第一篇：備考會發(fā)言稿

海興縣第三中學(xué)九年級中考備考會年級組長發(fā)言稿

新學(xué)年剛剛開始，我校就召開九年級全體教師會，其目的，就是動員全體師生從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到中考的競爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入畢業(yè)班教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，書寫每個畢業(yè)班教師人生的新篇章。

今天主要想談?wù)剛€人不成熟的想法，希望大家能夠給予更多的建議，讓九年級的教學(xué)管理更加有效。這就是要面對現(xiàn)實，認(rèn)真反思，堅定信念，想方設(shè)法，再創(chuàng)輝煌！

一、夢成于德，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

事業(yè)的成敗，人的精神起著決定性作用。要甘為人梯，無怨無悔，體會“梯子”的樸實、淡然，領(lǐng)悟做人梯應(yīng)有的品質(zhì)、境界，養(yǎng)成平靜、平實、平和的心態(tài)，默默地、實實地工作。要樹立四種良好心態(tài)：要保持一顆敬畏心，言有所規(guī)，行有所止。敬畏職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)做工作，扎扎實實干事業(yè)。要常懷一顆包容心，虛懷若谷，善思善行。要容言、容事、容人，每個人都要形成強(qiáng)大的良性磁場。要鍛造一顆擔(dān)當(dāng)心，夙夜在公，勤勉盡責(zé)。學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、鉆研業(yè)務(wù)、精通業(yè)務(wù)，努力使自己成為有影響力的“名家”、“大師”。要凝聚一顆團(tuán)結(jié)心，和諧互動，合力發(fā)展。要心懷感恩，知恩圖報，尊重禮讓，形成團(tuán)結(jié)向上的正能量。

二、夢成于道，強(qiáng)化德育教育，提供思想保障。

1、召開以理想信念為主題的班會，讓學(xué)生明白心有多大，舞臺就會有多大的道理。

2、抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅持教育為主的原則，對違紀(jì)問題要抓早抓小，而對屢教不改者要零容忍、要重拳出擊，確保正常良好的教學(xué)秩序。

3、抓年級前100名，班級前20名，促尖保尖，保優(yōu)秀率。

4、抓拉差補(bǔ)差，保及格率，平均分。

5、抓心理教育，保穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。

6、抓家校配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。

三、夢成于干，精心謀劃，科學(xué)備考。

合理安排復(fù)習(xí)時間與任務(wù)：

1、各任課教師，要認(rèn)真研究近三年全國中考試題、和中考模擬題，統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)進(jìn)度與內(nèi)容，盡可能落實到每一天，每一周，確保復(fù)習(xí)心中有數(shù)，努力提高復(fù)習(xí)效率。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，把備課重點(diǎn)放在試題研究和重點(diǎn)把握上。努力提高課堂教學(xué)效率。

3、力爭做到多輪復(fù)習(xí)，分冊復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)、模擬檢測各階段統(tǒng)籌安排。努力使各學(xué)科基本考點(diǎn)反復(fù)呈現(xiàn)，加深印象。

4、堅持雙線復(fù)習(xí)，練習(xí)講解與背誦識記檢查雙線并進(jìn)。教師在講解練習(xí)、試題的過程中，要抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，瞄準(zhǔn)考點(diǎn)。

5、加大中考模擬力度，做好中考模擬試卷分析工作，發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺，確保復(fù)習(xí)過程合理，復(fù)習(xí)效率到位。

6、積極獲取中考信息，把握復(fù)習(xí)方向。精選復(fù)習(xí)資料，精講多練。

四、夢成于能，精誠合作，協(xié)同作戰(zhàn)。

單兵作戰(zhàn)的復(fù)習(xí)，事倍功半。希望班主任和科任教師，要統(tǒng)一步調(diào)，互相配合，協(xié)調(diào)好各項工作，科任和科任教師之間加強(qiáng)交流，毫無保留。確保我校上線率達(dá)到較高水平。同時各科教師要充分利用雙休日，布置適量的作業(yè)，彌補(bǔ)時間的不足，班主任要協(xié)助科任教師檢查。

各位同仁，夢在前方，路在腳下，讓我們發(fā)揚(yáng)趕考的精神，心裝三中之形象，心念家長之期盼，滿懷信心，攻堅克難，銳意進(jìn)取，扎實工作，不負(fù)眾望、不辱使命，共同書寫2014年中考的輝煌，共同書寫三中的新篇章。給學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)、給家長交上一份滿意的答卷。

