專題：讀書心得五3
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五讀書心得
讀《海倫凱勒傳》有感 李村小學(xué)五年級 劉朵 最近，我讀了一本書，名叫《海倫凱勒傳》。 海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小
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讀書心得五（優(yōu)秀范文五篇）
《三國演義》讀書心得
五（3）班曾祺威
讀完了一本厚厚的《三國演義》后，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?！度龂萘x》刻劃 -
(五)《論語》 讀書心得（推薦閱讀）
（五）《論語》讀書心得 中國傳統(tǒng)的道德理想是“修身、齊家、治國、平天下”，做一切事情的根基，修身是放在第一位的。從《詩經(jīng)》到《易經(jīng)》從《左傳》到《史記》都能如此說，但要找
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創(chuàng)建五型班組讀書心得
“創(chuàng)建五型班組”讀書心得 在閱讀此書后領(lǐng)會(huì)到書中所提到的“五型”的概念以及圍繞創(chuàng)建五型所涉及到的問題與方法，結(jié)合書中的問答與實(shí)例對自己的實(shí)際工作所遇到的問題有很大
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五一班《讀書》
讀書，實(shí)現(xiàn)我的夢 五一班劉茂冉 書，像童話般來到我身邊；書，就如同一股清澈的泉涌；書，給我太多的意外，像詩一樣柔柔溫暖心頭；書，就像陳年老酒，讓人沉醉其中；書，當(dāng)我迷失方向時(shí)，能幫我指點(diǎn)明
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讀書五法
讀書五法
1．“三到法：”讀書法 有三到 心眼口 信皆要
2．“一本書法：” 方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起
3．“長期計(jì)劃法：”寬為限 緊用功 工夫到 滯塞通
4．“筆記法：”心有疑 隨札記
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五讀書征文
悠悠歷史，綿綿情意
——《中華上下五千年》讀后感
覓渡教育集團(tuán)五（4）班鄭昊天
中國，是一個(gè)文明古國，擁有著五千年的歷史，從炎帝黃帝的氏族社會(huì)，到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代，中華文 -
讀書心得
讀書心得 李宸 一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，對于我們教師學(xué)習(xí)新的知識來面對新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。所
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讀書心得
學(xué)習(xí)心得體會(huì) 《愛和自由》在中國，已經(jīng)有至少30萬家長讀到了這本書。它的流傳，不是因?yàn)槌绷骰虺醋?，而在于思想的吸引力，這是一本可以改變孩子一生的書。而我們社會(huì)現(xiàn)在也在探討
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讀書心得原創(chuàng)[本站推薦]
安靜讀書，淡泊為人
——假期學(xué)習(xí)讀書心得
雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)徐爽
平時(shí)工作時(shí)，又要上課，又要處理班級各項(xiàng)事務(wù)，經(jīng)常在瑣碎與忙碌中“偷得平生半日閑”讀幾本自己喜歡的書，從小說到散文， -
讀書心得
《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感 寧陽八中王紅 在讀完《細(xì)節(jié)決定成敗》幾天后細(xì)想，汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書強(qiáng)調(diào)，不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透，揭
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讀書心得
讀《歸級交叉分層次教學(xué)模式概論》有感 語文組包珍 捫心自問，我感到很慚愧：作為一名語文教師，我已經(jīng)很久沒有真正靜下心來去讀一本關(guān)于教育理論的專著了?？墒牵?dāng)看到前不久學(xué)校
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讀書心得
讀書心得 漫長的暑假里，我把自己關(guān)在書房里，仔細(xì)地品讀了《小學(xué)語文教學(xué)策略》，原因有二：1、我還沒有真正明白語文的精髓，不知道教學(xué)的重中之重到底在哪里；2、我想成為一個(gè)讓孩子
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讀書心得范文合集
讀書心得 《班主任工作漫談》——你是否注意到了那只拳了一半的手？ 曾經(jīng)在實(shí)習(xí)的學(xué)校，有那么一只手深深地引起了我的好奇心，它似乎是那么的害怕、顫顫微微、沒有自信，在那么多躍
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讀書心得
今天，我讀了《數(shù)學(xué)家徐利治的故事》，知道了徐老先生在數(shù)學(xué)上為祖國做出了貢獻(xiàn)，他寫的許多論文在國際上引起了反響，他還培養(yǎng)出一批成材的學(xué)生。 徐老先生為什么能成為數(shù)學(xué)家？為什
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讀書心得
《首先，打破一切常規(guī)》讀書心得 一個(gè)收獲：優(yōu)秀經(jīng)理面臨的不是使員工十全十美，而是發(fā)揮每個(gè)人的獨(dú)特優(yōu)勢。無論工作多么簡單，他們都要選拔才干。凡是他們選拔的人才，他們都用用人
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讀書心得（推薦）
《季羨林論人生》讀后感 英語122 俞邵慧12021227 也許真的是“書非借不能讀”，盡管久仰季羨林大名，盡管《季羨林談人生》就放在案頭，我卻遲遲未能細(xì)讀，直到前些天圖書館的借期
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讀書心得
5月4日，武昌區(qū)三道街小學(xué)的青年教師們濟(jì)濟(jì)一堂，來到湖北省圖書館開展了如火如荼的讀書活動(dòng)。 忙碌的工作阻擋不了老師們讀書交流的熱情，書記黃愛民帶領(lǐng)老師們來到湖北省圖書館
