課題“‘課內(nèi)語(yǔ)文學(xué)習(xí)法’在作文教中的運(yùn)用”和縣級(jí)課題“心理健康教育之學(xué)科滲透研究”作為學(xué)?？蒲泄ぷ鞯淖ナ?。課題研究不僅提高了教師的教學(xué)水平、科研能力，又激發(fā)了學(xué)生寫(xiě)作興趣、提高了學(xué)生心理健康水平，使學(xué)生各方面的能力達(dá)到長(zhǎng)足的發(fā)展。

五、理論聯(lián)系實(shí)際，教育科研碩果累累

辛勤的耕耘終會(huì)有意想不到的收獲，學(xué)校密切聯(lián)系本校實(shí)際和新課程的要求開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的教育科研活動(dòng)，經(jīng)過(guò)幾年的努力，取得了一批驕人的科研成果。我校的省級(jí)課題已經(jīng)通過(guò)無(wú)為教研室的初步驗(yàn)收，正等待省教科所的驗(yàn)收；縣級(jí)課題正在按計(jì)劃，扎實(shí)、有序地開(kāi)展研究。在三年的時(shí)間里，我校教師有四十余篇論文在省、市、縣級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)，有二十余人次在市、縣級(jí)教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)，我校還有四次承擔(dān)縣級(jí)觀摩教學(xué)研討活動(dòng)（三次語(yǔ)文、一次數(shù)學(xué)）。

六、查遺補(bǔ)缺，迎頭趕上

對(duì)于教育科研，我們做到邊實(shí)驗(yàn)、邊思考、邊推廣，取得較好的成績(jī)，但也存在不足： 1.我們?cè)诶碚撋献髁艘恍┨剿?，?xiě)了一些有價(jià)值的論文，省、市、縣級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐念H多，但還沒(méi)有注意將優(yōu)秀論文向正規(guī)報(bào)刊上投稿，以后，我們注意提高論文質(zhì)量，積極向正規(guī)報(bào)刊上投稿。

2.由于受鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中平臺(tái)所限，我們的課題研究和學(xué)校教科研綜合工作，到現(xiàn)在還沒(méi)有參加上級(jí)評(píng)比，以后爭(zhēng)取主動(dòng)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)參加上級(jí)評(píng)比。

泉塘中心校（本部）

2015年5月16日篇三：申報(bào)“市教育科學(xué)研究基地建設(shè)學(xué)?！眳R報(bào)材料 申報(bào)“市教育科學(xué)研究基地建設(shè)學(xué)校”匯報(bào)材料

作者： 發(fā)布時(shí)間：2014年05月23日 來(lái)源： 瀏覽： 160 次 評(píng)論：0條

申報(bào)“市教育科學(xué)研究基地建設(shè)學(xué)?！眳R報(bào)材料 郴州市第六中學(xué)

郴州市六中為市教育局直屬初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)有62個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3700人，教職工235人，其中高級(jí)教師87人。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“現(xiàn)代化，示范性、高質(zhì)量、有特色”的辦學(xué)目標(biāo)，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，在我市基礎(chǔ)教育領(lǐng)域起到了較好的示范引領(lǐng)作用。2010年以來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為“全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國(guó)和諧校園先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ叭珖?guó)消防安全教育示范學(xué)?！?、“教育部教育信息化試點(diǎn)學(xué)?！?、“湖南省文明單位”、“湖湘名?！?、“湖南省基礎(chǔ)教育研究示范學(xué)?！?、“湖南省經(jīng)典誦讀特色學(xué)?！薄ⅰ昂鲜⌒?wù)公開(kāi)民主管理先進(jìn)單位”、“湖南省校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“湖南省家庭教育工作先進(jìn)單位”、“郴州市中小學(xué)兩項(xiàng)常規(guī)管理工作先進(jìn)單位”、“郴州市基礎(chǔ)教育課程改革樣板校建設(shè)學(xué)?！?、“郴州市校本研訓(xùn)示范校”、“郴州市初中教育教學(xué)質(zhì)量管理先進(jìn)學(xué)?！?、“郴州市十佳文明學(xué)校”等。根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展郴州市教育科研基地建設(shè)學(xué)校評(píng)選的通知》（郴教科字[2014]10號(hào)）要求, 為進(jìn)一步推進(jìn)我校教育科研工作的深入開(kāi)展，加強(qiáng)教育科研的規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)教育科研更好地為教師專業(yè)成長(zhǎng)、教育教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量服務(wù)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特申報(bào)“郴州市教育科學(xué)研究基地建設(shè)學(xué)?！薄Ｓ嘘P(guān)自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與科研，“科研興校”意識(shí)鮮明。