年級組長林丙杰

2014年2月

第二篇：2014備考會發(fā)言稿

中考備考班主任發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好！

又是一年春來早，又到一年備考時。能代表畢業(yè)班的班主任在此發(fā)言，我深感榮幸。離中考只有九十天左右了。九十天，利用不好，我們將一事無成；九十天，利用得當(dāng)，我們能得到許多。這段時間是出效益、出成果的時期，對畢業(yè)班的學(xué)生來說至關(guān)重要。師生們難免開始出現(xiàn)緊張焦灼的情緒。有少數(shù)學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識不足，有勁不使，吊兒郎當(dāng)；一些學(xué)生，擔(dān)心學(xué)習(xí)趕不上，信心不足；還有的學(xué)生覺得努力了，但成績起色不大，又苦于找不到好的學(xué)習(xí)方法而煩惱；還有的父母期望值過高，使學(xué)生心里產(chǎn)生過多壓力。這些心理障礙如不能得到及時的引導(dǎo)、化解，學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)就會越來越重，影響學(xué)生的后段學(xué)習(xí)。而此時此刻，班主任的作用就空前的突顯出來：引導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)會煥然一新，學(xué)習(xí)成績會更上一層樓。我教書十六載，班主任經(jīng)歷十幾年。在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師談?wù)勎覍Ξ厴I(yè)班班主任工作的一些看法，希望大家不吝指教。

一、要做學(xué)生的“神”

臺灣教育家高震東先生說過：愛自己的孩子，是人；愛別人的孩子，是神。的確，沒有關(guān)愛就沒有教育。教師的愛是一種偉大的力量，它不僅能提高眼前的教育質(zhì)量，也會影響到學(xué)生的身心發(fā)展、個性的形成、人生道路的轉(zhuǎn)變，甚至是學(xué)生的一生。他們一旦體會到這種情感，就會“親其師”從而“信其道”。作為班主任，我們要關(guān)心關(guān)注班上的每一位學(xué)生，而不能因成績的好壞有親疏之分。我們要明白一個道理：一個學(xué)生，對于一個班級而言，他可能是幾十分之一，而對于他的家庭而言，那就是百分之百。

在我的班上有一位叫楊菁菁的學(xué)生，因小時候生病用藥的后遺癥，導(dǎo)致現(xiàn)在的與眾不同。他的家長沒有把他送去特殊教育學(xué)校。在我班上三年，從沒有人無視甚至是歧視他。三年中，我給他管了三年的生活費(fèi)和車費(fèi)。三年來，他學(xué)會了認(rèn)錢的多少，學(xué)會了一到二十，也認(rèn)識了一些漢字。難能可貴的是，他養(yǎng)成了甚至比一般學(xué)生更好的生活習(xí)慣，生活基本能自理了。這，不能不說也是一種成功。

二、要當(dāng)好帶頭的“狼”

一群狼領(lǐng)導(dǎo)的羊，可以戰(zhàn)勝一群羊領(lǐng)導(dǎo)的狼。將士出征前總是被鼓舞得壯懷激烈，熱血沸騰。作為班級的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該想方設(shè)法營造濃厚的迎考、備考氛圍，使他的學(xué)生有信心、有勇氣去迎接挑戰(zhàn)。使他們敢于“亮劍”，有“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的氣概。要讓學(xué)生知道，在我校，既有地生六七十分上一中的先例，也有九上期末一百二十名開外上一中的榜樣。我們不灰心，不放棄，直到最后一刻。通過模擬考試，班會活動，學(xué)生個別談話等多樣的方式，使每個學(xué)生明確目標(biāo)、制定適合自己的目標(biāo)，在班內(nèi)營造良性的競爭氛圍。只有學(xué)生提高了認(rèn)識，端正了態(tài)度，信心起來了，士氣起來了，才有可能去奮力拼搏，做到事半而功倍。

三、要加強(qiáng)分層分類管理

這一點(diǎn)，總的指導(dǎo)思想是“保優(yōu)等、促臨界、拉后進(jìn)”，面向全體，分類指導(dǎo)，不讓學(xué)生掉隊，力爭人人進(jìn)步。對于尖子生，他們的問題或許不在知識的掌握上，重點(diǎn)要搞好心理輔導(dǎo)工作和解題規(guī)范的訓(xùn)練，確保他們考上重點(diǎn)高中。對于臨界生，要配合科任教師，制定切實有效的措施，打造強(qiáng)科，補(bǔ)習(xí)短板。對于后進(jìn)生，他們的問題可能不僅在學(xué)習(xí)生活，更在認(rèn)識上，作為班主任，要對他們

格外的關(guān)懷、多和他們交流、鼓勵他們進(jìn)步。防止其不良情緒的滋生，以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

