專題：二升三暑假奧數(shù)教材
-
奧數(shù)教材（合集）
前幾天給小六學生上課，課間一個孩子給我說：他在外邊的輔導班的奧數(shù)老師說最鄙視的奧數(shù)教材就是《小學奧數(shù)舉一反三》。孩子也許無意間的一句話，卻給我造成了一些沖擊。因為
-
暑期二升三教材分析（合集五篇）
暑期二升三教材分析
教材：多思動漫數(shù)學拓展版第6級 目錄：
1綁架** ——間隔問題
2尋找黑巫堡 ——還原問題 3智取圣盾 ——找規(guī)律填數(shù) 4開心的一天 ——解決問題1 5小美買衣 -
暑假班奧數(shù)教學計劃
暑假班奧數(shù)教學計劃
翁華明張細英
為增強優(yōu)等生數(shù)學學習興趣，培養(yǎng)嚴謹?shù)臄?shù)學思維，優(yōu)良的數(shù)學品質，超強的思維能力，特作出暑假奧數(shù)班教學計劃如下：課程目標：
1.提高學生學習數(shù)學的 -
一年級奧數(shù)教師用教材
一年級奧數(shù)教材 本教材形象而且易懂，方便家長和老師下載和理解，希望為了孩子多多下載，給孩子多多講解。 一年級奧數(shù)教材目錄 1.小學一年級奧數(shù)：速算與巧算2.一年級奧數(shù)題：找規(guī)律
-
6華數(shù)奧賽教材六年級
《華數(shù)奧賽教材(6年級)》目錄 上 冊第一講 速算與巧算（一）第二講 速算與巧算（二）第三講 估算 第四講 計數(shù)問題（一）第五講 計數(shù)問題（二）第六講 分數(shù)與百分數(shù)（一）第七講 分數(shù)與百分數(shù)（
-
二升三英語小閱讀
單詞量：60 難度：★★（滿★為五顆） 建議時間：5分鐘 My name is Mary. I am eleven. Ted is my brother. He is thirteen. We are in the same school. My mother is a teacher.
-
三年級奧數(shù)暑假復習講義(教師版)
Beijing XueDa Century Education Technology Ltd. 學大教育個性化教學教案 三年級奧數(shù)暑假復習講義 【課程說明】 由于培優(yōu)大綱順序和本課程順序不同，所以在學習此課程時，有
-
華數(shù)奧賽教材四年級下冊練習題
華數(shù)奧賽教程 小學四年級下冊 第一講 加法原理 1．某火車站，上站臺有電梯2部，自動梯1部，扶梯3部．試問上站臺有多少種不同的走法? 2．從1～99這99個數(shù)中，任取兩個和小于100的數(shù)．有多少種
-
奧數(shù)題
1、一件工程原計劃40人做,15天完成.如果要提前3天完成,需要增加多少人？2、倉庫有一批貨物，運走的貨物與剩下的貨物的質量比為2：7.如果又運走64噸，那么剩下的貨物只有倉庫原有貨
-
四年級奧數(shù)
一個木器廠要生產一批課桌，原計劃每天生產60張，實際每天比原計劃多生產4張，結果提前一天完成任務。原計劃要生產多少張課桌? (1) 電視機廠接到一批生產任務，計劃每天生產90太，可
-
三年級奧數(shù)
發(fā)到 三年級奧數(shù) -- 年齡問題 教學目標 1. 掌握用線段圖法來分析題中的年齡關系. 2. 利用已經學習的和差、和倍、差倍的方法求解年齡問題． 知識點說明： 一、年齡問題變化關系
-
五年級奧數(shù)
五年級奧數(shù) 碩博培訓學校五年級華數(shù)班期中考試測試卷一、 填空：（每空4分，共42分）1、 公式整理，將下表中所空缺的公式填寫完整。2、 兩個自然數(shù)分別除以它們的最大公約數(shù)，所得的商（
-
奧數(shù)學習心得
奧數(shù)教學的心得體會奧數(shù)從教一段時間以來，接觸的學生性格各異，有內向封閉的、活潑開朗型的、認真踏實的、反應快但效率低的，還有上課注意力不集中的。這期間自己也一直在探索，看
-
二年級奧數(shù)
小青把1、2、3、4、……97、98、99、100、101 放在一起，順次排成一個多位數(shù)，123456……99100101，這個大數(shù)是幾位數(shù)？ 分析與解 能不能把這個大數(shù)寫出來，再數(shù)一數(shù)是幾位數(shù)？這個辦法
-
一年級奧數(shù)
數(shù)蘿卜 小灰兔有10個蘿卜，如果小白兔給小灰兔3個蘿卜，它倆的蘿卜就一樣多，小白兔有多少個蘿卜? 參考答案： 如果小白兔給小灰兔3個蘿卜，它倆的蘿卜就一樣多，一樣多時都是13個，求小白
-
最新 感悟奧數(shù)
感悟數(shù)學 曾聽一位奧數(shù)老師說過這么一句話：學數(shù)學，就猶如魚與網(wǎng)；會解一道題，就猶如捕捉到了一條魚，掌握了一種解題方法，就猶如擁有了一張網(wǎng)；所以，“學數(shù)學”與“學好數(shù)學”的區(qū)別就
-
奧數(shù)題
1，57輛軍車通過一座橋，前后兩車間保持2米距離。橋長1403米，每輛車長5米，車隊每分鐘前進45米。從第一輛車車頭上橋到最后一輛車的車尾離開橋共需多少分鐘？2明明和麗麗同時從學校出
-
奧數(shù)教案
課題 ：應用題的基本數(shù)量關系 知識點 用數(shù)學的方法解決在生活和工作中的實際問題 ————— 解應用題。 教學目標 1、分析思考題目所包含的數(shù)量關系，鍛煉思維的靈活性。2、讓
