在市委辦文工作會議上的講話

同志們：

剛才大家結(jié)合前一段時間的工作交流了感想體會、分享了心得收獲，每名同志都做了很好的發(fā)言，從中可以看出大家的辛勤付出。*副主任提出的工作要求具有很強的指導(dǎo)性，我都同意，大家要抓好落實。我們文字小組自3月底成立以來已經(jīng)開展了3輪工作，在大家的共同努力下運行平穩(wěn)，能夠承接起書記專題會、書記參加的議事協(xié)調(diào)會的紀(jì)要工作，成績值得肯定。但是，通過多方了解情況，我認(rèn)為目前小組還僅僅是承接得住這項工作，距離“做得好”還有一定差距。關(guān)于這項工作的重要性，上次開會時我已經(jīng)講了。這段時間大家也看到了，書記對報送過去的紀(jì)要都是認(rèn)認(rèn)真真、一句一字改的。一個省委常委、省會城市的主官況且這么重視文字，我們沒有任何理由不把文字工作做好。借此機會，我對大家提三點要求：

一要用更嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)要求自己。古人把職業(yè)等級分為“奴、徒、工、匠、師、家、圣”七等，我們從事文字工作的也可以套用?！芭保傅氖悄切┎幌雽?、不愿寫卻又“不得不寫”的人，主要說的一種抵觸、逃避的態(tài)度。“徒”，指的是經(jīng)驗不足、筆力不夠、筆法青澀卻又很有學(xué)習(xí)熱情的人，即有“態(tài)度”缺“能力”?！肮ぁ?，指的是那些只懂得按樣稿、按套路去寫，寫出來的材料規(guī)規(guī)矩矩、板板正正、缺乏鮮活感創(chuàng)造性的人?！敖场?，指的是那些掌握了一定的寫作技法，在文字上精益求精、追求完美的人。“師”，指的是那些在寫作上有能力、有經(jīng)驗又善于傳道授業(yè)解惑的人。“家”，指的是那些在寫材料領(lǐng)域形成了自己的理論體系并有較高聲望的人，例如胡喬木這種大“筆桿子”?！笆ァ?，指的是那些已經(jīng)不是在用筆寫材料、完全超越超脫于“寫”的人，大家讀《毛選》《鄧選》就會感觸到。

雖然在現(xiàn)代，“工匠”是一個詞，但在古代，“工”與“匠”有著嚴(yán)格的區(qū)分：大體來說，“匠”是專業(yè)的，“工”是打雜的。比如：大伙兒一起蓋房子，搬磚的、和泥的是“工”，砌墻的、抹灰的是“匠”?！敖场币跃肺恼聻樽非螅跃媲缶珵樘刭|(zhì)，他們的勞動具有一定的技術(shù)含量和創(chuàng)造性，不再是簡單勞動。從大家的工作來看，大部分同志目前處于“工”這個層次：在內(nèi)容上，基本上是把文字湊在一起，缺少必要的提煉、加工和美化；在程序上，還有賴于后續(xù)環(huán)節(jié)的把關(guān)、修改，否則達不到報送書記的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。希望大家進一步端正態(tài)度、對自己嚴(yán)格要求，盡快從“工”成長為“匠”，在質(zhì)量上精益求精，個個都能夠獨當(dāng)一面。在此對大家提個要求，今年國慶前，每個人起草的紀(jì)要都要達到能夠直接報送書記的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。下一步，計劃建立考核機制，比如參照書記改動的比例進行打分，并且強化考核結(jié)果運用。關(guān)于考核，斯豪和大同可以會同人事科進行研究，也歡迎大家提出建議?？傊?，雖然紀(jì)要本身沒有多少可供發(fā)揮的空間，但我們?nèi)匀灰谟邢薜目臻g內(nèi)把工作做到極致。打個比方，一個人長得什么樣是爹媽決定的，但是穿著打扮、形象氣質(zhì)卻是造型師、化妝師決定的。我們要當(dāng)好這個“造型師”“化妝師”，決不能把“素顏”的材料給領(lǐng)導(dǎo)報過去。

二要下更大工夫提升自己。關(guān)于做好紀(jì)要，剛才斯豪副主任已經(jīng)講了具體的，我想補充的是“汝果欲學(xué)詩,工夫在詩外”，大家要在紀(jì)要之外多下工夫。要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。從事文字工作需要廣泛地、大量地積累各方面的知識。文字工作者不一定要成為“專家”，但一定要是個“雜家”，在某個方面可以成為“行家”。要養(yǎng)成讀書、看報、搜集整理素材的習(xí)慣，多領(lǐng)域涉獵知識，這樣才能厚積薄發(fā)、廣征博引、游刃有余。人的頭腦就像編了程序的電腦一樣，會把各種知識按一定程序自動梳理好、排放好，當(dāng)你要用的時候，只要思維的鍵盤輕輕一點擊、一搜索，就分門別類涌現(xiàn)出來了。