向管理要質(zhì)量，加強(qiáng)教師對學(xué)生的幫扶工作，最大限度地協(xié)調(diào)每一科的作用，充分發(fā)揮各科任老師的能動性，與各科老師多切磋、勤商討，群策群力，針對具體情況，制定好行之有效的措施并落實。不求人人成才，但愿人人進(jìn)步。

四、要張馳有度，提高效率

我們既要善于給學(xué)生加壓，又要善于調(diào)節(jié)，讓學(xué)生提高利用時間的效率，杜絕低效的疲勞做法，讓學(xué)生張馳有度，勞逸結(jié)合，以提高成效，營造好考前氛圍，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入迎戰(zhàn)狀態(tài)。打破學(xué)生“已成定局”意識，鼓舞學(xué)生士氣，充分利用好黑板報、班會、倒計時牌以及標(biāo)語等，營造緊張而又和諧、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生積極性。

五、要張開嘴，邁開腿

網(wǎng)上流傳說，教師掙的是賣白菜的錢，操的是賣白粉的心。班主任工作更是一件操心的事情。畢業(yè)班班主任工作，要體現(xiàn)一個“勤”字。要腿勤，多深入學(xué)生了解情況；要眼勤，多觀察，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)；要嘴勤，發(fā)現(xiàn)問題多提醒，多引導(dǎo)，及時糾正；要腦勤，多思考現(xiàn)狀，找到解決問題的辦法；要勤溝通，勤與學(xué)生溝通，勤向科任教師了解，勤與家長聯(lián)系，從而做到及時了解情況、及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題，不給管理工作留下隱患。

總之，困難與希望同在，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存。只要努力了，就會有希望，就會有回報！我們有全體學(xué)生的奮力拼搏，有各位老師的傾力付出，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，更有黨委政府的高度重視，我們有理由相信，2014屆，在激情似火的六月，一定會創(chuàng)造出驕人的成績。

謝謝大家。

2014年

3月20日

第三篇：高三備考會發(fā)言稿

高三高考備考發(fā)言稿

高考要想出好的成績除了學(xué)生本人的努力與實力之外，跟班主任的班級管理、班級氛圍是分不開的。缺乏有效的組織管理，基礎(chǔ)再好的學(xué)生也不一定能夠考出好的成績。

在整個高三年里，班級的管理，班主任理應(yīng)做到親力親為，才能營造寬中帶嚴(yán)，粗中有細(xì)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，既不讓學(xué)生緊張，又能提高其學(xué)習(xí)效率。因此，班主任工作是高考備考工作的中心工作。高考備考千頭萬緒，它牽扯到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理、安全等方面，應(yīng)該抓細(xì)、抓實、抓到位。具體表現(xiàn)有：

1、到位意識。我們強(qiáng)調(diào)班主任工作要親力親為，而不能憑空想象，發(fā)現(xiàn)問題與解決問題都需要班主任第一時間到位。高三一年里，學(xué)生的抗挫能力低下，比如有些同學(xué)可能會抓住某些管理空子來搞一些小動作，勢必影響到他人的備考，班主任必須加強(qiáng)突擊檢查，親自到位掌握第一手資料。

2、細(xì)節(jié)意識。主要是指午晚休、自習(xí)、課間等多個環(huán)節(jié)以及紀(jì)律、考勤、衛(wèi)生等不同板塊的強(qiáng)化管理。一個班級面貌如何往往可以從這些問題上直觀的反映出來。教室里地板的潔凈、課桌椅的整齊、桌面的條理、講臺黑板的干凈，往往給人帶來愉快心情，相反則容易帶來壓抑心情。高三不能單純的看學(xué)生的學(xué)習(xí)勢頭，還要為其排除影響其學(xué)習(xí)的障礙。

3、服務(wù)意識。高三學(xué)生的備考壓力比較大，班主任既抓教學(xué)，又要管理班級，工作強(qiáng)度很大，強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識是為了給學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等提供方便、服務(wù)。比如，幫學(xué)生分析存在的問題并制定相應(yīng)的備考策略，是一種服務(wù)；幫學(xué)生買藥或帶學(xué)生上醫(yī)院，是一種服務(wù)。

4、漸進(jìn)意識。在第一次質(zhì)檢之前，班級的工作重心放在紀(jì)律上，培養(yǎng)學(xué)生良好的備考習(xí)慣，要求學(xué)生一定要重視第一輪復(fù)習(xí)，跟上科任老師的思路與進(jìn)度，不另搞一套；一檢以后，就開始關(guān)注學(xué)生的備考心理，強(qiáng)調(diào)心理對考試的重要性，并針對一檢中存在的問題對癥下藥；二檢以后，以打氣為主，鼓勵不同層次的學(xué)生要樹立信心，指導(dǎo)學(xué)生有策略地分配各科的精力，采取不同的策略，有的要揚(yáng)長，有的要棄短，有的要補(bǔ)短，目的是爭取高考總分的最大值。高考前兩周強(qiáng)調(diào)注重心理狀態(tài)的調(diào)整，防止急躁情緒。高考期間，班主任每天都要跟班，每一場考試前都要在考生必經(jīng)之路，與學(xué)生擊掌鼓勵，目送考生進(jìn)考場，給學(xué)生一個鼓勵的姿態(tài)。

