專題：大學生暑期的成長
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暑期大學生
暑期大學生“三下鄉(xiāng)”活動的意義
———關注留守兒童，關愛老人
社會實踐是大學生全面素質提高的重要環(huán)節(jié)，是學生將所學知識應用于社會的重要過程。它既是學生學習、研究與實踐 -
大學生暑期
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得
手指在鍵盤上敲敲打打，寫下我點點滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命，擁有不同的感 -
大學生成長
大學生成長課程感想 列夫托爾斯泰曾說：“人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長?！痹谖铱磥?，人的思想便決定了人生道路的走向。通過《大學生成長》這門課的學習，讓我在學習、
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大學生成長大全
大學生成長 ——貸款** 大學是所有高中生向往的地方，每一位高中生苦讀三年，在試卷的海洋中不斷穿梭，為的就是可以順利到達彼岸——大學。有人說，大學不過是高中的延伸，在這里還
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暑期社會實踐感想,成長
成長
——記愛協廣南支教感悟
記得中學時，聽老師講過一個關于走出大山的故事，聽完我們都很感動，當時覺得特別向往那些能夠走出大山看外面的美麗世界的孩子，因為當時自己就是這些 -
心理成長暑期夏令營
心理成長暑期夏令營
主辦機構：包頭婚姻家庭協會
您的孩子夠積極主動嗎？
您的孩子夠樂觀、堅強嗎？
您的孩子夠專注、腳踏實地嗎？
您的孩子拖沓磨蹭、粗心大意嗎？
您的孩子具備雄辯 -
大學生暑期調查報告
長江大學 大學生社會調查報告 院系：動科院 專業(yè)：動物科學 班級：31002 姓名： 日期：2011年8月1日 地點：甘肅省白銀市靖遠縣 關于小學生男女比例失衡的調查報告 暑假放假回家，無意
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大學生暑期社會實踐
大學生牽手留守兒童實踐活動及總結 大學生社會實踐活動是80年代以來在全國高校中廣泛興起的一項有意義的活動。它是高校按照高等教育培養(yǎng)目標的要求，有目的、有計劃地組織在
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大學生暑期社會實踐
中央空調安裝與電機更換 摘要： 中央空調主要由制冷機、冷卻水循環(huán)系統、冷凍水循環(huán)系統、風機盤管系統和冷卻塔組成。制冷機通過壓縮機將制冷劑壓縮成液態(tài)后送蒸發(fā)器中與冷凍
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大學生暑期社會實踐
大學生暑期社會實踐7月5日至7月11日，我參加了校學生會組織的暑期社會實踐活動，和民警共站馬路，為維持城市交通做出了自己的一份貢獻。雖然六天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但
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大學生暑期社會實踐
2011年大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告這個暑假到迎客隆超市當了一個月的衣飾導購員，收獲頗深！在這里，我的主要任務是使盡渾身解數賣衣服，閑暇時便四處整理下，使得擺放符合標準
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大學生暑期社會實踐
暑期社會實踐個人總結歷史文華學院旅游管理王曉棠第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才
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大學生暑期社會實踐
大學生暑期社會實踐
系部名稱：專業(yè)： 市場營銷
年級 大一 班級：營銷1101班姓名：學號:20114102022實踐單位： 宜都市枝城金龍裝飾商行
實踐時間： 2012 年07月20日 至 2012 年08月20日 -
大學生暑期社會實踐
個人實踐課題成果
參加社會實踐，是我們大學生最為直接而且感觀的了解省情，掌握知識，學以致用的有效途徑和載體
我的實踐時間從7月15日到7月20日。作為一名大一學生，就快要步入社 -
大學生暑期[5篇范文]
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐調查報告 摘要：大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是加強和改進大學生思想政治教育工作的重要載體，“三下鄉(xiāng)”深人基層、深人農村，進一步了解國情、民
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大學生暑期實習
大學生暑期實習報告 --——我的銷售實習報告 暑假來臨，回家后我就開始聯系實習工作，準備開始我的暑期實習。假期，對一部分學身而言，是一種遠離課業(yè)負擔的輕松與愜意，但無所事事
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大學生暑期實踐
大學生暑期社會實踐——農村調查報告
時間 ：2010年8月7日，8月10日～8月17日
調查人員： 8月10日～8月17日由我個人進行。
調查對象：8月7日調查了XXX，8月10日～8月17日調查民化鄉(xiāng)農村。 -
大學生暑期社會實踐
放假回家僅僅在家睡了一晚，就搭上了開往北京的大巴，這一天是7月15號。擁擠的人群絡繹不絕的車輛，是北京給我的第一印象。時間好象很緊，沒等我認識周圍的環(huán)境就開始了暑期實踐！這
