專(zhuān)題：創(chuàng)新發(fā)明方案
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發(fā)明創(chuàng)新理論TRIZ
《發(fā)明創(chuàng)新理論TRIZ》課程結(jié)業(yè)論文基于TRIZ理論的計(jì)算機(jī)輔助創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法探討基于TRIZ理論的計(jì)算機(jī)輔助創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法探討1 引言創(chuàng)新是企業(yè)得以生存和持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，是當(dāng)
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創(chuàng)新發(fā)明大賽策劃書(shū)
曲阜師范大學(xué)科技傳媒學(xué)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)創(chuàng)新發(fā)明大賽策劃書(shū)1策劃人：***2012年5月19日曲阜師范大學(xué)科技傳媒學(xué)會(huì)一、 活動(dòng)名稱(chēng)：參考名稱(chēng)：創(chuàng)新發(fā)明大賽、異想天開(kāi)發(fā)明大賽、奇思妙想
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“技能節(jié)”暨創(chuàng)新發(fā)明大賽活動(dòng)方案
為了更好的體現(xiàn)我校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，為各級(jí)各類(lèi)技能競(jìng)賽儲(chǔ)備、選拔優(yōu)秀的人才。經(jīng)研究，決定于2011年5月中旬舉辦第三屆學(xué)生“技能節(jié)”暨創(chuàng)新發(fā)明大賽?，F(xiàn)將有關(guān)競(jìng)賽事宜安排如下：
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中國(guó)發(fā)明創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心（最終定稿）
中國(guó)發(fā)明創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心：探索“硅谷之路” 發(fā)布時(shí)間:2012年11月17日 16:00 | 進(jìn)入三農(nóng)論壇 | 來(lái)源：南方網(wǎng) | 手機(jī)看視頻 中國(guó)發(fā)展模式的瓶頸 根據(jù)今年10月份剛剛公布的中國(guó)宏觀
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創(chuàng)新發(fā)明與專(zhuān)利實(shí)務(wù)
專(zhuān)利制度的歷史（一）已完成 世界上第一部具有現(xiàn)代意義的專(zhuān)利法是（）。 ? ? ? ? A、《物權(quán)法》 B、《保險(xiǎn)法》 C、《壟斷法》 D、《競(jìng)爭(zhēng)法》 我的答案：C 2 根據(jù)2012年世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織權(quán)
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創(chuàng)新發(fā)明圖片展策劃書(shū)（大全5篇）
一.活動(dòng)背景：在當(dāng)代社會(huì)，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個(gè)固定的模式中。他們?nèi)鄙倭藙?chuàng)新的意識(shí)。作為大學(xué)生的我們應(yīng)該是思維活躍的分子，不應(yīng)受到固定思維的束縛。
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科技發(fā)明創(chuàng)新協(xié)會(huì)申請(qǐng)（5篇材料）
關(guān)于成立 “科技發(fā)明創(chuàng)新協(xié)會(huì)” 的申請(qǐng)申 請(qǐng) 人：高波 陳昌凱 陳洪陽(yáng) 指導(dǎo)老師：高虎 2011.06.06 尊敬的院團(tuán)委、系團(tuán)總支： 我們是一群熱衷于學(xué)習(xí)前沿科技知識(shí)的學(xué)生,我們深深感
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發(fā)明創(chuàng)新助企業(yè)乘風(fēng)遠(yuǎn)航★
發(fā)明創(chuàng)新助企業(yè)乘風(fēng)遠(yuǎn)航 科技的進(jìn)步總是隨著人們的創(chuàng)新而不斷發(fā)展的。從一個(gè)人來(lái)講，科技創(chuàng)新能培養(yǎng)一個(gè)人的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；從一個(gè)企業(yè)來(lái)講，科技創(chuàng)新能使一個(gè)企業(yè)在激烈的
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科技發(fā)明創(chuàng)新協(xié)會(huì)人員名單--2010級(jí)
科技發(fā)明創(chuàng)新協(xié)會(huì)人員名單
會(huì)長(zhǎng)：高波 副會(huì)長(zhǎng)：陳紅陽(yáng)
陳昌凱
*** 669835*** 63558*** 61355首席顧問(wèn)：趙強(qiáng)強(qiáng) 顧問(wèn)：姜憲慶 王平宣傳部：陳為淼外聯(lián)部：黃凱 -
研發(fā)部創(chuàng)新發(fā)明類(lèi)項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)制度