學(xué)校一直以“科研興?！睘榇蛟煜婺掀放茖W(xué)校的強(qiáng)大引擎，積極依托科研推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。成立了以郭洪波校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李淑瓊副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教研室領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組和學(xué)科備課組組長(zhǎng)為成員的教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組；郭洪波校長(zhǎng)、羅柳莉書(shū)記、李淑瓊校長(zhǎng)、呂貞校長(zhǎng)、教研室主任等都是現(xiàn)有科研課題主持人。學(xué)校教育科研經(jīng)費(fèi)投入充足，在委派教師外出培訓(xùn)考察、改善教學(xué)硬件條件和教研成果獎(jiǎng)勵(lì)等方面，都竭盡所能，不余遺力。（近兩年學(xué)校派出參加各類國(guó)培、省培的教師已逾185人次，還有校本研訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是幾乎人人參與。這三年，學(xué)校花在教師培訓(xùn)上的經(jīng)費(fèi)相當(dāng)于過(guò)去十年的總和。）學(xué)校先后擬定了《郴州市六中教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《郴州市六中教師培訓(xùn)工作方案》、《郴州市六中校本研訓(xùn)工作方案》等，為校本研訓(xùn)規(guī)劃出宏偉藍(lán)圖和實(shí)施措施，使研訓(xùn)有目標(biāo)、有步驟、有實(shí)效。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教研的指導(dǎo)管理。利用教職工大會(huì)、暑假校本培訓(xùn)等時(shí)機(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常向教職工宣講課改形勢(shì)和課改理念，請(qǐng)進(jìn)上級(jí)專家進(jìn)行科研培訓(xùn)。學(xué)校還將校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分派至各個(gè)學(xué)科組，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行全程指導(dǎo)和管理。學(xué)校教研工作管理有序、實(shí)施得力。近二年內(nèi)學(xué)校先后申報(bào)成為“湖南省基礎(chǔ)教育研究示范學(xué)?！?、“ 郴州市十佳文明學(xué)?！?“市基礎(chǔ)教育課程改革樣板校建設(shè)學(xué)?！?、“市校本研訓(xùn)示范?！钡?。

二、校本研訓(xùn)特色鮮明，隊(duì)伍建設(shè)成效顯著

學(xué)校確立了“立足整體，均衡提升；立足常規(guī)，追求實(shí)效；立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，保障未來(lái)”的教師培養(yǎng)總思路，構(gòu)建出“專家引路，同伴互助，自我反思”的三維培訓(xùn)空間，以“引進(jìn)來(lái)，走出去，重實(shí)踐，重總結(jié)”為主要培訓(xùn)方式，建立了“互幫互學(xué)，師徒結(jié)對(duì)”的教師培訓(xùn)框架和多樣式、多渠道的培訓(xùn)平臺(tái)，走出了一條強(qiáng)師魂、提師能、扶新手、育名師的特色之路。學(xué)校建立了“在質(zhì)深教師中打造品牌，在中青年教師中造就骨干，在青年教師中推出樣板”的分層培養(yǎng)機(jī)制。選撥富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)干精神的學(xué)科骨干擔(dān)任教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)，建立了學(xué)科研訓(xùn)的骨干教師隊(duì)伍。每年借助“名師講壇”、“骨干示范課”、到市級(jí)骨干教師培訓(xùn)班擔(dān)任兼職教師等方式，推介名師，打造品牌，發(fā)揮榜樣的示范作用；借助各級(jí)各類教學(xué)比武、說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)，培養(yǎng)能手，確立骨干，擴(kuò)大中堅(jiān)力量；借助“崗前培訓(xùn)”、“師徒結(jié)對(duì)”等活動(dòng)，訓(xùn)練新手，培養(yǎng)后續(xù)人才；通過(guò)“聽(tīng)課會(huì)診”、“以強(qiáng)扶弱”的方式，幫扶教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師。這些分層培養(yǎng)的方式方法，使學(xué)校師資既有階梯式的發(fā)展目標(biāo)，又有整體性的提升效果，教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)清晰，打造出了一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的高水平教師隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)具有高級(jí)職稱的教師比例接近40%，碩士研究生8人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子連續(xù)十三年被評(píng)為“市教育系統(tǒng)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子”，學(xué)校黨總支歷年均被評(píng)為“市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”。學(xué)校先后涌現(xiàn)了一大批名優(yōu)教師，近三年獲得市級(jí)以上榮譽(yù)的教師已有20人之多，2013年十二名教師被確立為市級(jí)骨干教師。

