專題：丑小鴨公開課教案
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丑小鴨 公開課教案
《丑小鴨》教學設計
教學目標
1.知識目標
（1）自主學習，掌握并運用字詞；
（2）了解安徒生的生平，理解丑小鴨的形象就是作者的自我寫照。
2.能力目標
（1）整體把握課文內容，用簡潔的語言概 -
丑小鴨公開課教案
丑小鴨 新處小學 王娟 內容分析 《丑小鴨》是人教版二年級下冊第二十八課的內容。是根據(jù)丹麥著名童話作家安徒生的《丑小鴨》改寫的一篇童話。文中塑造了一個豐滿的童話形
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《丑小鴨》公開課教案
一、導入 師：同學們請看看大屏幕，你認識這個人嗎？（不認識）那你讀過《海的的女兒》、《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》等膾炙人口的童話故事嗎？（讀過）這就是為同學們寫出這些童話故
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丑小鴨公開課教案
丑小鴨一、教學目標： 1.正確、流利、有感情的朗讀課文，積累好詞佳句。 2.讀懂課文內容，了解丑小鴨的經(jīng)歷，使學生懂得要善待他人、互相尊重，正確認識自己。二、教學重點 1、正
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《丑小鴨》公開課教案
28.丑小鴨 姜蓉 教學要求： 1.知識與技能 （1）認讀、會寫本課的生字。 （2）正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.過程與方法 （1）通過自由拼讀，掌握生字詞。 （2）通過自由泛讀，掌握生字詞。 （3
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《丑小鴨》公開課教案_1
《丑小鴨》公開教案 《丑小鴨》 安徒生 學習目標：1、知識與技能 （1）理解丑小鴨的形象。 （2）在了解故事情節(jié)的基礎上，理解童話的思想意義。2、過程與方法 （1）培養(yǎng)自學文、質疑問難的
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二年級語文公開課丑小鴨 教案
二年級語文公開課教案
課題：《小獅子》執(zhí)教人：徐端
教學目標：
1、用自己最喜歡的方法認識生字15個，2、會寫字8個。
3、能有感情的分角色讀課文
3、通過學習課文，懂得自立的重要性 -
《丑小鴨》公開課教案（5篇范例）
登陸21世紀教育 助您教考全無憂 《丑小鴨》教案 教學目標 1．引導學生自主感受并理解文章主旨：只要不懈追求、努力進取，即使身處逆境，也能實現(xiàn)自己的理想。 2．引導學生結合自
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人教版 丑小鴨 公開課教案[五篇模版]
《丑小鴨》教學設計 課前交流：上學期我們的必讀書目里有這本書（課件出示《安徒生童話》封面），還記不記得？我們現(xiàn)在來聊一聊，這本書里你印象最深是的哪個故事？這個故事主要講的是
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二年級語文下冊丑小鴨公開課教案
二年級語文《丑小鴨》教學設計【學習目標】 1、能借助拼音在語言環(huán)境中正確讀寫“丑、堆、孤、單、潔、越、冷、影”8個生字，認識兩點水（冫）。積累“稻草堆、孤單、潔白、越來
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丑小鴨教案
《丑小鴨》教案教學目標：
1、
2、
3、第二課時
一、 1、示安徒生像，
問：小朋友知道這是誰嗎？你對他知道多少??？說說看。
2、示安徒生生平簡介，師小結：安徒生是丹麥著名的童話作家，他 -
《丑小鴨》 教案
《丑小鴨》教案
袁蔭玲
分析教材：
這篇課文是根據(jù)著名童話作家安徒生的《丑小鴨》改編的，故事中的丑小鴨是一個面對艱難曲折的歷程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事寫得 -
丑小鴨教案
一、觀看動畫
二、同學們覺得天鵝漂亮嗎？可是，一開始就是這么漂亮嗎？開始什么樣子的？到底有多丑
呢？（學生找出來讀指名讀，再齊讀，注意主要特征）
三、后來丑小鴨不丑了變成了一只美麗 -
丑小鴨教案
北師大版語文三年級《丑小鴨》教案
朱陽二小
學習目標：
1.繼續(xù)學習課文，體會丑小鴨的悲慘遭遇和變成白天鵝后的喜悅心情。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容。
3. -
丑小鴨教案
丑小鴨
第二課時
教學目標：
1、品讀句子，體會丑小鴨的不幸遭遇，懂得從小要善待人，互相尊重，同時要正確地認識自己，勇敢地面對生活。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞好句 -
丑小鴨教案
丑小鴨教學設計河北遠洋希望學校馬越良
一、教學目標
1、積累本文中的生字詞語和作者的簡介、作品。
2、認識《丑小鴨》這一部童話作品的自傳色彩。理解這一形象的社會意義， -
《丑小鴨》教案
3、丑小鴨
安徒生
教學目標
1、積累本文中的生字詞語；
2、認識《丑小鴨》這一部童話作品的自傳色彩。理解這一形象的社會意義，培養(yǎng)學生對文學作品的欣賞能力；
3、丑小鴨之所以 -
丑小鴨教案
《丑小鴨》教案 教學目標 1、認知目標：積累本文中的生字詞語。 2、能力目標：認識《丑小鴨》這一部童話作品的自傳色彩。理解這一形象的社會意義，培養(yǎng)學生對文學作品的欣賞能力
