專(zhuān)題：詞語(yǔ)句子復(fù)習(xí)
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詞語(yǔ)、句子復(fù)習(xí)
詞語(yǔ)歸類(lèi)復(fù)習(xí)一 一、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞 炙熱（ ）簡(jiǎn)樸（ ） 猶豫（ ） 祈求（ ） 尤其（ ） 慈愛(ài)（ （ ） 譬如（ 屹立（ ） 記載（ （ ） 積累（ 詫異（ ） 尋覓（ （ ） 嘈雜（ 驟然（ ） 侵襲（ （ ） 維護(hù)（ 奉獻(xiàn)（ ） 吝嗇（ （ ） 須臾（ 驀地（ ）
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復(fù)習(xí)教案(詞語(yǔ)、句子)
復(fù)習(xí)內(nèi)容：拼音、字詞 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確書(shū)寫(xiě)音節(jié)。 2、熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。 3、能按要求書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。 4、鞏固所學(xué)的生詞。 教學(xué)時(shí)間：3課時(shí) 第一課時(shí) 復(fù)習(xí)內(nèi)容：拼音 復(fù)習(xí)目標(biāo)
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詞語(yǔ)、句子歸類(lèi)復(fù)習(xí)一
詞語(yǔ)歸類(lèi)復(fù)習(xí)一 一、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞 炙熱（ ）簡(jiǎn)樸（ ） 猶豫（ ） 祈求（ ） 尤其（ ） 慈愛(ài)（ 如（ ） 屹立（ ） 記載（ 累（ ） 詫異（ ） 尋覓（ 雜（ ） 驟然（ ） 侵襲（ 護(hù)（ ） 奉獻(xiàn)（ ） 吝嗇（ 臾（ ） 驀地（ ） 委托（ 蔑（ ） 二、 寫(xiě)
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2016一年級(jí)語(yǔ)文疊詞詞語(yǔ)句子復(fù)習(xí)
一年級(jí)語(yǔ)文詞語(yǔ)句子復(fù)習(xí)資料 一、詞語(yǔ) 1、課本中出現(xiàn)的描寫(xiě)春天的四字詞語(yǔ) 春回大地 萬(wàn)物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪融化 泉水丁冬 百花齊放 百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴春風(fēng)拂面 春暖花開(kāi)五顏
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一年級(jí)詞語(yǔ)、句子復(fù)習(xí)課教案
詞語(yǔ)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目的： 1、復(fù)習(xí)100個(gè)生字及20個(gè)筆畫(huà)。 2、復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)。 復(fù)習(xí)難點(diǎn)：復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)。 課時(shí)安排：1課時(shí) 復(fù)習(xí)過(guò)程： 一、四會(huì)字的復(fù)習(xí)（一）、我
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詞語(yǔ)復(fù)習(xí)
詞語(yǔ)復(fù)習(xí): ABB式： 火辣辣 笑嘻嘻 興沖沖 笑瞇瞇 毛茸茸 白茫茫 金燦燦沉甸甸 灰蒙蒙 眼睜睜 ABAC式： 如怨如訴 如火如荼 自由自在 若隱若現(xiàn) 礙手礙腳 活靈活現(xiàn) 將信將疑 可歌
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詞語(yǔ)復(fù)習(xí)范文
一、比一比，再組詞 導(dǎo) 誨 繼 瑞 拭 異 悔 斷 端 試 州（ ） 猶（ ） 酒（ ） 辨（ ） 悔（ ） 洲（ ） 憂（ ） 灑（ ） 辯（ ） 誨（ ） 瑞（ ） 載（ ） 冶（ ） 陡（ ） 端（ ） 截（ ） 治（ ） 徒（ ） 二、把成
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詞語(yǔ)復(fù)習(xí)
詞 語(yǔ) 復(fù)習(xí)七年級(jí)（上） 1癡想隱秘鐵青凝成 誘惑 喧騰瞬間 訓(xùn)誡聳立凝視啜泣納罕瘦骨嶙峋頭暈?zāi)垦Ｐ⌒囊硪硪唤z不茍 收斂 寬恕 卑微 零落 斷續(xù) 終極迸濺 繁密 佇立 凝望 伶
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詞語(yǔ)復(fù)習(xí)
三下語(yǔ)文知識(shí)集萃一、二單元 △詞語(yǔ)搭配 蒙蒙的細(xì)雨 藍(lán)藍(lán)的天空 烏黑光亮的羽毛俊俏輕快的翅膀增添生機(jī)譜成贊歌 一陣清香一朵荷花 一幅畫(huà)一片花瓣一首歌曲一身羽毛 一眼清