三、科研制度建設(shè)完善，校本研訓(xùn)追求實(shí)效

學(xué)校建立并完善了《郴州市六中教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《郴州市六中校本研訓(xùn)工作方案》、《郴州市六中教師培訓(xùn)工作方案》、《校本教研制度》、《教師幫扶培養(yǎng)制度》、《集體備課管理制度》等一系列校本研訓(xùn)規(guī)章制度。學(xué)校還設(shè)立了一系列研訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)制度，每學(xué)期評(píng)選表彰“優(yōu)秀教研組”、“執(zhí)行教學(xué)常規(guī)十佳教師”、“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀班主任”、“課改積極分子”等。學(xué)校將教師的工作業(yè)績(jī)直接與職稱評(píng)聘、崗位設(shè)置、績(jī)效考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)等掛鉤，教師個(gè)人教學(xué)比武、論文、培訓(xùn)、公開(kāi)課、下鄉(xiāng)送教、參與課題研究情況等都進(jìn)行量化考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，最大限度地調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

學(xué)校設(shè)有教學(xué)副校長(zhǎng)，直接領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)教研工作，教研室隊(duì)伍健全，結(jié)構(gòu)合理，配有教研室主任、副主任、教研員等，各司其責(zé)，又分工合作；教研室管理職責(zé)明確，教研工作精細(xì)而務(wù)實(shí)。學(xué)校每年的教研工作豐富多彩而嚴(yán)謹(jǐn)有序。每期召開(kāi)諸如質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)分析、學(xué)科組長(zhǎng)培訓(xùn)、學(xué)科考核、新課改培訓(xùn)等若干次全校性教育科研工作大會(huì)。學(xué)校先后多次組織備課組長(zhǎng)、學(xué)科教師，遠(yuǎn)赴香港、洋思、許市、長(zhǎng)沙、株洲等省內(nèi)外名校，開(kāi)展教學(xué)觀摩等研訓(xùn)活動(dòng)，并及時(shí)組織考察成員座談交流、上匯報(bào)示范課，匯編各類考察報(bào)告集，以收集考察學(xué)習(xí)之收獲。學(xué)校不定期組織新進(jìn)教師匯報(bào)課、青年教師研討課、骨干教師示范課、黨員教師比武課、“新課改新課堂”展示課以及各種學(xué)科研訓(xùn)展示活動(dòng)等。學(xué)校積極參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，到2013年12月止，包括體育與健康、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)教育在內(nèi)的所有學(xué)科都已獲得過(guò)省市級(jí)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)榮譽(yù)，其中數(shù)學(xué)組、物理組、歷史組、信息組還獲得國(guó)家級(jí)比武一等獎(jiǎng)。

