專題：輔導員師德建設
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高校輔導員師德建設之我見[合集]
高校輔導員師德建設之我見摘要：強調(diào)大學教師的師德對高校培養(yǎng)出高質(zhì)量的大學畢業(yè)生至關重要。現(xiàn)代大學培養(yǎng)出來的已不再是以往只會呆在象牙塔中埋頭苦學的大學生了，隨著多元化
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民辦高校輔導員的師德建設論文（合集五篇）
摘要：高校輔導員是高校教師隊伍的重要組成部分，肩負著對大學生進行思想政治教育和日常管理工作的重任，他們的政治素質(zhì)、品德、作風直接影響著學生的成長成才。民辦高校的輔
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張偉東 輔導員師德建設探析五篇范文
高校輔導員師德建設探析 張偉東 陳曉峰 （河源職業(yè)技術學院藝術與設計學院河源廣東517000） [摘要]高校輔導員是高等教育學生事務服務與管理的新興力量，理論與政策上的重視、重要
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輔導員建設設想
關于推進我院輔導員隊伍專業(yè)化職業(yè)化建設的思考 學生工作處 雷旭 輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導
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淺談輔導員專業(yè)化建設
淺談輔導員隊伍專業(yè)化建設
廣州民航職業(yè)技術學院通訊系王宇婷
內(nèi)容摘要：本文通過分析高校輔導員隊伍的現(xiàn)狀，總結(jié)出輔導員隊伍專業(yè)化建設的必要性，從輔導員定位、選配機制、政策 -
師德建設
師德師風論文教育學論文 孔子日：“其身正不令而行；其身不正，雖令不從。”這句話，肯定了教師的重要性，作為班主任，身教的重要性顯得尤為重要。因為班主任是兒童心目中最崇高，最有威
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師德建設
教師的成長既不是一蹴而就的，也不是永恒不變的。無論社會怎么發(fā)展，時代怎么進步，“學而不怨、誨人不倦”都將是為人師者追求的目標。為此，我們將把2009——2009學年定為“教育服
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淺談師德建設
淺談師德建設“有生命的存在而后有教育，使生命實現(xiàn)最優(yōu)發(fā)展，使生存獲得最佳狀態(tài)，是教育的本
質(zhì)意義”。在普及教育日趨深化，高等教育大眾化的歷史背景下，教育的高度發(fā)展和崛起，
應 -
如何加強師德建設
加強如何師德建設 百年大計教育為本，教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是教育的第一資源，是提高全民教育質(zhì)量的保證，在推進教育改革的進程中發(fā)揮著關鍵和根本性的作用，是
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師德建設
王千寺鎮(zhèn)中學師德建設考核方案 為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚品德和無私奉獻精神，結(jié)合我校實際，特制定本師德建設考核方案。 一、師德
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師德建設
師德——教師素質(zhì)的核心 師德主要從教師的人格特征中顯示出來，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。師德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的
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2017師德建設
2017師德師風建設計劃 為了全面加強師德師風建設，提高教師的整體素質(zhì)，建設一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍，根據(jù)我校的具體實際，制定我校本期師德師風建設計劃。 一、指導思想
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如何加強師德建設（精選）
如何加強師德建設
作為一名教師就應該現(xiàn)身說法、以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)良好的教育目的。在實際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶 -
師德建設
1、為人師表，提高道德修養(yǎng)。廣大教師要以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立社會主義榮辱觀和正確的世界觀、人生觀、價值觀、模范遵守家庭道德、公民道德和職業(yè)道德規(guī)范。要以身作則，
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加強師德建設
加強人民教師的師德建設，塑造優(yōu)秀的師表風范 教師是學生精神文明建設的主力軍，建設一支具有優(yōu)秀的師德、師表風范，具有模范的師愛形象、具備高超的師識本領和掌握精湛師藝的教
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輔導員要做師德的楷模
輔導員要做師德的楷模 從事高校輔導員工作轉(zhuǎn)眼間已九個春秋。九年中，我始終帶著一顆紅心走近學生、與學生打成一片，融入他們的學習、生活中，關心他們的成長；踏實工作，努力做學
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高校輔導員建設自查報告
xxxxx系輔導員隊伍建設 自查報告 輔導員和班主任是高等學校教師隊伍的重要組成部分，是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生健康成長的指導者和引路人。加強輔導員隊伍
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輔導員學風建設計劃
輔導員學風建設計劃 為進一步加強人文社科部學風建設，提出輔導員學風建設計劃，能夠更直接對人文社科部的學風建設加以指導，從而提高學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)合格人才的高度，切實做好各