5、目標(biāo)意識。每次質(zhì)檢或者模擬考以后，班主任都要認(rèn)真地指導(dǎo)分析學(xué)生自己的考試情況，問題的癥結(jié)在哪里，怎樣去改進(jìn)，學(xué)生要做到心里有數(shù)，同時，針對學(xué)生的實際情況和暗藏的潛能，班主任還要在每次考試每科成績后加上學(xué)生下次可能達(dá)到的目標(biāo)，看似壓力，實際上是一種目標(biāo)鼓勵，絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為這是班主任對自己的肯定與信任。

6、合作意識。班主任要善于發(fā)揮科任老師的力量，主動向科任老師了解班里相關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。合作意識很重要，要善于與科任老師溝通，把不可能變?yōu)榭赡埽?/p>

另外，班主任要善于做學(xué)生的打氣筒。高三，學(xué)生迷茫、無助，需要有人不斷地給他們打氣，給他們能量，在他們失落的時候，為他們重拾信心，這個人，非班主任莫屬!還有，班主任要適時地找學(xué)生談心，為學(xué)生排憂解難。找學(xué)生談心，已不是什么秘密，更不是經(jīng)驗之談了，每個班主任都懂，也都會去做，但我覺得，談心，也要找準(zhǔn)機(jī)會，才能事半功倍。

張何 2014/9/17

第四篇：中考備考會發(fā)言稿

中考備考會發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師：

大家下午好！

今天我有幸參加三中的中考備考會,真是三生有幸.剛才聽了各位老師的發(fā)言,讓我受益匪淺.下面就我個人談?wù)勱P(guān)于中考備考的一點(diǎn)點(diǎn)膚淺的認(rèn)識.請各位老師和同仁不吝賜教。作為九年級的同學(xué),現(xiàn)已面臨中考.三年的苦學(xué)結(jié)果將見分曉,為了讓自己能考出好的成績來回報父母,老師,母校.大家都在廢寢忘食的學(xué),一頭鉆進(jìn)題海之中.這種精神是值得大家表揚(yáng)的,但學(xué)習(xí)是要講究科學(xué)方法的,它不是蠻干,蠻干的成效不會太顯著.我們作為老師,在這一時期,我們的重點(diǎn)不再是講知識,不再是培養(yǎng)情感,.知識面與情感是在此之前的任務(wù)了,這一時期我們的重點(diǎn)是要教給學(xué)生的解題思維,解題方法.讓他們快速掌握方法,讓自己的成績在中考之前迅速提升.下面我就以2010我們畢節(jié)地區(qū)中考題為例來談?wù)勎业目捶?一．2010的語文試題中,積累與運(yùn)用共40分題.1.書寫。主要考學(xué)生的字的規(guī)范，工整，美觀。這幾分相當(dāng)于送分題，只要學(xué)生認(rèn)真書寫就容易得分的（3分題）

2．其中拼音和字形分值占6分.這6分.題眼前不是用方法能解決的問題,它是靠學(xué)生平時的積累,當(dāng)前是沒有方法可言的.學(xué)生平時基礎(chǔ)知識好的不成問題,差的就難說了.2008年中還考標(biāo)點(diǎn)符號

3..詞語運(yùn)用主要是考成語的運(yùn)用,主要考詞語的使用范圍,對象,感情色彩.解釋主要是考在語境中的理解,不需要解釋.4.,句子主要是考病句類型.這一塊解決的方法是在復(fù)習(xí)階段要求學(xué)生掌握好各種病句類型,能判斷出是屬于哪種類型就行了.要這幾年的中考中,都不要求修改.5.口語交際塊.不要考學(xué)生是否懂得文明禮貌.這一塊上讓學(xué)生明白語意得當(dāng),禮貌,文明的就是好的語句.6.文學(xué)常識、古文中的單個字的解釋、句子翻譯、詩詞句的賞析塊都沒有過方法可言.同樣是靠學(xué)生的平時積累.7．古詩，古文中的名言警句填空一般是6至8分。這一點(diǎn)，這復(fù)習(xí)資料的時候不妨把七到九年級所有的都總結(jié)出來給學(xué)生去識記。