除以上常規(guī)研訓(xùn)活動(dòng)之外，學(xué)校今年起集中開(kāi)展“同課異構(gòu)”（或“異課同構(gòu)”）學(xué)科課例研討展示活動(dòng)，以打造研訓(xùn)特色，落實(shí)研訓(xùn)實(shí)效?！巴n異構(gòu)”（或“異課同構(gòu)”）學(xué)科課例研討展示活動(dòng)具體實(shí)施方法為：1.以學(xué)科組為單位，每月開(kāi)展一次學(xué)科教研展示活動(dòng)，抽簽決定展示時(shí)間。一年內(nèi)所有學(xué)科組完成至少一次的展示活動(dòng)。2.研訓(xùn)內(nèi)容和形式由各學(xué)科組自行決定，每次展示活動(dòng)不少于六人參加（不包括旁聽(tīng)者），參與者在活動(dòng)中圍繞同一主題承擔(dān)不同性質(zhì)的任務(wù)，分工協(xié)調(diào)，共同完成。3.各學(xué)科展示活動(dòng)必須事先做好充分準(zhǔn)備，保證展示的活動(dòng)富有研討性、實(shí)效性，同時(shí)在活動(dòng)形式和操作技術(shù)上有可借鑒價(jià)值。

4.各學(xué)科展示結(jié)束后須將所有教案、課件、教學(xué)反思、評(píng)課稿、活動(dòng)總結(jié)等資料，以電子稿方式發(fā)送至教研室郵箱存檔。5.每次展示活動(dòng)向全校開(kāi)放，其他學(xué)科老師到場(chǎng)觀摩。至目前為止，學(xué)校已有語(yǔ)文組的“借景抒情詩(shī)鑒賞”課例研討、物理組“物理概念課教學(xué)研討”、地理組的“地理位置專題教學(xué)研討”進(jìn)行了展示，獲得了極大的反響。這些活動(dòng)都圍繞某一教學(xué)主題，采用“同課異構(gòu)”（或“異課同構(gòu)”）的形式，進(jìn)行比較式教學(xué)探討。每個(gè)展示活動(dòng)一般歷時(shí)二個(gè)小時(shí)，除當(dāng)場(chǎng)展示兩到三節(jié)微型課外，還有上課者的說(shuō)課反思、三個(gè)評(píng)課員的評(píng)課，教研組長(zhǎng)還需將整個(gè)活動(dòng)的前期研磨過(guò)程完整介紹給前來(lái)觀摩的現(xiàn)場(chǎng)觀眾。因此，每個(gè)學(xué)科的課例展示活動(dòng)其實(shí)是一個(gè)融備課、研課、上課、說(shuō)課、評(píng)課一體化的完整研訓(xùn)過(guò)程，前前后后的準(zhǔn)備時(shí)間不少于二個(gè)月，期間歷經(jīng)全組成員的多次反復(fù)研磨。教師們一致認(rèn)為，這種研訓(xùn)展示活動(dòng)具有鮮明的研究性、合作性和時(shí)效性，它是實(shí)實(shí)在在的教學(xué)研究，是植根于教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)需要的務(wù)實(shí)化研訓(xùn)，是扎扎實(shí)實(shí)對(duì)教師研訓(xùn)能力的促進(jìn)。其過(guò)程雖然充滿艱辛，但大家都有一種累并收獲著的感覺(jué)——收獲了在合作中成長(zhǎng)的快樂(lè)。“同課異構(gòu)”（或“異課同構(gòu)”）學(xué)科課例研訓(xùn)展示活動(dòng)，是我校為進(jìn)一步推進(jìn)教研教學(xué)改革，促進(jìn)教研校本化和教研管理優(yōu)質(zhì)化而創(chuàng)設(shè)的研訓(xùn)新模式。這一活動(dòng)的開(kāi)展，充實(shí)了研訓(xùn)內(nèi)容，豐富了研訓(xùn)活動(dòng)形式，擴(kuò)大了研訓(xùn)交流平臺(tái)，落實(shí)了研訓(xùn)實(shí)效，促進(jìn)了教研組的組織協(xié)調(diào)能力、集體合作能力、學(xué)科研究能力和成員專業(yè)素質(zhì)。這是我校探究學(xué)科組建設(shè)新途徑，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化、科學(xué)化發(fā)展的積極嘗試。

