專題：分數(shù)與除法的關(guān)系練習
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分數(shù)與除法的關(guān)系
深層次研讀教材，提高課堂有效性 分數(shù)與除法案例 東西湖區(qū)友誼小學 李偉 【設(shè)計說明】： 教學內(nèi)容：人教版九年義務(wù)教育課程標準實驗教科書五年級下冊第四單元《分數(shù)與除法》。 學
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分數(shù)與除法的關(guān)系
《分數(shù)與除法的關(guān)系》教學設(shè)計 一、教學內(nèi)容：蘇教版第十冊教材53-54頁。 二、教學目標 1.知識技能目標： 理解分數(shù)與除法的關(guān)系，引導(dǎo)學生認識當兩數(shù)相除除不盡時，商可以用分數(shù)表
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分數(shù)與除法的關(guān)系[全文5篇]
《分數(shù)與除法的關(guān)系》 大家好！今天我說課的內(nèi)容是小學5年級下冊第四單元第二課時《分數(shù)與除法的關(guān)系》。接下來，我將從教材、學情、教學目標、教學方法、教學重難點、教學過程
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分數(shù)與除法的關(guān)系教案
分數(shù)與除法的關(guān)系 教學內(nèi)容： 江蘇版小學數(shù)學五年級下冊第53-54頁。 教學目標： 理解分數(shù)與除法的關(guān)系，會用分數(shù)表示除法的商，能用分數(shù)表示低級單位的名數(shù)改寫成高級單位的名數(shù)的
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分數(shù)與除法關(guān)系教學反思
《分數(shù)與除法的關(guān)系》教學反思 分數(shù)與除法的關(guān)系是在學生學習了分數(shù)的意義后進行教學的，目的是使學生初步知道兩個整數(shù)相除，不論是被除數(shù)小于、等于、或大于除數(shù)，都可以用分數(shù)
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《分數(shù)與除法的關(guān)系》教案范文合集
一、教學目標： 1、通過教學使學生理解分數(shù)與除法的關(guān)系，并學會用分數(shù)表示兩個數(shù)的商。 2、能在具體情境中利用分數(shù)與除法的關(guān)系，用分數(shù)表示被除數(shù)與除數(shù)之間的關(guān)系。二、教學重
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分數(shù)與除法的關(guān)系教案
分數(shù)與除法的關(guān)系教案 2分數(shù)與除法的關(guān)系 第一時 分數(shù)與除法的關(guān)系（一） 一 教學內(nèi)容 分數(shù)與除法 教材第6、66頁例1和例2 二 教學目標 ．使學生理解兩個整數(shù)相除的商可以用分數(shù)來
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分數(shù)與除法的關(guān)系教案設(shè)計
分數(shù)與除法的關(guān)系 高石鎮(zhèn)中心學校彭成龍 教學內(nèi)容： 人教版小學五年級下冊數(shù)學49—50頁內(nèi)容。 教學目標： 1、讓學生理解分數(shù)與除法的關(guān)系； 2、通過學習，學生會用分數(shù)表示兩個數(shù)相
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分數(shù)與除法關(guān)系、分數(shù)的基本性質(zhì)練習題分數(shù)性質(zhì)專項練習
分數(shù)與除法關(guān)系、分數(shù)的基本性質(zhì)練習題 1、 填空 （ ）÷8＝3??＝0.375＝9÷（ ）＝?? 96 ??＝÷15＝27＝ 6 ＝0.6 35????＝7＝5÷＝÷24＝0.125 1÷＝3÷＝1656（ ）÷45＝??＝12÷（ ）＝258??＝0.4 ??＝49＝14＝??＝21÷（ ）＝0.875＝35÷（ ） 32????241.6＝??＝16＝40÷(
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分數(shù)與除法
《分數(shù)與除法的關(guān)系》的教學設(shè)計 教學內(nèi)容：分數(shù)與除法的關(guān)系。（課本第65-66頁的例1-例3） 教學目標： 知識與技能：使學生理解分數(shù)與除法的關(guān)系，會用分數(shù)表示兩個數(shù)相除的商。使學生
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《分數(shù)與除法的關(guān)系》教學反思（范文大全）
《分數(shù)與除法的關(guān)系》教學反思8篇身為一名人民教師，課堂教學是我們的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的《
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比、分數(shù)與除法的關(guān)系教案
比、分數(shù)與除法關(guān)系的應(yīng)用 教學目標：1、進一步理解比、分數(shù)與除法的關(guān)系，并能應(yīng)用這種關(guān)系解決有關(guān)實際問題。 2、培養(yǎng)學生知識的遷移類推能力。 3、知道它們之間在一定的條件
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《分數(shù)與除法的關(guān)系》教學設(shè)計
蘇教版小學數(shù)學五年級下冊《分數(shù)與除法的關(guān)系》教學設(shè)計 鹽城市北龍港小學 梅葛兄 【教學內(nèi)容】 《義務(wù)教育課程標準試驗教科書. 數(shù)學》（蘇教版）五年級下冊44—46頁的例6和
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第八課時分數(shù)與除法的關(guān)系
第八課時分數(shù)與除法的關(guān)系 教學內(nèi)容： 分數(shù)與除法的關(guān)系(p44-45例題6與練習八) 教學目標： 1、使學生結(jié)合具體情境，探索并理解分數(shù)與除法的關(guān)系，會用分數(shù)表示兩個整數(shù)相除的商，會
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《分數(shù)與除法的關(guān)系》教學反思
《分數(shù)與除法的關(guān)系》教學反思 城關(guān)回民小學 張祖花 《分數(shù)與除法》這一節(jié)對于小學生來說，是一個比較抽象的內(nèi)容。而在小學階段數(shù)學知識之所以能被學生理解和掌握，絕不僅僅
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《分數(shù)與除法的關(guān)系》教學反思
《分數(shù)與除法的關(guān)系》教學反思1 理解與掌握分數(shù)與除法的關(guān)系及其應(yīng)用。不但可以加深對分數(shù)意義的理解，而且為后面學習假分數(shù)，帶分數(shù)，分數(shù)的基本性質(zhì)以及比，百分數(shù)打下基礎(chǔ)。所
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“分數(shù)與除法的關(guān)系”教學設(shè)計
“分數(shù)與除法的關(guān)系”教學設(shè)計 教學內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書五年級下冊第65頁例1、例2。教學目標： 1.結(jié)合具體情境，探索并理解掌握分數(shù)與除法的關(guān)系，學會用分數(shù)
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《分數(shù)與除法的關(guān)系》教學反思
《分數(shù)與除法的關(guān)系》教學反思 《分數(shù)與除法的關(guān)系》教學反思1 這節(jié)課的重點是理解分數(shù)與除法的關(guān)系，難點是用除法意義理解分數(shù)意義。讓學生通過本節(jié)課的學習，初步知道兩個整
