專題：初三化學溶解度
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初三化學知識點總結：溶解度曲線的意義
①溶解度曲線表示某物質在不同溫度下的溶解度或溶解度隨溫度的變化情況。②溶解度曲線上的每一個點表示溶質在某一溫度下的溶解度。此時，溶液必定是飽和溶液。③兩條曲線的交
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溶解度教案
溶解度教案 教學目標 知識目標： 1．使學生理解溶解度的概念，了解溫度對一些固體物質溶解度的影響；了解溶解度曲線的意義； 2．使學生對氣體溶解度受溫度、壓強的影響關系，有一個大致的
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溶解度化學教案
知識目標： 1．使學生理解溶解度的概念，了解溫度對一些固體物質溶解度的影響；了解溶解度曲線的意義； 2．使學生對氣體溶解度受溫度、壓強的影響關系，有一個大致的印象； 3．使學生掌握有關
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《溶解度》說課稿
《溶解度》說課稿 臨夏市第一中學 石振興 尊敬的各位領導，同仁們大家好!今天我說課的題目是《溶解度》，根據(jù)化學課程標準“化學源于生活，實踐于生活”的理念，對于本節(jié)課，我將以“
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溶解度教學反思（最終定稿）
溶解度教學反思10篇作為一位剛到崗的教師，課堂教學是我們的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，教學反思應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的溶解度教學反思，歡迎閱讀與
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溶解度教案（推薦8篇）
寫寫幫會員為你精心整理了8篇《溶解度教案》的范文，但愿對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！篇一：初三化學溶解度教案知識目標：1.使學生理解溶解度的概念，了解溫度對一些固體物
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有機物溶解度解讀
A 物性類: 1、難溶于水且比水輕: 烴、高級脂肪酸、酯 (油脂 難溶于水且比水重: 氯仿、四氯化碳、溴苯、硝基苯、 TNT 等 2、常溫下呈氣態(tài):C
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初三化學教案--溶解度
初三化學教案－－溶解度 化學教學案 課題 課題2 溶解度 課型 新授課 教學目標 1. 了解飽和溶液的概念 2. 溶解度的概念 3. 根據(jù)溶解度在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的
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溶解度曲線專題教案
溶解度曲線專題 溶解度曲線（橫坐標表示溫度，縱坐標表示溶解度） 利用溶解度曲線： ① 可以查出某物質在不同溫度下的溶解度，并根據(jù)物質在20℃時的溶解度判斷其溶解性。 ② 比較
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初三化學教案 溶解度
第三節(jié)溶解度 （2課時） 一.知識教學點 1.固體溶解度的概念 2.溶解度曲線 3.氣體溶解度 二.重、難、疑點及解決辦法 1.重點：（1）建立溶解度的概念（2）了解溶解度曲線 2.難點：正確了
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溶解度教案（含5篇）
溶解度教案學習目標 （2課時）1.知識與技能 （1.）了解溶解度的涵義。 ( 2.)初步學會繪制和分析溶解度曲線。 2.過程與方法 學習動手、動腦的能力和分析圖像的能力 3.情感態(tài)度與價
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溶解度 教案(二)
溶解度 教案（三） 一、教學目標 1．理解固體物質溶解度的概念。了解溶解度和溶解性的區(qū)別和聯(lián)系。2．進一步練習給試管里的液體加熱、向試管里滴加液體和振蕩試管的操作；培養(yǎng)學生設
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《溶解度》教學反思
《溶解度》教學反思 《溶解度》教學反思 溶解度本節(jié)課以了解“飽和溶液涵義”為中心目標，以活動與探究為載體，以問題為主線，圍繞一定溫度、一定量溶劑“兩個要素”大膽取舍，進行
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初三化學.doc
1.（梧州）梧州市某中學化學興趣小組按照課本實驗方法（如圖19甲），做木炭與氧化銅反應實驗時，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對這個實驗進行探究和改
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初三化學
爭當愛路護路的“小衛(wèi)士”
5月18日上午，市鐵路護路聯(lián)防工作組到鸞鳳中心小學檢查指導工作。我校被定為鐵路護路示范學校，每學期開展愛路護路活動，目的，為了進一步維護鐵路運輸?shù)?/p> -
溶解度教學反思[5篇范文]
溶解度教學反思一： 在本節(jié)內(nèi)容中，雖然說難度不大，但在習題中，學生出現(xiàn)錯誤的時候很多，原因在于對飽和溶液和溶解度以及對溶解度影響因素的準確理解和掌握上，學生容易出現(xiàn)錯誤，根本
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《溶解度》教學設計（合集5篇）
《溶解度》教學設計 【摘要】化學知識在生活中的運用是很重要的，《溶解度》這節(jié)課為我們展示了化學知識在生活中的應用，也為學生學習化學提供了重要的依據(jù)。 【教材分析】 1、
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初中化學《溶解度》教學設計
初中化學《溶解度》教學設計 一、 設計思想： 溶解度是第七章教學的重點和難點。傳統(tǒng)教學模式把溶解度概念強加給學生，學生對概念的理解并不深刻。本節(jié)課從比較兩種鹽的溶解性