四、檔案建設(shè)詳實(shí)周全，研訓(xùn)資料豐富完備

學(xué)校建有網(wǎng)絡(luò)專頁(yè)，及時(shí)發(fā)布學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)信息資料。學(xué)校每半月出一期《校情周報(bào)》，報(bào)道學(xué)校新聞和教育教學(xué)亮點(diǎn)。學(xué)校十分重視研訓(xùn)材料的收集整理，檔案資料齊備。編輯有教育教研經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)文稿、教師獲獎(jiǎng)?wù)撐募⒔虒W(xué)比武教案集、課例研討展示活動(dòng)資料集、學(xué)科評(píng)優(yōu)申報(bào)材料集、學(xué)期研訓(xùn)簡(jiǎn)訊集、學(xué)科計(jì)劃活動(dòng)集、學(xué)科研訓(xùn)記錄本、集體備課記錄本、學(xué)科考核成績(jī)統(tǒng)計(jì)、教師外出考察匯報(bào)稿集、研訓(xùn)工作記錄，等等。這些教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和成果，不僅記錄了學(xué)校教育教學(xué)所走過(guò)的歷程，而且為以后的教育科研起到借鑒參考作用。

五、課題研究成果豐富，科研條件先進(jìn)優(yōu)越

學(xué)校各教研組都承擔(dān)過(guò)課題研究，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、生物組參與的“十一五”課題《現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合研究》都獲得過(guò)省級(jí)階段性成果獎(jiǎng)。語(yǔ)文組的省級(jí)課題《古詩(shī)文特色教學(xué)與人文素養(yǎng)的養(yǎng)成》、德育組的省級(jí)課題《初中生網(wǎng)癮問(wèn)題的對(duì)策研究》已進(jìn)入最后的結(jié)題準(zhǔn)備工作。語(yǔ)文組該課題已于2012年獲得市第三屆基礎(chǔ)教育成果一等獎(jiǎng)，德育課題中期驗(yàn)收獲一等獎(jiǎng)，語(yǔ)文組新立項(xiàng)的《讀課文，學(xué)寫(xiě)作》課題研究也已進(jìn)入“十二五規(guī)劃”市級(jí)研究項(xiàng)目之列。12年11月，我校成功申報(bào)為國(guó)家首批教育信息化試點(diǎn)學(xué)校，以師生個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)為主要內(nèi)容的研究已經(jīng)啟動(dòng)，百余名教師成為此項(xiàng)活動(dòng)的先行先試者。

學(xué)校辦公條件、教學(xué)設(shè)備、功能室裝備等硬件資源建設(shè)均領(lǐng)先于全市同類學(xué)校。學(xué)校與湘南學(xué)院、市電大建立了長(zhǎng)期研訓(xùn)合作，為湘南學(xué)院實(shí)習(xí)基地，不定期為市級(jí)骨干教師培訓(xùn)班提供觀摩課。學(xué)?，F(xiàn)為“湖南省教師培訓(xùn)基地?！?、“湖南省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)基地校”，語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、生物、地理、歷史都已成為“教師培訓(xùn)基地?！迸嘤?xùn)學(xué)科，一批學(xué)科骨干已登上了市級(jí)骨干培訓(xùn)班講臺(tái)授課。

六、科研成果日益豐厚，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居前列

學(xué)校教研成果豐厚，僅近三年內(nèi)，學(xué)校已有30人次在全國(guó)、省、市各級(jí)教學(xué)比武中獲獎(jiǎng)，教師教研成果（論文、課例、課件、試卷分析等）在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表或獲獎(jiǎng)202篇（每皆整理編印成學(xué)校教研成果集）。語(yǔ)文、物理教研組被評(píng)為省優(yōu)秀教研組，英語(yǔ)教研組被評(píng)為“湖南省新課改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位”，數(shù)學(xué)教研組被評(píng)為“湖南省教育科研先進(jìn)單位”。2012年我校獲評(píng)“市校本研訓(xùn)示范?！?。學(xué)校的校本課程建設(shè)也初見(jiàn)成果，語(yǔ)文組的“古詩(shī)文精讀”讀本在市首屆校本教材評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)，學(xué)校于2012年被為“湖南省經(jīng)典誦讀特色學(xué)?！?。學(xué)校中考7a人數(shù)和一、二中公費(fèi)保送人數(shù)連續(xù)多年保持在全市領(lǐng)先位置，2013年中考再創(chuàng)輝煌：7a比例41.3%，單科a的比例均超過(guò)60%，數(shù)學(xué)、物理、政治達(dá)70%。2012年、2013年學(xué)校連續(xù)獲得“市初中教育教學(xué)質(zhì)量管理優(yōu)勝獎(jiǎng)”。

