專題：創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定辦法
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專項(xiàng)學(xué)分認(rèn)定辦法
河南大學(xué)學(xué)生專項(xiàng)學(xué)分認(rèn)定辦法為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《河南大學(xué)加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育工作暫行辦法》（校行字［2000］98號）文件精神，進(jìn)一步落實(shí)《河南大學(xué)素質(zhì)教育學(xué)分管理實(shí)施細(xì)則》，現(xiàn)將專
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大學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定實(shí)施細(xì)則
湖北民族學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定實(shí)施細(xì)則 鄂民院教發(fā)[2011]141號 第一章 總 則 第一條開展大學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定工作是進(jìn)一步優(yōu)化我校人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的重要內(nèi)容
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學(xué)分認(rèn)定項(xiàng)目及計(jì)算辦法5則范文
學(xué)分認(rèn)定項(xiàng)目及計(jì)算辦法
1、市、區(qū)縣（市）教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的各類培訓(xùn)，包括全員崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、名教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、教育行政干部培訓(xùn)、英特爾未來教育培訓(xùn)、其他 -
關(guān)于創(chuàng)新實(shí)踐活動學(xué)分認(rèn)定說明
關(guān)于創(chuàng)新實(shí)踐活動學(xué)分認(rèn)定說明
1、可以加分項(xiàng)都已經(jīng)在附件4學(xué)分核定標(biāo)準(zhǔn)中寫明，在這之外的，一律不考慮加分。
2、凡相同加分項(xiàng)不可疊加，比如同一類比賽或者體育賽事，取最高加分 -
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)分認(rèn)定流程（范文模版）
2014屆畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目學(xué)分的認(rèn)定流程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目學(xué)分：是指2010級教學(xué)計(jì)劃中專業(yè)必修課--實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐項(xiàng)目模塊學(xué)生應(yīng)修讀的學(xué)分。總學(xué)分要
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安徽省普通高中學(xué)生學(xué)分認(rèn)定辦法(暫行)
安徽省普通高中學(xué)生學(xué)分認(rèn)定辦法（暫行） 根據(jù)教育部《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》(教基〔2003〕6號)、《安徽省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案》（教基〔2006〕2號）和《安徽省普通高中
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湖南省普通高中學(xué)生學(xué)分認(rèn)定辦法(暫行)
湖南省普通高中學(xué)生學(xué)分認(rèn)定辦法（暫行） 根據(jù)《教育部普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》（教基〔2003〕6號）和《湖南省關(guān)于實(shí)施普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作的指導(dǎo)意見》（湘教發(fā)〔2007〕11號）、《湖
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河南大學(xué)學(xué)生專項(xiàng)學(xué)分認(rèn)定辦法
河南大學(xué)學(xué)生專項(xiàng)學(xué)分認(rèn)定辦法
管理文件2007-11-04 06:03:27為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《河南大學(xué)加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育工作暫行辦法》（校行字［2000］98號）文件精神，進(jìn)一步落實(shí)《河南大學(xué)素質(zhì) -
課外學(xué)分認(rèn)定
工學(xué)院政[2005]22號 工學(xué)院課外學(xué)分認(rèn)定實(shí)施細(xì)則(試行) 為進(jìn)一步完善工學(xué)院課外學(xué)分認(rèn)定內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)
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學(xué)分認(rèn)定得失
Ⅰ我們的做法 按照省教委和鞏義市教委有關(guān)文件精神，實(shí)施普通高中新課程以后需要進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定及模塊考核工作。為了做好這兩項(xiàng)工作，結(jié)合我市和我校的實(shí)際，采取措施，積極開展這項(xiàng)
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北京市普通高中學(xué)生模塊學(xué)習(xí)和學(xué)分認(rèn)定辦法(試行)
北京市普通高中新課程學(xué)分認(rèn)定及模塊考核指導(dǎo)意見（試行） （討論稿） 按照教育部和市教委有關(guān)文件精神，實(shí)施普通高中新課程以后需要進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定及模塊考核工作。為了做好這兩項(xiàng)工
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天津大學(xué)PSIP學(xué)分認(rèn)定
關(guān)于2013-2014學(xué)年第二學(xué)期 學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐計(jì)劃(PSIP)學(xué)分認(rèn)定的通知 各學(xué)院（部）： 為加強(qiáng)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，提高學(xué)生實(shí)踐能力，根據(jù)《天津大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐計(jì)劃（PSIP）實(shí)施方案》（天大校發(fā)
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學(xué)校學(xué)分認(rèn)定證明
附件 4 永昌縣教師培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定證明 老師于 年 月 日至 年 月 日參加了 培訓(xùn)，共 學(xué)時，認(rèn)定 學(xué)分，特此證明。 教師編號： 培訓(xùn)單位蓋章 年 月 日
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繼續(xù)教育學(xué)分登記辦法
關(guān)于印發(fā)《 山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》的通知 魯教師發(fā)〔2015〕3號 各市教育局、人力資源社會保障局： 現(xiàn)將《山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》印發(fā)給你
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西南交大創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定與管理辦法5篇
西交校教[2011]11號 西南交通大學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定與管理辦法 （試 行） 第一章 總則 第一條 為增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，鼓勵大學(xué)生積極參加課外創(chuàng)新活
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校本研修學(xué)分認(rèn)定和管理辦法
佳縣中小學(xué)教師 校本研修學(xué)分認(rèn)定和管理辦法（試行） 為推動我縣中小學(xué)校本研修工作深入開展，全面提升教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步規(guī)范校本研修學(xué)分認(rèn)定工作，按照省教育廳等三部
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課外學(xué)分認(rèn)定細(xì)則（5篇）
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)楚天學(xué)院關(guān)于課外學(xué)分認(rèn)定的說明 （試行） 為進(jìn)一步規(guī)范課外學(xué)分考核和管理，做好課外學(xué)分認(rèn)定工作，根據(jù)《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)楚天學(xué)院學(xué)生課外學(xué)分實(shí)施辦法（實(shí)行）》文件精神，現(xiàn)
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關(guān)于課外學(xué)分認(rèn)定的幾點(diǎn)說明
課外學(xué)分認(rèn)定問題相關(guān)說明 1、課外必修《英語聽力測試》《普通話水平測試》《中國語文考試》如何提供證明？需不需要在附件2及附件3中填寫？ 答：課外必修：《英語聽力測試》《普通
