專(zhuān)題：大班快樂(lè)的小鳥(niǎo)
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大班美術(shù)《快樂(lè)的小鳥(niǎo)》教案
《快樂(lè)的小鳥(niǎo)》 教學(xué)內(nèi)容: 《快樂(lè)的小鳥(niǎo)》 教學(xué)目標(biāo): 1、初步學(xué)習(xí)折紙的技能，練習(xí)折紙。 2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和耐心細(xì)致的習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn): 初步學(xué)習(xí)折紙的技能，練習(xí)折紙
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大班歌唱《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》
大班歌唱活動(dòng)：小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo) 一、設(shè)計(jì)意圖 在本節(jié)歌唱活動(dòng)設(shè)計(jì)中，共安排了傾聽(tīng)歌曲——繪畫(huà)創(chuàng)編歌詞——交流討論——問(wèn)答式演唱——結(jié)合生活，這五個(gè)步驟。目的是充分發(fā)揮幼兒的自主
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教案《快樂(lè)的小鳥(niǎo)》
快樂(lè)的小鳥(niǎo)教案 一、教材簡(jiǎn)析： 本單元以“人際間的關(guān)懷和溫暖”為取向，引導(dǎo)同學(xué)在此情感基調(diào)上學(xué)習(xí)“點(diǎn)、線、色”等美術(shù)語(yǔ)言。小鳥(niǎo)是小朋友們熟悉又感到親切的動(dòng)物，鳥(niǎo)兒們?cè)诖?/p>
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快樂(lè)的小鳥(niǎo)教案 文檔
第五課：《快樂(lè)的小鳥(niǎo)》 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：了解小鳥(niǎo)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、色彩，學(xué)會(huì)運(yùn)用點(diǎn)、線、色表現(xiàn)小鳥(niǎo)。 2、過(guò)程與方法：通過(guò)看小鳥(niǎo)圖片、聽(tīng)小鳥(niǎo)歌唱、描述小鳥(niǎo)形象、表演小
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《快樂(lè)的小鳥(niǎo)》教案[定稿]
《快樂(lè)的小鳥(niǎo)》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解小鳥(niǎo)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、花紋、色彩；懂得用點(diǎn)、線、色來(lái)畫(huà)小鳥(niǎo)；知道一些生態(tài)環(huán)境的知識(shí)。 2、在欣賞、比較、表演（聽(tīng)、說(shuō)、演）中了解小鳥(niǎo)，培養(yǎng)語(yǔ)
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大班歌唱《小鳥(niǎo)》教案
大班歌唱活動(dòng)：小鳥(niǎo)小鳥(niǎo) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在繪畫(huà)活動(dòng)中傾聽(tīng)歌曲，熟悉旋律，初步學(xué)唱歌曲，唱準(zhǔn)休止符。2、用繪畫(huà)的形式創(chuàng)編部分歌詞，嘗試用一問(wèn)一答的形式演唱歌曲。3、在創(chuàng)編活動(dòng)中體
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大班歌唱活動(dòng)《小鳥(niǎo)》
大班歌唱活動(dòng)小鳥(niǎo) 活動(dòng)目標(biāo)：1、在繪畫(huà)活動(dòng)中傾聽(tīng)歌曲，熟悉歌曲旋律，初步學(xué)唱歌曲；2、通過(guò)觀察圖譜，語(yǔ)言的引導(dǎo)等方式唱準(zhǔn)休止音；3、體驗(yàn)創(chuàng)編、替換歌詞帶來(lái)的成功和快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)
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大班音樂(lè)活動(dòng) 小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)
大班音樂(lè)活動(dòng)：小鳥(niǎo)小鳥(niǎo) 活動(dòng)目標(biāo)： 1.在反復(fù)地欣賞體驗(yàn)中進(jìn)一步感受歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)，嘗試討論兩人組合隊(duì)形，并與同伴共同表演。 2.對(duì)于鳥(niǎo)類(lèi)的生活習(xí)性有進(jìn)一步了解的興趣。 活動(dòng)
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快樂(lè)的小鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)
快樂(lè)的小鳥(niǎo) 教學(xué)過(guò)程： 一、 導(dǎo)入：聽(tīng)一聽(tīng) 師：動(dòng)物是我們的好朋友，之前一課我們學(xué)習(xí)了海洋里的動(dòng)物。今天有另外一些動(dòng)物帶著他們的歌聲來(lái)到這里，大家認(rèn)真聽(tīng)，猜猜它們是誰(shuí)？在做什么？
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大班教案 小鳥(niǎo)的死因
