專題：分?jǐn)?shù)加減混合運算簡算
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分?jǐn)?shù)加減混合運算
分?jǐn)?shù)加減混合運算 教學(xué)內(nèi)容：教材117頁---119頁。 教學(xué)重點：分?jǐn)?shù)加減混合運算的運算順序。 教學(xué)難點：整數(shù)加法運算定律在分?jǐn)?shù)加法中的運用。 教學(xué)過程： 一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入（回顧整數(shù)
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《分?jǐn)?shù)加減混合運算》教案
《分?jǐn)?shù)加減混合運算》教學(xué)設(shè)計 望江縣第四小學(xué) 陽秀娟 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版五年級下冊教材第97、98頁的內(nèi)容 【教材分析】 本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、通分和分?jǐn)?shù)加、
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分?jǐn)?shù)加減混合運算教案大全
分?jǐn)?shù)加、減混合運算教案 一、教學(xué)目標(biāo) (一)通過教學(xué)，學(xué)生能比較正確地計算分?jǐn)?shù)加、減混合運算的式題。 (二)在教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)、認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (三)培養(yǎng)學(xué)生對比、
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分?jǐn)?shù)加減混合運算總結(jié)
分?jǐn)?shù)加減法混合運算總結(jié)（滿分120分） 加減法運算律既適用于分?jǐn)?shù)，也適用于整數(shù)，小數(shù)，百分?jǐn)?shù)等的加減混合運算 加法交換律 a+b=b+a 練習(xí)題（1題2分，共8分）：加法結(jié)合律 (a+b)+c=a+(b+c) 練
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分?jǐn)?shù)加減混合運算說課稿
分?jǐn)?shù)加減混合運算說課稿10篇 分?jǐn)?shù)加減混合運算說課稿1 一、說教材異分母分?jǐn)?shù)加減法是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊第四單元的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容，在這個內(nèi)容之前，學(xué)生已掌握了分?jǐn)?shù)的基本
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《分?jǐn)?shù)、小數(shù)加減混合運算》教案[大全]
《分?jǐn)?shù)、小數(shù)加減混合運算》教案作為一位杰出的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的《分?jǐn)?shù)、小
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《分?jǐn)?shù)加減混合運算》教學(xué)設(shè)計
分?jǐn)?shù)加減混合運算(第一課時) 教學(xué)內(nèi)容：人教版課標(biāo)實驗教科書P117~118頁以及相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握分?jǐn)?shù)加減混合運算的順序，能正確地進(jìn)行分?jǐn)?shù)加減混合運算。2、培養(yǎng)學(xué)
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分?jǐn)?shù)加減混合運算教學(xué)設(shè)計
分?jǐn)?shù)加減混合運算 一、教學(xué)內(nèi)容分析分?jǐn)?shù)加減混合運算的順序和運算的一般方法。教材以“云夢森林公園地貌情況”與“森林和裸露地面降水量轉(zhuǎn)化情況對比”為背景，引入不帶括號
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分?jǐn)?shù)加減混合運算--教學(xué)設(shè)計
一 教學(xué)內(nèi)容 分?jǐn)?shù)加減混合運算 教材第117 、118 的內(nèi)容及第120頁練習(xí)二十三的第1 一4 題。 二 教學(xué)目標(biāo) 1 ．通過教學(xué)，使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)加減混合運算的順序和計算方法，并掌握帶有
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分?jǐn)?shù)加減混合運算教學(xué)設(shè)計
分?jǐn)?shù)加減混合運算教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級下冊分?jǐn)?shù)加減混合運算。教材第97-98頁 的例1內(nèi)容及第100頁練習(xí)二十五的 第1 一4 題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道分?jǐn)?shù)加減混合運算的運
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《分?jǐn)?shù)加減混合運算》教學(xué)設(shè)計
《分?jǐn)?shù)加減混合運算》教學(xué)設(shè)計 《分?jǐn)?shù)加減混合運算》教學(xué)設(shè)計1 本節(jié)課是在學(xué)生掌握同分母分?jǐn)?shù)的加減混合運算方法、異分母分?jǐn)?shù)加減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。在水果之鄉(xiāng)侯寨的
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《分?jǐn)?shù)加減混合運算》教學(xué)設(shè)計
《分?jǐn)?shù)加減混合運算》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級數(shù)學(xué)下冊P97~98頁以及相應(yīng)的練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力：理解混合運算的意義，培養(yǎng)學(xué)生遷移,類推和歸納,概括能力. 過程與
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加減混合運算
《加減混合運算》教學(xué)設(shè)計 陜西省平利縣城關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)殷詩英教學(xué)設(shè)想 根據(jù)小學(xué)生的特點在課的開始就運用情境導(dǎo)入新課喚起學(xué) 生的興趣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性再通過生活
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分?jǐn)?shù)加減混合運算_教學(xué)設(shè)計_教案
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1.1 知識與技能： 通過教學(xué),使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)加減混合運算的順序和計算方法，能正確地進(jìn)行分?jǐn)?shù)加減混合運算計算。 1.2過程與方法： 在探究知識的過程中，培養(yǎng)
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分?jǐn)?shù)加減混合運算教學(xué)設(shè)計（合集5篇）
分?jǐn)?shù)加減混合運算教學(xué)設(shè)計 一、 教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)五年級下冊P117~118頁。 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過教學(xué),使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)加減混合運算的順序和計算方法
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分?jǐn)?shù)加減混合運算教案(第一課時)
3.分?jǐn)?shù)加減混合運算 第一課時 教學(xué)內(nèi)容:教材第117 、118 的內(nèi)容及第120頁練習(xí)二十三的第1 一4 題。 教學(xué)目標(biāo): 1、通過教學(xué)，使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)加減混合運算的順序和計算方法，并掌
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分?jǐn)?shù)加減混合運算教學(xué)設(shè)計[五篇模版]
《分?jǐn)?shù)加減混合運算》教學(xué)設(shè)計 金鳳五小 王旭波 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)五年級下冊P117~118頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過教學(xué),使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)加減混合運算的順
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小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)加減混合運算
教學(xué)重點能運用運算順序正確進(jìn)行計算．教學(xué)難點使學(xué)生掌握什么時候一次通分好，什么時候分步通分好．教學(xué)步驟一、鋪墊孕伏．1．口算．2．計算下面各題．二、探究新知．新課導(dǎo)入：這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)