二．閱讀理解

閱讀文段一般分為兩大部分。其中一部分是現(xiàn)代文，一部分是古文。

現(xiàn)代文部分在復(fù)習(xí)時要讓學(xué)生掌握好各種文體的特征，要素，但這一塊的訓(xùn)練是很頭悶的，耗時量大，效果不佳。大家都發(fā)現(xiàn)，文段一大篇，題目幾十年來小個，如果是用手抄的話，有可能一節(jié)鐘的時間還抄不完一個文段就下課了。但如果改為用投影的方式來做，也許是會省時的。

古文在中考中一般是出學(xué)生學(xué)過的文章來考，所以在復(fù)習(xí)的時候就要注意哪些是?？贾木椭攸c(diǎn)復(fù)習(xí)。

三．作文塊，不是一蹴而就的，我個人認(rèn)為的宏觀世它是

一個長期工程。

另外，在去年的中考中出現(xiàn)了這樣一道題目：讓學(xué)生寫借條，而且分值不低，是5分。這是不是有點(diǎn)說明將近幾年的寫作開始考實用作文了呢？這很不好把握。

這些是本人的一些粗淺見識，讓大家見笑了，還請各位多多指教。謝謝！

曙光中學(xué)：郭加貴2010年11月4日

第五篇：六年級備考會發(fā)言稿

六年級備考會發(fā)言稿范文

在生活中，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級備考會發(fā)言稿范文，歡迎大家分享。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

從前段時間的學(xué)習(xí)情況來看，我們大部分同學(xué)都是很認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的。就拿午練來說吧，很多班級的同學(xué)早早地回到學(xué)校做老師布置的午練題，我從辦公室的監(jiān)控視頻里看到，特別是六（2）班和六（9）班回來的人數(shù)最多，而且回來的同學(xué)都很認(rèn)真地在做老師布置的練習(xí)，根本不需要老師在哪里監(jiān)督，也不會有同學(xué)在哪里追逐打鬧，希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。但我也發(fā)現(xiàn)一些做得不夠好的地方。下面我就根據(jù)這些情況，對大家提幾點(diǎn)要求。

一、要學(xué)會做人。

做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，就必須具備一定的道德素質(zhì)，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)互助，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，刻苦學(xué)習(xí)，在文明禮儀上為低年級同學(xué)做出榜樣，做到先成人再成才。同學(xué)們，成績不如人不要緊，品質(zhì)不如人可是很糟糕的事情。從老師反映的情況看，我們有一小部分同學(xué)對自己要求不嚴(yán)，不但無心向?qū)W，還在課堂上故意違反紀(jì)律，擾亂同學(xué)的學(xué)習(xí)。這種同學(xué)，他自以為得意，其實他不知道其他同學(xué)有多討厭他，只是他們不說而已。因為他的做法，不但不尊重老師的勞動，也在浪費(fèi)其他同學(xué)寶貴的學(xué)習(xí)時間。在這里，我想對這些同學(xué)說：如果你連怎樣尊重人都不會，在學(xué)校，老師和同學(xué)可以寬容你，但以后出來社會工作，你的同事、你的老板還會寬容你嗎？對這些屢教不改的同學(xué)，我看還要把他的這種行為寫進(jìn)他的檔案里，讓他的中學(xué)老師也知道他的臭毛病。

二、要確定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。

有些同學(xué)因為學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，上課開小差，講話，作業(yè)不會就抄，所以學(xué)習(xí)成績差。同學(xué)們要記住，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是你自己的事，不是父母的事，也不是老師的事。學(xué)習(xí)需要有目標(biāo)，確定了目標(biāo)，你就有了學(xué)習(xí)的方向，學(xué)習(xí)就會有動力，你就會朝著這個目標(biāo)努力！當(dāng)然每個人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力都有所不同，不可能每個人都考100分。適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)就是根據(jù)你自己的實際，定出符合你的比平時成績要高一點(diǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如，平時你的測驗成績都是三四十分的，那你的目標(biāo)定合格就行了，不需要定得太高，定得太高，反而會讓你失去信心。只要有進(jìn)步，你就是好樣的。在這里，我想表揚(yáng)一下六（10）班的雪瑩同學(xué)。她因為身體的原因，缺了差不多兩個月的課。但因為她想學(xué)好，所以她上課非常認(rèn)真，每節(jié)課都目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注地瞪著老師上課，生怕聽漏、看漏了什么，而且她還虛心地向同學(xué)和老師請教，盡可能把缺了的知識補(bǔ)上，由于她自己的努力，在第三單元的數(shù)學(xué)測驗中她考了87分的好成績。所以我希望你們向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她“我要學(xué)好”的這種精神。同時也希望同學(xué)們從今天起，都給語文、數(shù)學(xué)和英語定一個你的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并朝著這個目標(biāo)努力，爭取期末的畢業(yè)考試把這個目標(biāo)實現(xiàn)了。

