專題：導(dǎo)師制班級管理
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中心小學(xué)班級管理導(dǎo)師制實施細則
平頭川鄉(xiāng)中心小學(xué)班級管理導(dǎo)師制實施細則 根據(jù)會寧縣教育局《2012年全縣教育工作要點》（會教發(fā)【2012】11號）和《會寧縣教育管理年活動實施細則》（會教發(fā)【2012】81號）為進一步
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班級導(dǎo)師制總結(jié)（模版）
“班級導(dǎo)師制”總結(jié) 一、導(dǎo)師制目的： 1、關(guān)心學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，按照培養(yǎng)方案，實現(xiàn)培養(yǎng)目標。既教書又育人，注重學(xué)生的全面發(fā)展和
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導(dǎo)師制工作總結(jié)
貿(mào)易系導(dǎo)師制工作總結(jié) 貿(mào)易系實施導(dǎo)師制以來，每位老師都能夠按照學(xué)校的要求認真履行好各自的職責，具體的表現(xiàn)為： 1、幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習生活，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，掌握大
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《導(dǎo)師制管理制度》
導(dǎo)師制管理制度一、目的1、嘗試建立規(guī)范、系統(tǒng)的導(dǎo)師制度，探索新的人才培養(yǎng)模式；2、通過導(dǎo)師對指導(dǎo)對象的指導(dǎo)，傳播公司文化理念、價值觀，推動崗位知識、技能和經(jīng)驗的歸納和提煉
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導(dǎo)師制發(fā)言稿
在石室中學(xué)2013～2014年度導(dǎo)師制結(jié)拜會上的發(fā)言 各位導(dǎo)師及青年教師們： 對青年教師的培養(yǎng)既是老教師的責任，更是一種挑戰(zhàn)和鍛煉。導(dǎo)師制給給位老教師提供一個傳幫帶的平臺，在這個
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班主任導(dǎo)師制
德育走進心靈 ——班主任導(dǎo)師制方案 為全面提高學(xué)校班主任隊伍的素質(zhì)和能力，切實加強班主任工作，促進素質(zhì)教育的實施，全面提高教育質(zhì)量，光明中學(xué)校創(chuàng)新機制，實施班主任導(dǎo)師制，加
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導(dǎo)師制工作評價
學(xué)生導(dǎo)師制工作評價總結(jié) ******實行“導(dǎo)師制”的工作核心是：對學(xué)生進行“導(dǎo)心、導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)行”，讓每個教師做學(xué)生的成長導(dǎo)師，讓每個學(xué)生在思想、學(xué)習和行為方面受到應(yīng)有的關(guān)愛。
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導(dǎo)師制建議
一、本科生導(dǎo)師的工作職責 1、專業(yè)指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)分制條件下主修和輔修專業(yè)的人才培養(yǎng)模式、基本情況、發(fā)展動態(tài)、社會需求，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習能力、興趣、愛好，指導(dǎo)學(xué)生制訂
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導(dǎo)師制工作總結(jié)
“導(dǎo)師制”工作總結(jié)
我校實行“導(dǎo)師制”的工作核心是，對學(xué)生進行“導(dǎo)心、導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)行”，讓每個教師做學(xué)生的成長導(dǎo)師，讓每個學(xué)生在思想、學(xué)習和行為方面受到應(yīng)有的關(guān)愛。本期，我 -
導(dǎo)師制總結(jié)
總醫(yī)院導(dǎo)師制代表發(fā)言材料 魏運棟 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志： 大家好! 我叫魏運棟，是總醫(yī)院骨一科主任，二級導(dǎo)師。 我院在2011年底開始推行導(dǎo)師制人才培養(yǎng)工程，我有幸被醫(yī)院聘任為
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導(dǎo)師制實施方案
導(dǎo)師制實施方案為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進一步提高學(xué)校德育工作的針對性、主動性和實效性，探索新形勢下我校德
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導(dǎo)師制心得體會
導(dǎo)師制心得體會 經(jīng)歷了又一學(xué)期的導(dǎo)師制，我又學(xué)到了很多很多。 在前幾次的課中，老師們帶我們觀摩了XX四中的優(yōu)秀的計算機老師們的課。四中的老師們真的很好，對于今后我們踏上教
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導(dǎo)師制心得體會
導(dǎo)師制心得體會 汪家小學(xué) 饒彩燕 光陰荏苒，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期教育教學(xué)已快到后期，回顧這段時期的導(dǎo)師制工作，學(xué)生受益，作為導(dǎo)師的我很欣慰。下面我就對本學(xué)期的工作進行一個總結(jié)和
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導(dǎo)師制工作總結(jié)
導(dǎo)師制工作階段性總結(jié) 大慶市世紀陽光學(xué)校 高飛 導(dǎo)師制工作一直以來都是我們工作中的艱巨任務(wù)。導(dǎo)師制工作重在全面提高教學(xué)成績，關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的平均水平；同時也重在提
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導(dǎo)師制工作總結(jié)
導(dǎo)師工作總結(jié) 韓洪福 工作回顧 取消班主任，實施導(dǎo)師制是我校先進的辦學(xué)理念和招生工作的一大亮點之一，是學(xué)校對社會、對家長的一份莊嚴承諾，也是學(xué)校教育教學(xué)管理的一項創(chuàng)舉，符
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導(dǎo)師制心得
做學(xué)生成長路上的伙伴 ——我做導(dǎo)師的心得體會 2010年12月15日下午，學(xué)校機關(guān)各部門、教輔單位在校領(lǐng)導(dǎo)的見證下，與各系（院）簽訂共建協(xié)議，導(dǎo)師制正式啟動了。隨著導(dǎo)師制活動的開展
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導(dǎo)師制心得體會
導(dǎo)師制心得體會 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間2012便成為過去。而我也告別了學(xué)生生涯，以蕭縣中學(xué)教師的身份踏上了新的征程。截至2013年1月我已在這條道路上摸索了近4個月，回首昨天，心中不免
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導(dǎo)師制心得體會
導(dǎo)師制心得體會 導(dǎo)師制心得體會一：材料科學(xué)與工程學(xué)院導(dǎo)師制心得體會 這學(xué)期的導(dǎo)師制也快要結(jié)束了，在這其中，我學(xué)到了好很多東西，看到了以前沒機會碰見的東西。雖然在語言方面
