專題：初中文言文興趣培養(yǎng)
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初中文言文閱讀興趣培養(yǎng)策略研究
《初中文言文閱讀興趣培養(yǎng)策略研究》計(jì)劃 一、選題內(nèi)容及意義 興趣，是指對(duì)事物喜好或關(guān)切的情緒。心理學(xué)人們力求認(rèn)識(shí)某種事物和從事某項(xiàng)活動(dòng)的意識(shí)傾向。它表現(xiàn)為人們對(duì)某
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培養(yǎng)初中學(xué)生文言文閱讀興趣研究01
《培養(yǎng)初中學(xué)生文言文閱讀興趣研究》問卷調(diào)查
2011-10-20 11:47:35|分類： |字號(hào) 訂閱親愛的同學(xué)，感謝你參與《培養(yǎng)初中學(xué)生文言文閱讀興趣研究》調(diào)查問卷，請(qǐng)認(rèn)真回答以下問題，以 -
淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣
淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣 語文教學(xué)改革十幾年來，文言文教學(xué)仍停留在以教師講為主這一模式上。教師因?yàn)閾?dān)心學(xué)生不明白，于是“一字一字的講，一句一句的譯”，面面俱到；學(xué)
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淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣
淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣
我認(rèn)為教師首先要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)文言文真的有用，認(rèn)識(shí)到文言文是文化遺產(chǎn)中的精華，表現(xiàn)在這些作品中的先哲們的崇高理想、美好情操，是我們 -
初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同層次的學(xué)習(xí)需要，使不同層次的學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展和提高。為了達(dá)到這一教學(xué)目標(biāo)，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)
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初中地理學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)[范文大全]
初中地理學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng) 隨著社會(huì)發(fā)展和教育教學(xué)的推進(jìn)，對(duì)現(xiàn)在的教師提出了更高的要求。國家教育部不僅提出了素質(zhì)教育的重大調(diào)整，還規(guī)定了初中生在校時(shí)間和完成家庭作業(yè)的最大
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培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣的研究[推薦]
《培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣的研究》是安康市基礎(chǔ)教育科研“十二五”規(guī)劃課題之一，由洞河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)廖成杰等五位教師申報(bào)并獲得紫陽縣教研室審批。經(jīng)過近一年來的研究，已基本實(shí)
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培養(yǎng)中學(xué)生文言文閱讀興趣研究五篇范文
培養(yǎng)中學(xué)生文言文閱讀興趣研究
小課題研究設(shè)計(jì)方案
一、 小課題申請(qǐng)緣由
為了傳承中華民族的古代文明，繼承優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，中學(xué)生必須學(xué)好文言文。學(xué)好文言文首先腰重視文言文 -
初中孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
初中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)一、教孩子學(xué)會(huì)積極的自我暗示積極的自我暗示就是從改善孩子自身的心理狀態(tài)入手，讓孩子對(duì)自己不喜歡的學(xué)科建立起信心，相信該學(xué)科是非常有趣的，自己一定
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淺談初中學(xué)生作文興趣的培養(yǎng)
中學(xué)語文科學(xué)術(shù)類論文
淺談初中學(xué)生作文興趣的培養(yǎng)
清新縣浸潭鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)劉燕紅
【內(nèi)容摘要】在語文的學(xué)習(xí)過程中，聽說讀寫任何一種能力都不容忽視，但寫顯得尤為重要。然 -
農(nóng)村初中學(xué)生作文興趣培養(yǎng)
農(nóng)村初中學(xué)生作文興趣培養(yǎng)（校本教研課題實(shí)施方案）
農(nóng)村初中學(xué)生作文興趣培養(yǎng)
——中學(xué)2012-2013年校本教研課題實(shí)施方案
一、課題的提出
我們提出該課題并進(jìn)行研究，基于以下原 -
談初中學(xué)生中長(zhǎng)跑興趣培養(yǎng)
談初中學(xué)生中長(zhǎng)跑興趣培養(yǎng) 一、對(duì)中長(zhǎng)跑厭學(xué)原因 1、學(xué)生原因 中學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)識(shí)總體上比較膚淺，體育知識(shí)掌握有限，對(duì)體育鍛煉價(jià)值和意義了解得不是很深。許多學(xué)生只是知道埋
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淺談初中物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
淺談初中物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
洋浦中學(xué)朱娟
興趣指興致,是對(duì)事物喜好或關(guān)切的情緒，是人們力求認(rèn)識(shí)某種事物和從事某項(xiàng)活動(dòng)的意識(shí)傾向。它表現(xiàn)為人們對(duì)某件事物、某項(xiàng)活動(dòng)的選 -
初中文言文
一、管仲能知人 ① 管仲言齊桓公曰②:“夫墾田創(chuàng)邑③,辟土殖谷,盡地之利,則臣不若寧戚④,請(qǐng)置以為田官;登降揖讓⑤,進(jìn)退閑習(xí)⑥,則臣不如隰朋⑦,請(qǐng)置以為大行⑧;蚤入晏出⑨
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初中文言文
初中課外文言文閱讀訓(xùn)練 （一）黃琬巧對(duì) 黃琬幼而慧。祖父瓊，為魏郡太守。建和元年正月日食。京師不見而瓊以狀聞。太后詔問所食多少。瓊思其對(duì)而未知所況。琬年七歲，在旁，曰：“何不
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淺談如何培養(yǎng)初中學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
淺談如何培養(yǎng)初中學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣 教學(xué)是一門 “活”的藝術(shù)，特別是語文教學(xué)。人們之所以能夠去不斷尋求新的知識(shí)，正是因?yàn)橛信d趣內(nèi)在推動(dòng)，在課堂教學(xué)中，學(xué)生一旦有了學(xué)習(xí)的
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淺談初中體育教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)[定稿]
參評(píng)論文 淺談初中體育教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng) 鐘山縣回龍鎮(zhèn)中學(xué) 陶得定 *** 摘要：體育課是學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識(shí)、掌握體育技能的主陣地，是學(xué)生掌握體育鍛煉方法的重要場(chǎng)
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淺談山區(qū)初中學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
淺談山區(qū)初中學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)摘要：本文主要從突出思想性、調(diào)動(dòng)積極性、講求靈活性、增強(qiáng)趣味性、立足實(shí)用性、加強(qiáng)實(shí)踐性來說明如何培養(yǎng)山區(qū)初中學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的新興趣。關(guān)鍵
