專(zhuān)題:讀市場(chǎng)的邏輯有感
-
讀《小邏輯》有感
讀《小邏輯》有感 我選擇這本書(shū)的原因,在于我對(duì)這本書(shū)作者的好奇。本書(shū)作者黑格爾乃德國(guó)古典哲學(xué)的集大成者,名氣之大讓我在很小的時(shí)候便有耳聞,也聽(tīng)說(shuō)其理論晦澀難懂,使很多哲
-
讀邏輯哲學(xué)論有感
讀哲思小冊(cè)有感
寒假在家,想著走親訪(fǎng)友之外,找點(diǎn)時(shí)間充實(shí)一下自己,順便打發(fā)一下時(shí)間。所以在放假之前,便在圖書(shū)館找找書(shū),想找一本哲學(xué)方面的書(shū)??吹綀D書(shū)館的書(shū)不少,并且在網(wǎng)上尋 -
讀金融的邏輯有感
《金融的邏輯》陳志武{金融可以幫助我們分析人、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史等}
一、金融是什么
人生是一系列隨機(jī)事件的組合。
金融的核心是跨時(shí)間、跨空間的價(jià)值交換。
金融市 -
讀《形式邏輯》有感:邏輯之外
邏輯之外--讀《形式邏輯》有感曾向陽(yáng)大凡在行文說(shuō)話(huà)之始,通常而言,我們都會(huì)思考如何將想表達(dá)的意思準(zhǔn)確無(wú)誤地予以表達(dá)。該意思即為表達(dá)的內(nèi)容,如何表達(dá)則為表達(dá)的形式。大約形
-
讀《市場(chǎng)見(jiàn)聞》有感
讀《市場(chǎng)見(jiàn)聞》有感 讀過(guò)《小學(xué)生優(yōu)秀作文》上刊登的《市場(chǎng)見(jiàn)聞》一文,覺(jué)得仿佛一股溫暖的春風(fēng)吹過(guò)心田。文章通過(guò)在市場(chǎng)上見(jiàn)到的一幕素不相識(shí)的眾人幫助一位婦女縫補(bǔ)被刮破
-
邏輯的世界讀《小邏輯》有感
邏輯的世界
——讀《小邏輯》有感
內(nèi)容摘要:邏輯學(xué)是哲學(xué)的基石,黑格爾的邏輯世界由三部分組成:存在論,本質(zhì)論和概念論。但是這套邏輯體系并不是最完美的,他也有著自己的缺點(diǎn)及不 -
《市場(chǎng)的邏輯》讀后感
《市場(chǎng)的邏輯》讀后感
《市場(chǎng)的邏輯》這一本書(shū)可以說(shuō)是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的完美詮釋,也是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的捍衛(wèi)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是人類(lèi)最偉大的創(chuàng)造,是人類(lèi)進(jìn)步最好的游戲規(guī)則,是人類(lèi)有史以來(lái) -
讀《中國(guó)國(guó)家治理的制度邏輯》有感
讀《中國(guó)國(guó)家治理的制度邏輯》有感周雪光,美國(guó)斯坦福大學(xué)的博士、社會(huì)學(xué)系講座教授?!吨袊?guó)國(guó)家治理的制度邏輯》一書(shū)是他積十年中國(guó)鄉(xiāng)村的田野觀(guān)察,以同吃、同住、同勞動(dòng)的方
-
市場(chǎng)邏輯本質(zhì)是對(duì)策不是博弈
此信息由中美嘉倫提供 http://www.jlun.net 市場(chǎng)邏輯本質(zhì)是對(duì)策不是博弈 通過(guò)法國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家讓·梯若爾的市場(chǎng)監(jiān)管理論的獲獎(jiǎng),揭示了“博弈”和“對(duì)策”是經(jīng)濟(jì)主體兩種不同的
-
市場(chǎng)的邏輯讀后感[精選多篇]
《市場(chǎng)的邏輯》讀后感
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要經(jīng)濟(jì)學(xué)家堅(jiān)守,需要執(zhí)著追求,甚至需要經(jīng)濟(jì)學(xué)家把之當(dāng)成信仰,因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,需要市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷的完善和發(fā)展。所以,張維迎說(shuō):“社會(huì)為 -
《課堂傳授的邏輯》有感
最近有幸拜讀了顧云虎老師《課堂傳授的邏輯》一書(shū),這本書(shū)集中圍繞課堂傳授問(wèn)題展開(kāi)歷史與理論的分析,分析了課堂傳授的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),探討了課堂傳授的目標(biāo)、層次、途徑及方法的
-
讀 有感
今天我有一次讀了.丑小鴨---它一生下來(lái),因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑,人們和動(dòng)物都不喜歡它.寒冷的冬天,它在森林里手盡折磨,后來(lái)它靠自己的努力,終于飛了起來(lái).成為一只美麗,自由的天鵝!丑
-
讀有感
讀西游記有感
西游記說(shuō)的是唐三藏為普渡眾生,踏上了西天取經(jīng)的道路。在路上,他收下了孫悟空,豬八戒,沙僧三位法力高強(qiáng)的徒弟,他們一路上為唐僧降妖除魔,盡心盡力保護(hù)唐僧西取真經(jīng), -
讀 有感
貪心的人,通常的下場(chǎng)是慘不忍睹的,善良的人,總會(huì)得到一些好的回報(bào);而受人唆擺的人,都是虛度人生,就像自己沒(méi)有做過(guò)任何事一樣,結(jié)局一般都不會(huì)提及這類(lèi)人。《漁夫和金魚(yú)》便是一個(gè)好
-
讀有感
讀有感
人們都知道有許多向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人,比如說(shuō)張海迪,愛(ài)迪生,奧斯特洛斯基,海倫凱樂(lè),吳運(yùn)鐸等.其中,霍金給我留下的印象最深刻.我讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文后,使我對(duì)霍金有了更多的 -
讀《》有感
讀你,就像逛超市
——讀《中國(guó)教師報(bào)》有感高龍中小學(xué)肖九生
今天上午上班時(shí),鄉(xiāng)郵遞員小賴(lài)送報(bào)紙來(lái)了,我心里有點(diǎn)興奮地問(wèn):“小賴(lài)呀,有沒(méi)有教師報(bào)?”“有哇,它都是你的老情人了,一日 -
讀有感
讀《昆蟲(chóng)記》有感 日照港中學(xué)2017級(jí)四班魏佳瑞 也許是出于好奇,也許是出于無(wú)聊,那天,我翻閱了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。我發(fā)現(xiàn),我面對(duì)的不是枯燥無(wú)味的漢字,而是那神奇美妙的大自然,
-
讀 有感
我讀了一篇作文名叫.看了這篇作文后,我才知道藏羚羊總是為了生存而四處逃避人類(lèi)與狼的追殺.文章描寫(xiě)了一只名叫可里的藏羚羊,它剛出生不久,就看見(jiàn)一只晚它出生的同胞活生生