專題：0的認(rèn)識(shí)一年級(jí)數(shù)學(xué)
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一年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)鐘表》說課稿
一年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)鐘表》說課稿 一.說教材： 《認(rèn)識(shí)鐘表》是人教版一年級(jí)上冊(cè)第7單元的內(nèi)容。本節(jié)課是認(rèn)識(shí)時(shí)間的第一課時(shí)，要求學(xué)生認(rèn)識(shí)整時(shí)，它是學(xué)生建立時(shí)間觀念的初次嘗試。
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一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)人民幣教案
一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)人民幣教案5篇1.一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)人民幣教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)不同面值的人民幣，知道元與角之間的進(jìn)率：1元＝10角。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、主動(dòng)與他人交流合作的
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一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)鐘表
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)鐘表》教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、初步認(rèn)識(shí)鐘表的面，借助已有的生活經(jīng)驗(yàn)，在熟悉的生活情境中通過交流、合作、學(xué)會(huì)認(rèn)讀整時(shí)和半時(shí)數(shù)，初步建立時(shí)間觀念。 2、通
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一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形說課稿
一年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)圖形（一）》說課稿 一、說教材 1.說教學(xué)內(nèi)容 《認(rèn)識(shí)圖形（一）》這是一年級(jí)上冊(cè)教材第四單元的知識(shí)，這節(jié)課是學(xué)生接觸的第一個(gè)有關(guān)圖形的知識(shí)。主要是認(rèn)識(shí)立體圖形，
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一年級(jí)數(shù)學(xué) 10的認(rèn)識(shí)
《10的認(rèn)識(shí)》說案： 說教學(xué)分析： 1、說教學(xué)內(nèi)容：一年級(jí)上冊(cè)第64、65頁，練習(xí)九13題。 2、說教材位置：10的認(rèn)識(shí)的編排是：先顯示一幅主體圖供學(xué)生數(shù)數(shù)并抽象出數(shù)10，再認(rèn)識(shí)10、10以內(nèi)
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2017一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)鐘表教案.doc
認(rèn)識(shí)鐘表 教學(xué)內(nèi)容： 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書〃數(shù)學(xué)（一年級(jí)上冊(cè)）》第91～92頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)鐘面上有時(shí)針、分針、12個(gè)數(shù)字、12個(gè)大格。 2、使學(xué)生學(xué)會(huì)看鐘表上
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一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科認(rèn)識(shí)教案
一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科教案 第5單元 課題：認(rèn)數(shù)1～5 第1教時(shí) 總第5個(gè)教案 執(zhí)教者： 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生熟練地掌握數(shù)量是1～5的物體，知道1～5每個(gè)數(shù)的具體含義，會(huì)讀、會(huì)寫1～5。2、是學(xué)生掌握5以內(nèi)
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小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué) 認(rèn)識(shí)圖形
《認(rèn)識(shí)圖形》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 通過小組合作拼搭：分類，初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體，正方體，圓柱，球知道他們的名稱。 再看一看，說一說，想一想，找一找等活動(dòng)中，掌握每種圖形形狀的不同，認(rèn)識(shí)立體圖
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一年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)鐘表》教案
認(rèn)識(shí)鐘表 教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘表的組成部分，知道時(shí)針、分針及鐘面的數(shù)字。 2.使學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)會(huì)看整時(shí)，并知道整時(shí)的兩種表示方法。3.使學(xué)生初步建立時(shí)間觀念，從小養(yǎng)
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一年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)鐘表》說課稿
一年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)鐘表》說課稿 一、說教材： 《認(rèn)識(shí)鐘表》是一年級(jí)上冊(cè)第八單元的內(nèi)容。本節(jié)課要求學(xué)生認(rèn)識(shí)整時(shí)，是學(xué)生建立時(shí)間概念的初次嘗試，也為以后“時(shí)、分”的教學(xué)奠定
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一年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)鐘表》說課稿
我這棵小樹是從沙石風(fēng)雨中長(zhǎng)出來的,你們可以去山上試試,由沙石長(zhǎng)出來的小樹,要拔去是多么的費(fèi)力啊!但從石縫里長(zhǎng)出來的小樹,則更富有生命力. 一年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)鐘表》說課稿
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一年級(jí)數(shù)學(xué) 認(rèn)識(shí)圖形 教案
認(rèn)識(shí)圖形 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過學(xué)生經(jīng)歷從立體圖形到平面圖形的過程，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形和圓，初步體會(huì)面在體上。 2. 讓學(xué)生在觀察、操作和畫圖等活動(dòng)中，豐富直觀體驗(yàn)，發(fā)展空間觀念。
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一年級(jí)數(shù)學(xué)乘法的初步認(rèn)識(shí)
教學(xué)內(nèi)容：乘法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)： 1、在具體情境中理解乘法的意義，結(jié)合實(shí)際問題寫出乘法算式，并掌握乘法算式的讀法。2、在解決問題的過程中，探索解決問題的方法，豐富解決問題的
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《認(rèn)識(shí)鐘表》一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思（本站推薦）
《認(rèn)識(shí)鐘表》一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)鐘表》一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)鐘表》一課是人民教育出版社一年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容。目標(biāo)是學(xué)生初步建立時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)看整時(shí)。教材以一個(gè)
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一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)反思
一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)反思
一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)反思1
《認(rèn)識(shí)鐘表》一課是學(xué)生建立時(shí)間觀念的初次嘗試。教材以一個(gè)孩子一天的生活場(chǎng)景作為學(xué)習(xí)線索，通過調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的 -
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)《認(rèn)識(shí)圖形》教案設(shè)計(jì)
新人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元認(rèn)識(shí)圖形（二）《認(rèn)識(shí)平面圖形》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：：P2～P3 認(rèn)識(shí)平面圖形 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過畫長(zhǎng)方形、正方形、圓形和三角形，使學(xué)生直觀感受各種圖形的
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一年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)人民幣》教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《認(rèn)識(shí)人民幣》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 《認(rèn)識(shí)人民幣》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)(人教版)一年級(jí)下冊(cè)第五單元的教學(xué)內(nèi)容。人民幣是我國(guó)法定
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一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)人民幣教學(xué)設(shè)計(jì)
“認(rèn)識(shí)人民幣”教學(xué)課堂實(shí)錄片段 教學(xué)內(nèi)容： 人教版教科書52頁——53頁的內(nèi)容。 本課主要是認(rèn)識(shí)人民幣的單位：“元、角、分”和它們的十進(jìn)制關(guān)系，認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)
