專題：多維互動(dòng)點(diǎn)面結(jié)合
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小組協(xié)作多維互動(dòng)五篇
小組協(xié)作多維互動(dòng)——《新型玻璃》教學(xué)談 小組合作學(xué)習(xí)是指根據(jù)學(xué)生能力、性格等因素將學(xué)生異質(zhì)分組，以學(xué)生學(xué)習(xí)小組為教學(xué)組織手段，通過(guò)指導(dǎo)小組成員開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，發(fā)揮群體的
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語(yǔ)文教學(xué)中的多維互動(dòng)學(xué)習(xí)方法
語(yǔ)文教學(xué)中的多維互動(dòng)學(xué)習(xí)方法 ——“提前預(yù)習(xí)、以學(xué)定教、當(dāng)堂訓(xùn)練” 李啟盛 在教學(xué)過(guò)程中，能否讓學(xué)生學(xué)好，關(guān)鍵在于教學(xué)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的密切銜接。好的教學(xué)方法能夠保證教
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團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)，多維互動(dòng)教學(xué)模式探究
團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)，多維互動(dòng)教學(xué)模式探究隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展，動(dòng)漫，游戲行業(yè)得到了飛速的發(fā)展，為了適應(yīng)高速發(fā)展游戲動(dòng)畫(huà)行業(yè)的人才需求，目前，國(guó)內(nèi)多所高職院校均開(kāi)辦有游戲、動(dòng)畫(huà)、數(shù)字
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多維互動(dòng)作文教學(xué)的三個(gè)范式
多維互動(dòng)作文教學(xué)的三個(gè)范式
（315100）浙江省寧波中學(xué)紀(jì)勇
地址：浙江省寧波市高教園區(qū)學(xué)府路61號(hào)2004年秋季開(kāi)始，我們進(jìn)行多維互動(dòng)作文教學(xué)實(shí)踐與研究，取得了一些經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際效果，現(xiàn) -
點(diǎn)面結(jié)合教案[本站推薦]
一、導(dǎo)入 上課之間老師要做一個(gè)民意調(diào)查，你們喜歡老師嗎？喜歡什么？討厭什么?剛剛有的同學(xué)講了詳細(xì)的一件事，有的講了一個(gè)方面，把發(fā)言組成一篇文章，既有詳細(xì)敘述又有概括敘述描寫(xiě)，這
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多維世界觀
多維世界觀
人們總是再想想存在穿越時(shí)空，以及可以通過(guò)穿越時(shí)空去閱讀甚至改變時(shí)空之前的世界，但是人們又確信那個(gè)世界只能閱讀而不能去改變，以影響此時(shí)間段以后人們會(huì)跟隨這個(gè) -
多維小結(jié)
“多維游戲區(qū)——嬰兒護(hù)理中心”學(xué)期小結(jié)
周曉霞
游戲是幼兒最感興趣的活動(dòng)，從游戲中可反映出一個(gè)人的能力及觀察事物的細(xì)致能力，同時(shí)也可鍛煉人的各方面的能力。本學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng) -
點(diǎn)面結(jié)合 場(chǎng)面描寫(xiě)
點(diǎn)面結(jié)合 場(chǎng)面描寫(xiě) 場(chǎng)面描寫(xiě)指的是在某一特定時(shí)間和特定地點(diǎn)范圍內(nèi)以人物活動(dòng)為中心的生活畫(huà)面的描寫(xiě)。場(chǎng)面描寫(xiě)一般由 “人”、“事”、“境”構(gòu)成，它是敘事性作品的基本構(gòu)
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點(diǎn)面結(jié)合的說(shuō)課稿
議論文材料的豐富之點(diǎn)面結(jié)合的第一課時(shí)面的鋪陳 尊敬的各位老師，早上好！
今天我上課的內(nèi)容是《議論文材料的豐富之點(diǎn)面結(jié)合的第一課時(shí)面的鋪陳____》
一、上課的意義（教材結(jié)構(gòu) -
點(diǎn)面結(jié)合 描寫(xiě)片斷
點(diǎn)面結(jié)合 描寫(xiě)片斷上傳: 謝曉群 更新時(shí)間：2012-5-15 9:21:09 【 教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生明確場(chǎng)面描寫(xiě)的內(nèi)涵，通過(guò)有針對(duì)性的指導(dǎo)和訓(xùn)練切實(shí)具備進(jìn)行場(chǎng)面描寫(xiě)的能力。2、在課上自
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第三章 構(gòu)建大學(xué)英語(yǔ)多維互動(dòng)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)38
第三章 構(gòu)建大學(xué)英語(yǔ)多維互動(dòng)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)38-70一、大學(xué)英語(yǔ)多維互動(dòng)教學(xué)模式的基本概念38-47(一) 教學(xué)模式38-40(二) 多維互動(dòng)教學(xué)模式40-42(三) 大學(xué)英語(yǔ)多維互動(dòng)教
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多維眼鏡橫幅標(biāo)語(yǔ)大全
眼鏡是鑲嵌在框架內(nèi)的透鏡鏡片，戴在眼睛前方，以改善視力、保護(hù)眼睛或作裝飾用途。鏡可矯正多種視力問(wèn)題，包括近視、遠(yuǎn)視、散光、老花或斜視等。下面，小編為大家分享多維眼鏡橫幅
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點(diǎn)面結(jié)合寫(xiě)場(chǎng)面教案
點(diǎn)面結(jié)合寫(xiě)場(chǎng)面教案
瀘州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 劉樺
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與能力目標(biāo)：使學(xué)生明確場(chǎng)面描寫(xiě)的內(nèi)涵，通過(guò)有針對(duì)性的訓(xùn)練切實(shí)具備進(jìn)行場(chǎng)面描寫(xiě)的能力。
2、過(guò)程與方法目標(biāo)：在課上 -
點(diǎn)面結(jié)合寫(xiě)場(chǎng)面教案
點(diǎn)面結(jié)合寫(xiě)場(chǎng)面教案 瀘州外國(guó)語(yǔ) 劉樺 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與能力目標(biāo)：使學(xué)生明確場(chǎng)面描寫(xiě)的內(nèi)涵，通過(guò)有針對(duì)性的訓(xùn)練切實(shí)具備進(jìn)行場(chǎng)面描寫(xiě)的能力。 2、過(guò)程與方法目標(biāo)：在課上探究
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點(diǎn)面結(jié)合寫(xiě)場(chǎng)面教案
點(diǎn)面結(jié)合寫(xiě)場(chǎng)面教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) ? （1）了解場(chǎng)面概念及場(chǎng)面寫(xiě)作的要素 ? （2）品讀文段，探討場(chǎng)面的寫(xiě)作方法 ? （3）運(yùn)用場(chǎng)面寫(xiě)作的方法進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練 教學(xué)過(guò)程： 一、營(yíng)造氣氛，激發(fā)興趣，引導(dǎo)
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點(diǎn)面結(jié)合作文600字[精選五篇]
點(diǎn)面結(jié)合作文范文600字（精選14篇）在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文
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秋天點(diǎn)面結(jié)合的作文（通用）（精選合集）
秋天點(diǎn)面結(jié)合的作文（通用12篇）無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面
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議論文多維思維訓(xùn)練
議論文多維思維訓(xùn)練 議論文多維思維訓(xùn)練 一、理論訓(xùn)練 第一步、全面掃蕩 分別使用下面五種關(guān)系對(duì)論題進(jìn)行“掃蕩”式論證：因果關(guān)系、所屬關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、并列關(guān)系、對(duì)立關(guān)系
