專題：大班數(shù)學(xué)10以內(nèi)數(shù)字
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大班數(shù)學(xué)10以內(nèi)數(shù)字
大班數(shù)學(xué)《復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)》教案與反思 設(shè)計(jì)背景 游戲貫穿整個(gè)過程，幼兒主動(dòng)認(rèn)識(shí)10內(nèi)的數(shù)，促進(jìn)思維發(fā)展。 活動(dòng)目標(biāo)、 1.讓幼兒比較10以內(nèi)數(shù)的多少。 2.培養(yǎng)幼兒比較、分析
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大班數(shù)學(xué)：10以內(nèi)的加減法
大班數(shù)學(xué)：10以內(nèi)的加減法 大班數(shù)學(xué)：10以內(nèi)的加減法活動(dòng)目標(biāo)： 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)10的組成和10以內(nèi)數(shù)的加減。 2、能用分合式、算式等不同的方式記錄自己購物的過程。 3、能靈活、多
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大班數(shù)學(xué)：10以內(nèi)的相鄰數(shù)
大班數(shù)學(xué)：10以內(nèi)的相鄰數(shù) 大班數(shù)學(xué)：10以內(nèi)的相鄰數(shù)活動(dòng)目標(biāo)： 1．探究發(fā)現(xiàn)相鄰數(shù)的規(guī)律。 2．嘗試根據(jù)相鄰數(shù)的規(guī)律把畫面補(bǔ)充完整。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1每人1套1～10數(shù)字卡片，彩筆。 2幼
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大班數(shù)學(xué)：10以內(nèi)加減法(破譯電話號(hào)碼)
大班數(shù)學(xué)：10以內(nèi)加減法（破譯電話號(hào)碼） 幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：10以內(nèi)加減法（破譯電話號(hào)碼） 活動(dòng)背景： 結(jié)合主題“我要上小學(xué)”中孩子們互留電話的主題背景進(jìn)行活動(dòng)預(yù)設(shè)，通過活動(dòng)中孩子
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大班數(shù)學(xué)〈10以內(nèi)的相鄰數(shù)〉
大班數(shù)學(xué)《10以內(nèi)的相鄰數(shù)》教學(xué)反思 1、教師在教學(xué)過程中語言一定要簡煉、到位。否則孩子們會(huì)對(duì)教師過多的語言產(chǎn)生反感，越聽越糊涂。 在教學(xué)過程中為了滲透孩子們語言方
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大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：相鄰數(shù)(10以內(nèi))
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：相鄰數(shù)（10以內(nèi)） 活動(dòng)目標(biāo) 1.了解相鄰數(shù)的含義。 2.能根據(jù)相鄰數(shù)的概念尋找正確的數(shù)字和圖片。 3.感受尋找相鄰數(shù)的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒已有經(jīng)驗(yàn)：能熟練掌握10以內(nèi)
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大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：10以內(nèi)的序數(shù)
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：10以內(nèi)的序數(shù) 設(shè)計(jì)意圖： 我們知道，數(shù)學(xué)本身具有較強(qiáng)的邏輯性，在教學(xué)中容易枯燥、乏味，影響到幼兒學(xué)習(xí)的自主性和積極性。而《綱要》中明確指出：數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)是“能
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大班數(shù)學(xué)教案10以內(nèi)加減法
大班科學(xué)活動(dòng)《10以內(nèi)的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 聯(lián)星小學(xué):郭麗紅 活動(dòng)目標(biāo)： 1、熟練運(yùn)用10以內(nèi)的加減法。 2、在口編活動(dòng)中體會(huì)10的加減法各部分關(guān)系。 3、培養(yǎng)幼兒與他人合作交
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大班數(shù)學(xué)教案10以內(nèi)加減法
活動(dòng)要求： 1．熟練運(yùn)用10以內(nèi)的加減法，理解相同答案可以對(duì)應(yīng)多個(gè)式題。 2．熟悉生活中一些重要的電話號(hào)碼，愿意了解與同伴的聯(lián)絡(luò)方式。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1. 10以內(nèi)加減式題卡，破譯電話號(hào)
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大班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)10以內(nèi)數(shù)字的組成》及教學(xué)反思（精選合集）