七、開(kāi)放辦學(xué)廣泛交流，示范引領(lǐng)作用彰顯

學(xué)校實(shí)行開(kāi)放辦學(xué)，廣泛開(kāi)展內(nèi)外交流，在推介自我的同時(shí)也廣收博取，給學(xué)校發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。

近三年來(lái)，學(xué)校先后接待過(guò)香港愛(ài)德基金會(huì)、澳門新華學(xué)校、新疆吐魯番市托克遜縣中小學(xué)校長(zhǎng)、長(zhǎng)沙金海中學(xué)、長(zhǎng)沙雅禮雨花中學(xué)、長(zhǎng)沙南雅中學(xué)、常德崇德中學(xué)以及本市嘉禾、桂陽(yáng)、永興、北湖等縣區(qū)兄弟學(xué)校共計(jì)30批次的觀摩交流活動(dòng)。我校與汝城嶺秀中學(xué)的“手拉手”活動(dòng)自1996年起，至今十九年從未間斷，累計(jì)送課68節(jié)。2011年又與新疆托克遜縣中學(xué)結(jié)成幫扶對(duì)子。近幾年，還先后選派胡任華等近十名教師到市十五中開(kāi)展教學(xué)幫扶活動(dòng)。特別值得一提的是，學(xué)校英語(yǔ)組以英語(yǔ)基地校建設(shè)為契機(jī)，積極參與各項(xiàng)培訓(xùn)、示范、交流活動(dòng)，三年內(nèi)全體英語(yǔ)教師參與培訓(xùn)90余人次，承擔(dān)接待香港專家來(lái)?？疾煊^摩，上交流研討課20余節(jié)，在與香港專家近三年的頻繁交流中，不僅使我校英語(yǔ)教師隊(duì)伍迅速成長(zhǎng)，也為全市英語(yǔ)基地校建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。

學(xué)校主動(dòng)承接省市組織的各類專家報(bào)告會(huì)和學(xué)科競(jìng)賽，近三年來(lái)，學(xué)校承辦的大型學(xué)術(shù)活動(dòng)即有：洋思中學(xué)劉金玉校長(zhǎng)報(bào)告會(huì)、全市有效教學(xué)暨校園文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、全市農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班、全市初中新課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng)、全市語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體藝等學(xué)科教學(xué)比武等十四項(xiàng)活動(dòng)，多個(gè)市級(jí)骨干教師培訓(xùn)班及湘南學(xué)院學(xué)員也經(jīng)常來(lái)校觀摩。先后迎接了魏書(shū)生、劉金玉、鄭桂華、馬智君、廖小平、楊永光等名師專家的蒞臨指導(dǎo)。豐富多彩的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，讓老師們開(kāi)闊了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，增長(zhǎng)了才干，有力地促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。

2011年9月，在郴州市初中有效教學(xué)暨校園文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，學(xué)校作《揚(yáng)帆奮進(jìn)創(chuàng)特色，凝心聚力鑄品牌——郴州市六中實(shí)施有效教學(xué)工作匯報(bào)》典型發(fā)言。

2012年12月，在郴州市進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作會(huì)議上，學(xué)校作《積極推進(jìn)，穩(wěn)步實(shí)施，堅(jiān)定不移地走深化課改之路》典型發(fā)言。2013年9月，在郴州市慶祝第29個(gè)教師節(jié)暨深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作會(huì)議上，學(xué)校作《立足均衡，整體提升，大面積提高初中教學(xué)質(zhì)量》典型發(fā)言。

