專(zhuān)題：昌樂(lè)二中小升初面試題
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昌樂(lè)二中小升初試題A
山東省昌樂(lè)二中2015年小升初自主招生考查題 時(shí)間：150分鐘 一．我的立志格言： 二．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 Zhengrong zhanlan shuji dongjiang jixie dansheng chayang kaoyan 三．比較組詞
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昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)心得
昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)心得 篇一：山東昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)心得體會(huì) 山東昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)心得體會(huì)城區(qū)一中蔡小軍 2014年6月28日下午，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情和高校長(zhǎng)一行8人踏上去山東昌樂(lè)二中的征
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昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)心得
昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)心得 9月23日至25日，我們一行12人赴山東昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)，參加了昌樂(lè)二中舉辦的“全國(guó)骨干教師271高效課堂“實(shí)操班的培訓(xùn)，時(shí)間雖然很短暫，但收獲不小，啟發(fā)很大。說(shuō)實(shí)
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昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)心得
合作中學(xué)習(xí)，互助中成長(zhǎng) 昌樂(lè)二中“271”課改學(xué)習(xí)心得和體會(huì)“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，都說(shuō)昌樂(lè)二中二七一高效課堂好，經(jīng)過(guò)3天的親身體會(huì)，我感到高效課堂精神的實(shí)質(zhì)就是充分激發(fā)了學(xué)
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走進(jìn)昌樂(lè)二中
走進(jìn)昌樂(lè)二中
四月，春暖花開(kāi)，我們一行十人受學(xué)校委派，帶著工作中的一些困惑，赴昌樂(lè)二中聽(tīng)課學(xué)習(xí)。期間，我們共聽(tīng)了高中三個(gè)年級(jí)的復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課、掛鉤課、教學(xué)展示課167節(jié)次 -
昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)心得
篇一：昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)心得本次通過(guò)昌樂(lè)二中聽(tīng)課、參觀、聽(tīng)講座一系列活動(dòng)后，我感到很受教育和啟發(fā)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程安排緊張而有序，內(nèi)容豐富而充實(shí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下：一、教育
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昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)心得
昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)心得巧家縣大寨中學(xué)胡書(shū)海到昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)，給我感觸和思考最多的并不是“271高效課堂模式”本身，也不是導(dǎo)學(xué)案的編制，而是它們以小組建設(shè)為前提的“三力”建設(shè)。三
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昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)心得
昌樂(lè)二中的高效課堂學(xué)習(xí)心得
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昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)體會(huì)
昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)體會(huì)
高一生物組 陳欣欣
3月份學(xué)校組織各組赴濰坊學(xué)習(xí)昌樂(lè)二中“271課堂教學(xué)模式”，很珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這次學(xué)習(xí)為我們打開(kāi)了新的教學(xué)思路，以昌樂(lè)二中為鏡，可以省 -
昌樂(lè)二中271教學(xué)法
昌樂(lè)二中271教學(xué)法
一、271高效課堂得益于“六大解放”：
高效課堂的理論依托是“以人為本”，得益于陶行知先生的“六大解放”。一是解放學(xué)生的頭腦，學(xué)生的頭腦不只是用于記憶，還 -
昌樂(lè)二中招生!!
2011年山東濰坊昌樂(lè)二中招生報(bào)名開(kāi)始了，歡迎廣大有志學(xué)子報(bào)考昌樂(lè)二中。報(bào)名聯(lián)系電話(huà)：*** QQ:245889423 請(qǐng)互相轉(zhuǎn)告，莫失良機(jī)。高中招生辦法（昌樂(lè)縣以外高中生）：①近期1寸
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昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)心得
昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)心得 姓名：趙金鳳 時(shí)間： 2015.5.16 5月11日至12日，我們一行14人赴山東昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)，參加了昌樂(lè)二中舉辦的“全國(guó)骨干教師271高效課堂“實(shí)操班的培訓(xùn)，時(shí)間雖然很短
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昌樂(lè)二中心得體會(huì)
昌樂(lè)二中“271”高效教育模式的心得體會(huì) 4月17，我和我校的17位教師一行去昌樂(lè)二中進(jìn)行一天的觀摩學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)昌樂(lè)二中 “271” 高效教學(xué)模式課堂中小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)施情況。
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昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)體會(huì)
山東昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2012年4月21日，趁著朦朧的夜色，我和朱主任踏上了前往山東濟(jì)南的K491次列車(chē)，此次我們的最終目的地是昌樂(lè)二中，到那里去進(jìn)行為期一周的研修班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)
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昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)心得[合集]
昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)心得 哈拉道口學(xué)區(qū)中學(xué)戰(zhàn)春雷 按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，我們聽(tīng)取了叢主任和張主任到山東昌樂(lè)二中的學(xué)習(xí)匯報(bào)，結(jié)合匯報(bào)內(nèi)容，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下： 一、親情式的師生關(guān)系
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昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)心得
昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)心得 2014年9月15日至9月26日，在教研室的組織帶領(lǐng)下，我們一行58人來(lái)到了昌樂(lè)二中進(jìn)行實(shí)地考察學(xué)習(xí)。在昌樂(lè)二中跟班學(xué)習(xí)九天半，在濰坊峽山雙語(yǔ)學(xué)校參觀學(xué)校半天。
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昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)心得
昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)心得 崔曉陽(yáng) 時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)這學(xué)期又快結(jié)束了，本學(xué)期班主任的工作也接近尾聲，總體來(lái)說(shuō)，工作還算順利，通過(guò)一學(xué)期和學(xué)生的磨合，關(guān)系還算融洽，但是班主任之道還是沒(méi)
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昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)心得
昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)心得 物理組 禚彥 9月17日，在學(xué)校通過(guò)聽(tīng)講座、實(shí)地聽(tīng)課、與昌樂(lè)二中師生交流，我的教學(xué)教育觀念有了明顯的轉(zhuǎn)變。 一、學(xué)校管理方面 1．充分利用校園環(huán)境，教育學(xué)生，激
