專(zhuān)題：道德品質(zhì)方面總結(jié)
-
道德品質(zhì)
道德品質(zhì)
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)繽紛而又繁雜的生活空間，在優(yōu)秀文化日益占據(jù)主流地位的同時(shí)，社會(huì)中的不良誘惑及“黑色”思想也紛至沓來(lái)。備受關(guān)注的青少年群體也因此沾染了不良惡習(xí)， -
道德品質(zhì)評(píng)語(yǔ)
道德品質(zhì)評(píng)語(yǔ) 道德品質(zhì)評(píng)語(yǔ)1 你具有良好的思想品德與遵守校紀(jì)校規(guī)的自覺(jué)性.有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感.你的樂(lè)觀、開(kāi)朗、豁達(dá)、與人為善感染著周?chē)娜?希望你以充滿(mǎn)激情的生活態(tài)度
-
道德品質(zhì)作文
[道德品質(zhì)作文] 友，也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人
-
關(guān)于道德品質(zhì)成語(yǔ)
成語(yǔ)又是一種現(xiàn)成的話(huà)，大都出自書(shū)面，屬于文語(yǔ)性質(zhì)的，跟習(xí)用語(yǔ)、諺語(yǔ)相近，但是也略有區(qū)別。成語(yǔ)在語(yǔ)言表達(dá)中有生動(dòng)簡(jiǎn)潔、 形象鮮明的作用。下面是小編給大家整理的關(guān)于道德品質(zhì)
-
道德品質(zhì)發(fā)言稿[推薦5篇]
道德品質(zhì)發(fā)言稿 發(fā)言一 大家好! 道德是中華民族的傳統(tǒng)美德，它不僅是維系現(xiàn)代社會(huì)的紐帶，也是現(xiàn)代社會(huì)的長(zhǎng)鳴警鐘。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，將中華
-
道德品質(zhì)自我評(píng)價(jià)
道德品質(zhì)自我評(píng)價(jià)道德品質(zhì)自我評(píng)價(jià) 篇1作為一個(gè)從事小學(xué)教育的教師，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有一個(gè)扎實(shí)、良好的啟蒙教育，就會(huì)影響其后更高層的發(fā)展。培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)刻
-
道德規(guī)范與道德品質(zhì)
第十章 道德規(guī)范與道德品質(zhì)1、社會(huì)公德的主要內(nèi)容？答：（1）文明禮貌；（2）助人為樂(lè)；（3）愛(ài)護(hù)公物；（4）保護(hù)環(huán)境；（5）遵紀(jì)守法。2、職業(yè)道德的主要內(nèi)容和要求？答：（1）愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)是職業(yè)道德的核心
-
加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì)
改善自我的道德品質(zhì) 從上學(xué)的時(shí)候開(kāi)始，我們就提倡德智體美全面發(fā)展，而“德”就是說(shuō)的道德，品德，品質(zhì)。現(xiàn)在到了大學(xué)，“德”依然是我們個(gè)人修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)重要方面。大學(xué)時(shí)期是人
-
關(guān)于道德品質(zhì)的名言
名言是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，基本意思是很出名的說(shuō)法，著名的話(huà)，一般指名人說(shuō)的話(huà)。出自劉義慶 《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》、歐陽(yáng)修 《歸田錄》等。以下是小編整理的關(guān)于道德品質(zhì)的名言，歡迎閱讀
-
道德品質(zhì)自我評(píng)價(jià)[合集五篇]
道德是立足社會(huì)的身份證，任何人都不應(yīng)該丟失這一珍貴的東西。道德，是做人的根本，是每個(gè)人心中的高尚的觀念。下面是小編收集的道德品質(zhì)自我評(píng)價(jià)，歡迎閱讀。道德品質(zhì)自我評(píng)價(jià)1我
-
加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì)[推薦五篇]
加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) 隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、全球化的多元格局的出現(xiàn)，當(dāng)今社會(huì)到處存在著,在道德方面表現(xiàn)出來(lái)的嚴(yán)重問(wèn)題。從官場(chǎng)腐敗到學(xué)術(shù)腐敗，從地溝油到毒奶粉，從假證
-
堅(jiān)守革命軍人的道德品質(zhì)
堅(jiān)守革命軍人的品德高地 “將者不可以無(wú)德，無(wú)德則無(wú)力”。軍人的品德，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在軍人身上的實(shí)際體現(xiàn)，是軍人立身之本，是軍隊(duì)形象之基。有品德，是強(qiáng)軍興軍進(jìn)程中我
-
培養(yǎng)良好習(xí)慣提升道德品質(zhì)
培養(yǎng)良好習(xí)慣提升道德品質(zhì)
敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是五（5）班的許韻涵。今天，我為大家演講的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣，提升道德品質(zhì)》。
小時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)：一個(gè)人要 -
道德品質(zhì)教育方案（精選5篇）
獨(dú)樹(shù)五中“遵紀(jì)守法”、“文明禮貌” 道德品質(zhì)主題教育實(shí)施方案 建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，要靠全體公民自覺(jué)、嚴(yán)格的法制意識(shí)和良好的文明行為。培養(yǎng)學(xué)生遵
-
道德品質(zhì)自我評(píng)價(jià)（5篇）
個(gè)人思想品德自我鑒定范文 xx三年的磨練，使本人具備了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新和相互鼓勵(lì)的集體團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及敬崗樂(lè)業(yè)的探索精神，同時(shí)具備了較強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。我始終以提高
-
道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)
道德品質(zhì)與公民素養(yǎng) 1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真參加愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。 2、維護(hù)國(guó)家安全與榮譽(yù)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一。 3、關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)注祖國(guó)建設(shè)，家鄉(xiāng)發(fā)展。 4、逐步樹(shù)立科學(xué)
-
第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì)
第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) 一、單項(xiàng)選擇題： 1．道德發(fā)展的規(guī)律是：人類(lèi)道德發(fā)展的歷史過(guò)程與( )的發(fā)展進(jìn)程大體一致。 A. 社會(huì)生產(chǎn)力 B. 社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系 C. 社會(huì)生產(chǎn)方式 D
-
加強(qiáng)道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)(教案)
第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) 第一節(jié) 道德及其歷史發(fā)展 一、教學(xué)理念與目的： 1、教學(xué)理念：樹(shù)立“學(xué)生同樣是教學(xué)過(guò)程主體”的思想，激發(fā)學(xué)生永不停息的思考，堅(jiān)持以“以學(xué)生
