專題：大學生調查原始數(shù)據
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課程設計原始數(shù)據(2015-6-23)
課程設計原始數(shù)據 第一組： 直流他勵電動機：功率Pe＝1.1KW，額定電壓Ue=220V，額定電流Ie=6.7A，磁極對數(shù)P=1，ne=1500r/min,勵磁電壓220V，電樞繞組電阻Ra=2.34Ω，主電路總電阻R＝7Ω，L∑＝246.2
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機械原理課程設計原始數(shù)據
2014-2015-1機械原理課程設計原始數(shù)據 1. 膏體自動灌裝機方案設計 膏體自動灌裝機的生產能力是n（盒/min） n＝20，25，30，36，40，45，48，50，54，60 2. 自動制釘機方案設計 自動制釘機的生產
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業(yè)務原始數(shù)據申請流程[大全]
業(yè)務原始數(shù)據申請流程 為進一步規(guī)范公司項目原始數(shù)據的安全性和使用性，嚴格貫徹?五每‘?四句話’，按照PDCA的管理方式，現(xiàn)公司對項目原始數(shù)據申請單和申請流程進行修改，請各位
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計量原始數(shù)據統(tǒng)計管理制度
計量原始數(shù)據統(tǒng)計報表、證書、標志的管理制度（一）計量原始數(shù)據包括：計量器具周檢原始記錄，對產品質量指標的測試數(shù)據，原材料進出礦的檢測數(shù)據，能源消耗的原始數(shù)據，安全環(huán)境監(jiān)測數(shù)據
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課程設計原始數(shù)據(已改新)
課程設計原始數(shù)據 A組： 直流他勵電動機：功率Pe＝1.1KW，額定電壓Ue=220V，額定電流Ie=6.7A，磁極對數(shù)P=1，ne=1500r/min,勵磁電壓220V，電樞繞組電阻Ra=2.34Ω，主電路總電阻R＝7Ω，L∑＝246.25mh
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大學生就是調查
就業(yè)形勢嚴峻的原因及分析
原因如下：
首先是社會對高校畢業(yè)生的吸納能力有所減弱。各級政府機構改革、人員分流，國有企業(yè)深化體制改革、減員增效，國有單位這些傳統(tǒng)的就業(yè)領域對 -
大學生消費情況調查
山東輕工業(yè)學院文法學院 《馬克思主義基本原理概論》 本科生社會實踐調查報告 大學生消費狀況調查 學 院： 專業(yè)班級； 年 級： 學 號： 成 績: 指導教師:吳慧芳 2012年 10 月 大學
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大學生消費調查
大學生消費狀況與家庭承受力調查與分析 大學,一個美麗而又神圣的地方,這里匯聚了全國各地的學生。我國貧富差距很大，地區(qū)貧富差距明顯，所以來自各地的大學生在校的生活消費也
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大學生愛情觀調查
隨著時代和社會的發(fā)展,當代大學生愛情觀千奇百態(tài),在高校越來越多的大學生越來越早地走到愛情的邊緣,走進愛情世界里的也大有人在。 筆者對本校的學生愛情觀進行問卷調查和網
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大學生調查方案
大學生調查方案 1、大學生調查方案 一、調查目的： 進入大學后，有些同學就變得相對迷茫，相對而言有些同學帶了很多錢，但是自己卻沒有很好的消費習慣，因而大學生的消費情況就變得
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大學生戀愛觀調查（范文大全）
關于大學生戀愛觀的調查報告 實踐時間:2月14至2月23號 實踐地點 :儀征市步行街 參加者:14中文1趙玉葉以及儀征青年大學生男女 現(xiàn)將此次實踐活動的有關報告如下： 【摘要】愛情
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大學生誠信調查
中國民航大學《形式與政策（2）》調研報告 關于大學生誠信狀況的調查分析報告 任課老師：李宏宇 專業(yè)：電子信息工程 姓名：張業(yè)燦 學號：161563137 前言：之所以想做關于大學生誠信狀況的
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大學生上網調查
大學生該調查表
本次調查只是基本了解大學生上網情況，以匿名形式填寫，希望同學們能夠認真填寫。
1.你接觸電腦的時間有多久？
A、 一年B、 兩年
C、 三年以及三年以上
2.你一般 -
大學生上網情況調查（范文）
大學生上網情況調查
問卷編號： 親愛的同學：
你好！在大學校園里，互聯(lián)網已經成為我們生活中必不可少的一部分?，F(xiàn)在有一份關于大學生網絡使用情況調查報告。我們需要一份你參與填 -
大學生就業(yè)調查[最終定稿]
關于大學生就業(yè)問題的調查
1. 你自己認為你最擅長什么。
2. 對于自己大學所學習的專業(yè)有什么看法。
3. 你兒時的夢想與你所學的專業(yè)是否有直接關系。
4. 你對自己是什么樣的 -
大學生消費觀調查
題目：大學生消費觀的調查和思考
成員：沈偉峰 高侃蔣豪富
指導老師:劉玉敏實踐報告
時間：7月10日至7月20日；地點：杭州； 對象：在校的大學生；
一．當代大學生消費觀現(xiàn)狀
當代大學生普遍都 -
大學生消費觀調查范文
作業(yè)：假期認知實習調查報告 (2008-10-31 20:44:24)
轉載
標簽：分類： 婉蕪坊作業(yè)
大學生
消費
雜談
我的作業(yè)，有從網上搜集而來的，所以有抄襲嫌疑啦！不過調查是真做過的，
調查表有找 -
大學生消費調查
大學生消費調研報告
一、調查背景：
隨著社會經濟的發(fā)展和人民生活水平的日益提高，目前人們的消費觀念、消費結構和消費水平都發(fā)生了很大變化。我們大學生作為社會特殊的消費群
