專題：讀聶紺弩詩搓草繩
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初讀聶紺弩的勞動詩
亂說聶紺弩的勞動詩及其他 2007年11月，在卓越網(wǎng)上買到文匯出版社“學(xué)生閱讀經(jīng)典”叢書中的一本，書名是《冷眼閱世——聶紺弩卷》。書寄到后，曾在扉頁上寫下了如下的幾句話： “對
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聶紺弩刑事檔案
聶紺弩刑事檔案
聶紺弩贈詩較多的是給黃苗子，但送給黃的詩稿，不知為何也都進(jìn)入了司法機(jī)關(guān)。侯井天將這篇拙文復(fù)印寄黃一份，黃讀后又圈又點(diǎn)，贊嘆詩好，但對這些詩及聶公原稿的來龍 -
文壇奇才聶紺弩檔案材料首度公開（定稿）
文壇奇才聶紺弩檔案材料首度公開為紀(jì)念聶紺弩百年誕辰,由武漢出版社歷時6年編輯整理的十卷本《聶紺弩全集》近日出版。該書出版座談會于2004年3月18日在北京中國現(xiàn)代文學(xué)館
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紺弩中學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)制度（精選五篇）
紺弩中學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)制度 目 一、學(xué)習(xí)教育制度 二、廉政黨課制度 三、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)制度 四、廉政文化建設(shè)保障制度 五、黨員管理監(jiān)督制度 六、民主生活會制度 七、黨務(wù)
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紺弩中學(xué)總務(wù)主任安全責(zé)任書
紺弩中學(xué)總務(wù)主任安全責(zé)任書 為了落實(shí)學(xué)校治安綜合治理，落實(shí)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，構(gòu)建完善的學(xué)校治安防控系統(tǒng)，使學(xué)校各級人員擔(dān)負(fù)起保一方平安的責(zé)任，堅(jiān)決杜絕意外事故的發(fā)
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高中語文 搓草繩作文素材（共5篇）
搓草繩 田家少閑月，五月人倍忙。在熱情如火的端午節(jié)，我校高二全體同學(xué)到溧陽特殊教育實(shí)驗(yàn)基地下鄉(xiāng)學(xué)農(nóng)。兩天的學(xué)農(nóng)生活短暫而愉快，其中最值得一提的便是搓草繩。 記得那天一
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紺弩中學(xué)聘用宿舍管理員合同
紺弩中學(xué)宿舍管理員聘用合同甲方：京山縣紺弩中學(xué)乙方：為加強(qiáng)學(xué)校宿舍管理，根據(jù)學(xué)校工作需要，依據(jù)《中華人民共和國勞動法》，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列
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紺弩中學(xué)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書
紺弩中學(xué)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書安全是做好學(xué)校食堂（以下簡稱食堂）工作的保障，為保證師生身心健康，防止食源性疾病、食物中毒及傳染病的發(fā)生，促進(jìn)食堂相關(guān)人員規(guī)范操作，確保食
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紺弩中學(xué)食堂炊事員聘用合同
紺弩中學(xué)食堂炊事員聘用合同 甲方：京山縣紺弩中學(xué)乙方： 根據(jù)學(xué)校工作需要，依據(jù)《中華人民共和國勞動法》，根據(jù)乙方申請，甲方考核，甲方聘請乙方為食堂炊事員，甲乙雙方特簽訂本合同，共
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紺弩中學(xué)基層組織分類定級整改方案
紺弩中學(xué)基層組織建設(shè)分類定級整改方案 按照縣教育局黨委要求，我校黨支部通過組織專題研究，針對存在的問題，對照基層組織“五個好”及縣《關(guān)于做好2013年度基層黨組織分類定級
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紺弩中學(xué)黨支部黨員積分制管理實(shí)施方案
紺弩中學(xué)黨支部黨員積分制管理實(shí)施方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育管理，增強(qiáng)黨員黨性意識，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，建立科學(xué)完善的黨員考核評價體系，根據(jù)縣委組織部《關(guān)于推行黨
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紺弩中學(xué)門衛(wèi)、生活老師安全工作責(zé)任狀(20130831)
紺弩中學(xué)門衛(wèi)安全工作責(zé)任狀根據(jù)《京山縣中小學(xué)校安全管理50條》及相關(guān)部門對學(xué)校生活教師的有關(guān)要求，結(jié)合我校的具體情況，特制定紺弩中學(xué)生活教師安全工作職責(zé)：
1、嚴(yán)格落實(shí)縣 -
搭建平臺 推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園 (紺弩中學(xué))[樣例5]
搭建平臺 推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園 依托載體 培育立德樹人新風(fēng)尚——紺弩中學(xué)廉政文化示范學(xué)校創(chuàng)建自查報告 京山縣紺弩中學(xué)建校于1905年，是京山縣歷史文化最悠久的學(xué)校之一。坐落
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清風(fēng)進(jìn)校園 潤物細(xì)無聲(紺弩中學(xué)廉政文化建設(shè)記實(shí))（共5篇）
清風(fēng)進(jìn)校園 潤物細(xì)無聲 ——京山縣紺弩中學(xué)“廉政文化”進(jìn)學(xué)?；顒忧闆r綜述 “廉政治校，勤儉辦學(xué)，清白執(zhí)教，服務(wù)學(xué)生”、“敬廉崇潔，誠信知禮，律已向善，遵紀(jì)守法”……這是京山縣
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紺弩中學(xué)黨支部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)內(nèi)容 2
紺弩中學(xué)黨支部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、中共中央八項(xiàng)規(guī)定、六條禁令(3月7日) 2、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等（4月11日） 3、當(dāng)今中國發(fā)展進(jìn)步的精神
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讀《聶帥元帥回憶錄》有感
讀《聶帥元帥回憶錄》有感九天 這里是九哥從回憶錄中看，早期的聶帥是個謹(jǐn)小慎微的人。似乎很害怕承擔(dān)責(zé)任，廣州起義前后，他先是對葉挺，后來對鄧發(fā)，總想把別人推到前面，自己躲在后
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讀《木蘭詩》有感
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，但聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶??”看到這首詩就想到花木蘭，這個聞名于數(shù)億中國人口中的女英雄，就是這樣從一
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讀北島的詩
一起來解讀朦朧詩
大學(xué)畢業(yè)近兩年了，喜歡詩卻有兩年沒去讀詩了，更不用說寫了。近來應(yīng)為出長時間的遠(yuǎn)差，大多窩在賓館里，無所事事，既亂寫了兩首，發(fā)在剛開的博文上?？上o人指教，可