2011年6月《湖南教育》刊發(fā)“教育有夢(mèng)”——青年校長(zhǎng)系列訪談之四《校園應(yīng)該成為師生的“快樂(lè)老家”——訪郴州市六中校長(zhǎng)郭洪波》。2013年《湖南科教新報(bào)》、《郴州日?qǐng)?bào)》先后發(fā)表《追求卓越，鑄就品牌名?！?、《名校是這樣煉成的》等專題報(bào)道，宣傳推介了我校教育教學(xué)管理的做法和經(jīng)驗(yàn)。2013年9月學(xué)校被中國(guó)教育學(xué)會(huì)基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)專業(yè)委員會(huì)授予“湖湘名?！狈Q號(hào)。郴州市六中 2014年5月

第五篇：教育科研自查報(bào)告

實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013年教科研工作自查報(bào)告

教育科研是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作的生命線。我校長(zhǎng)期以來(lái)將教學(xué)改革作為學(xué)校的著力點(diǎn)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教委頒發(fā)的各項(xiàng)文件，鼓勵(lì)全體教師在教學(xué)的同時(shí)積極進(jìn)行各項(xiàng)課題研究。

我校承擔(dān)有2項(xiàng)省級(jí)課題，8項(xiàng)市級(jí)課題，5項(xiàng)縣級(jí)課題的研究。全校百分之50以上的老師都參與了課題研究，學(xué)校大膽的啟用年輕人作為課題的負(fù)責(zé)人，讓他們充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)他們的積極性，為學(xué)校的教科研培養(yǎng)后備力量?，F(xiàn)將我校教科研工作總結(jié)如下：

一、科研活動(dòng)

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教科研工作，他們自己先學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，高屋建瓴的提出課題研究的總方案，并進(jìn)行全程指導(dǎo)。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)人人是課題組成員。除了參與課題研究外，校領(lǐng)導(dǎo)還制定出了一系列促進(jìn)全校教科研工作的舉措，如定期召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議；年輕教師堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)一節(jié)研究課；有經(jīng)驗(yàn)的老教師開(kāi)示范課；對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)撐倪M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)等。這些舉措極大的提高了全校教師的科研積極性，全校上下形成了濃厚的科研氛圍。

二、科研條件

1、教科研設(shè)施

我校各種硬件設(shè)施齊備。各個(gè)辦公室都有多媒體電腦，方便教師制作課件，觀看教學(xué)光盤(pán)。每臺(tái)電腦都連接了校園寬帶網(wǎng)，教師可以

隨時(shí)上網(wǎng)查詢信息。很多教師現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練的制作電腦課件，學(xué)校的多媒體教室已經(jīng)成為教師開(kāi)課的一個(gè)重要場(chǎng)所。學(xué)校圖書(shū)館的文獻(xiàn)資料豐富，學(xué)校每學(xué)期都要組織各教研組組長(zhǎng)去書(shū)店購(gòu)置有關(guān)教學(xué)資料。

2、經(jīng)費(fèi)投入

校領(lǐng)導(dǎo)全力保證教科研經(jīng)費(fèi)的投入，撥劃一定的經(jīng)費(fèi)到各課題組，為課題組購(gòu)置了相關(guān)書(shū)籍和音像資料。同時(shí)學(xué)校還通過(guò)市教研、室等多種渠道籌集科研經(jīng)費(fèi)，確保課題研究的順利進(jìn)行。我校也能及時(shí)的按要求向上級(jí)有關(guān)部門 繳納科研經(jīng)費(fèi)。

3、獎(jiǎng)勵(lì)

為了鼓勵(lì)教師參加教科研活動(dòng)，學(xué)校設(shè)立了教育科研獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)或發(fā)表的論文給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，具體細(xì)則如下：

① 榮獲教育行政部門論文評(píng)選一、二等獎(jiǎng)的，縣級(jí)分別積1、0.5 分；榮獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的，分別積2、1.5、1分；榮獲省級(jí)一二、三等獎(jiǎng)的，分別積3、2.5、2分；榮獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的，分別積4、3、2分。

② 在正規(guī)教育刊物上發(fā)表的教育教學(xué)論文，市、省、國(guó)家級(jí)分 ③ 教育科研成果獎(jiǎng)(主持)獲縣一、二等獎(jiǎng)的，分別積2、1分；別積3、4、5分，聯(lián)名發(fā)表的，按人數(shù)平均積分。市一、二、三等獎(jiǎng)的，分別積3、2、1分，省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的，分別積4、3、2分(成員減半)。

