專題：第九冊第二單元練習
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第九冊第二單元試卷
小學語文第九冊第二單元測試
一 讀拼音，寫詞語。(10分)
huánghūnbǎolǎnguāncháhuīfùmìmì （）（）（）（）（） xuànlìjìxùpànduànjiashàojùlií （）（）（）（）（） 二 把下面的詞語補充完整。( -
小學語文第九冊第一二單元練習
小學語文第九冊第一、二單元基礎知識大檢閱 班級 姓名 學號 一、讀拼音，寫漢字。（《第一、二單元詞語盤點大檢閱》一定要過關） 二、一錘定音（用 “√”給加點的字選擇正確的讀音
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第二單元練習
一、選擇題：1.最早通過實驗測定出空氣成分的科學家是A.法國的拉瓦錫B.英國的湯姆生C.瑞典的舍勒D.意大利的阿伏加德羅 2.下列變化中屬于化學變化的是A.白磷燃燒B.汽油揮發(fā)C.
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第二單元練習
《周恩來的四個晝夜》觀后感
黎平四中龍通敏
我校黨委組織全體黨員在影院觀看了電影《周恩來的四個晝夜》。我真的很感動，心靈再一次被洗禮，觀看的整個過程我是含著淚水看完的 -
人教版語文第九冊第二單元教案
第二單元 一、教材分析： 本組教材是以“月是故鄉(xiāng)明”為專題進行編排的，兩篇精讀課文《古詩詞三首》《梅花魂》，略讀課文《桂花雨》《小橋流水人家》，《口語交際?習作二》，《回顧
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小語第九冊第二單元作文
第二單元作文;二十年后回故鄉(xiāng)
一、方法提示：
小朋友：“二十年后回故鄉(xiāng)”，我們應該從哪些方面想象呢？
武老師：你可以以下三個方面來張開想象翅膀——
◆想象家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化。（ -
五年級第九冊第二單元復習教案
復習要求：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．復習生字詞語，能正確默寫。3．能用“總是”、“不要......而要......”造句。4．鞏固練習2中的題目，會用關聯(lián)詞語用在具體的句子里。5．復
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九年級第二單元練習
九年級英語練習二 Unit2
九年級英語組編制 9 月 27 日 班別： 姓名： 一、單項選擇(每小題 2 分,共 40 分) 1. My father an English teacher. A. used to B. is used to C. -
第二單元綜合練習
第二單元綜合練習
班級：__________姓名：___________學號：____________ 積累與運用（35分）
1、看拼音寫詞語（12分）
zǔ náoyì ránèlièmiǎnlìrěrénjī xiào
chà -
第二單元練習三
第二單元練習三 一、默寫王安石的《元曰》。 元曰 ， 。 ， 。 二、給下列加點字選擇正確的讀音，用“ ”畫出。 萬象更新（gēng gèng) 分外熱鬧（fēn fèn) 哄堂大笑（hōng hòng
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經(jīng)濟生活第二單元小練習
四川省大邑中學編輯：帥美2013/12/5經(jīng)濟生活第二單元小練習（2）班級：姓名：1．紫金礦業(yè)重大污染事故、上?！?1.15”特大火災事故，再次敲響警鐘。企業(yè)在追求經(jīng)濟效益的同時必須承擔相應
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高中語文第三冊第二單元練習
第二單元練習1.下列詞語中加點字注音都正確的一組是 A.天姥山(mǔ) 木屐(jī) 澹澹(dàn) 覺時(ju?) B.商賈(ɡǔ) 恬然(tián) 荻花(tí) 湓浦口(p?n) C.初霽(q
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哲學第二單元練習（含5篇）
哲學第二單元探索世界追求真理練習一、單項選擇題： 1、（2012高考浙江卷27）我國地質地貌復雜，氣候類型多樣，自然災害頻發(fā)。因此，科學防災減災對經(jīng)濟社會發(fā)展極為重要。這里包含的
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附中文化生活第二單元練習
文化生活第二單元練習26.《舌尖上的中國》不僅是美食紀錄片，更是一部人文紀錄片。其充滿濃郁的人文情懷、家國情懷和鄉(xiāng)土情結，引起了廣大觀眾的共鳴。它以精致的畫面，快速、跳
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文化生活第二單元復習練習
文化生活第二單元復習練習一、選擇題 1.“城市文化的多元與文化融合”是上海世博會的主題之一，這個主題一提出就深受各國歡迎，這是因為：①尊重文化差異是繁榮世界文化的前提②
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第二單元小結與練習[模版]
第二單元——小說閱讀解題指導 小說閱讀在中考現(xiàn)代文閱讀中是必考查的文體，它和議論文、說明文閱讀相比，既是難度較大的文體也是考生失分較多的文體。因此，考生想要在這部分盡
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小學語文第九冊第二單元教案（共5則范文）
小學語文第九冊第二單元教案 5古詩詞三首 學習目標 .識記本課四個生字并正確書寫、運用. 2.體會詩人借不同景物抒發(fā)情懷的寫法. 3.感受詩人暗藏于詩中無限的思鄉(xiāng)之情. 課前
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第九冊單元復習（五篇）
第 一 單 元 復習要求： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課 文。 2．學會所學的生字，理解有關詞語。 3．會用“娓娓動聽”、“身臨其境”造句。 4．鞏固練習1中的題目。
