專題：大雁南飛教案
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大雁南飛教案5則范文
珠心算教學(xué)設(shè)計大雁南飛（+3進(jìn)框7） 馮巧麗 登封市書院河路小學(xué) 2012年12月 大雁南飛（+3進(jìn)框7） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、根據(jù)所創(chuàng)設(shè)的情境提出數(shù)學(xué)問題并解決數(shù)學(xué)問題。 2、掌握+3進(jìn)框7的撥珠
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描寫大雁南飛的句子
描寫大雁南飛的句子1、一群大雁“咕咕嘎嘎”地叫著往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。成行的大雁，像勝利進(jìn)軍的隊伍展翅南飛，互相呼應(yīng)著一往直前。2、一年之中
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詩歌《再見吧,南飛的大雁》
詩歌《再見吧,南飛的大雁》教案 活動目標(biāo)： 1.理解詩歌內(nèi)容，鼓勵幼兒有感情的朗誦詩歌. 2.了解大雁生活習(xí)性及其他小動物過冬的方式. 活動重點:理解詩歌內(nèi)容,了解大雁南飛的生
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大雁教案
科目 語文 主備人 王新良 年級 八 時間 課題 課時 一課時 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目的 1．說明的對象和特點。 2．體會本文的生動描寫。 教材分析 教學(xué)重點、難點 1．對象的特點。 2．生動描
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燕子南飛修改教案
17燕子南飛（第二課時） 一、復(fù)習(xí)檢查 1、背課文 1）師：上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了（手勢），請你們看著板書試著背一背。 2）師：你們背得真好，看著南飛的燕子，你們想不想看著圖來背一背兒歌。 2、
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大雁歸來教案
大雁歸來教案 教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能在熟讀課文的基礎(chǔ)上，理清本文結(jié)構(gòu)。 2.學(xué)生能在反復(fù)閱讀中，感悟作者的情懷。 3.通過本文的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠樹立起保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)野生動物的意識。 教
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《大雁歸來》教案
心理健康心得 短短的一個月的學(xué)校時間就要過去了我在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)真聽了專家的講解，獨自完成了網(wǎng)上的各項作業(yè)。雖說有點緊張，有點疲憊，但內(nèi)心的喜悅是無法用語言表達(dá)的，感覺到是那
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大雁歸來教案
《大雁歸來》教案 姜振山 教學(xué)目標(biāo)： 1. 了解大雁的生活習(xí)性，積累關(guān)于大雁的一些科學(xué)常識。 2. 品讀課文，體會句子表達(dá)的思想感情，理解本文主旨。 教學(xué)重難點： 1. 體會本文濃郁的
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大雁南歸教案
《大雁歸來》說課材料 固始縣方集鎮(zhèn)第一初級中學(xué) 賈俊峰 一、說教材： 《大雁歸來》一文是人教版八年級下冊第三單元第14課。這一單元是以人與生活的聯(lián)系為線索中的“關(guān)愛自然
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《大雁歸來》教案
大雁歸來 ●教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1．積累詞語，掌握“緘默、窺探、狩獵、顧忌、凋零、滑翔”等詞的讀音、字形并學(xué)會運(yùn)用。 2．了解大雁的生活習(xí)性，體會作者對大雁的喜愛之情，理解本文
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7大雁歸來教案
7 大雁歸來 1．了解大雁的生活習(xí)性，體會作者對大雁的喜愛之情，理解本文主旨。 2．揣摩語句，體會句子表達(dá)的思想感情。 3．學(xué)習(xí)本文知識性、形象性、抒情性完美結(jié)合的寫法，提高學(xué)生分析
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大雁湖公開課教案
大雁湖公開課教案 教學(xué)目標(biāo) ： 1、有感情的演唱歌曲《大雁湖》，了解蒙古族的風(fēng)土人情和風(fēng)俗習(xí)慣。 2、有熟練演唱歌曲的基礎(chǔ)上，能用不同的速度、力度、節(jié)拍進(jìn)行演唱歌曲。 重點
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大雁歸來教案（推薦5篇）
《大雁歸來》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．知道大雁的生活習(xí)性，體會作者對大雁的喜愛之情，理解本文主旨。 2．引導(dǎo)學(xué)生做環(huán)境的“觀察者和思考者”，做維護(hù)自然和諧的“實踐者”。 3. 揣摩語句，
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大雁歸來教案[五篇范文]
14《大雁歸來》教學(xué)設(shè)計 (人教版八年級必修教案設(shè)計) 中學(xué)語文教學(xué)資源網(wǎng) → 語文教案 → 14《大雁歸來》教學(xué)設(shè)計 (人教版八年級必修教案設(shè)計) 2010-06-03 → 手機(jī)版手機(jī)用
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音樂課 大雁湖教案
人音版 四年級上冊《大雁湖》 金安小學(xué) 陳莉莉 教學(xué)目標(biāo)： 1.能夠用和諧連貫的聲音演唱歌曲《大雁湖》，激發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。 2.通過多種方式，唱對歌曲中的切分音節(jié)奏，唱準(zhǔn)八度
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雁南飛賞析
雁南飛園林景觀賞析 生命科學(xué)學(xué)院 1205班 劉煥華 121060225 12號 雁南飛園林景觀賞析 一、總體資料 雁南飛背景資料 梅州雁南飛茶田度假村，位于葉劍英元帥的故鄉(xiāng)——廣東省
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雪花南飛散文
在傍晚的時候，外面開始刮起來風(fēng)，這時行走在路上的人們都直打抖擻，風(fēng)刮的正興起的時候，雨也跟著來湊熱鬧，雨霹靂啪啦的敲著窗戶似乎想要進(jìn)來。十幾分鐘后，窗外的風(fēng)悄悄的停了，隨之聽
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《大雁歸來》
《大雁歸來》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：了解大雁的生活習(xí)性，體會作者對大雁的喜愛之情，理解本文主旨。 能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)本文知識性、形象性、抒情性完美結(jié)合的寫法，提高學(xué)生分析
