專題：第五章復(fù)習(xí)化學(xué)
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化學(xué)復(fù)習(xí)
第二單元自然界中的水單元測試題
一、選擇題 1、下列用水方法中，會(huì)造成浪費(fèi)的是（ ） A、 用口杯接水刷牙B、改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌 C、工業(yè)用水重復(fù)利用或循環(huán)利用 D、洗衣機(jī) -
化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)
高三化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)
一，化學(xué)實(shí)驗(yàn)的地位：
課程標(biāo)準(zhǔn)中課程性質(zhì)：高中化學(xué)課程應(yīng)有助于學(xué)生主動(dòng)構(gòu)建自身發(fā)展所需的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能。進(jìn)一步了解化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，加深對物質(zhì)世界 -
電廠化學(xué)復(fù)習(xí)
第一章熱化學(xué)和動(dòng)力燃料
1. 標(biāo)準(zhǔn)摩爾生成焓：在1.01325×10∧5Pa的條件下由處于穩(wěn)定狀態(tài)的單質(zhì)生成1mol純物質(zhì)時(shí)，反應(yīng)的焓變叫做該物質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)摩爾生成焓。（規(guī)定任何處于穩(wěn)定狀態(tài) -
高三化學(xué)復(fù)習(xí)建議
高三化學(xué)復(fù)習(xí)建議
一、高三教學(xué)中存在的的問題
1．基本概念和基本理論知識薄弱，主要體現(xiàn)在化學(xué)方程式、離子方程式和電極反應(yīng)書寫錯(cuò)誤較多。
2．化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識不過關(guān)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 -
化學(xué)文獻(xiàn)檢索期末復(fù)習(xí)整理
回答下列問題： 1. 各介紹一種可用于中文圖書、中文期刊、英文學(xué)術(shù)期刊檢索并可以獲取文獻(xiàn)原文的網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫。 中國高校聯(lián)合書目數(shù)據(jù)庫，中科院全國期刊聯(lián)合目錄，SCI 2. Google是
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2013——2014期末化學(xué)復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)
2013——2014期末化學(xué)復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)
一、整理的筆記貼在書上，背熟。
二、學(xué)會(huì)使用化學(xué)用語，對于（現(xiàn)象、結(jié)論等）描述要簡明、準(zhǔn)確。
三、牢記各種物質(zhì)的性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（不僅為了現(xiàn) -
化學(xué)復(fù)習(xí)中如何優(yōu)化
以生為本設(shè)計(jì)“化學(xué)反應(yīng)速率"教學(xué)的思考
化學(xué)復(fù)習(xí)中如何優(yōu)化“以學(xué)生為主體
以生為本 提高化學(xué)試卷的講評效率 初中化學(xué)中考復(fù)習(xí)過程中,教師要將學(xué)生放在復(fù)習(xí)課堂的主體地位 -
高三化學(xué)復(fù)習(xí)知識點(diǎn)歸納[合集]
一輪復(fù)習(xí)中，考生依據(jù)課本對基礎(chǔ)知識點(diǎn)和考點(diǎn)，進(jìn)行了全面的復(fù)習(xí)掃描，已建構(gòu)起高考語文基本的學(xué)科知識、學(xué)科能力和思維方法。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于高三化學(xué)復(fù)習(xí)知識點(diǎn)歸納，希望
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中考化學(xué)復(fù)習(xí)策略
把握中考命題走向提高中考復(fù)習(xí)效率----------2014年中考化學(xué)復(fù)習(xí)建議阜陽四中王曉光
2014年中考即將來臨，在這短短的兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)，我們該如何更有效的復(fù)習(xí)備考呢？針對本學(xué)科特 -
高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)
高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)
一、第一輪復(fù)習(xí)的總體思路：
1、善待課本，鞏固雙基，降低重心、挖掘隱形關(guān)系
2、善于總結(jié)，把握知識網(wǎng)絡(luò) ，認(rèn)真對待課堂
3、講究方法，立足實(shí)效、歸納技巧
4、重視 -
2013期末九年級化學(xué)復(fù)習(xí)專題[大全]
1．為了探究二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：1）寫出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（2）用注射器注入稀鹽酸，一段時(shí)間后，（3）可觀察到在1、2兩處中有一處有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，該
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化學(xué)總復(fù)習(xí)方案
九年級化學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)方案
一、學(xué)生分析
九年級共六個(gè)教學(xué)班，其中九（1）班、九（3）班、九（6）班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)些，而九（2）班、九（4）、九（5）班大多是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興 -
化學(xué)期中復(fù)習(xí)策略
化學(xué)期中復(fù)習(xí)策略 九年級化學(xué)上學(xué)期期中考試即將來臨，本著讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識、提高答題能力、爭取考出好成績的原則，現(xiàn)制定以下期中復(fù)習(xí)計(jì)劃：： 一、學(xué)情分析： 經(jīng)過第一次月考可
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化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)教案
化學(xué)實(shí)驗(yàn)題部分復(fù)習(xí)教案 德江縣民族中學(xué) 簡永波 學(xué)情分析與教學(xué)思路設(shè)計(jì)： 為迎接2010中考，使考生能夠考出好的成績，通過分析九年級學(xué)生如何進(jìn)行中考總復(fù)習(xí)問卷調(diào)查，從中發(fā)現(xiàn)大
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高三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談
高三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談：理科綜合與高三化學(xué)教學(xué) 土左一中安玉賢 一、增強(qiáng)改革意識，確立素質(zhì)化的課堂教學(xué)觀 素質(zhì)教育就是要面向全體學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)地
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2012屆高三化學(xué)復(fù)習(xí)總結(jié)
態(tài)度決定高度，思路決定出路，眼界決定境界. 2012屆高三化學(xué)復(fù)習(xí)總結(jié) 高三化學(xué)備課組 梁國順 第一部分本屆經(jīng)驗(yàn)介紹 一突破原有思維,制訂復(fù)習(xí)指導(dǎo)原則 要想實(shí)現(xiàn)學(xué)校對我們提出
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2010年中考復(fù)習(xí)專題——化學(xué)實(shí)驗(yàn)
2010年中考復(fù)習(xí)專題-----化學(xué)實(shí)驗(yàn)（和平）9.氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最重要的化肥,最簡便方法鑒別這三種化肥,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上具有實(shí)用性。下列區(qū)別化肥的方法正確的是A.NH4Cl
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高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)范文合集
2007屆高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)精要
一.中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的七原則
掌握下列七個(gè)有關(guān)操作順序的原則，就可以正確解答“實(shí)驗(yàn)程序判斷題”。
1.“從下往上”原則。以C12實(shí)驗(yàn)