三、管理制度

我校教科研究組織落實(shí)，制度健全。在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，三大處密切聯(lián)系，分工合作，建立了比較完善的檢查管理制度。每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，教科室都要圍繞學(xué)校發(fā)展的方向和課題研究進(jìn)展情況制定詳細(xì)的工作計(jì)劃。學(xué)期結(jié)束也要對(duì)全校教科研工作進(jìn)行總結(jié)，自我檢查計(jì)劃實(shí)施完成情況。每學(xué)期的計(jì)劃和總結(jié)都要在教工大會(huì)上宣讀，讓全校教師共同監(jiān)督。學(xué)期結(jié)束各種檔案要裝訂存檔。隨著學(xué)校辦公條件的不斷改善和辦公自動(dòng)化的普及，我校教科室所有資料也準(zhǔn)備用電子文檔的形式保存。

四、教科研成果

1、活動(dòng)多樣成效顯著

本我校圍繞打造“趣味自主”課堂這一主題，積極組織開(kāi)展新教師匯報(bào)課、青年教師展示課等形式多樣的研討活動(dòng)，促進(jìn)了教師專業(yè)的成長(zhǎng)，收到了較好的效果；繼續(xù)開(kāi)發(fā)和實(shí)施我校的校本課程研究，在“一校一品”活動(dòng)方案的推動(dòng)下，經(jīng)典誦讀課程被推到了一個(gè)新臺(tái)階，通過(guò)經(jīng)典誦讀活動(dòng)展示，全體師生誦讀經(jīng)典的熱情再次被點(diǎn)燃；學(xué)校結(jié)合自身發(fā)展的特點(diǎn)，積極組織教師開(kāi)展課題研究，并圍繞立項(xiàng)內(nèi)容，組織教師開(kāi)展課題研討活動(dòng)，帶動(dòng)教師在課題研究中發(fā)展成長(zhǎng)。

2、專業(yè)寫(xiě)作引領(lǐng)成長(zhǎng)

我校全體教師有志于參加科研工作，青年教師積極接受新觀念、探索新做法，老教師摒棄舊觀念。教師們?cè)谪瀼厮刭|(zhì)教育的過(guò)程中構(gòu)建以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式。

本我校馬穎、薛冬梅、白應(yīng)琴、常艷東5位教師在省級(jí)刊物《讀寫(xiě)算》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》發(fā)表文章，康雙成老師在焦作日?qǐng)?bào)《周末刊》發(fā)表教育感悟。

我校各主要學(xué)科都有自己的研究課題，全校百分之50以上的教師參與了課題研究。馬穎、薛冬梅老師主持的省成果分別榮獲省二、三等獎(jiǎng)，有6個(gè)市成果分別榮獲市一、二、三等獎(jiǎng)；我?，F(xiàn)已立項(xiàng)的課題有2項(xiàng)省級(jí)課題（沒(méi)批），8項(xiàng)市級(jí)課題和5項(xiàng)縣級(jí)課題，被批準(zhǔn)結(jié)題。每項(xiàng)課題在申報(bào)之前都請(qǐng)專家進(jìn)行分析和論證，課題組負(fù)責(zé)人率先制定了詳細(xì)的研究方案和每階段的研究計(jì)劃。

在研究中教師們熱情高漲，積極上公開(kāi)課，撰寫(xiě)論文。本，我校共有38篇論文獲獎(jiǎng)，市級(jí)23篇；縣級(jí)15篇。

3、抓好培訓(xùn)注重學(xué)習(xí)

我校珍惜教育局組織的每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，先后派出11位教師，去各地參觀學(xué)習(xí)。

通過(guò)一年的教育科研實(shí)踐，我校積極配合縣教育局的有關(guān)精神，保質(zhì)保量完成了教育科研的各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)，我校應(yīng)該得分90分，實(shí)際得分90分。成績(jī)是我們今后工作的動(dòng)力，我們將在縣教科所的指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，繼續(xù)探索，使我校的教科研工作再上新臺(tái)階。

2013.12.30