專題：班干部的管理與培養(yǎng)
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班干部培養(yǎng)與班級自主管理
班干部培養(yǎng)與班級自主管理 重慶市銅梁巴川中學 何明元 重視培養(yǎng)干部，服務于班集體 建設(shè)一個團結(jié)友愛、積極向上、和諧發(fā)展的班集體，必須要有一個堅強的班級核心即緊密團結(jié)在班
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淺議班干部選拔與培養(yǎng)
班干部選拔與培養(yǎng)帶好一個班，光靠班主任是不行的，除了任課老師的協(xié)調(diào)配合外，離不開班干部支撐，如果沒有班干部協(xié)助，班主任工作就吃力得多。所以我們必須注意班主任和培養(yǎng)。下面我
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淺談班干部選拔與培養(yǎng)
龍源期刊網(wǎng) http://.cn淺談班干部選拔與培養(yǎng)作者：郝劍鴻來源：《科技創(chuàng)新導報》2012年第28期摘 要：一個班級班風的好壞，班干部的素質(zhì)至關(guān)重要。本文就班干部素質(zhì)、班干部選拔和班
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如何選拔與培養(yǎng)班干部
淺談如何選拔與培養(yǎng)班干部【摘要】班干部是班級中的核心力量，對班級有強大的號召力和凝聚力。要把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的集體，班干部的好與壞，強與弱起著決定性的作
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班干部選拔與培養(yǎng)
小學班干部選拔與培養(yǎng)之我見 鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)曹古寺小學 楊巧芬 內(nèi)容提要: 班干部是班級中最寶貴的財富，是班主任工作的有力臂膀。班主任要管理好一個班級，關(guān)鍵是要正確選
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小學如何培養(yǎng)班干部管理班級
如何發(fā)揮班干部在班級管理中的作用 班級管理工作是學校的一項中心工作，作為班主任，我們都深感要帶好一個班是一件十分不容易的事；班級管理的成功與否，其牽涉的因素往往是多方面
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如何培養(yǎng)班干部
如何培養(yǎng)班干部 一、班干部在班級中的主要作用 ①橋梁作用：由于班級干部來自學生，他們最了解班級成員的想法和要求，班干部把這些情況及時，準確地反映給班主任，有利于班主任了解
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如何培養(yǎng)班干部
班主任如何培養(yǎng)班干部 有這樣一種說法：一個先進的班集體，必然是因為有一位好的班主任。我認為，這只說對了一半，作為一名小學班主任，我深深體會到這一點，不管自己多優(yōu)秀多能干，工作
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如何培養(yǎng)班干部
淺談如何選拔和培養(yǎng) 一支得力的班干部隊伍 在班級管理工作中，班主任不但要耐心細致地做學生工作，經(jīng)常關(guān)心學生的生活、學習、思想等問題，多取得其他任課老師的配合和支持，實現(xiàn)
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如何培養(yǎng)班干部
如何培養(yǎng)班干部
國慶期間，月考成績揭曉。我們一八班總成績名列全級第三名，年級前10名2人，年級前20名6人，前400名45人，前500名56人，美中不足的是前300名每一 -
班干部培養(yǎng)[范文大全]
火車跑得快，全靠頭來帶
——談談怎樣培養(yǎng)小學生班干部
高枧小學教師：楊震
俗話說：火車跑得快，全靠頭來帶。從2001年參加工作到現(xiàn)在我都一直擔任班主任，在班級管理中如何培養(yǎng)一批 -
如何培養(yǎng)班干部
如何培養(yǎng)班干部作為一名班主任，我深深地體會到培養(yǎng)和鍛造一支得力的小干部隊伍是帶好班集體非常重要的工作。同時學生在從事班干部的過程中能力也得到了提高，在組織和管理的過
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培養(yǎng)班干部
讓班級干部發(fā)揮效力
要管理好一個班級體，光靠班主任一個人是不行的。如果班主任有一批得力的左膀右臂——班干部，班主任就不會為繁瑣的班級工作忙得焦頭爛額，班級工作也會做得 -
班干部的培養(yǎng)與使用
班干部的培養(yǎng)與使用 黃堡鎮(zhèn)中心學校 周天祝 學生干部是廣大學生的帶頭人，是實現(xiàn)學生自主管理、自我教育的載體；是學校、教師開展工作的基層組織和得力助手；是班集體建設(shè)的有利
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班干部的培養(yǎng)與使用
班干部的培養(yǎng)與使用
學校是以班為單位實施教育、教學目標的。各個班都有優(yōu)良的班風，才能形成優(yōu)良的校風。班主任要把幾十名條件不同，性格各異的學生組織起來形成—個堅強、向 -
班干部的選拔與培養(yǎng)
淺談小學班干部的選拔與培養(yǎng)自XXX年工作以來，我一直擔任班主任工作，至今已經(jīng)有XX年了。從工作實踐和經(jīng)驗理論中，自己覺得對班干部培養(yǎng)方面有了自己的認識。下面談談我對班干部
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班干部選拔與培養(yǎng)心得體會
班干部是班級內(nèi)部的骨干,它是班主任做好工作的得力助手。班主任接到一個新班后，應正確的選拔和培養(yǎng)班干部，讓它們在班級里充分發(fā)揮作用，這樣可以促進班集體的鞏固和發(fā)展，完成班
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班干部的選拔與培養(yǎng)
我所知班級的班干部選拔與培養(yǎng)方式存在的問題以及給進方式：班委成員是班集體的核心和中堅力量，他們在老師和同學之間起著上通下達、縱橫聯(lián)絡的溝通作用，在班集體建設(shè)中發(fā)揮著組
