專(zhuān)題:八年級(jí)語(yǔ)文記敘文閱讀
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八年級(jí)語(yǔ)文暑假專(zhuān)題:記敘文寫(xiě)作
一、教學(xué)內(nèi)容:
暑假專(zhuān)題——記敘文寫(xiě)作
二、講授要點(diǎn)
(一)片段:
那次體育課訓(xùn)練完畢,老師讓我們自由活動(dòng)。我和同學(xué)打羽毛球。由于平時(shí)很少練習(xí):球不是打到左邊就是打到右邊,有時(shí)干 -
八年級(jí)語(yǔ)文記敘文閱讀題答案
八年級(jí)語(yǔ)文記敘文閱讀題答案: 1. 這錢(qián)不是他的,是別人在幫助他。 2.更突出父親樂(lè)于助人的品質(zhì)。 3. 他們很興奮地嘰嘰喳喳談?wù)撝〕蠛痛笙?4. 他有8個(gè)孩子,并有力量去帶領(lǐng)全
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八年級(jí)語(yǔ)文記敘文閱讀指導(dǎo)及訓(xùn)練[范文模版]
記敘文閱讀常見(jiàn)題型及解題方法 一、辨析記敘線索和作用1、線索以人物為線 以時(shí)間為線(3)以人物為線以事件為線 以情感為線(6)以某物為線(7)以題目為線(8)明暗兩線2、作
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語(yǔ)文記敘文
語(yǔ)文記敘文1 一、解題技巧: 詳見(jiàn)現(xiàn)代文閱讀解題指導(dǎo)專(zhuān)題訓(xùn)練二、文體知識(shí):1記敘的順序:順敘、倒敘、插敘。倒敘:把事情的結(jié)局或某個(gè)最突出的片段先寫(xiě)出來(lái),然后寫(xiě)事情的發(fā)生、經(jīng)
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語(yǔ)文記敘文
語(yǔ)文記敘文 語(yǔ)文記敘文1 人們都說(shuō)老師是一個(gè)火種,點(diǎn)燃了我們的心靈之火;老師是石階,承受著我們一步一步踏實(shí)地向上攀登。老師像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但是有一分熱,發(fā)出一分光,照亮別
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八年級(jí)語(yǔ)文暑假專(zhuān)題訓(xùn)練:記敘文閱讀復(fù)習(xí)(5篇)
一. 教學(xué)內(nèi)容: 專(zhuān)題——記敘文閱讀訓(xùn)練 二、訓(xùn)練要點(diǎn) 1、閱讀一篇記敘文的整體思路是:通讀初知——深入剖析——整體把握 (1)通讀初知:第一遍閱讀文章,弄清文章寫(xiě)了什么內(nèi)容,表達(dá)
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八年級(jí)語(yǔ)文暑假專(zhuān)題訓(xùn)練:記敘文閱讀復(fù)習(xí)(最終5篇)
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八年級(jí)優(yōu)秀作文記敘文(推薦閱讀)
八年級(jí)優(yōu)秀作文大全記敘文在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文大
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淺談小學(xué)語(yǔ)文記敘文及其教學(xué)
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初二語(yǔ)文記敘文寫(xiě)作
福布斯教育7071313初二語(yǔ)文2012-07-19
初二年級(jí)語(yǔ)文記敘文寫(xiě)作
——味道與親情例文
味蕾上綻放的愛(ài)
○黎 明
記得一位老同事,每次就餐讓他點(diǎn)菜時(shí),他總是首點(diǎn)“糖醋排骨”。結(jié) -
中考語(yǔ)文記敘文練習(xí)[合集]
龍文學(xué)校教師1對(duì)1 教育是一項(xiàng)良心工程 北京2012年中考記敘文閱讀訓(xùn)練 媽媽是我心中的一團(tuán)火 ①當(dāng)我剛呱呱出生時(shí),護(hù)士就不讓媽媽見(jiàn)到我,悄悄地把我抱到哺嬰室去。醫(yī)生 地告訴
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語(yǔ)文記敘文基本作文格式
簡(jiǎn)單記敘文寫(xiě)作
基本模式
一、開(kāi)篇點(diǎn)題,引出事件。(第一自然段)
l、運(yùn)用仿寫(xiě)開(kāi)頭,仿寫(xiě)后注意過(guò)渡。
2、第一段必須出現(xiàn)一次話題或者主題。
3、第一段的最后一句或者兩句話中最 -
語(yǔ)文記敘文文體特征
004km.cn 語(yǔ)文記敘文的文體特點(diǎn) 記敘文就是記載、敘述我們?cè)谏钪锌吹?、?tīng)到、經(jīng)歷過(guò)、接觸過(guò)的一些人物和事件的文章。記敘人物和事件,必須掌握四個(gè)要素,即時(shí)間
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語(yǔ)文記敘文寫(xiě)作指導(dǎo)
寫(xiě)作在小升初語(yǔ)文考試中很重要,而記敘文是常見(jiàn)考察類(lèi)型
一、寫(xiě)一個(gè)人
記一個(gè)人的寫(xiě)人記敘文,大致有以下三種情況:
(一)通過(guò)寫(xiě)一件事寫(xiě)一個(gè)人
有的文章寫(xiě)人只寫(xiě)了一件事,寫(xiě)這一類(lèi) -
淺談小學(xué)語(yǔ)文記敘文及其教學(xué)
淺談小學(xué)語(yǔ)文記敘文及其教學(xué) 記敘文是以真人真事為主要內(nèi)容,以敘述和描寫(xiě)為主要表達(dá)手法的一種文章體裁。記敘文也是中小學(xué)生最熟悉、最常見(jiàn)的一種作文體裁。在小學(xué)階段,教好
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淺談小學(xué)語(yǔ)文記敘文及其教學(xué)
淺談小學(xué)語(yǔ)文記敘文及其教學(xué) 記敘文是以真人真事為主要內(nèi)容,以敘述和描寫(xiě)為主要表達(dá)手法的一種文章體裁。記敘文也是中小學(xué)生最熟悉、最常見(jiàn)的一種作文體裁。在小學(xué)階段,教好
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語(yǔ)文記敘文講評(píng)教案
文學(xué)類(lèi)文本閱讀《取景器里的人》 張華 教學(xué)設(shè)想:文學(xué)類(lèi)文本閱讀是高考必考題。一??荚囍形膶W(xué)類(lèi)文本閱讀得分率較低。規(guī)范答題是一個(gè)增分點(diǎn)。 教學(xué)目標(biāo):1、針對(duì)學(xué)生的失分和得
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八年級(jí)語(yǔ)文
2014年春季綜合測(cè)試試題(三)八年級(jí)語(yǔ)文出卷人: 蒲團(tuán)中學(xué)劉華枝一、積累與運(yùn)用(共26分)1.下列詞語(yǔ)字形及加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A.和煦(xù)稽首(qí)眾目睽睽(kuí)正襟危坐(jī