專題：北師大五年級折紙教案
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五年級下冊數(shù)學教案-折紙北師大版
1、折紙教學內(nèi)容：北師大五年級數(shù)學下冊2、3頁折紙教學目標：1、經(jīng)歷自主探究異分母分數(shù)加減計算方法的折紙操作與通分的活動的過程，溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，理解異分母分數(shù)加減法
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北師大版五年級數(shù)學下冊折紙說課稿
北師大版五年級數(shù)學下冊《折紙》說課稿 一、說教材 《折紙》一課也就是異分母分數(shù)加減法是北師大版小學數(shù)學第九冊第四單元的一個學習內(nèi)容。在這個內(nèi)容之前，學生已掌握了分數(shù)
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北師大版五年級下冊數(shù)學第一單元《折紙》教案（大全5篇）
折紙 教學內(nèi)容 折紙。(教材2~4頁) 教學目標 1.通過直觀的操作活動，理解異分母分數(shù)加減法的算理，掌握異分母分數(shù)加減法的算法。 2.使學生經(jīng)歷完整的探索過程，提高學生的數(shù)學素
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北師大版五年級數(shù)學下冊《折紙》教學設計
折紙 一、教學目標 1、通過直觀的折紙操作活動，理解異分母分數(shù)加減法的算理，能正確計算異分母分數(shù)的加減法 2、引導學生利用學生自主折紙得到的算式 ，經(jīng)歷提出問題、自主探究、
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北師大版五年級上冊折紙教學設計（5篇）
折 紙——不同分母分數(shù)相加減 潛江市王場鎮(zhèn)中心小學 教學內(nèi)容：折紙（書第66—67頁）。 教學目標： 1、通過直觀的操作活動，理解異分母分數(shù)加減法的算理。 2、掌握不同分母的分數(shù)相加
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北師大版五年級數(shù)學上折紙說課稿（五篇范文）
教材內(nèi)容：首先我對教材進行一些分析：《折紙》是北師大版小學數(shù)學五年級上冊第四單元《分數(shù)加減法》中的第一節(jié)“異分母分數(shù)加減法”的內(nèi)容。 “異分母分數(shù)加減法”是在學生已
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新北師大版小學數(shù)學五年級下冊第一單元 《折紙》教案
第一單元 分數(shù)加減法 第1課 折紙 教學內(nèi)容：折紙（第2～4頁）。 教學目標： 1.使學生理解、掌握異分母分數(shù)相加減的計算方法，并能正確計算。 2.提高學生的計算能力和利用所學知識自主解
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折紙教案
折紙教案 教學目的： 1 、掌握折紙的基本方法。 2 、能基本運用剪、撕、貼，畫等方法進行完善，利用多種材料進行添加。 教學重點： 1 、讓學生基本了解動物的外形特點和比例關系。
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折紙教案
三泉莊小學折紙活動教案 折衣褲 目標： 1、 引導學生學習用四角向中心折紙的技能。2、 引導學生繼續(xù)學習按圖示折紙的方法。準備： 正方形彩紙、圖示過程： 1、 入活動，引起興趣
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折紙教案
《手工折紙手》教案 ［教材簡析］ 《手工折紙》是我自編的一年級勞技課鄉(xiāng)土教材。主要教學折小飛機和小青蛙，也可以給自己的作品做好裝飾。這樣可以開闊思路，加強實踐練習，手腦并用
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折紙教案范文
折紙教案 一年級 活動目標： 1.掌握雙三角的折法。 2.發(fā)展學生手眼協(xié)調(diào)能力，能較均勻地將左右兩個角向同一方向折疊。 活動準備： 活動前帶學生觀察青蛙外形，大范例一個，正方形紙若
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折紙教案
中班手工折紙教案《美麗的小船》 目的要求 1、引導幼兒制作各種各樣的船，在活動中為幼兒提供各種各樣的紙，還有各種各樣的作畫材料，啟發(fā)幼兒在做完各種各樣的小船后，再運用剪貼
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折紙教案
小青蛙 活動目標： 1、掌握雙三角的折法。 2、發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，能較均勻地將左右兩個角向同一方向折疊。 活動準備： 活動前帶幼兒觀察青蛙外形，大范例一個，正方形紙若干，布置
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折紙教案
２０１3年上學期二年級折紙教案 郝紅印 1、認識折紙符號 教學目標： 1．學生初步了解紙的造型藝術(shù)與折紙工藝。 2．認識折紙符號，學會折紙的方法與步驟。 3．培養(yǎng)學生的動手能力、審美能力，
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折紙教案
第一課時 教學目標： 1、為了方便清點人數(shù)，將同年級同班級的安排在一起。 2、為了以后課堂能夠有序進行，強調(diào)課堂要求及安全事項。 3、為了下一堂課能有序進行。 教學過程： 一、
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折紙教案
折紙教案 項目介紹 折紙是一項取材簡單但又變幻無窮的活動，是美術(shù)學科中“設計·應用”領域的拓展。折紙以手巧促心靈，通過手、眼、腦的配合，把一張平面的紙變成立體的物品，學生
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折紙教案
可愛的小魚 教學目標： 1. 引導學生選擇合適的方形紙能夠根據(jù)步驟圖，自主探索金魚的折法。進一步培養(yǎng)學生看圖折紙的技能，鞏固折、壓、拼貼的技能。 2. 大膽嘗試制作金魚的頭和
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折紙教案
綜合實踐活動室 折紙教案 動物的基本折法 教材分析： 1.本課是一節(jié)綜合練習課，主要是以折紙為主，另外用剪、撕、貼，畫等多種形式進行制 作小動物的練習。 2.以啟發(fā)幫助學生抓