大班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)10以內(nèi)數(shù)字的組成》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒發(fā)展邏輯能力，提高思維的敏銳性，復(fù)習(xí)鞏固10以內(nèi)數(shù)的組成和并練習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，初步
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【經(jīng)典教案】10以內(nèi)加減法(大班數(shù)學(xué))（共5篇）
【經(jīng)典教案】10以內(nèi)加減法（大班數(shù)學(xué)） 活動(dòng)目的 1、熟練運(yùn)用10以內(nèi)的加減法，理解相同答案可以對(duì)應(yīng)多個(gè)式題。 2、熟悉生活中一些重要的電話號(hào)碼，愿意了解與同伴的聯(lián)絡(luò)方式。 活
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大班數(shù)學(xué)自編10以內(nèi)加法應(yīng)用題教案
大班數(shù)學(xué)《自編10以內(nèi)加法應(yīng)用題》活動(dòng)設(shè)計(jì) 瓜州縣河?xùn)|中心幼兒園 王月翠 一、活動(dòng)目標(biāo) （一）學(xué)習(xí)看圖編10以內(nèi)加法應(yīng)用題。 （二）知道應(yīng)用題的構(gòu)成要素：1件事、2個(gè)數(shù)和1個(gè)問題。
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10以內(nèi)加減法 數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容10以內(nèi)加減法的應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察美麗的動(dòng)物園的動(dòng)畫情景，使學(xué)生較熟練地根據(jù)加、減法的含義和算法解決生活中的簡單問題，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。2.讓學(xué)生在
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大班數(shù)學(xué)《10以內(nèi)的分解組合》教學(xué)反思
大班數(shù)學(xué)《10以內(nèi)的分解組合》教學(xué)反思 大班數(shù)學(xué)《10以內(nèi)的分解組合》教學(xué)反思 大班數(shù)學(xué)活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容就是10以內(nèi)的分解組合，以往只要是學(xué)分解組合，我就會(huì)創(chuàng)設(shè)類似一個(gè)這
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大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：10以內(nèi)的加減法(數(shù)的運(yùn)算)
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：10以內(nèi)的加減法（數(shù)的運(yùn)算） 【活動(dòng)目標(biāo)】 1.學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法,運(yùn)用加減法解決生活中的問題。 2.了解加法與減法互為逆運(yùn)算的關(guān)系, 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 材料投放：寫有5以
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大班數(shù)學(xué)教案10以內(nèi)加減法[精選五篇]
大班科學(xué)活動(dòng)《10以內(nèi)的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 龍壩鎮(zhèn)中心幼兒園 黃婷 活動(dòng)目標(biāo)： 1、熟練運(yùn)用10以內(nèi)的加減法。 2、在口編活動(dòng)中體會(huì)10的加減法各部分關(guān)系。 3、培養(yǎng)幼兒與他人合
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10以內(nèi)數(shù)字的正數(shù)與倒數(shù)[推薦閱讀]
數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 10以內(nèi)的正數(shù)與倒數(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 學(xué)會(huì)正數(shù)與倒數(shù)，學(xué)會(huì)正接數(shù)、倒接數(shù)。2. 在游戲中感知正數(shù)與倒數(shù)的規(guī)律，開拓幼兒的思維發(fā)展。 3. 情感上使幼兒在心情愉悅的情
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數(shù)學(xué)：10以內(nèi)的相鄰數(shù)
大班數(shù)學(xué)：10以內(nèi)的相鄰數(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過創(chuàng)設(shè)情境、游戲化的教學(xué)，讓幼兒在操作中理解并區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。 2、培養(yǎng)幼兒從身邊事物中發(fā)現(xiàn)單雙數(shù)的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、2元
