專題：excel單元格輸入負數(shù)
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Excel輸入數(shù)據(jù)、單元格格式設(shè)置教案
第三單元第十二課數(shù)據(jù)的輸入與編輯 一、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)： 1、了解簡單的數(shù)據(jù)類型； 2、學(xué)會使用自動填充功能輸入數(shù)據(jù)，會輸入文本型數(shù)據(jù)； 3、會調(diào)整行高和列寬； 4、會設(shè)置簡單的
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第1題不能輸入到Excel工作表的單元格中
第1題不能輸入到Excel工作表的單元格中 答案:B:=20,12 選項:A:="20,12" B:=20,12 C:20,12 D:=Sheet2!A1+12 第2題______不是MPC對音頻處理能力的基本要求。 答案:B:保存大容
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金額分解單元格公式
把一個單元格的金額數(shù)字分解成每個單元格的一個數(shù)字 如：把一個單元格的1234567890.12分解成11個單元格的1,2,3,4,5,6,7,8,9,0,1,2
分位=IF(A1=0,"",MIDB(A1*100,LEN(A1*100), -
Excel單元格格式設(shè)置教案
課題：Excel單元格修飾 教學(xué)課題 第三單元數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析 第3節(jié) Excel單元格修飾（一）教學(xué)目的 1、學(xué)會設(shè)計規(guī)劃excel工作表 2、能對excel工作表進行調(diào)整、修飾和美化 3、培
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負數(shù)說課稿（范文大全）
在數(shù)軸上表示負數(shù) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！今天，我說課的題目是：《在數(shù)軸上表示負數(shù)》。。下面我將從“教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教法學(xué)法、教學(xué)程序、板書設(shè)計”
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《負數(shù)》教案
負數(shù)的認(rèn)識 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生在現(xiàn)實情境中初步認(rèn)識負數(shù)，了解負數(shù)的作用，感受運用負數(shù)的需要和方便。 2、使學(xué)生知道正數(shù)和負數(shù)的讀法和寫法，知道0既不是正數(shù)，又不
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負數(shù)教案
負數(shù) 教材分析 本節(jié)課講的是《認(rèn)識負數(shù)》，它是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第一單元內(nèi)容。讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些負數(shù)的知識，有助于理解生活中負數(shù)的應(yīng)用，拓寬數(shù)學(xué)視野。同時還能擴展對數(shù)
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負數(shù)教案（★）
1.教學(xué)設(shè)計學(xué)科名稱人教版六年級下冊負數(shù) 2.所在班級情況，學(xué)生特點分析 本班有60名同學(xué)，這些學(xué)生性格活潑、開朗，待人禮貌、熱情。有時表現(xiàn)熱情過頭的頑皮，很希望得到老師的表
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負數(shù)教案
負 數(shù) 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版六年級下冊第一單元《負數(shù)》 【教學(xué)目標(biāo)】 1.引導(dǎo)學(xué)生在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識負數(shù)，能正確地讀、寫正數(shù)和負數(shù)；了解正負數(shù)的意義，知道0不是正數(shù)也
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認(rèn)識負數(shù)
《認(rèn)識負數(shù)》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】 蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第一單元《認(rèn)識負數(shù)》第一課時。 【教材分析】 《認(rèn)識負數(shù)》是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識
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負數(shù)說課稿
《負數(shù)》第一課說課稿 一、說教材 數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)的基本過程 數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)一般要經(jīng)歷以下幾個基本過程： 感知——想象——概括——固化——應(yīng)用——結(jié)構(gòu)． 《負數(shù)》選自人教版小
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負數(shù)說課稿
通過現(xiàn)實情境，充分展現(xiàn)負數(shù)的魅力，激起學(xué)生探索的興趣 ---《負數(shù)》說課稿 一、教學(xué)內(nèi)容： 《認(rèn)識負數(shù)》 是義務(wù)教育課程改革標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)(人教版) 第12冊第一單元“負數(shù)
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《認(rèn)識負數(shù)》
2008年8月21日，有幸赴滁州二附小參加了蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)新教材的暑期培訓(xùn)，使我受益頗多。這次培訓(xùn)中，上午是主講黃為良主任對教材的精彩解讀與分析，下午是南京市芳草園小學(xué)陳馨副
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《負數(shù)》教案
《負數(shù)》教案 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)四年級下冊第2-7頁內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識負數(shù)，能正確地讀、寫正數(shù)和負數(shù)。 過程與方
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Excel如何合并兩個單元格內(nèi)容
技巧一：用連字符“&”來合并單元格內(nèi)容
如果我們想將多列的內(nèi)容合并到一列中，不需要利用函數(shù)，一個小小的連字符“&”就能將它搞定。例如想把A、B、C列合并到D列中，操作方法如下： -
引用 Excel單元格內(nèi)如何換行.
Excel是我們經(jīng)常使用的表格編輯工具，有的時候會用到換行。掌握在Excel中換行的方法利于我們?nèi)粘２僮鳌Ｏ旅嫖覀兛聪略贓xcel中如何換行：
第一、如何輸入數(shù)據(jù)隨時換行：我們?nèi)绻?/p> -
工作表、單元格、填充柄
第二課 工作表、單元格、填充柄 教學(xué)主題：工作表、單元格、填充柄 適用年級：初一年級 教學(xué)課時：共1課時 教材分析：本課分別介紹了EXCEL的啟動、界面組成、數(shù)據(jù)輸入、工作表改名
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Excel單元格日期格式轉(zhuǎn)換成文本格式
Excel單元格日期格式轉(zhuǎn)換成文本格式 1. Excel單元格日期格式轉(zhuǎn)換成文本格式 如“2008年7月18日”或“2008-7-18”的日期格式轉(zhuǎn)換成“20080718”的8位文本格式。 公式“=text
