專題：八上社會(huì)思品大題二
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五年級(jí)思品與社會(huì)教案(上)
三穗縣八弓鎮(zhèn)高寨小學(xué)2013-2012學(xué)年度第一學(xué)期 五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案 《我們共同的祖先》 教學(xué)目標(biāo) １．了解人類文明的發(fā)源地是四大文明古國―――古埃及、古巴比倫、古印
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五年級(jí)思品與社會(huì)教案(上)
執(zhí)教時(shí)間：年 月 日第周星期第 課時(shí) 總課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：《我們共同的祖先》 教學(xué)目標(biāo) １．了解人類文明的發(fā)源地是四大文明古國―――古埃及、古巴比倫、古印度和中國。 ２．知
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人教版思品八上教材改動(dòng)內(nèi)容
人教版思品八（上）2013年秋新教材改動(dòng)內(nèi)容 1.18頁 克服逆反心理的危害修改為：調(diào)適逆反心理2.57頁 節(jié)日是一種文化習(xí)俗，是一個(gè)國家和民族在長期個(gè)歷史演進(jìn)中。。。。。。。。3．59頁
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思品(上)教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)思品教學(xué)計(jì)劃(上)
一、指導(dǎo)思想對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操，嚴(yán)格自律對(duì)個(gè)人成長的意 -
七年級(jí)思品上
第一單元走進(jìn)中學(xué) 1．1 我上中學(xué)了 目標(biāo)要求 1．知識(shí)與能力 了解自己所在的學(xué)校，了解中學(xué)與小學(xué)的不同之處，包括同學(xué)、老師環(huán)境、課程等方面發(fā)生的新變化。認(rèn)識(shí)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡
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※航海學(xué)八大題
選擇航線：1氣象條件2海況包括海流海浪流冰和冰川 3障礙物4定位與避讓條件5本船條件如本船結(jié)構(gòu)強(qiáng)度 吃水航速噸位客貨載情況船員6推薦航線與分道通航
二.大洋航行：1認(rèn)真推算2充 -
2012學(xué)年九年級(jí)社會(huì)思品總結(jié)
2012學(xué)年第二學(xué)期初三歷史與社會(huì)備課組工作總結(jié)（2013.6） 本學(xué)期我們四位教師擔(dān)任九年級(jí)歷史與社會(huì)教學(xué)工作。作為畢業(yè)班教師，我們每一階段都認(rèn)真制定計(jì)劃，認(rèn)真進(jìn)行集體備課、個(gè)
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思品與社會(huì)教案 文檔
第一單元 成長的快樂與煩惱 第一課 生活中的快樂 教學(xué)目標(biāo): 1、通過呈現(xiàn)快樂場(chǎng)景，帶動(dòng)學(xué)生去細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)快樂；知道快樂并不難找，并在尋找快樂的過程中感受快樂。 2、知道快
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五年級(jí)思品與社會(huì)
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)品社第一單元測(cè)試題 一、填空題（15分） 1、人們平時(shí)所說的農(nóng)業(yè)包括_____ 、____ _ 、___ __ 和__ ___ 。 2、種植業(yè)為我們提供了各種各樣的糧食,___ __ 、___ __
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社會(huì)思品考點(diǎn)復(fù)習(xí)
考點(diǎn)解讀
（一）政治、經(jīng)濟(jì)制度類
1、根本制度：社會(huì)主義社會(huì)制度。 2、根本政治制度：人民代表大會(huì)制度。
3、基本政治制度：民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度。 4、實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一 -
社會(huì)思品之民生問題
民生問題
1． 列舉老百姓關(guān)注的民生問題
就業(yè)難；看病難；上學(xué)難；買房難；食品安全；城鄉(xiāng)、地區(qū)收入差距大等。
2．民生問題產(chǎn)生的根源是什么？
我國仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平比較 -
九年級(jí)社會(huì)思品答案（精選合集）
第一學(xué)期南三縣期末聯(lián)考九年級(jí)社會(huì)思品參考答案一、選擇題(每小題2分，共32分)
1-5C B B B D6-10B A D B B11-16C D A D D C
二、非選擇題
17．（１）第三次科技革命（1分）。（２）監(jiān)督權(quán)；（１分）（３）（除了 -
思品與社會(huì)總結(jié)
板橋小學(xué)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期
四年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)總結(jié)
板橋小學(xué)：張?jiān)w
本學(xué)期，我承擔(dān)了四年級(jí)的《品德與社會(huì)》的教育教學(xué)工作。一學(xué)期來，按照課程特點(diǎn)制定實(shí)施了教育教 -
思品課教學(xué)反思八
小學(xué)思品課教學(xué)反思 課后反思： 經(jīng)驗(yàn)是在實(shí)踐中不斷積累和總結(jié)的。對(duì)教師而言，在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)各個(gè)問題的兩面都加以認(rèn)真地分析和總結(jié)，才有助于自己揚(yáng)長避短，不斷提高。在我執(zhí)教完
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九年級(jí)思品練習(xí)二
九年級(jí)思品訓(xùn)練題 命題：段春松 一、選擇題 1. “我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任”的寓意是 ①作為集體中的一員，我們有義務(wù)為集體承擔(dān)責(zé)任 人也在為你的成長和生活承擔(dān)著責(zé)任 片混亂 ②當(dāng)
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思修大題
思修大題
1、樹立新的學(xué)習(xí)理念：樹立自主學(xué)習(xí)理念，全面，創(chuàng)新，終身
2、培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)：勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)，創(chuàng)新
3、在實(shí)踐的基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn)：面臨世界科技文化的挑戰(zhàn)；面臨復(fù)雜多變的國際環(huán)境的 -
八年級(jí)思品上教學(xué)計(jì)劃
道德與法治八年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、課標(biāo)對(duì)本冊(cè)教材的要求及全冊(cè)教材分析 本冊(cè)書包含四個(gè)單元十課的內(nèi)容，第一單元，走進(jìn)社會(huì)生活 分為兩課，豐富的社會(huì)生活和網(wǎng)絡(luò)生活新空間，善于
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思品復(fù)習(xí)材料 五上
第一單元 讓誠信伴隨著我 一．填空題： 1.待人（真誠）、言而（有信）是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是維系現(xiàn)代社會(huì)的紐帶。 2.我們借了別人的東西要（及時(shí)）歸還。答應(yīng)別人的事要（努力做到），如果萬一
