專題：北師大版一年級(jí)摘蘋果
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北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《摘蘋果》教案
第六單元加與減（三）第2課時(shí)摘蘋果【教學(xué)內(nèi)容】教科書第71～72頁內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。2、發(fā)展估算意識(shí)和解決實(shí)際
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北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《摘蘋果》教學(xué)設(shè)計(jì)
《摘蘋果》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。 2、發(fā)展估算意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 1、掌握兩位數(shù)加兩位
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一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)案-6.2《摘蘋果》北師大版
北師大版一年級(jí)下冊(cè)第六單元第2課時(shí)《摘蘋果》教學(xué)設(shè)計(jì)課題摘蘋果單元第六單元學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)一年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.創(chuàng)設(shè)具體的情境，探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算方法，并學(xué)會(huì)
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北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《摘蘋果》教學(xué)設(shè)計(jì)（范文大全）
北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元《加與減》（三） 《摘蘋果》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第71、72頁。 教學(xué)分析：本節(jié)課主要是發(fā)展學(xué)生的估算意識(shí)，學(xué)習(xí)兩位數(shù)加兩位
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新北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教案 摘蘋果
摘蘋果 教學(xué)目標(biāo)： 1.在解決實(shí)際問題的過程中，進(jìn)一步體會(huì)加法的意義。探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。 2.發(fā)展估算意識(shí)以及實(shí)際應(yīng)用的能力，體會(huì)計(jì)算方法的多樣化
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一年級(jí)下冊(cè)摘蘋果教學(xué)設(shè)計(jì)
《摘蘋果》教學(xué)設(shè)計(jì) 五龍小學(xué) 任鑫雨 教學(xué)目標(biāo)： 1、在具體的情境中，通過操作探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。 2、能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決有關(guān)的實(shí)際問題，感受數(shù)的運(yùn)
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摘蘋果教案
摘蘋果教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 教材第26頁以及第27頁“練一練”。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 （1），使學(xué)生建立減法的概念，理解減法的意義。 （2），認(rèn)識(shí)“—”，會(huì)讀，會(huì)寫減法算式，正確進(jìn)行計(jì)算。過程
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摘蘋果教案
摘蘋果 師：在探索今天我們要學(xué)習(xí)的新知識(shí)前，我們先來進(jìn)行口算天天練 一、 口算天天練 1、20以內(nèi)的加減法 師：20以內(nèi)的加減法大家算的又快又準(zhǔn)，100以內(nèi)的加減法你們是不是還能算
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摘蘋果日記
摘蘋果日記 摘蘋果日記1 國慶節(jié)，一個(gè)秋高氣爽的天氣里，我和爸爸、媽媽一起去農(nóng)村摘蘋果。一個(gè)多小時(shí)之后，我們來到了農(nóng)村，又經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)之后，我們終于走到了果園的的大門口。
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小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版(新)一年級(jí)下-摘蘋果教案3Nov.
摘蘋果 1教學(xué)目標(biāo) 1、通過具體情境中，探索并掌握兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。 2能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決有關(guān)的實(shí)際問題，感受數(shù)的運(yùn)算與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)初步的估
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一年級(jí)下數(shù)學(xué)教學(xué)反思-摘蘋果-北師大版2014【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】
《摘蘋果》教學(xué)反思 xiaoxue.xuekeedu.com 以帶孩子們?nèi)ヌO果園游玩為情境引入，孩子們對(duì)情境很感興趣。由于這節(jié)課涉及到估算，所以在講解之前我先給孩子們說清楚，估算是在三年
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北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第六單元第三節(jié)摘蘋果同步練習(xí)[大全]
北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第六單元第三節(jié)摘蘋果同步練習(xí)姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信
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北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第六單元第二節(jié)摘蘋果同步練習(xí)
北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第六單元第二節(jié)摘蘋果同步練習(xí)姓名:________班級(jí):________成績:________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一
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【實(shí)用】摘蘋果作文[五篇范文]
【實(shí)用】摘蘋果作文5篇無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的
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摘蘋果說課稿（最終5篇）
摘蘋果說課稿在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，可能需要進(jìn)行說課稿編寫工作，編寫說課稿是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的摘蘋果
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《摘蘋果》教師反思
教師反思 本次活動(dòng)的音樂素材選自小班學(xué)習(xí)活動(dòng)“蘋果和橘子”主題，其歌曲旋律輕松、俏皮，歌詞內(nèi)容簡單、易懂，對(duì)小班幼兒來說具有一定的主題教育價(jià)值。因此，教師在了解幼兒已有
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兩只小熊摘蘋果范文
兩只小熊摘蘋果 秋天到了，果園里的景色是那么美好，空氣是那么清新，你瞧紅艷艷的草莓帶著一頂綠帽子，黃澄澄的香梨穿上了一件屬于秋天的的黃衣服，粉紅色的水蜜桃像小姑娘白里透紅
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摘蘋果童年趣事
童 年 記 趣 爺爺?shù)募以谵r(nóng)村，那里珍藏著我許多兒時(shí)美好的回憶。從小我就很像男孩子，膽子大，淘氣，好多男孩子不敢做的事情我都敢做。在爺爺家我更是有了發(fā)揮的天地，無拘無束，辦了好