研發(fā)部創(chuàng)新發(fā)明類(lèi)項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)制度 第一條. 為促進(jìn)研發(fā)部技術(shù)創(chuàng)新工作開(kāi)展，獎(jiǎng)勵(lì)職務(wù)發(fā)明人和優(yōu)秀專(zhuān)利工作者為公司獲取自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)及產(chǎn)品改進(jìn)等科技研發(fā)所作出貢獻(xiàn)，特制定本獎(jiǎng)勵(lì)
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《創(chuàng)新、發(fā)明與專(zhuān)利實(shí)務(wù)》期末考試
《創(chuàng)新、發(fā)明與專(zhuān)利實(shí)務(wù)》期末考試 一、 單選題（題數(shù)：50，共 50.0 分） 1 TRIZ理論的來(lái)源使用的工具不包括（）。 1.0 分 A、 39*39矛盾矩陣 B、 40個(gè)創(chuàng)新原理 C、 演繹法則 D、 技術(shù)
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《重大發(fā)明與科技創(chuàng)新》教案
《重大發(fā)明與科技創(chuàng)新》教案 教學(xué)目標(biāo) 、知識(shí)與能力 知道雕版印刷術(shù)的發(fā)明和唐末印刷業(yè)的發(fā)展情況，認(rèn)識(shí)雕版印刷業(yè)對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。 知道火藥的發(fā)明及其在軍事上的最初
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發(fā)明杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)[精選多篇]
發(fā)明杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)（精選10篇）在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，各種創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)頻頻出現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)可以幫助創(chuàng)業(yè)者自我評(píng)價(jià)，理清思路。我們?cè)撛趺磾M定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)呢？下面是小編整理的發(fā)明杯創(chuàng)
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創(chuàng)新、發(fā)明與專(zhuān)利實(shí)務(wù)考試答案
蘋(píng)果的觸摸面板領(lǐng)域的專(zhuān)利和外觀設(shè)計(jì)申請(qǐng)集中在哪一年？（） ? A、 2005年 ?? B、 2006年 ?? C、 2007年 ?? D、 2008年 ? 正確答案：C 我的答案：根據(jù)報(bào)告數(shù)據(jù)，美國(guó)前500家高增長(zhǎng)創(chuàng)業(yè)公司的創(chuàng)
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《重大發(fā)明與科技創(chuàng)新》教案07
第7課 重大發(fā)明與科技創(chuàng)新 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)： 以歷史課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，要求學(xué)生了解雕版印刷、火藥，認(rèn)識(shí)中國(guó)古代科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。以趙州橋?yàn)槔?，體會(huì)中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧
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發(fā)明讀后感
《發(fā)明·發(fā)現(xiàn)故事》的讀后感通過(guò)這本書(shū)我知道了，他們之所以能取得成功是通過(guò)自己不懈的努力，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)不眠的夜晚，付出了無(wú)比的艱辛。像電視機(jī)的發(fā)明者貝爾德，他為了發(fā)明電視
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發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)
發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)
一、保護(hù)期限
發(fā)明專(zhuān)利權(quán)的保護(hù)期限為二十年，自申請(qǐng)日起計(jì)算。
二、保護(hù)范圍
發(fā)明的保護(hù)范圍（與實(shí)用新型的保護(hù)范圍相同）“以其權(quán)利要求的內(nèi)容為準(zhǔn)，說(shuō)明書(shū)及附圖可 -
發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)
發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng) 一、什么是發(fā)明專(zhuān)利 專(zhuān)利法所稱(chēng)發(fā)明是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。其特點(diǎn)是：首先，發(fā)明是一項(xiàng)新的技術(shù)方案。是利用自然規(guī)律解決生產(chǎn)、科研