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詞語(yǔ)句子
一、 詞語(yǔ) 效率 郊外 姣好 皎潔 餃子 計(jì)較 僥幸 澆水 妖嬈 富饒 嬌氣 撒嬌 矯正 驕傲 轎車(chē) 遐想 目不暇接 潔白無(wú)瑕 疾馳 松弛 大臣 丞相 造詣 苦心孤詣 子曰 答曰 卸貨 抵
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小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)——詞語(yǔ)、句子積累練習(xí)題
小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 一、按要求寫(xiě)成語(yǔ)或詞語(yǔ)（寫(xiě)兩個(gè)） 1、描寫(xiě)人物儀表的成語(yǔ)：如花似玉、國(guó)色天香、風(fēng)度翩翩、相貌堂堂 2、反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語(yǔ)：大公無(wú)私、公正無(wú)私、舍己為人
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人教版一年級(jí)上冊(cè)(詞語(yǔ)排列成句子)專(zhuān)題復(fù)習(xí)
人教版一年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)排列成句子專(zhuān)題復(fù)習(xí)
我能給它們排排隊(duì)，寫(xiě)成一句話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、我是朋友苗苗和
2、山上小朋友看在日出
3、小羊山上在吃草
4、天上小鳥(niǎo)在飛來(lái)飛 -
小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)——詞語(yǔ)、句子積累練習(xí)題[精選合集]
小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 一、按要求寫(xiě)成語(yǔ)或詞語(yǔ)（寫(xiě)兩個(gè)） 1、描寫(xiě)人物儀表的成語(yǔ)：如花似玉、國(guó)色天香、風(fēng)度翩翩、相貌堂堂 2、反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語(yǔ)：大公無(wú)私、公正無(wú)私、舍己為人
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小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)——詞語(yǔ)、句子積累練習(xí)題[范文大全]
一、按要求寫(xiě)成語(yǔ)或詞語(yǔ)（寫(xiě)兩個(gè)）1、描寫(xiě)人物儀表的成語(yǔ)：2、反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語(yǔ)：3、反映技藝高超的成語(yǔ)：4、反映朋友間情宜深厚成語(yǔ)：5、反映景色優(yōu)美的成語(yǔ)：6、描寫(xiě)人物說(shuō)話的成
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關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)復(fù)習(xí)指導(dǎo) 用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子
關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)復(fù)習(xí)指導(dǎo) 用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子，一般都由兩個(gè)以上的分句組成。而分句與分句之間存在著各種各樣的關(guān)系，正符合我們表達(dá)的需要。因此，學(xué)會(huì)正確選用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是非常必要的?！?/p>
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詞語(yǔ)造句復(fù)習(xí)
）班姓名：描寫(xiě)花草：群芳吐艷 姹紫嫣紅 落英繽紛 郁郁蔥蔥 枝繁葉茂 桃紅柳綠 描寫(xiě)日月：噴薄欲出 旭日東升 夕陽(yáng)西下 皓月當(dāng)空 月明星稀 日薄西山 描寫(xiě)山巒：崇山峻嶺 懸崖峭壁 層
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三下詞語(yǔ)復(fù)習(xí)材料
永中一小三下復(fù)習(xí)資料 三下語(yǔ)文知識(shí)集萃一、二單元 △詞語(yǔ)搭配 蒙蒙的細(xì)雨 藍(lán)藍(lán)的天空 烏黑光亮的羽毛俊俏輕快的翅膀 增添生機(jī)譜成贊歌 一陣清香一朵荷花一幅畫(huà) 一片花瓣一
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詞語(yǔ)復(fù)習(xí)（最終版）
第一單元復(fù)習(xí)一、生字詞。 編織 閃耀 創(chuàng)造 智慧 浸透 波濤 朝霞 崇高 祝愿 塑造 但愿 品嘗 觀賞 屈指可數(shù) 形影不離 陰晴圓缺 十全十美 心緒不寧 古今中外 情不自禁 地北天
