專題：10風(fēng)箏課后練習(xí)
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《風(fēng)箏》課后練習(xí)
《風(fēng)箏》課后練習(xí)一、看拼音寫詞語(yǔ)。 二、選擇“繼續(xù)”、“精心”、“尋找”、“希望”其中的兩個(gè)詞語(yǔ)造句。 _________________________________________________________
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課后練習(xí)
1、在EXCEL 中，下列__C____是正確的區(qū)域表示法。
A:A1#D4
B:A1..D5
C:A1:D4
D:A1>D4
2、EXCEL中對(duì)于D5單元格，其絕對(duì)單元格表示方法為__C____。
A:D5
B:D$5
C:$D$5
D:$D5
3、E -
課后練習(xí)范文
作業(yè)要求：
1、作業(yè)全部完成在word文檔里，文檔名字為學(xué)號(hào)姓名。例20101408013張三
2、盡量下課前完成并上傳。1、用我校圖書館館藏查詢查找：由 珠海出版社 出版的《天涯·明月· -
課后練習(xí)翻譯
如果你留下來(lái)，我也要留下來(lái)。If you stay, I will, too. 小馬也就是十二三歲，臉上還瘦。 Xiao Ma was no more than twelve or thirteen years old, with a very lean face.
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課后練習(xí)題目
人際溝通協(xié)調(diào)類
1、如果你被領(lǐng)導(dǎo)提到一個(gè)關(guān)鍵的崗位，你的熟人可能會(huì)找到你請(qǐng)求幫忙，你應(yīng)該注意什么？
2、如果你是派出所的一名公安，你的所長(zhǎng)經(jīng)常在所里表?yè)P(yáng)你，他的意圖是什么？所里 -
寫作課后練習(xí)（最終定稿）
《應(yīng)用寫作》課后練習(xí)題及答案 重慶電大：鐘華一、結(jié)合實(shí)例談?wù)剬?shí)用型文章的基本特征。 實(shí)用型文章的特征就分別體現(xiàn)在以下這四個(gè)方面： （一）主旨單一、集中、明確。主旨是文章
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《大學(xué)語(yǔ)文》課后練習(xí)
第一單元 記敘文 燕昭王求士 【思考練習(xí)題】 一、昭王能富國(guó)強(qiáng)兵、報(bào)仇雪恥的原因是什么？ 二、 郭隗所說(shuō)的“古服道致士之法”指什么？郭隗為什么要向燕昭王講“古服道致士之法
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《觀潮》課后練習(xí)
基礎(chǔ)練習(xí)一、詞海拾貝（補(bǔ)充詞語(yǔ)，并把字寫工整，美觀. ） 人人若若首東 人聲 （ ）天相接 漫卷 山地風(fēng)浪 風(fēng)浪 二、花落誰(shuí)家（給字選擇正確的解釋）觀：a、看。b、看到的景象。c、對(duì)事物的認(rèn)
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淺談數(shù)學(xué)課后練習(xí)
淺談數(shù)學(xué)課后練習(xí)
課后的作業(yè)練習(xí)是數(shù)學(xué)教學(xué)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是課堂教學(xué)的延伸。作業(yè)既是教師了解學(xué)生一種方式，也是訓(xùn)練學(xué)生思維和培養(yǎng)學(xué)生能力的一種方式。教師在布 -
unit5課后練習(xí)
Part One Preparation
1Just for Fun
STEP ONE
1. mouse2. pig3. fish4. mule5. bird6. owl
STEP TWO 1) fish2) pig3) mouse4) mule5) owl6) bird
2Pets
STEP ONE
Sample
W -
實(shí)用英語(yǔ)翻譯課后練習(xí)
The mighty Pacific washes the shores of the continents—North America, South America, Asia, Australia, and Antarctica. Its waters mingle in the southeast with t
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五彩池 課后練習(xí)
五彩池一·在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~。 的水池的日子的五彩池 的清水的陽(yáng)光的石粉 二·根據(jù)課文內(nèi)容填空，再用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句。 池底長(zhǎng)著許多石筍，有的像，有的像（ ），有的像（ ），有的像（ ）。
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《致橡樹》課后練習(xí)
三、《致橡樹》《面朝大海，春暖花開》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)知識(shí) 1.下面加點(diǎn)字的字形、注音全部正確的一組是 A．癡（chī）情 慰藉（jì） 皎（jiǎo）潔 標(biāo)識(shí)（zhì） B．霹靂（pī ） 虹霓（ní） 戲謔
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將進(jìn)酒 課后練習(xí)
將進(jìn)酒 課后練習(xí)一、基礎(chǔ)部分（18分，每小題3分） 1．下列詞語(yǔ)中，加粗字的注音全都正確的一項(xiàng)是 A．將進(jìn)酒（qiāng）呼兒將出（jiāng）領(lǐng)（jiāng） B．饌玉（zhuàn） 編撰（zuǎn）纂輯（cuàn） C．歡謔（xua）
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《風(fēng)箏》
《風(fēng)箏》
組別：七年級(jí) 語(yǔ)文學(xué)科時(shí)間: 2011-12-11
主備人：唐宜斌年級(jí)主任簽名： 唐宜斌學(xué)科組長(zhǎng)簽名：張建勇 學(xué)生姓名：組別：預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)：反饋評(píng)價(jià)_______ 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解作者及相 -
《風(fēng)箏》
《風(fēng)箏》
六、內(nèi)容研討
第一組問題。
1．作者看到“遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)”，為什么“在我是一種驚異和悲哀”？
明確：根據(jù)上下文，就可以理解。故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié)，是溫和的春二月，而北京卻 -
《風(fēng)箏》
《風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。 2.正確、流利地朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)準(zhǔn)備 課件及相關(guān)資料等。
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課后練習(xí)：第二講
（習(xí)題一）第二講會(huì)計(jì)事項(xiàng)與會(huì)計(jì)恒等式 1、名詞解釋 （1）會(huì)計(jì)要素 （2）資產(chǎn) （3）會(huì)計(jì)恒等式 2、簡(jiǎn)答題 （1）資產(chǎn)的分類與特征 （2）從網(wǎng)上找我國(guó)頒布的有關(guān)法規(guī)，簡(jiǎn)單回答： （A）個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、個(gè)體工