三、要有好的“學(xué)習(xí)習(xí)慣”。

1、要合理安排好學(xué)習(xí)時間。就是說你做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，要心中有數(shù)，該學(xué)習(xí)的時候要學(xué)習(xí)，該放松的時候要放松。比如課間休息時間，你就沒必要繼續(xù)坐在教室里做練習(xí)了，應(yīng)該出去走廊走一走，活動活動，看看遠(yuǎn)處綠色的植物，伸展一下你的筋骨，為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)提一提神。又比如大腦經(jīng)過一個晚上的休息，早上的記憶力比較好，早讀課你可以讀一讀語文要背的課文或者數(shù)學(xué)的計算公式，英語的單詞。星期六、星期天的`作業(yè)不要留到最后一刻才去完成等等。

2、要聽從老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)好每一科。如果你們上課認(rèn)真聽課了，會收到事半功倍的效果，會勝過你們課后花很多時間去做許多習(xí)題。相反就會事倍功半。上課認(rèn)真聽講很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量地完成。因為老師布置的作業(yè)是根據(jù)教材和你們的實際情況，有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練的。特別是后段時間我們要進(jìn)行的三次模擬考試，一定要聽清楚老師講的要求，尤其是答題卡該怎樣去涂。因為答題卡上的答案是由電腦去掃描的，假如你知道正確答案，但涂得不符合要求，你也是不能得分的。還有就是你們考試的座號要記住，因為考試時每間課室只能坐30人，每個班要分開2個甚至3個試室才能坐得完，這個座號就跟平時的座號不同了，如果你寫錯了座號，你的成績就變成其他同學(xué)的了。

3、要學(xué)會改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。有的同學(xué)可能會問：我也整天在埋頭苦學(xué)呀，但為什么學(xué)習(xí)成績就是上不來呢？其實學(xué)習(xí)方法和效率是很重要的?，F(xiàn)在是復(fù)習(xí)階段，我們的復(fù)習(xí)步驟一般是先分類復(fù)習(xí)，然后綜合測試。所以同學(xué)們要隨著老師的復(fù)習(xí)步驟，將我們小學(xué)階段的知識內(nèi)容進(jìn)行梳理，及時查漏補(bǔ)缺，爭取每一個知識點(diǎn)都過關(guān)，如果不這樣的話，你不會的知識就會越積越多，最后導(dǎo)致你的成績上不來。俗話說得好：磨刀不誤砍柴工，同學(xué)們在復(fù)習(xí)時還要花一點(diǎn)時間分析自己需要加強(qiáng)的地方，而不是一味的`做題、修改。比如：數(shù)學(xué)科，拿到試卷首先要找出自己丟分的地方在哪，并把它記錄下來。如果是計算題丟分較多的，你就要分析一下，如果是因為馬虎而丟分，你就得多做題，而且是在規(guī)定時間內(nèi)做一定的題目，提高計算的正確率。如果是應(yīng)用題丟分多，就請教老師或同學(xué)解題的方法，而不是只把答案抄上去。掌握方法還要學(xué)會舉一反三，因為考試題在書外，知識點(diǎn)卻在書中。

人生苦短，彈指一揮間，用到學(xué)習(xí)上起碼要用掉四分之一的光陰，我們應(yīng)該把這四分之一的時間用好，學(xué)會做人，學(xué)會做事。最后，我請同學(xué)們永遠(yuǎn)記住《桃愿》里的話“你付出多少，就會收獲多少”，“盲羊補(bǔ)牢為時未晚”。同學(xué)們，機(jī)會是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人。

老師們，同學(xué)們：

大家下午好！今天很高興參加六年級的備考動員會。

小考的鈴聲漸行漸近，六月的豐收翹首企盼。六年級的學(xué)習(xí)已進(jìn)入沖刺階段，屈指一算，2015年小考只有短短的93天了。今天，我們在這里召開六年級復(fù)習(xí)備考動員會，也是誓師大會。

親愛的同學(xué)們：蘆臺二小在你們的人生中即將成為過去，你們在二小，你們以二小為榮，你們出二小，二小以你們?yōu)闃s。你們的人生還要經(jīng)歷中考，要努力考入蘆臺一中；還要經(jīng)歷高考，要努力考入自己夢想的大學(xué)。

