專題：當(dāng)代十大名師
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當(dāng)代十大名師特色語文內(nèi)涵解讀
當(dāng)代十大名師特色語文內(nèi)涵解讀 選自：《中學(xué)語文》2014年第10期 作者：四川師范大學(xué)文學(xué)院 許書明 “名師”,特指教育界有較大影響力和較高知名度的智慧型教師,他們或是某種教育
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當(dāng)代十大名師“特色語文”內(nèi)涵解讀范文
當(dāng)代十大名師“特色語文”內(nèi)涵解讀 “名師”，特指教育界有較大影響力和較高知名度的智慧型教師，他們或是某種教育理論的創(chuàng)立者和實(shí)踐者，或?yàn)槟撤N獨(dú)特的教育理念的追求者和探索
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十大名師
十大名師 2013級文學(xué)院 中師1班 殷沙漫 于漪： 江蘇鎮(zhèn)江人，1978被評為上海市特級教師，1983年被評為全國五講四美為人師表優(yōu)秀教師，她長期從事中學(xué)語文教學(xué)，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并著
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十大名師
1、于漪：女，江蘇鎮(zhèn)江人。1929年2月7日生，曾畢業(yè)于鎮(zhèn)江中學(xué)，1951年7月畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)教育系。長期從事中學(xué)語文教學(xué)，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。1978年被評為語文特級教師。 在語文能力
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十大名師頒獎(jiǎng)詞
十大魅力教師頒獎(jiǎng)詞 古典老師——于克訓(xùn) 頒獎(jiǎng)詞：比起他的成就，他多年的堅(jiān)守同樣動(dòng)人；比起他的聲譽(yù)，他不倦的追求同樣耀眼。他是一位智者，更是一位仁者?？蒲袆?chuàng)新，他大步邁進(jìn)，走在時(shí)
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十大名師頒獎(jiǎng)詞
片頭語 （背景音樂：節(jié)奏鮮明、令人振奮） 有這樣一群人，他們用理想和信念追逐著教育的夢想；有這樣一群人，他們用真誠和奉獻(xiàn)承托起孩子的希望。他們平凡卻不平淡；他們的身上散發(fā)著人格
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十大名師心得體會(huì)
十大名師心得體會(huì) 十大名師心得體會(huì)一：學(xué)習(xí)十大名師心得體會(huì) 近期我學(xué)習(xí)了十大名師的感人事跡，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)，這些教師的精神值得我們終身學(xué)習(xí)，看著他們的事跡，有數(shù)次
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十大名師觀后感
十大名師事跡觀后感 向陽小學(xué)二年級組 通過學(xué)習(xí)十大名師的先進(jìn)事跡。讓我在領(lǐng)略名師風(fēng)采的同時(shí)，深刻感受到了名師對學(xué)生、對教育行業(yè)的愛;感受到了他們身上所凝聚的知識力量;
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當(dāng)代名師大講堂 心得體會(huì)（范文大全）
“當(dāng)代名師大講堂”高效課堂教學(xué)展示觀摩研討會(huì)心得體會(huì) 沙?。喉n亞莉 2016年4月7日，我有幸參加了“當(dāng)代名師大講堂全國小學(xué)名師與陜西優(yōu)秀教師高效課堂教學(xué)展示觀摩研討會(huì)”，
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當(dāng)代80后十大杰出青年
當(dāng)代80后十大杰出青年第一名：姚明【年份】1980年【個(gè)人經(jīng)歷】在19歲入選中國國家籃球隊(duì)之后，姚明的表現(xiàn)進(jìn)一步成熟。在2001年的亞洲籃球錦標(biāo)賽上，姚明每場貢獻(xiàn)13.4分10.1個(gè)籃板
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語文十大名師（五篇模版）
語文十大名師 文學(xué)院11級中師二班 劉敏 20114021056 1.錢夢龍 簡介：男，上海嘉定人，語文特級教師，全國教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范。他多年探索形成了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線為理
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中國十大武術(shù)名師
“中國十大武術(shù)名師”是在1995年的“中華武林百杰”評選活動(dòng)中，評選出來的。這個(gè)活動(dòng)歷時(shí)兩年多，在1995年年底正式揭曉，評選出了中華武林百杰和十大武術(shù)名師、十大武術(shù)教授、十
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李十大名師體會(huì)
李治成 中國夢，名是夢學(xué)習(xí)體會(huì) 國泰小學(xué)
學(xué)習(xí)《大連市十大名師—王曉瑜事跡》的體會(huì)
學(xué)習(xí)了大連市甘井子區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師王曉瑜的感人事跡，我深有
感觸。
45歲的王曉瑜是大連市 -
學(xué)習(xí)十大名師心得體會(huì)
學(xué)習(xí)十大名師事跡心得體會(huì) 最近我校開展了“學(xué)習(xí)十大名師事跡”活動(dòng)，通過學(xué)校集體學(xué)習(xí)與自學(xué)十大名師的先進(jìn)事跡，在領(lǐng)略名師風(fēng)采的同時(shí)，我深刻感受到了名師對學(xué)生、對教育行業(yè)
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2017當(dāng)代名師大講堂學(xué)習(xí)心得體會(huì)
2017當(dāng)代名師大講堂學(xué)習(xí)心得體會(huì) ----在學(xué)習(xí)中提高，在反思中實(shí)踐，在堅(jiān)持中前行 2017年10月19日至22日我到西安文理學(xué)院大禮堂參加了“2017絲路之秋——當(dāng)代名師大講堂”之全
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當(dāng)代名師智慧課堂教學(xué)藝術(shù)
當(dāng)代名師智慧課堂教學(xué)藝術(shù) 本書集許書明先生多年研究成果之大成，它包括中學(xué)語文卷和小學(xué)語文卷兩部。中學(xué)語文卷遴選了當(dāng)代十大名師，小學(xué)語文卷遴選了當(dāng)代八大名師。選擇的
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當(dāng)代中國人的十大劣根性
當(dāng)代中國人的十大劣根性 很多時(shí)候直接由劣根心理所控制，從而表現(xiàn)到行動(dòng)上，最終完成中國人劣根性的整個(gè)造型。最具類型化的劣根性心理大致有十種。 一、旁觀心理。 中國人大都
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當(dāng)代中國人的十大劣根性
當(dāng)代中國人的十大劣根性[轉(zhuǎn)帖] entrant 發(fā)表在 辣眼時(shí)評 華聲論壇 http://bbs.voc.com.cn 當(dāng)代中國人的十大劣根性 很多時(shí)候直接由劣根心理所控制，從而表現(xiàn)到行動(dòng)上，最終完成
