專題：b6unit1總結(jié)課導(dǎo)學(xué)案
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導(dǎo)學(xué)案總結(jié)（定稿）
語(yǔ)文“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式實(shí)施情況匯報(bào) 自推行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式以來(lái)，我年級(jí)語(yǔ)文老師認(rèn)真學(xué)習(xí)與“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”這種模式相關(guān)的理論材料，聽(tīng)國(guó)家優(yōu)秀教育家講課，觀摩學(xué)習(xí)，在思想
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導(dǎo)學(xué)案課改心得體會(huì)
對(duì)導(dǎo)學(xué)案課堂的認(rèn)識(shí)以及心得西壩小學(xué)：白曉莉有幸參加了本次建新路小學(xué)組織的講學(xué)觀摩活動(dòng)，各位老師的精彩講學(xué)讓我收獲頗多，受益匪淺。各位老師的課都體現(xiàn)了新課標(biāo)中以老師為主
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作文講評(píng)課導(dǎo)學(xué)案
全國(guó)導(dǎo)學(xué)案評(píng)選大賽 作文講評(píng)課導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)課題：《記住這一天》作文講評(píng)課型：作文講評(píng)課 執(zhí)教教師：劉明華 講評(píng)目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)作文要求：要有真情實(shí)感 2、運(yùn)用描寫來(lái)提高文采 重點(diǎn)：1
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二年級(jí)安全課導(dǎo)學(xué)案
2015年秋曙光二小二年級(jí)安全課導(dǎo)學(xué)案 第一周 主 題：行走的安全常識(shí) 1 教學(xué)時(shí)間：2015.9.6 學(xué)生到位情況; 教學(xué)目標(biāo)： 1、情感目標(biāo)——提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)《道路交通法》
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課改體驗(yàn)式分享 導(dǎo)學(xué)案
《課改體驗(yàn)式分享》導(dǎo)學(xué)案 單位 姓名： 小組：學(xué)法指導(dǎo)： 1、 通過(guò)獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)的學(xué)習(xí)方式，完成本學(xué)案上的問(wèn)題。其中獨(dú)學(xué)時(shí)間大約15分鐘，解決導(dǎo)學(xué)案上所有能獨(dú)立完成的問(wèn)題。
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鄉(xiāng)達(dá)標(biāo)課導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案
為什么是0.618導(dǎo)學(xué)案（二）（總第 課時(shí)） 主備人 審核： 2013年 月___日 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．通過(guò)列一元二次方程方程解決有關(guān)增長(zhǎng)率的問(wèn)題 2．通過(guò)列一元二次方程方程解決有關(guān)利潤(rùn)的問(wèn)題。 學(xué)習(xí)
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2009學(xué)案導(dǎo)學(xué)總結(jié)-陳
湖平兩岸闊 風(fēng)正一帆懸 ——安居一中課堂教學(xué)改革的探索 陳德濤 安居鎮(zhèn)第一中學(xué)位于濟(jì)寧城區(qū)的西部，坐落在安居鎮(zhèn)政府駐地。區(qū)劃調(diào)整前，是原任城區(qū)的十二個(gè)農(nóng)村定點(diǎn)中學(xué)之一，教
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導(dǎo)學(xué)案階段性總結(jié)
“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式在我校已經(jīng)大力推行了半年多的時(shí)間，在趙校長(zhǎng)的大力支持下，現(xiàn)在大多數(shù)教師的課堂都是以學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為宗旨，以學(xué)案為依托，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，實(shí)現(xiàn)學(xué)生
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計(jì)劃總結(jié)導(dǎo)學(xué)案
天津春考高二語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案（三） 《計(jì)劃 總結(jié)》 計(jì)劃 教學(xué)目的與要求： 1.了解計(jì)劃的文種常識(shí) 2.理解、掌握計(jì)劃的格式與寫法 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：計(jì)劃的格式與寫法 教學(xué)內(nèi)容與方法步驟：
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導(dǎo)學(xué)案
14《郵票齒孔的故事》學(xué)案設(shè)計(jì) 一、我會(huì)讀，我會(huì)填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齒（ ） 二、我知道 1、這篇課文寫了關(guān)于 的故事。我知道了阿切爾在酒店被一個(gè)人用 的舉動(dòng)吸引了，并從中得到
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導(dǎo)學(xué)案
《在山的那邊》導(dǎo)學(xué)案 曹斌鋒 教師寄語(yǔ)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，沒(méi)有生活。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．知識(shí)目標(biāo)：了解朗讀詩(shī)歌的基本要求，做到讀音準(zhǔn)確，停頓恰當(dāng)，能
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導(dǎo)學(xué)案 文檔
《羅布泊，消逝的仙湖》導(dǎo)學(xué)案
教學(xué)目標(biāo)：
1．培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和篩選信息的能力。
2．感受并理解作者強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。
3．培養(yǎng)科學(xué)理性精神和人文情懷。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1．學(xué)習(xí)對(duì)比和 -
導(dǎo)學(xué)案
赤峰學(xué)院附中高二英語(yǔ)校本課程導(dǎo)學(xué)案 編號(hào)：4 制作時(shí)間：2016.5.3. 使用時(shí)間： 2016. 5.7. 編制人: 侯思齊 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
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導(dǎo)學(xué)案
復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案：第20課：法律護(hù)我成長(zhǎng)一：復(fù)習(xí)提綱1、 法律法規(guī)為什么要對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)？2、 如何保護(hù)未成年人？（問(wèn)題。4、 社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的含義，地位。二：學(xué)習(xí)過(guò)程： 1、 案例
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導(dǎo)學(xué)案
導(dǎo)學(xué)案【自學(xué)目標(biāo)】了解遼宋夏金等民族政權(quán)建立與發(fā)展的基本史實(shí)，能正確認(rèn)識(shí)宋與遼、夏、金的關(guān)系?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.契丹的興起及與北宋的關(guān)系；2.女真建立金和岳飛抗金?！緦W(xué)習(xí)
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導(dǎo)學(xué)案
導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n模式(一) 現(xiàn)在，我縣正在進(jìn)行課堂教學(xué)改革，暑假后準(zhǔn)備改革傳統(tǒng)的備課模式，統(tǒng)一使用縣教研室印制的導(dǎo)學(xué)案。為規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的使用，特提出如下要求： 一、使用“導(dǎo)學(xué)案”備
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導(dǎo)學(xué)學(xué)案
“導(dǎo)學(xué)學(xué)案、自主探究”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與探索 2011年05月22日 19:44:57 來(lái)源:陜西富縣高級(jí)中學(xué)【字體：大 中 小】 “導(dǎo)學(xué)學(xué)案、自主探究”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與探索 李
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導(dǎo)學(xué)案
第一單元 中國(guó)在世界舞臺(tái)上 單元目標(biāo)： 情感態(tài)度價(jià)值觀：感受中外交流帶來(lái)的共同發(fā)展，感受祖國(guó)的進(jìn)步與發(fā)展以及國(guó)際地位的不斷提升，并因此而自豪。 行為與習(xí)慣：關(guān)注身邊的公
