專題：除數(shù)是兩位數(shù)除法口算
-
除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法教案
除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法 付 飛 教學內容： 四年級上冊第6單元《口算除法》，課本第71-頁例1、2，及“做一做”和練習十二。 教學目標： 1、知識與能力目標：使學生理解和掌握整十數(shù)除
-
除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法（推薦五篇）
除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法》教學設計 一、 復習。 師：同學們喜歡體育運動嗎？那你一定知道運動員在比賽之前都要做一些熱身運動，那我們今天也來個課前熱身活動，請同學看大屏幕。
-
除數(shù)是兩位數(shù)口算除法教學設計
《除數(shù)是兩位數(shù)口算除法》教學設計 教學目標： 1、理解和掌握整十數(shù)除整十數(shù)或幾百幾十數(shù)（商一位數(shù)）的口算方法，能正確進行口算，并能結合具體情景進行除法的估算。 2、通過交流探
-
除數(shù)是兩位數(shù)的除法口算教案
農(nóng)田里的數(shù)學 ----除數(shù)是兩位數(shù)的除法口算 教學內容： 青島版小學數(shù)學四年級上冊65頁紅點及66頁自主練習1、2、3、題，新課堂59頁智慧園地第四題。 教學目標： 1、在具體情境中，
-
除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法教案（5篇范文）
除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法 必姆小學 韓鳳玉 教學目標： 1、使學生理解和掌握整十數(shù)除整十數(shù)、幾百幾十數(shù)（商一位數(shù)）的口算方法以及相應的估算，并能正確地進行計算。 2、使學生經(jīng)歷
-
除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法教學設計
《除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法》教學設計 教學內容：義務教育課程標準實驗教科書（人教版）四年級上冊P78—79以及相應的“做一做” 教學目標： 1.掌握用整十數(shù)除的口算方法，能夠比較熟練
-
除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法教學設計
篇一：除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法教學設計《除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法》教學設計 教學內容：義務教育課程標準實驗教科書（人教版）四年級上冊p78—79以及相應的“做一做” 教學目標： 1
-
除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法教學設計
《除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法》教學設計 教學內容：義務教育課程標準實驗教科書（人教版）四年級上冊P78—79以及相應的“做一做” 教學目標： 1、掌握用整十數(shù)除的口算方法，能夠比較熟
-
除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法說課
《除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法》說課 說課人：金代申 一說：教材的地位和作用 首先，我對本節(jié)教材進行一些分析： 本節(jié)內容是義務教育六年制小學課本第七冊“除數(shù)是兩位數(shù)除法”的第一課
-
除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法教學設計
《除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法》教學設計 教學內容： 數(shù)學課本P71例1、例2以及相應的“做一做”。 教學目標： 1、掌握用整十數(shù)除的口算方法，能夠比較熟練地口算。2、使學生初步掌握
-
除數(shù)是兩位數(shù)除法說課稿
除數(shù)是兩位數(shù)除法說課稿 除數(shù)是兩位數(shù)除法說課稿1 一、說教材。本節(jié)內容是義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學四年級上冊第五單元第一課時的內容。在此之前，學生已學習掌握
-
《除數(shù)是兩位數(shù)除法》教案
除數(shù)是兩位數(shù)除法（除數(shù)是整十數(shù)） 科目： 數(shù)學 班級： 三年級下學期數(shù)學第8章第4節(jié)教學目標： 1.知識與技能:掌握除數(shù)是整十數(shù)的筆算除法的計算方法,能正確地進行筆算。 2.過程與方
-
除數(shù)是兩位數(shù)的除法
人教七冊第五單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法全單元教案 教材分析及重難點： 例1安排了兩個小題。 例1（1），教學整十數(shù)除整十數(shù)口算。教材呈現(xiàn)了學生喜聞樂見的分氣球情境，給出“有80個氣球
-
四年級《除數(shù)是兩位數(shù)除法-口算除法》教學設計[推薦5篇]
四年級《除數(shù)是兩位數(shù)除法-口算除法》教學設計在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教學設計來輔助教學，借助教學設計可以更好地組織教學活動。那么寫教學設計需要注意哪
-
除數(shù)是兩位數(shù)的口算教案
《除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法》教學案例 博山區(qū)藝術學校 鄭艷麗 教學內容：青島版五年制三年級下冊第81～82頁。 教學目標： 1.在具體情境中，理解和掌握除數(shù)是一位數(shù)和除數(shù)是整十數(shù)口
-
第一課時“除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法”教學設計
第一課時“除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法”教學設計 教學內容： 義務教育課程標準實驗教科書（四年級上冊第五單元第78～79頁例1（1）、（2）及“做一做”，練習十三第1、2、3、4、5題。） 教學目標：
-
關于《除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法》教學設計（共5篇）
教學內容：義務教育課程標準實驗教科書（人教版）四年級上冊P78—79以及相應的“做一做”教學目標：1、掌握用整十數(shù)除的口算方法，能夠比較熟練地口算。2、使學生初步掌握除數(shù)是兩位
-
《除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法》的第一課時教學設計
教學內容：義務教育課程標準實驗教科書（四年級上冊第五單元第78～79頁例1（1）、（2）及“做一做”，練習十三第1、2、3、4、5題。）教學目標：1、理解和掌握整十數(shù)除整十數(shù)或幾百幾十數(shù)（商一位