在這復(fù)習(xí)備考的緊張時刻，我衷心希望大家在以下四個方面去努力。

一、以飽滿的熱情和忘我的狀態(tài)投入復(fù)習(xí)。這里有四層意思。

一是要有良好的精神狀態(tài)投投入學(xué)習(xí)，變要我學(xué)為我要學(xué)，變被動學(xué)為主動學(xué)，要找到時不我待的感覺，要表現(xiàn)出心潮澎湃的激情。二是要有務(wù)實的態(tài)度。不能做說話的巨人，行動的矮子。喊破嗓子不如做出樣子，想入非非不如實實在在地解幾個題或?qū)憥灼恼禄蛴洃泿讉€知識點(diǎn)。三是要高效地學(xué)習(xí)，拖拖踏踏不行，磨磨蹭蹭不行，雜亂無章、沒有頭緒也不行。四是要靜心，執(zhí)著專著。惜時如金，萬念歸一。排除干擾，心無雜念。盯準(zhǔn)目標(biāo)，毫不動搖。特別是應(yīng)該暫時告別電腦手機(jī)，不再上網(wǎng)玩游戲。

二、以頑強(qiáng)的毅力和無畏的精神戰(zhàn)勝困難。

不同的學(xué)生有不同的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，對于基礎(chǔ)差的同學(xué)，要在短時間內(nèi)有很大提高，仍然不是一件很容易的事，沒有勇氣不行，沒有毅力不行，沒有豪氣和霸氣不行。自暴自棄，更為人所不恥。復(fù)習(xí)備考是一件很辛苦的事，成功只親睞那些百折不撓、鍥而不舍的人。我們不求你卓越于群，但你必須通過努力卓越于你原來的自己。不管成功是否有我，但努力必須有我。

三、以科學(xué)的方法和應(yīng)試的策略提高成績。

時間是個常數(shù)，時間的利用率是個變數(shù)?？茖W(xué)的方法會使你如虎添翼，愚蠢的做法會讓你勞而無功，甚至得不償失。具體說：一是仍然要在課堂上下功夫，把每一節(jié)課上好。二是歸類整理，找出薄弱環(huán)節(jié)（木桶盛水的多少在于短板的長度）。語數(shù)英三個學(xué)科也是如次，要往薄弱的學(xué)科多用力。三是清理過去作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯誤，做到“題不二錯”。四是不恥下問，把老師揪住不放，刨根問底求真知。我希望天天看到六年級的同學(xué)總在圍著老師問問題。五是按照老師的要求復(fù)習(xí)，不搞偏題怪題，不鉆牛角尖。六是踐行“字斟句酌，規(guī)范答題，卷面潔美，用足時間”的應(yīng)考策略。

四、以良好的品行和優(yōu)異的學(xué)業(yè)回報母校。

良好的品德修養(yǎng)是人生的基石，是走向成功之路的敲門磚。具體說就是要嚴(yán)格自律，遵守校紀(jì)校規(guī)，給學(xué)弟學(xué)妹們留下值得回味的美好記憶。六年級的同學(xué)們過來的表現(xiàn)，老師很滿意，希望最后的93三天更優(yōu)秀。第二是學(xué)業(yè)。有考試就必然有成績，分?jǐn)?shù)面前人人平等。母校的老師六年心血，所圖的就是所培養(yǎng)的學(xué)生品行端莊，能以優(yōu)異的文化課成績進(jìn)入高一級學(xué)校深造。這也是你們對老師、對母校最好的回報。你們的上一屆學(xué)生，在去年的小考中，取得了全縣第三名的好成績。你們該怎么辦？

希望同學(xué)們好好計劃這93天，明天學(xué)校還要召開你們的家長會，共同研究如何能確保你們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)上，取得都滿意的成績。

老師們，同學(xué)們：奮戰(zhàn)百日讓青春無悔，決勝六月為成才奠基。身后是腳印，前方是太陽，不徘徊，不猶豫，讓我們一起努力，向著我們的夢想攜手前行。時間不長，只要89天就到達(dá)了目的地。

預(yù)祝老師們、同學(xué)們都能夢想成真！我期待著你們！

最后讓我們用最熱烈的掌聲感謝教我們的老師，也為我們自己鼓鼓勁！

同學(xué)們：

大家好，很高興和大家一起參加這次畢業(yè)復(fù)習(xí)動員大會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視同學(xué)們的畢業(yè)復(fù)習(xí)，你們看學(xué)校五個支委全部蹲點(diǎn)六年級，劉校長是總負(fù)責(zé)人，六（1）班的蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)是我，六（2）班的蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)是總務(wù)處的陳主任，六（3）班的蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)是分管教學(xué)工作的尹主任，六（4）班的蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工會主席付主席。學(xué)校要求每一個蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)每個星期進(jìn)入你們的班級聽兩節(jié)課，和你們的任課教師一起來關(guān)心你們的學(xué)習(xí)和生活，幫助你們解決學(xué)習(xí)生活中的實際困難。本來是每一位蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)都要給大家談話，鼓舞士氣，但是他們非常謙虛，他們表示用最誠摯的心靈，用最關(guān)切的眼神，用最溫馨的微笑，默默關(guān)注你們健康快樂地成長，雖然他們不說話，但是此時無聲勝有聲，讓我們伸出熱情的雙手，對他們無聲的關(guān)懷表示感謝。