文檔僅供參考 小鳥(niǎo)的死因 課題生成： 在《可愛(ài)的鳥(niǎo)》的主題中，孩子們對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們班飼養(yǎng)了幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，但是一天午睡起床后孩子們發(fā)現(xiàn)放在草地上的畫(huà)眉鳥(niǎo)死
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大班社會(huì)《愛(ài)小鳥(niǎo)》5篇范文
活動(dòng)名稱：《愛(ài)小鳥(niǎo)》 活動(dòng)領(lǐng)域：社會(huì) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解幾種鳥(niǎo)的生活環(huán)境和對(duì)人類(lèi)及大自然的幫助，萌發(fā)對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的關(guān)愛(ài)之情。 2、運(yùn)用所給材料制作愛(ài)鳥(niǎo)宣傳牌，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)小鳥(niǎo)
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大班音樂(lè)活動(dòng)：小鳥(niǎo)落落
活動(dòng)名稱：小鳥(niǎo)落落 （第二議） 執(zhí)教者：高軍 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在理解歌詞的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲，感知休止符的唱法 2、激發(fā)愛(ài)護(hù)動(dòng)物和關(guān)愛(ài)大自然的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)三拍
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大班數(shù)學(xué)教案：小鳥(niǎo)分窩
【活動(dòng)目標(biāo)】 1、了解鳥(niǎo)類(lèi)分窩的生活習(xí)性。 2、把握6的組成，嘗試用數(shù)字和符號(hào)加以表示?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】 1、6個(gè)鳥(niǎo)窩圖片（4個(gè)大小不同、2個(gè)大小相同）。2、18只小鳥(niǎo)圖片。 3、記錄
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大班歌唱《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)你真好》
大班歌唱《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)你真好》 大班歌唱《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)你真好》 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)演唱有領(lǐng)唱、齊唱的歌曲，享受與同伴合作演唱的快樂(lè)。 2、感知體驗(yàn)小鳥(niǎo)對(duì)老鳥(niǎo)的孝敬之情，懂
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小班音樂(lè)教案《快樂(lè)的小鳥(niǎo)》
小班音樂(lè)教案《快樂(lè)的小鳥(niǎo)》 活動(dòng)目標(biāo) 1、能大膽的跟隨音樂(lè)節(jié)拍做出動(dòng)作。 2、在感受理解音樂(lè)的基礎(chǔ)上，用不同動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)情境。 3、體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 表
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我想做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)
我想做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo) 宜麻學(xué)校六年級(jí) 才秀 每個(gè)人都有一個(gè)美好的心愿，然而，我最美好的心愿是長(zhǎng)大后當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明出“機(jī)器人老師”。 下面我給大家介紹一下我愿望中的“機(jī)
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我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)
我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo) 我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo) 鄒野 假如把生活比作藍(lán)天，那么，我就是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我從來(lái)不會(huì)停留在某一枝頭，而是帶著歡樂(lè)，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，勇敢往前沖。 學(xué)習(xí)讓我有了飛
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大班社會(huì)教案《愛(ài)小鳥(niǎo)》含反思（匯編）
活動(dòng)目標(biāo)：1、了解鳥(niǎo)的生活環(huán)境，能運(yùn)用各種廢舊材料制作鳥(niǎo)窩。2、懂得關(guān)愛(ài)小鳥(niǎo)，能用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài)護(hù)。3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)
