專題：耽美溫馨寵文
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耽美文學(xué)
日本女性耽美文化——同人耽美現(xiàn)象調(diào)查 日本女性耽美文化 ——同人耽美現(xiàn)象調(diào)查 柏邦妮 所謂“耽美”（來自日文TANBI），現(xiàn)在一般泛指漫畫和文學(xué)作品里的美男以及發(fā)生在他們之間
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耽美寫作揭密
耽美寫作揭密(轉(zhuǎn)帖) (2008-06-10 16:40:26) 要素論 新聞寫作有要素：叫做五個W一個H。我看了許多耽美小說之后，發(fā)現(xiàn)耽美界里的寫作也可以套到這個公式里去。各位如果不信，且聽
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耽美經(jīng)典語錄（精選5篇）
即使全世界都背叛你,我也會站在你身邊背叛全世界。 —— 《一夜能有幾多情》 by 梵非我不怕下地獄.............我怕的是地獄里....沒有你 ——《馬夫》 by 易人北 原來
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耽美經(jīng)典語句（共五篇）
耽美經(jīng)典語句 1. 《盜墓筆記》 比鬼神更可怕的，是人心。 我現(xiàn)在只是給了你一張面具，這張面具不僅僅要戴在你的臉上，更要戴在你的心上。 2.《瓊觴》付出是我的事，愿不愿意要我是
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溫馨耽美文推薦（共5則范文）
繁枝》吳沉水，現(xiàn)代溫馨；
《骨里香》DUBEDU，現(xiàn)代溫馨，小攻是盲人；
《山外青山》心牙，有較多的商業(yè)描寫，挺溫馨的；
《飼狼》狂上加狂，挺不錯的文；
顏涼雨的《青沫》《我們說好的》《小卒 -
古代耽美小說（共5篇）
古代耽美小說
鳳凰縈舞
實習(xí)皇帝
天下吟————垠藍
待嫁皇子
定**﹙生子﹚
斷岸情緣
凌豹姿《風(fēng)流畫師覆面丑男》
《風(fēng)流皇帝情醉俏宰相》(皇帝歪傳系列之三) 風(fēng)生兩翼
《風(fēng) -
美 文 欣 賞范文大全
美 文 欣 賞——七（4）王虹菲
月臺
是起點也是終點，是開始也是結(jié)束；是歡聚也是離散，是出發(fā)也是歸宿。 從來沒有一個地方，能匯集如許人的流動量，從來沒有一個地方，能擁有如許悲歡離合 -
美 在 文 明 里
美 在 文 明 里
班會目的：
1、通過主題班會活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美 -
消費主義下的耽美網(wǎng)絡(luò)劇研究論文[優(yōu)秀范文五篇]
“耽美”文化通常被認為是介于精英文化與大眾文化之間的位置，“耽美”的本義是反對以暴露人性的丑惡面為主的自然主義，去崇尚浪漫唯美的事物，它與日本近代文學(xué)之中的“唯美主義
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“勤、和、美”讓辦公室更溫馨
“勤、和、美”讓辦公室更溫馨 “辦公室文化”，簡單地說：就是一種思想文化境界的集體建設(shè)與提升。從表面上看，思想境界是一種虛幻的精神因素，但是如果從精神反作用于物質(zhì)的角度
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文明之美創(chuàng)文演講稿
與我同行 用心傳遞文明之火 勠力同心 奏響美麗咸陽和諧發(fā)展新樂章 彬縣煤炭有限責(zé)任公司 唐龍森 我的夢中有一把火，那是祖先點燃在記憶里的囑托。我的心里有一條河，那是先賢蘊
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愛崗敬業(yè) 感恩公交-丁文美
愛崗敬業(yè)感恩公交 10年前，我以一名職工家屬的身份加入了公司，成為一名公交駕駛員。開始只是想賺錢養(yǎng)家糊口，只是找到一個工作，沒有真正去用心思考一些問題。每天都是簡單的工作
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小 學(xué) 美 術(shù) 教 學(xué) 論 文
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小學(xué)美術(shù)教學(xué)論文 -- 探討規(guī)律，走出誤區(qū)
由于素質(zhì)教育的提出和實施，小學(xué)美術(shù)教學(xué)正在日益受到重視。然而美術(shù)學(xué)科教學(xué)法建設(shè)畢竟不及語文數(shù)學(xué)那么完善。美術(shù)課堂教學(xué)中 -
法治征文(高一文美)（5篇）
陽光成長，與法同行” 萬源市職業(yè)高級中學(xué)高一文美班：田春海 指導(dǎo)教師：孟 君 俗話說“家有家規(guī)，國有國法”，而一個國家也必須擁有自己的法律，我們國家也有著很多的法律，例如《中華
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時 文 美 文 專題：詩仙與詩圣
時 文 美 文 專題：詩仙與詩圣 一代詩仙 四川江油縣青蓮鄉(xiāng)，雖然只是個小地方，但卻是一代大詩人李白的故里。一代詩仙就從這里起步，以隱隱雷聲的腳步闖進詩壇，在中國詩歌史上留下了
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在文言中享受情操之美
在文言中享受情操之美
孫懷平
章丘市白云湖中學(xué)
中華民族是一個擁有五千年燦爛文化的民族。在源遠流長、豐富多彩、博大精深的文化遺產(chǎn)中，中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與美德相融， -
衡美物業(yè)溫馨你我雪中送溫情
衡美物業(yè)溫馨你我雪中送溫情 記得那是2012年的最后一場大雪，皚皚白雪給大地披上厚厚的白襖。天微亮，我去買早餐，看到了這樣一幕： 一個6、7歲的小孩被父親訓(xùn)罵責(zé)打，一直在哭，我心想
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悟言之道,品文之美論文（最終定稿）
【摘要】文章探究了高中文言文閱讀教學(xué)藝術(shù)，強調(diào)要處理好“文”與“言”的關(guān)系，并適當補充調(diào)整史傳文教學(xué)內(nèi)容，探討文言知識規(guī)律，品悟文學(xué)之美?！娟P(guān)鍵詞】文言文教學(xué)誤區(qū)“文”
