專題：創(chuàng)新與創(chuàng)新驅動力
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著力增強創(chuàng)新驅動力
著力增強創(chuàng)新驅動力當前南陽市經(jīng)濟發(fā)展面臨挑戰(zhàn)，既要發(fā)展，又要惠民，迫切需要增強經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)生動力和活力。那么，新的發(fā)展動力究竟在哪里？市委經(jīng)濟工作會議給出了明確答案：實施創(chuàng)
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農(nóng)業(yè)局創(chuàng)新驅動力工作情況匯報
農(nóng)業(yè)局創(chuàng)新驅動力工作情況匯報 X區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村面積和比重都很小，一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，兩個涉農(nóng)辦事處轄XX個行政村XX個村民小組，農(nóng)村人口X.XX萬戶X.XX萬人，農(nóng)村勞動力X.X萬人。農(nóng)村現(xiàn)有耕地面
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大數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)庫創(chuàng)新的驅動力
大數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)庫創(chuàng)新的驅動力計算機科學與技術的發(fā)展使得大規(guī)模信息處理基礎設施產(chǎn)生重要改變。在過去的30年中，經(jīng)典的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（DBMS）在處理大規(guī)模數(shù)據(jù)方面與時俱進，在企業(yè)數(shù)
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北科建創(chuàng)新與城鎮(zhèn)化的驅動力
北科建創(chuàng)新與城鎮(zhèn)化的驅動力
在十八大報告中，明確指出，將堅持“創(chuàng)新驅動”戰(zhàn)略。而實際上，創(chuàng)新必須實現(xiàn)多種要素在載體上的聚集，包括金融、服務、產(chǎn)業(yè)等等，而產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)正是實現(xiàn)這 -
增強湖北創(chuàng)新發(fā)展驅動力的思考
增強湖北創(chuàng)新發(fā)展驅動力的思考蘇 娜2012年第12期 ——經(jīng)濟建設黨的十八大報告指出，科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置，要把全社會
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李忠觀點｜鄉(xiāng)村振興的創(chuàng)新驅動力(下篇)
李忠觀點｜鄉(xiāng)村振興的創(chuàng)新驅動力（下篇） 承接上文該部分將繼續(xù)帶來李忠先生的《鄉(xiāng)村振興的創(chuàng)新驅動力》演講內(nèi)容【德國·卡爾斯草莓農(nóng)莊】旅游激發(fā)產(chǎn)品升級的六產(chǎn)聯(lián)動典范下面我
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創(chuàng)新與夢想
創(chuàng)新與夢想 巫溪縣珠海實驗小學五年級四班 創(chuàng)新與夢想就像是一對形影不離的兄弟，互相依賴，互相輔成。夢想需要創(chuàng)新去實踐，創(chuàng)新賴于夢想去開拓。有夢之人用創(chuàng)新的思維去實踐，一定
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傳承與創(chuàng)新
傳承與創(chuàng)新 “板橋體”看似單個字形歪歪斜斜，但總體感覺錯落有致，別有韻味。如果有人因此而羨慕鄭板橋的成就，想借模仿他的風格來出名，那么他必定會走入一條死胡同。因為有人說，
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學習與創(chuàng)新
學習與創(chuàng)新青云店第二中心小學——魏麒元有幸參加過班主任教師培訓。通過這次培訓使我對新時期新形勢下的班主任工作有了更高層次的認識,對班主任這個崗位有了更深進一步的
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經(jīng)驗與創(chuàng)新
管理者誰都可以做，問題是誰能成為成功的管理者，就像招投標一樣，很多人能投標，但真正能夠中標的少.搞管理也一樣，真正會搞的少。管理的復雜要多復雜有多復雜，要多簡單有多簡單，和管
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創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè) 摘要：創(chuàng)新是一個國家，一個民族永葆青春的活力源泉，是開發(fā)個人能力的重要方法。創(chuàng)業(yè)則是取得成功的很好的方法。創(chuàng)新有方式，創(chuàng)業(yè)有原則，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)這二者也是不可分割
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創(chuàng)新與夢想
創(chuàng)新與夢想和空氣能熱水器的發(fā)展創(chuàng)新和夢想似乎沒有什么很大的聯(lián)系性。 但是，從辯證的角度看，兩者之間確是有著緊密的因果關系， 特別是在十八屆人代會的閉幕式上，習近平主席，在闡
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創(chuàng)新與思考
我對科學課高效課堂教學的創(chuàng)新與感悟 湖北省棗陽市新市鎮(zhèn)中心小學習輝 電話：*** 摘要：小學科學課程標準中明確指出“科學課程要以科學探究為核心”,小學科學課是以實
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執(zhí)行力與創(chuàng)新
執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力 -----單選 1、執(zhí)行的主要執(zhí)行技巧不包括（ D ） A、聯(lián)線B、杠桿C、橋梁D、態(tài)度 2、下列哪些屬于分析能力的培養(yǎng)方法（ D） ①調查研究 ②運用理論 ③全面分析
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知識經(jīng)濟與創(chuàng)新
一. 解釋下列概念與關系1人才與創(chuàng)新 人才是指具有一定的專業(yè)知識或專門技能，進行創(chuàng)造性勞動并對社會作出貢獻的人，是人力資源中能力和素質較高的勞動者.創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)
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創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)，硬幣的兩面
------《喬布斯傳》心得
喬布斯駕鶴西去，留下他唯一授權的艾薩爾森撰寫的個人傳記。非常令人震撼的一本書。2012年10月12號，得知暢銷書《窮爸爸富爸爸》 -
創(chuàng)新與成才
創(chuàng)新與成才創(chuàng)新是一個國家、民族發(fā)展的不竭動力源泉，沒有創(chuàng)新的國家和名族是可悲的，也是沒有希望的。創(chuàng)新是世界進步的動力。有了創(chuàng)新精神，那么就有了前進的希望。小鳥飛行需要
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組織變革與創(chuàng)新
我的XX家園 ——XXXX五周年慶典活動主持串詞 ? 暖場 拉歌（25分鐘） 領導及嘉賓入場 （主持人話外音：（男）請全體起立，讓我們以熱烈的掌聲有請領導及嘉賓入場！） 領導及嘉賓入場 外請舞蹈：《
