專題：地理課堂的導(dǎo)入技巧
-
地理課堂的導(dǎo)入技巧[五篇]
淺議地理課堂的導(dǎo)入技巧 [摘要]： 新課導(dǎo)入設(shè)計(jì)是初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中十分重要的第一環(huán)節(jié)，而且導(dǎo)入不僅只在于一節(jié)課的開始，在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講授之間，知識(shí)點(diǎn)間的過渡和新知識(shí)
-
淺談初中地理課堂導(dǎo)入的技巧
淺談初中地理課堂導(dǎo)入的技巧 雙柏縣大莊中學(xué) 佘存蘭 2009年9月9日 課堂的導(dǎo)入是中學(xué)教學(xué)過程中一個(gè)相當(dāng)重要的環(huán)節(jié),課堂導(dǎo)入能體現(xiàn)一個(gè)授課教師的教學(xué)風(fēng)格、智慧與修養(yǎng),體現(xiàn)
-
淺析初中生物課堂導(dǎo)入技巧
淺析初中生物課堂導(dǎo)入技巧 1.1導(dǎo)入技能的作用
奠基課堂基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)良好的課堂開端；溝通情感的橋梁；集中學(xué)生的注意力；引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)學(xué)生的求知欲；明確思維方向和學(xué)習(xí)目標(biāo) -
初中物理課堂導(dǎo)入技巧
初中物理課堂教學(xué)導(dǎo)入技巧 杏山鎮(zhèn)中心學(xué)校：董成林 內(nèi)容摘要：初中的物理課堂導(dǎo)入是課堂教學(xué)的起始環(huán)節(jié)，能把學(xué)生的注意力集中到課堂的教學(xué)活動(dòng)上來(lái)，能為全節(jié)課順利進(jìn)行奠定良好
-
高效課堂的導(dǎo)入技巧
根據(jù)不同的課堂教學(xué)來(lái)設(shè)計(jì)課堂導(dǎo)入。我就喜歡變換不同的導(dǎo)入方法，歸納一下，經(jīng)常是這樣去設(shè)計(jì):
1.用與所學(xué)課有關(guān)的視頻來(lái)導(dǎo)入。如我在上The dove and the olive branch這節(jié)示 -
課堂導(dǎo)入的方法與技巧（范文）
課堂導(dǎo)入的方法與技巧 發(fā)布人：yuyu2011 發(fā)布時(shí)間：2011-08-03 16:05:02 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市聯(lián)通 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)導(dǎo)入藝術(shù)的主要方法 根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，遵循教學(xué)規(guī)律，結(jié)合課文
-
課堂導(dǎo)入的技巧1（大全5篇）
在山丹縣教師基地培訓(xùn)上的發(fā)言稿 ------課堂導(dǎo)入的技巧 山丹三中 王貴熙 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家！早上好 承蒙教研室的領(lǐng)導(dǎo)看重，讓我對(duì)課堂導(dǎo)入的技巧談一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，今天權(quán)當(dāng)
-
小學(xué)品德課堂導(dǎo)入技巧（最終版）
小學(xué)品德課堂導(dǎo)入技巧 課堂導(dǎo)入是教學(xué)手段，是為開展課堂教學(xué)服務(wù)，是老師在組織課堂教學(xué)的第一環(huán)節(jié)。他主要是通過利用各種媒體，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，啟迪學(xué)生思維，使其主動(dòng)
-
課堂導(dǎo)入
案例一：靈活調(diào)整現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)入
在上九年級(jí)第12單元“You are supposed to shake hands.”這一課時(shí)，恰逢我校九年級(jí)兩個(gè)職教班合并，班上轉(zhuǎn)進(jìn)30名新同學(xué)。于是在舉行了簡(jiǎn)單的歡迎儀式 -
課堂導(dǎo)入
課堂導(dǎo)入是課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要一環(huán)，是課堂教學(xué)的前奏，如同一出戲的“序幕”。好的導(dǎo)入能引起學(xué)生的注意，猶如一把開啟學(xué)生興趣大門的金鑰匙，在大力推行素質(zhì)教育的今天，要求我們
-
初中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入方法與技巧
初中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入方法與技巧 無(wú)棣 朱希村 課堂導(dǎo)入技能是教師在進(jìn)行新課題時(shí)建立問題情景的教學(xué)方法。即指在新的教學(xué)內(nèi)容的講授開始時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的教學(xué)行為
-
語(yǔ)文教學(xué)中課堂導(dǎo)入的技巧
語(yǔ)文教學(xué)中課堂導(dǎo)入的技巧 李鴻兵 清豐縣雙廟鄉(xiāng)一中 河南 清豐 457325課堂導(dǎo)入是教師在新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)開始時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)的行為方式，是新課進(jìn)行的開端，是實(shí)際教
-
課堂導(dǎo)入范例
十篇語(yǔ)文課堂導(dǎo)入 教科1501 嚴(yán)宇航0715110232 《魚游到了紙上》學(xué)生齊讀課題，然后學(xué)生提問有沒有感到疑惑的問題：“魚游到了紙上，太不可思議了吧？”“魚為什么會(huì)游到紙上呢？”“
-
技術(shù)支持課堂導(dǎo)入
技術(shù)支持課堂導(dǎo)入-國(guó)培匯報(bào) 人教課標(biāo)版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第2課《桂林山水》 技術(shù)支持課堂導(dǎo)入的教學(xué)設(shè)計(jì)方案 瓦崗寨鄉(xiāng)原莊小學(xué)耿永生 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課生字新詞，理
-
課堂導(dǎo)入策略
姓名：王廣祿 工作單位：黑龍江省五常市沙河子鎮(zhèn)中學(xué) 郵編：150227 電話：*** 論文題目：課堂導(dǎo)入策略 摘要：新課的導(dǎo)入策略是指教師運(yùn)用一定的教學(xué)媒體和教學(xué)方式，明確學(xué)習(xí)方向
-
通用技術(shù)課堂課堂導(dǎo)入
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 讓通用技術(shù)課 “亮”起來(lái) 摘要： 通用技術(shù)課程是全新的一門課程，它探討的內(nèi)容是“做什么”和“怎么做”，課程中需要很多工具和材料，這都不是一朝一夕就能解決
-
課堂創(chuàng)新導(dǎo)入
一錘激起千層浪（課堂導(dǎo)入） 張燕 “好的開始是成功的一半”，導(dǎo)入語(yǔ)的設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。好的導(dǎo)語(yǔ)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生快速進(jìn)入課堂,點(diǎn)燃學(xué)生課堂的激情。
-
技術(shù)支持課堂導(dǎo)入
技術(shù)支持課堂導(dǎo)入 在研修活動(dòng)中有這一活動(dòng)“技術(shù)支持課堂導(dǎo)入”下面我就來(lái)談一談我在教學(xué)教學(xué)實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)，教師講課導(dǎo)入的好，可以激發(fā)學(xué)生濃厚的興趣，提高課堂效益。導(dǎo)入新課是
