專題：愛并快樂的教育著
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愛,并痛著[推薦]
愛，并痛著
——讀《荊棘鳥》有感
花了整整三天的時間，把《荊棘鳥》一口氣讀完了。還記得孩提時代的我，那時對于里面的很多故事情節(jié)不能理解。為什么神父愛梅吉卻不與她一起？為什 -
愛并幸福著演講稿
愛并幸福著 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 下午好，今天我演講的題目是《愛并幸福著》 教師工作的對象是天真的孩子,這讓教師這一職業(yè)充滿了人世間的關(guān)愛,我為能成為教師感到高興,為能去
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愛并幸福著演講稿
愛并幸福著
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好，今天我演講的題目是《愛并幸福著》
教師工作的對象是天真的孩子,這讓教師這一職業(yè)充滿了人世間的關(guān)愛,我為能成為教師感到高興,為能去愛 -
痛并快樂著作文（共五篇）
痛并快樂著 痛著童年的逝去，卻快樂著青春的顢跚來臨.痛著青春的稍縱即逝，卻快樂著青春的美麗可貴；痛著失敗的來臨，卻快樂著挫折給予的教訓(xùn)與啟示；痛著考驗的再次來臨，卻快樂著自己
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辛苦并幸福著
辛苦并幸福著 在跨入這行之前，這項職業(yè)不單單是我不喜歡那么簡單，而是被我一直排斥的職業(yè)，厭惡家長口中所謂的“穩(wěn)定”，所謂的“穩(wěn)定”在某種角度便是“枯燥”。年復(fù)一年的消磨
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感謝,并感動著
感謝，并感動著
———五十四中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)有感董頂國 3月7號，我以一個學(xué)習(xí)者的身份走進(jìn)五十四中學(xué)，至今已三個多月了，期間聽了初高中所有數(shù)學(xué)教師的隨堂課，高一年級的拓展課，九節(jié)語 -
關(guān)于痛并快樂著作文[樣例5]
關(guān)于痛并快樂著作文在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作
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忙碌著并快樂著范文
忙碌著并快樂著三年前，浙江省寧波市海曙區(qū)段塘街道南苑社區(qū)的李偉麟師傅退休了。由于原先在單位做過工會主席，社區(qū)就請他幫助做一些社區(qū)義工，如社區(qū)和諧促進(jìn)員，計生協(xié)小組長、網(wǎng)
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學(xué)習(xí)并收獲著（精選5篇）
學(xué)習(xí)并收獲著 2013年10月19-20號，我有幸到廈門參加第十屆“相約名師，聚焦課堂”小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會，會議時間為兩天。我聽了施銀燕老師執(zhí)教的《負(fù)數(shù)》、張齊華老師的《
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愉快并收獲著付
愉快并收獲著-----美術(shù)課堂愉快教學(xué)小試摘要：愉快教學(xué)，指教師在教學(xué)中以愛生的情感為基點，采用學(xué)生喜愛的、靈活多樣的教學(xué)方式方法，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)；在愉快的氛圍中獲得知識、
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工作著并快樂著[模版]
工作著并快樂著——記唐村實業(yè)電纜公司倉庫保管員李冬梅她，是一名普通得不能再普通的女工，總是一身工作服往返于單位和家庭之間，盡管如此，她依然是領(lǐng)導(dǎo)和同事們心中鐵面無私的“
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追求并幸福著作文（精選合集）
追求并幸福著作文(15篇)在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的追求并幸福著作文，僅供參
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幸福著并快樂著
幸福著并快樂著 寶應(yīng)縣蘆村小學(xué) 周士俊 當(dāng)教師是幸福的，因為每天都可以與那么多充滿活力與豐富情感的學(xué)生在一起交流，既有知識的傳遞，更有情感的溝通。時間如流水，一去而不返。
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前 行 并 快 樂 著
前 行 并 快 樂 著 ——我的教師夢（錢理群教育講演錄）讀后合上書本，內(nèi)心的激動難以言表，我不禁深深地舒口氣，一種貫穿全身的舒暢感涌了上來，我為自己是一個教師而自豪，我為自己有緣
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優(yōu)秀演講稿：忙并幸福著
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，同志們！下午好！我演講的題目是《忙并幸福著》。在座的有為辦公室奉獻(xiàn)了大半輩子的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志，也有剛剛接觸辦公室工作的新朋友，如果請大家用一句話概括工作
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成長并幸福著教師隨筆
20XX年4月，在校訊通博客安家，至今四年零三個月，1500多個日夜，發(fā)表文章168篇，這個數(shù)字從某種比例來看，是微不足道的，但是在這168次的逐步行進(jìn)中，我感到了一種成長的力量，生命的豐盈。2
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追求并幸福著作文（合集五篇）
追求并幸福著作文在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底
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追求并幸福著作文[五篇范文]
追求并幸福著作文15篇在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展