此外，大家要利用從事紀(jì)要工作的機會，多向不同單位的同志學(xué)習(xí)請教，哪怕是漫無邊際、海闊天空地“侃大山”，也是頗有益處的。跟能力比較強、素質(zhì)比較高、知識面寬的人交流，進行思想的碰撞和交鋒，能讓我們獲得更多的啟示，積累更多的知識能量。

我常常說，市委辦的人“吹牛都要比別人吹得好”，吹牛的氣從何來，就是積累的知識。要養(yǎng)成琢磨的習(xí)慣。大家做會議紀(jì)要，應(yīng)該一次比一次強，不能原地踏步、濤聲依舊。怎么樣才能做到？要靠潛心琢磨、研究。玉不琢不成器，文字材料要出精品也必須反復(fù)地比對。“僧推月下門”“僧敲月下門”、“春風(fēng)又綠江南岸”“春風(fēng)又到江南岸”，具體哪一個更好，都是需要認(rèn)真琢磨才能做到傳神、升華。好材料都是改出來的，大家一定不能有應(yīng)付心理、只求交差了事，對自己經(jīng)手的每一份材料都要反復(fù)閱讀、反復(fù)修改，不僅改掉錯別字，刪去冗詞冗句，理順結(jié)構(gòu)，加強修辭，還要注意韻律是否朗朗上口，一直改到滿意為止。特別要強調(diào)的是，大家平時要多關(guān)注書記的講話習(xí)慣、講話風(fēng)格，主動地去適應(yīng)、調(diào)整、靠攏，確保思路合拍、內(nèi)容合心、語言合意。要養(yǎng)成聽讀的習(xí)慣。有人說，寫材料需要天賦。有的同志就以此為借口說自己不是這塊料，抵觸文字工作。即便這種說法是對的，也只是“奴、徒、工、匠、師、家、圣”中的“家”“圣”才需要天賦。對現(xiàn)在的大家而言，還遠(yuǎn)沒有到用到“天賦”的時候，主要還是態(tài)度的問題、勤奮的問題。就好比高考數(shù)學(xué)卷子的最后一道大題才是比天賦，前邊那些題通過努力都應(yīng)該能答對。即便所謂的“天賦”也有一部分是假的天賦，是后天習(xí)得的。大家可能看一個人語感很好、筆觸輕盈流暢，就覺得這個人有天賦，其實這是一種誤解。這種語感是可以通過聽讀養(yǎng)成的。對于任何一門語言而言，聽說讀寫都是一體的，不可能哪一方面“一枝獨秀”。因此我建議大家上班早來一會、或者利用其他的時間，聽聽新聞、讀讀報紙，這樣對培養(yǎng)語感很有幫助。

三要以更高追求激勵自己。對于文字工作者而言，作品分為“材料”和“文章”兩類。什么是文章？曹丕說“蓋文章,經(jīng)國之大業(yè),不朽之盛事。”白居易說“文章合為時而著，歌詩合為事而作?！泵飨f“文章是客觀事物的反映?！薄拔恼潞臀募紤?yīng)當(dāng)具有這樣三種性質(zhì)：準(zhǔn)確性、鮮明性、生動性?！睂τ跈C關(guān)公文而言，文章是對以往工作研究和思考，是對下步工作的謀劃和指導(dǎo)。文章和材料有什么區(qū)別？在我看來區(qū)別主要是“思想性”。文章是飽含思想的，材料基本上是客觀描述；文章相當(dāng)于水墨畫，側(cè)重寫意，材料相當(dāng)于工筆畫，追求形似。大家撰寫會議紀(jì)要，屬于寫材料，下步要學(xué)會寫文章。我們這個小組叫文字工作小組，而不是紀(jì)要小組或者材料小組，初衷就是要全面加強市委辦文字力量，設(shè)想就是今后的常規(guī)文稿能夠由牽頭部門獨立完成，大的文稿、緊急的文稿可以由小組承擔(dān)。然而就目前情況看，一些同志還不能說是會寫文章：有的總結(jié)平鋪直述、記流水賬，亮點不突出、貼合市委工作重點不緊；有的工作計劃喊口號多、管用的內(nèi)容少，缺乏清晰的路徑和具體的方法，比如之前報送貫徹落實習(xí)近平總書記考察海南重要講話精神的措施，一些部門就沒有寫清楚要圍繞習(xí)近平總書記的哪些具體要求做好哪些具體工作；有的工作方案上下一般粗，沒有結(jié)合市委辦的職能特點、工作現(xiàn)狀進行量體裁衣，等等。這些都是我們在今后工作中要改進的。下棋講究“走一步看三步”，我們干工作也是這樣，雖然今天的主題是會議紀(jì)要，但是作為文字小組的會議，還是有必要強調(diào)一下其他文稿，希望大家有意識地去加強這方面的工作。

我就講這么多，謝謝大家。