同學(xué)們，是學(xué)生，就免不了考試，在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，大家可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)，但是小學(xué)階段最后一次畢業(yè)考試是你們小學(xué)生涯中最關(guān)鍵性的一次考試，這次考試標(biāo)志著你們小學(xué)學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，也是對你們小學(xué)知識的一次綜合全面的考查。希望同學(xué)們要慎重對待。

今天我講話的提綱是6個成語，爭分奪秒去粗取精精益求精三人行必有我?guī)熞娰t思齊千里之行始于足下

關(guān)于爭分奪秒：在一個多月的復(fù)習(xí)時間里，希望同學(xué)們珍惜分分秒秒的時間，努力學(xué)習(xí)。用惜時名言激勵自己抓緊時間，建議大家可以將一些惜時名言寫在小紙條上，貼在自己的課桌上，時刻提醒自己。

關(guān)于去粗取精：希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)，改掉不正確的觀點(diǎn)，掌握正確的科學(xué)文化知識。

關(guān)于精益求精：請你們先回答我的3個問題，“精”是什么意思，“益”是什么意思，“精益求精”是什么意思？對了精是好的意思，益是更加的意思，精益求精是已經(jīng)很好了，還要求更好。希望同學(xué)們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度要精益求精。

關(guān)于三人行必有師：希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中，要不恥下問，多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)的方法，探討學(xué)習(xí)上的各種問題，共同攜手共同進(jìn)步。

關(guān)于見賢思齊：孔子曾說過：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！币馑际且姷接械赖掠胁拍艿娜?，就想向他學(xué)習(xí)、看齊。見到不講道德的人而要認(rèn)真反思自己，有沒有這種不良思想。

比如，在我們六年級學(xué)生當(dāng)中，就有不少具有高尚品質(zhì)的同學(xué)，比如不少同學(xué)拾金不昧，如六（1）班的許來兵、馬樂、覃天，六（2）班的黃雨夢曾拾到20多元錢交給劉校長，劉校長轉(zhuǎn)交給了政教室。六（3）班的崔廷美等等同學(xué)，他們都有一顆金子般的心靈，我們就要向他們看齊，還有六（1）班的覃天、魏星同學(xué)在乘坐公共汽車時，主動給老弱病殘的人讓座，他們這種熱心關(guān)心別人的精神，我們就要向他們看齊。六（2）班雷耀強(qiáng)同學(xué)，擔(dān)任學(xué)校少先隊大隊長，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在班集體中時時處處以身作則，熱心助人。六（3）班班長王彤同學(xué)，工作積極主動，班上學(xué)生學(xué)習(xí)有困難她熱心幫助，同學(xué)生病了，她主動帶著同學(xué)去看病。還有六（4）班的班長林子琴同學(xué)，在班上協(xié)助郭老師做了許多為班級服務(wù)的工作，如主動辦黑板報，主動對每天的流動班長進(jìn)行評價，主動填寫班務(wù)日志，還有六（4）班的陳功兵同學(xué)經(jīng)常陪生病的同學(xué)看醫(yī)生，這種工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，熱心助人的品質(zhì)，我們就要向他看齊。

但是，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上不求上進(jìn)，經(jīng)常不按時完成老師布置的作業(yè)，一有空就進(jìn)游戲廳大玩特玩，看見他們的這種行為，我們就要認(rèn)真反思自己，我有沒有這樣不好的行為習(xí)慣，如果有就要馬上改掉，這就叫做見不賢而內(nèi)自省也。希望同學(xué)們“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，努力成為一個品德高尚的人，成為一個心靈美的人，成為一個脫離低級趣味的人，成為一個具有美德，富有人格魅力的人。

關(guān)于千里之行，始于足下：我剛才用了五個成語，對大家提了五點(diǎn)希望，這些說起來容易，做起來難，那么我對同學(xué)們的最后一點(diǎn)希望就是，從今天這次大會開始，堅持不懈、全力以赴、腳踏實地走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄懂每一個問題。經(jīng)過一個多月的扎實復(fù)習(xí)之后，我相信同學(xué)們一定會胸有成竹地來迎接小學(xué)畢業(yè)考試。最后祝大家開心學(xué)習(xí)，愉快生活，健康成長。謝謝大家。